作文暑假再見
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的作文暑假再見，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作文暑假再見1
來也匆匆，去也匆匆。不經(jīng)意間，我們迎來了八年級，邁進了一個全新的世界。當然，我也懷念我充實的暑假。
再見，我的閱讀。上了八年級后，我們有了晚自習，每天的課外時間少之又少。我就不能遨游在書的海洋中了，你讓我受益無窮，是你讓我開拓了視野，讓我有了更多的課外知識。
再見了！我的家鄉(xiāng)。六月的你，到處是綠色的大樹。你黑紅肥沃的土地上到處都是彎著腰的小麥，當農(nóng)民們看到今年的好收成而露出笑臉時，我由衷的感謝你。六月的小河，是我們孩子們玩耍的好地方，大家一起抓魚，游泳，在河里盡情的嬉戲。當我們瘋夠了，瘋累了時，我們便坐在你的臂膀下，看著夕陽西下，為整個天空染上了金黃的顏色。
再見了！古柳公園。以后，隨著我學業(yè)的加重，我就不能常到你這里來玩了。但是，我會想念你。你的一草一木，都深刻地刻在我的腦海中，我的`心中。你那雄偉的大門，美麗的花朵，巨大青翠的左公柳。你的籃球場，曾經(jīng)給了我們玩耍的空間。你的中心的那個湖，供我們釣魚，供我們打水漂，感謝你。
再見了！我的音樂。你讓我在心情煩悶時，有了放松的渠道。但是，以后，我沒有時間再來向你訴說痛苦，聽著你對我說只有我們才能夠懂得悄悄話。
再見了！我的七年級。你讓我從一個小學生完成了蛻變，成為了一個合格的中學生，感謝你！
再見了我的過去，再見了我的暑假！
作文暑假再見2
為期兩個月的暑假就此告一段落了，回憶這個暑假，我的收獲用千言萬語也是說不盡的。但是我還是想說，擁有好奇心的你們，是否有空聽一段的呢?
暑假剛開始的時候，我對這個暑假充滿了驚喜與好奇。這個暑假會不會發(fā)生一些別有意義的事情呢?果不其然，還真出現(xiàn)了些別有意義的事。
暑假中，我跟隨銅陵日報社組織的小記者采風團活動去很多地方去游覽了一番，其中，我印象最深、最有意義的事情莫過于烏鎮(zhèn)那一次了。
那天晚上，我們小記者采風團赴約來到了烏鎮(zhèn)一個大廣場上，然而，驚喜也來了。我們剛來廣場不久，一群黃色頭發(fā)、藍眼睛的學生們也來到了這里——他們就是今晚的嘉賓。原來，這是一次促進中美關系的“手拉手party”。隨著一聲大家都熟悉的響起——“偶吧江南style”，沒錯，開場舞就是人氣爆棚的“江南style”。一聽到這個聲音，我們中美兩國的'學生都不禁地向廣場中間走去，跳風靡全球的“騎馬舞”。有些美國學生還秀了一段獨特的舞蹈。之后就輪到我們中美兩國學生之間的比賽了。比賽是搶椅子的游戲，然而，我們可謂是從小就玩，怎么可能會輸呢?果然，我們戰(zhàn)勝了美國學生，但這并不傷和氣，因為只是一場游戲而已。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，暑假已經(jīng)結束了，但這并不代表我們的友誼、收獲也結束了。五年級正向我招手，希望五年級是我的一個轉折點，在五年級里，我要把懶惰、馬虎、拖拉這些壞毛病全改掉。換一種態(tài)度去迎接未來!
作文暑假再見3
漫長的暑假就要離我而去，我又將進入緊張、繁忙的學習當中，每天有做不完的作業(yè)，一點做不好就要聽著家長的嘮叨，哪像現(xiàn)在，只要把老師布置的作業(yè)做完，剩余的'時間就是屬于自己的。
暑假啊暑假，你就要離我而去，我們又要背者那沉重的書包，上了這課上那課，每天還要去面對那些難背的數(shù)學公式和難背的語文課文，天哪！我的大腦可不是電腦，不能裝像電腦一樣的東西。
暑假啊暑假，你為什么要離我而去，我們又要去面對那一頁一頁、一篇一篇的考試和練習卷，一題又一題的練習題。
暑假啊暑假，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米，我是那樣的愛你，而你卻無情地把我甩掉，然后又無情地離開了我。你離開了我，我就要去面對那茫茫題海之中，去痛苦地做著那成千上萬道習題，在我上學的時候都想著變成一只自由的小鳥，變成一只在天空中翱翔的雄鷹。
暑假，暑假，這個在2006年里渡過的暑假，是多么快，有時開心，有時流淚，有時失望，有時生氣……在2006年里，我渡過了一個幸福、有趣的暑假。
暑假，那有趣的暑假，我們就像一棵小小的禾苗，在老師、家長的精心養(yǎng)育下，不管是在假期，還是在學校、家庭，都在茁壯成長。
作文暑假再見4
在我們的歡樂聲中，在我們的笑聲中，快樂又充實的暑假，好好計劃一下迎面而來的新學期，新起點，新開始。
這個暑假，我對閱讀越來越感興趣。每天中午，我會自己讀書二小時左右。我?guī)缀跻惶炀湍茏x完三本書。剛放暑假的時候，媽媽還幫我在圖書館辦了一個借書卡。我特別喜歡圖書館，那里面很安靜，很適合讀書。我?guī)缀趺刻於既ソ钑⑦�書。可是，我閱讀不光有優(yōu)點，也有缺點，那就是：讀書懶得拿筆，不做讀書筆記。在新的學期，我讀書的時候一定要拿著筆，經(jīng)常做讀書筆記，做到“不動筆墨不讀書”。
暑假里，我玩得非常快樂，因為，在朗誦比賽期間，有充足的時間，可以在深圳好好地轉轉。我們來到了一個叫“世界之窗”的地方。那兒的埃菲爾鐵塔最是引人注目：埃菲爾鐵塔是一座于1889年建成位于法國巴黎戰(zhàn)神廣場上的鏤空結構鐵塔，高300米，天線高24米，總高324米。據(jù)說設計它的.著名建筑師、結構工程師叫古斯塔夫·埃菲爾。鐵塔設計新穎獨特，是世界建筑史上的技術杰作，也是法國巴黎的重要景點和突出標志。這些地方不僅讓我體驗到了快樂，還讓我大開眼界，讓我學到了很多知識。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義。暑假是快樂的，而我希望我的六年級生活也能像春天的陽光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光彩，照亮我前進的道路。
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