交流方式的變化語(yǔ)文作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的交流方式的變化語(yǔ)文作文，希望能夠幫助到大家。
交流方式的變化語(yǔ)文作文1
在這個(gè)夏意漸濃的五月末，我們班在沃老師和隊(duì)干部的組織安排下開展了名為“我愛綠色”——科技節(jié)成果交流匯報(bào)活動(dòng)，暨“慶六一”中隊(duì)主題班會(huì)。這次的班會(huì)的內(nèi)容豐富多彩，妙趣橫生。
起先，是我們逐級(jí)匯報(bào)班級(jí)人數(shù)，匯報(bào)完畢后老師批準(zhǔn)了我們的申請(qǐng)，熟悉的樂曲響了起來(lái)，我們出旗唱隊(duì)歌。準(zhǔn)備工作井然有序地完成后，主持人高聲宣布：“我愛綠色—科技節(jié)成果交流匯報(bào)，暨“慶六一”中隊(duì)主題班會(huì)正式開始！”聽到這兒，同學(xué)們的臉上都洋溢著快樂的笑容。三位同學(xué)陸續(xù)上臺(tái)展示了他們的調(diào)查報(bào)告，說(shuō)出了他們的感想和對(duì)校安工程的`一些建議。他們的想法很好，大家都表示贊同。聽了他們的演講，我心想：我也要找機(jī)會(huì)和她們一樣為校安工程做出一份貢獻(xiàn)。
接著，另有幾位同學(xué)上來(lái)宣讀了他們對(duì)未來(lái)的科技創(chuàng)想和自己的讀后感，同學(xué)們都津津有味地聽著。之后，我也走上了講臺(tái)，打開PPT，向大家介紹了四本科技好書，大家都充滿好奇，饒有興趣地聽著。還有幾位同學(xué)表演小品“穿梭在20xx年”，故事向我們展現(xiàn)了未來(lái)的高科技和一些環(huán)保發(fā)明，大家也得到了很多啟發(fā)和靈感。最后，是我們都很喜歡的有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，大家積極踴躍地舉手答題。環(huán)環(huán)相扣地活動(dòng)不一會(huì)兒就結(jié)束了，但我們都覺得意猶未盡。
交流方式的變化語(yǔ)文作文2
天空蔚藍(lán)，我想化作一顆星辰，拂面紅塵，穿破次元，與魯迅交談，與林徽因共同寫詩(shī)。
即使時(shí)代動(dòng)蕩，民心不安，社會(huì)一片混亂，魯迅先生卻依舊保持初心。我想坐上時(shí)光機(jī)，穿越到他的時(shí)代，問(wèn)他如何保持自己“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的心態(tài)；問(wèn)他鄙視社會(huì)時(shí)寫出《朝花夕拾》的勇氣；問(wèn)他為人民鳴不平時(shí)的《吶喊》和《彷徨》的堅(jiān)定。與他共同交談閏土的命運(yùn)悲慘；交談百草園的神秘有趣；交談宿儒先生的古板嚴(yán)肅。向他的文學(xué)作品學(xué)習(xí)，向他的.精神品質(zhì)致敬。
但我不想止步于剛強(qiáng)與堅(jiān)定，還想陷身溫暖與柔情。我想坐上時(shí)光機(jī)，穿越到林徽因的時(shí)代，與她共同書寫人間四月天。看江山有多么多嬌，你我多么美好，看“燕子在梁間呢喃，星子在無(wú)意中閃”。共看山上寺廟始開的桃花，賞四月天的美好，看四月天的奇妙。把她的溫柔化作愛，暖，希望的《你是人間四月天》。
假如你擁有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，是穿越到繁榮昌盛的大唐帝國(guó)，還是穿越到民族交融的魏晉南北朝。是與李白共同飲酒作詩(shī)，還是與西施在溪邊一起浣衣。但我只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單與我心目中的文豪，同讀一本書，共賞一處景，來(lái)一場(chǎng)跨次元之旅。我愿與他們來(lái)一場(chǎng)心靈的碰撞，來(lái)感受筆尖的摩擦，發(fā)出智慧的火花。佩服他們的勇氣與文采，享受追星成功的幸福體驗(yàn)。
交流方式的變化語(yǔ)文作文3
我的媽媽身材比較小巧，相貌應(yīng)該長(zhǎng)的很清秀，當(dāng)她站在我的面前感覺特親近，就算是陌生人站在我媽媽面前也會(huì)有和我一樣的感覺。
媽媽性格比較善變！雖然很少生氣，但是生氣起來(lái)，我還是很怕的`，有時(shí)會(huì)怕得發(fā)抖，即便她從不打我。媽媽高興起來(lái)時(shí)，對(duì)人非常好，好的讓你都感覺到有點(diǎn)膩得慌！
