【精華】同桌的你作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的同桌的你作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的你作文1
我，這個大千世界的一個平凡小女子。每天會有許多人與我擦肩而過。而命運的安排和緣分的相識卻讓我認識了你我的好同桌。
你像一株小草，讓我看到了你的倔強與頑強，和你相處的每一分，每一秒都充滿著感動與喜悅。面對生活的困難，挫折，也許你落過淚，但是你沒有輕易的放棄過，你就像偉大的保爾一樣，一次又一次的在困境中堅強的爬起來。
你像一汪清泉，盡管只是那細小的一股，但你卻挽救了岸邊那棵生死垂危的大樹。每當我失意，難過，放棄時，你會用一句短暫且有力量的一句話激勵著我，告訴我我一定可以。是你，是你讓我擁有了重拾信心的`勇氣。
你像一朵朝氣蓬勃的向日葵，向著太陽茁壯的成長，追求著美好與光明。
而我，作為一個不是很好，甚至每天把你暴打一頓的同桌，你帶給我的不是那無聊的一拳，而是在黑暗中的那雙援助之手。、你可以無私的犧牲自己的時間幫助我。你可以為我那空蕩蕩的杯子里默默的接上滿滿的一杯水。
面對你，我有說不出的感動與喜悅，給你的一張不起眼的生日賀卡，換回的不是別的，而是你彌足的珍貴。你，這塊深山中的金礦石，幸運之神讓我發現了你。
你是一個隨叫隨到的開心果，當我以及大家都悶悶不樂的時候，你會丟下男生最在意的面子，千方百計的逗大家開心。
是你，是你讓我對友誼不再陌生，是你讓我渴望擁有友誼。
你將會是我人生中最美麗的一次邂逅同桌。
同桌的你作文2
每個人好像對同桌的印象最深刻，不管他是好是壞。可能因為同桌我們天天見，所以印象深刻。
我的同桌是個男生，他中等個頭，每天頭發都很亂，不過有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到偉大的科學家愛因斯坦，照理說他如果每個方面都像愛因斯坦學習的話，我們的國家說不定以后也會出現一個小愛因斯坦，可是他只是有一個科學家的發型，其他地方表現的卻不像是一個科學家。
每次做作業，同桌總是讓我教他，其實是想抄我的作業。每當這時，他總是苦苦哀求，說如果不把作業借給我，我就大難臨頭了。而我總是在警告中一次又一次的給他抄了我的作業。每次考試結果一出，他總是讓老師數落一頓。這個時候他總是沉默不語，收起他那些玩世不恭的神態，強忍著淚水。可能他知道男兒有淚不輕彈吧，而我后悔不該讓他總抄我的作業。
我的.同桌當然也是有優點的，他不管什么時候臉上都會掛著微笑，平時也來點搞怪的動作，同學們也喜歡和他玩。他很愛跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會為同學準備好體育課上所有用到的器材，又時他也會幫助教室里換純凈水，雖然成績不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室里有垃圾了，他會自覺地拿起掃把打掃衛生，下晚自習了，他會把教室里所有的節能燈都給關掉。
我這個同桌給我們班同學帶來很多的快樂，真是活寶級的人物啊！
同桌的你作文3
我和她是鄰居，是無話不談的好朋友。我們經常一起上學和放學。一雙水汪汪的大眼睛，一個小小的鼻子，一張永遠微笑的嘴，構成了她精致的臉龐。
我和她每天形影不離。當然，有時候我們也會有矛盾。有一次我們一起在回家的路上，不時傳來一個細小的`聲音，她走了：是一只受傷的小狗，一條腿無力地耷拉著，無助的眼神似乎在告訴我們：救救我。
“你不想帶回家吧？”我心里想。“辛，我們帶它回家吧。太可憐了。”聽到她的話，我有點口吃。“不要，不要，口吃。”之后她抱起小狗撅著嘴走了，只剩下我一個人。
那天晚上我哭了很久：我們的友誼就這樣結束了嗎？我還是接受小狗吧。媽媽不應該太生氣。第二天，我像往常一樣去看她。吱呀一聲門開了，才發現她臉上掛著昨天梨花帶雨的淚痕，眼睛腫得像核桃。"把小狗給我。”面對她，我有點退縮，但還是說了出來。我把我的小狗帶回家了。令我驚訝的是，我媽媽沒有批評我，而是愉快地接受了。在全家人的照顧下，我的小狗恢復得很快。
你可能會問她是誰，那我只能告訴你，她是我心中最深最甜的記憶。
同桌的你作文4
同桌，你長著一頭烏黑烏黑的頭發，一雙大眼睛，肥肥的身子，可真像一個肥蘑菇蹲。你是我這組的語文小組長，可你的體育成績不大好，因為是你太肥的原因。
你是一個善良、樂于助人的同學。每次上數學課，我不理解的地方你都會教我，我不會做的'題目你會提示我。有一次上體育課，輪到我跳高時，是你為我吶喊，為我加油。在你的鼓勵下，我獲得了女生第一名的好成績。
但我也要給你提幾個建議。一是你別再給同學取綽號了，好多同學都因為你給取了外號后，名字都不再叫了。你以前叫我小蛾蛾、屁男女兒等綽號都成為了我的第二個名字。
二是寫作業不能偷懶。有一次，你的家庭作業沒有做完，我告訴了老師，你生氣了。可我是為你好呀，你不能仗著頭腦靈活就驕傲呀。
三是你性子不能太急。你有時忘記帶筆，就直接搶我正在寫字的筆，讓我把字都寫歪了。有一次，你搶筆時用力過猛，把我的作業本都戳爛了。你沒有筆，我會從文具盒里借筆給你呀。
四是你不要故意逗我。升旗的時候，你經常拉我的頭發，讓我的頭皮都疼得發麻。跑步的時候你有時會推我，我知道你想讓我跑得更快，但是，你推我，我很容易摔倒的。
同桌，俗話說得好：“金無足赤，人無完人。”我的建議有則改之無則加勉，我們還是好朋友啊。
同桌的你作文5
升上四年級，老師準備為我們調換座位，在身高差不多的基本條件上，允許我們自選同桌、自由組合。選什么樣的同桌，我陷入了沉思。
首先，我希望我的同桌是個安靜的人。班里有一些男生愛吵鬧，上課做小動作、東張西望，下課大聲喧嘩、跑來撞去，讓人靜不下心來認真學習。所以，如果我的同桌是男生，我希望他是一個安靜的人。
其次，我希望我的同桌是個大氣的人。同桌之間相處久了，難免有摩擦，比如不小心占用了你的桌面，比如不留神將你的筆盒帶倒在地板上，比如彼此對班里發生的事有著不同的看法等，如果事后還斤斤計較，耿耿于懷，那繼續同桌就沒啥意思啦。所以，我希望我的同桌是一個大氣的人。
第三，我希望我的同桌是個愿互助的人。比如今天我忘了帶水筆、橡皮或尺子，你愿意借給我；比如下午輪到我值日卻臨時有事得先走之類的，你愿意幫助我等。當然，我也會投桃報李，對你也一定毫不吝嗇、傾囊相助。所以，我希望我的`同桌是一個愿互助的人。
最后，我希望我的同桌是個學霸。那么，我倆就可以合作學習，共同攻克難題，相互鼓勵，一起進步。
有一個志趣相投的同桌很重要，我希望我的同桌是個遵紀、上進、睿智的人。請問，你是嗎？
同桌的你作文6
說到我的同桌，我們還真的是有緣呢，由于我們從幼兒園開始就是同學，到現在為止已經是六年的同學啦。這個學期我們又被分到一起，成為了同桌。
我的同桌是一個男生，濃密的眉毛下面有一雙大眼睛，特別愛笑，黑黑的皮膚，喜歡穿一件玄色的上衣，下面配一條寬松的長褲。
他給我的印象不僅僅是他活潑可愛的身影，而是他的樂于助人。
有一次，我健忘帶英語本子，等到快上英語課的時候才發現，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時我的同桌看見了，問我：“你在找什么呢？馬上要上課了。”“我的英語本子似乎忘帶了，一會兒上課怎么寫字呀”，我一邊繼承在書包里翻著一邊回答。“給，這是我多余的本子，你先用著吧！”他說著從書包里拿出一個本子遞給我，我感謝感動的接過本子連忙道謝。
他不但喜歡幫助別人，還非常熱愛勞動。班里的`大翦滅是分小組進行的，恰巧，我和他分在了一個組里。每次輪到我們值日時，他都會提醒我們放學記得大翦滅。而每次他都搶著掃地，拖地，連老師都表揚他積極勞動，當真負責，還讓他做了班里的衛生委員。
說到這里，你是否已經猜出了他的名字，對了，他就是我們班的韓xx，一個愛笑的男孩，一個樂于助人的男孩，一個愛勞動的男孩。
同桌的你作文7
我的同桌，相貌不凡，閱歷豐富，學習也很優秀。他也有一顆愛玩的心，特別是網絡游戲。
上課時，他總是很認真地聽老師講的每一個細節、每一個知識點，而和他坐在同一張桌子上的我可不一樣，我不是在做小動作，就是在睡覺，我倆形成了鮮明地對比，好像一個是幸福天堂，一個是十八層地獄。
下課后，總會有幾個同學圍繞著他，聽著他滔滔不絕地講著游戲技巧，我也是一個游戲迷，也特別喜歡他講游戲。
考試前，他就像打了雞血般認真復習，而我也像打了豬血一樣懶惰。考試結果發下去后，他總會唉聲嘆氣，口里說著這道題不該錯的'，而我只瞥了一眼試卷，就把它裝在書包最里面了。
體育課上，我經常在籃球場上揮汗如雨，而他卻文質彬彬的坐在雙杠上，與同學手舞足蹈地比劃著什么。
我認為，我的同桌朋友多的原因有許多，一是為人友善，我有許多次看到他幫助別的同學，他也經常幫助我，為我的游戲排憂解難。二是他的愛好廣泛，他喜歡玩游戲，喜歡打乒乓球，他也經常邀請我與他來進行PK。三是學習好，不虛情假意，很多人都喜歡吹噓自己，吹噓自己怎么怎么厲害，吹噓自己怎么這么優秀，但他從不這樣，他很低調，有一說一。
我的同桌是我的榜樣，我有很多方面不如他優秀，比如學習，比如交友。我也經常會向他請教問題，他也總是認真教誨，我很喜歡他。
總的來說，我的同桌就是我的榜樣。
同桌的你作文8
她長著圓圓的臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻子，配上櫻桃似的小嘴，胖乎乎的樣子，真可愛。有時她會帶上那副紫色眼鏡，顯出很深沉的樣子，她就是我的同桌李瑩。
有一次上英語課，老師叫我們做練習，可偏偏我的'筆沒水了，我正著急，李瑩把他的筆記給我說你先寫寫完了再給我。我接過筆連忙。低頭寫了起來，我爭分奪秒的寫完了，趕緊把筆還給李瑩，可是還沒等她寫完老師就開始講了，老師，看到李瑩還在寫老師很生氣的說剛剛在干什么？在睡覺嗎？李瑩一聲不吭絲毫不為自己辯解。這時的我心里酸酸的感到十分愧疚，承認自己的錯誤。
下課了，同學們紛紛走出教室，我跟李瑩一起走著，我們兩個都沒有說話，我的心像小兔子似的，砰砰跳好久才鼓起勇氣樹李瑩剛剛的事情對不起，下次一定不再犯這樣的錯誤。
她笑了笑，說沒事，同學之間就應該互相幫助，聽到這句話我的喉嚨突然像有個大石頭卡在里面說不出話來。
李瑩，這種助人為樂的精神值得我們學習，有這樣的同桌，我感到驕傲。
同桌的你作文9
同桌的你，長著一張圓溜溜、黑黝黝的臉，一雙濃眉大眼，一張自己也管不住的嘴巴。經常穿著一條不大不小、正合你身的褲子，和一件白襯衫，看上去精神百倍，神氣十足。
同桌的你，記得有一次上課的時候，老師正在講課，我的后桌正在和她的同桌正在悄悄地說話，你抵擋不住她們說話的“誘惑”，于是也就加入了她們的“說話隊伍”，和我的`后桌一起聊天兒了。可是“說話”的時光總是那么短暫，不一會兒老師就發現了你們正在講廢話，影響了大家上課。于是老師讓你來講一講剛才在說些什么，你低著頭，漲紅了臉，支支吾吾地不知道該怎么說，反而把同學們逗得哈哈大笑。你向老師承認了錯誤，保證以后上課會好好聽講，老師原諒了你。
同桌的你，其實也有優點的。每到同學們最喜歡的時刻————下課，你總會第一個沖出教室，跑向操場，在操場上帶領同學們跳繩、打球、跑步……。這讓你變得很活潑、健康；同學們都喜歡你，樂意和你一起活動、玩耍。
同桌的你，雖然有缺點，但是也有優點。希望下個學期，你能把缺點改正，把優點繼續保持，讓你變得越來越好。
有同學很好奇的問我：“你的同桌是誰呀？”，哈哈，噓……，我先不告訴你，猜猜看吧！
同桌的你作文10
我有一個同桌叫王子元，他很有愛心，也很熱愛班級，下面我就給大家說一下。
他經常穿著一件棕色的衣服，眼睛大大的像一個又大又紫的葡萄，臉圓圓的像一個大蘋果，他的頭發黑黑的，肚子還很大，這樣介紹我的同學，想必你們也有些迫不及待的想要了解他吧。
第一件事情是上體育課下課了我們的郭茂盛臉色不太好突然一下就吐了，我們班的人開始走出教室然后有的用手扇，想把臭汽扇出去，有的把窗戶打開，還有的想把郭茂盛趕出去，因為那個味道太難受了，其他同學們也想吐了。只有一個人例外――那就是王子元，他就是昨天被我們的調皮大王郭茂盛耍過，今天他這樣幫助郭茂盛，只見他走到郭茂盛面前，二話不說用他新買的毛巾幫助他擦弄臟了的衣服，擦完后連忙跑到樓下給他接來了熱水，又帶他去衛生間沖洗，領他去醫務室看病，這些都是王子元一個人做的，我覺得他真棒。
王子元也很熱愛班級，經常默默無聞的幫助同學們整理書物；看到班里哪兒有垃圾了，都會快速的'拾起來，丟到垃圾桶里，班級所得的榮譽，都有他付出的一份力量。
這就是王子元，一個樂于幫助同學又對班級認真負責的好少年，我也要學習他這種持之以恒的精神。
同桌的你作文11
打開記憶的閘門，想起你我同坐的點點滴滴，我的心里不免流過一絲暖意。
你是一的助人為樂、善解人意的女孩，在你的`世界里，沒有煩惱，只有快樂，只有笑容，傻傻的你總是笑者面對人生，面對生活。那天，班里的同學一時不小心打碎了一扇窗子，急的滿頭大汗，想著想著眼淚就不爭氣的流了下來，這時的你正坐在座位上做作業親眼目了眼前剛發生的這一切，你毫不猶豫的站了起來，理所當然的替她背了黑鍋，后來被老師帶到辦公室臭罵了一頓。事后又被父母訓了一個小時。我問你后悔了沒有，讓我史料未及的是，你竟然告訴我說，你不后悔。我問你為什么，你說：“既然別人害怕受到懲罰，那我就幫她解脫這個罪名。”說的理直氣壯。你說說，我這個朋友傻不傻。
你的至理名言是：知識創造財富，智慧改變命運。你始終相信知識就是一筆巨大的財富，智慧可以決定一個人的未來。你把人分為了兩類：一類是智者，一類是愚者。你認為智者是個學富五車，不斷追求學習最高境界的人；愚者是一個不知所謂，把學習當兒戲的人，只顧悠閑自在，不顧將來的人。而你卻一直向智者奮斗。
同桌的你作文12
熟悉的旋律，深情地演唱，胡夏，無疑撥動了所有人的心弦，也勾起了我與我同合作的往事，以及那觸動人心的畫面，令所有事情在回憶面前黯然失色。
她是一個安靜的.人，而我卻十分鬧騰，她學習，我玩手機，她寫，我抄，她聽，我睡。兩個性格完全不同的人，又發生了什么事情呢？
一開始，我們不熟悉，也不曾聊天，但在“無聊”的學習生活中，難免了累了，與他搭訕，慢慢聊起來，發現她是一個十分天真，純潔的女生，白里透紅臉龐總是帶一絲笑容，令我黯然心動，漸漸地，我慢慢地逗她笑，慢慢地了解對方。
日月如梭，時光流逝，快樂的時光不會長久，初中三年，我忘不了她，它是我人生中美麗的畫面，如果上天給我一次機會，我只愿變成初中那個不學習，逗她笑的男生，挽留這段歲月，可我弱小的雙肢擰不過命運這只大手，也許過段時間，歲月的沉淀會使我慢慢忘了她嗎？不過我祈禱，我們都可以擁有一個美好的未來。
后來，我學會了如何去愛，可惜你早已遠去，消逝在人海，后來，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯過就不在，那年14歲的仲夏，我忘不了她，美麗的梔子花。
時光穿不斷，流轉在從前，刻骨的變遷，不是遙遠。
同桌的你作文13
同桌，和你相處了六年，我們互相成了最好的朋友，你讓我感受到朋友之間的關愛，在這里我想對你說：“有你，真好！”
同桌，謝謝你在生活上給了我關心。那天下雨，我沒有帶雨傘，你就和我共遮一把傘。沒過多久，你的家長來了。因為我沒有傘，沒辦法回家，雨下得也很大，你就把傘給了我，并囑咐我回家時小心一點，便跟著家長走了。望著你遠去的'背影，我感動得差點哭了。同桌，有你，真好！
同桌，謝謝你在學習上給了我幫助。那一天我請假了，第二天，你便早早地來到學校，為我補上落下的功課。你拿出了自己的課堂筆記本，讓我寫了一遍，看了一遍。隨后，你又幫我講解了幾道難題，陪我一塊兒復習了英語單詞。那一刻，你就像一位老師一樣，在教導學生們復習。同桌，有你，真好！
同桌，謝謝你在精神上給我安慰。那一次，我的英語測試考得很差，你知道后，跑過來安慰我說：“這次沒有考好，那就爭取下次努力考好吧，讓我們一起努力。”之后的每一天，你和我便早早地來到了學校，放學后又留下來學習英語。經過一天一天的努力，我和同桌在第二次英語測試中都取得了優異成績。同桌，有你，真好！
同桌，你是我最好的朋友。你關心我，幫助我，安慰我。同桌，謝謝你，有你，真好！
同桌的你作文14
我們每一個人在學習的時候，都會有一個同桌，兩個一定發生過很多的事情，有的是難忘的；有的是失望的；有的是傷心的；有的是生氣的；有的是虛心的；有的是憤怒的.；有……。當我們兩個人做好事的時候，我們總是記不住，但是當我們做壞事的時候，我們會記得非常的清楚。
我在這大周和我同桌就發生了一件小事。那次是我們剛抄完46天中的第10天，老師就讓我們寫第十一天的卷子，上面有很多題我都記得非常的清楚，畢竟老師讓我們是將第十一天上面的一些題抄寫過一遍的，上面的題和我們抄寫的題是一樣的，一個字也沒有變。所以我有很多的題，我都寫了下來的，但是還是有一些題，我還是忘記了，所以我就想著問一問張帥豪，張帥豪這題怎么寫呀，張帥豪猶豫了一下，接著。張帥豪偷偷摸摸的將卷子從桌子上拿下來偷偷，趁別人不注意的時候。拿給我抄。我也是趁著別人不注意的時候講卷子拿下來，讓張帥豪看。畢竟老師也沒有說不讓問別人，也沒有說不讓看一切東西，而且也有一部分人也在偷偷摸摸的問一問同桌，題怎么寫，所以我就問了。但是老師讓批了，我非常的生氣，我居然有很多題都錯了，但是我看不出任何毛病，我就去問她，她說：“你沒有帶勾。”這讓我非常的生氣。他給我圈了40多個字。
所以下回我一定要好好寫字。
同桌的你作文15
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你……”聽到這旋律，我感到十分熟悉。我突然想起了一個人，就是一個很安靜的男孩——我的同桌。
同桌的你是一個很溫柔的男生，高高的個子，看起來十分活潑，可是呢……剛見到他，只給我一種感覺，就是——高冷。
你喜歡打籃球，你最喜歡數學，你的數學成績總是很高，就我也很難超過你呢！
一下課，別的男生丟了筆桿就去玩，我看到男生們打打鬧鬧，一會兒來個你筆劃我猜，一會兒來一個疊寶塔，玩的非常開心。可你呢？你一點也不動心，你仍然面不改色心不跳的。男生們以為你的認真是裝出來的，天天來到你的.座位上諷刺你，你卻不在意，可能也只有我知道，你到底有多么認真，多么努力。
有一天，在一節語文課上，有一只很大的飛蛾在我旁邊的花上“蹭蹭蹭”地飛著。由于我天生就很害怕多腳昆蟲。上著課，我無法叫太大聲，我小聲的叫著。我的同桌聽見了，小聲的說了一句“你別動，我幫你捉住。”我忽然覺得心被暖了一下，可是，我們不能露出破綻，就輕輕的換了一下位置，他一手就捉住了飛蛾，把他放走了。
雖然點點滴滴都是小事，雖然每天都會發生。我希望長大后，再次翻起我們的照片，就能再次想起我們真摯的友誼！
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