我的媽媽非常好客。每當(dāng)有客人來(lái)的時(shí)候，媽媽就會(huì)放下手中農(nóng)活，端茶遞水，還會(huì)拿出家里最好的糕點(diǎn)，讓客人品嘗，倘若是中午或者傍晚的話，媽媽還會(huì)做幾道拿手的菜招待客人，每次我都能趁機(jī)一飽口福，所以我小時(shí)候最盼望天天有客人來(lái)！
我的媽媽很勤勞。采茶葉的時(shí)候，為了多掙錢，每天三點(diǎn)多鐘就起來(lái)了，那時(shí)恐怕我還在流著口水做著美夢(mèng)呢！洗衣做飯一直要忙到五點(diǎn)多鐘，匆匆忙忙吃了飯，媽媽便急急忙忙的趕上山，開始一天的忙碌，中午是不回家吃飯的，直到太陽(yáng)下山天色大黑方才回家。回到家，又要忙著做飯，還要忙著做茶，賣茶，幾乎天天睡下要到十點(diǎn)多鐘。
我的媽媽很大方。每次菜園里有什么長(zhǎng)得好的菜，都要給別人一些。每次我問(wèn)媽媽要些零花錢的時(shí)候，媽媽總是很大方的說(shuō)：“拿去吧！不過(guò)別亂花！”為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)榘职趾苌僭敢饨o我零花錢，并且媽媽知道我是個(gè)聽話懂事的孩子。
這就是我的媽媽！我愛我的媽媽！
交流方式的變化語(yǔ)文作文4
那一刻，我明白：母愛不曾遠(yuǎn)去。以前我的心中只有享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我暖和給我關(guān)懷的人，那愛我勝過(guò)愛自己的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會(huì)那愛的暖和；就在那一刻，我學(xué)會(huì)了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心那天，全班隨著郭老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了我們從來(lái)未到過(guò)的內(nèi)心世界。在那寬闊的操場(chǎng)上將近1000多人在那半個(gè)小時(shí)中竟鴉雀無(wú)聲，也許每一個(gè)人心情都是一樣的。在那一霎那仿佛只有回憶，在回憶著過(guò)去的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和父母一起的歡樂、痛苦的畫面，一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)在我的眼前心里有一些辛酸也有一些>幸福。淚水不斷地在眼中打轉(zhuǎn)兒。我默默地告訴自己：不要流淚，要生存就要把淚擦干。可是，淚水終于抵制不了我對(duì)父母的愧疚。
我回憶著，每次上學(xué)來(lái)時(shí)，媽媽總是千叮嚀萬(wàn)囑咐一定不要感冒了。每次考試向媽媽匯報(bào)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“考多少名沒關(guān)系，只要自己努力了。”其實(shí)，我從來(lái)沒有考
過(guò)讓媽媽滿意的成績(jī)，但媽媽一直在背后鼓勵(lì)我，因?yàn)樗嘈盼以趯W(xué)校里一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，但是，她怎么會(huì)知道我在學(xué)校里總是一副無(wú)所事事的樣子，沒有一點(diǎn)兒的責(zé)任感，更沒有認(rèn)真對(duì)待過(guò)學(xué)習(xí)。
看著小盆友們一個(gè)個(gè)大聲喊出：“媽媽，我愛你！”；看著他們的母親一個(gè)個(gè)上去擁抱他們；看著母親一滴滴勞累的淚珠從頭上劃過(guò)，看她頭上的頭發(fā)越掉越多，我不禁哭了起來(lái)，在這里我要大喊一聲：“媽媽，我愛你！”
交流方式的變化語(yǔ)文作文5
我的父親是一個(gè)普通的中國(guó)人，但他的行為卻改變了我的命運(yùn)。
小時(shí)候，我很調(diào)皮，總是闖禍，父親總是會(huì)用一些“大方”的方式來(lái)教訓(xùn)我。
但父親并不是一個(gè)愛打人的人。有一次，我因?yàn)樨澩妫趯W(xué)校里玩耍。父親突然對(duì)我說(shuō)：“你知道什么是‘大方’？”我想起父親說(shuō)的“大方”，便低頭答道：“我知道了，我知道了。”父親便又開始講了：“你知道‘大方’這一個(gè)詞代表什么意思嗎？”我想了想說(shuō)：“我知道了。”父親便對(duì)我笑了笑，便對(duì)我說(shuō)：“你知道這個(gè)意思了嗎？”我便說(shuō)：“我知道了。”父親說(shuō)：“你知道什么是‘大方’？”我便說(shuō)：“‘大方’。”父親又說(shuō)：“這句話是什么呢？”“這句話就是：‘大方’。”父親說(shuō)著便給我說(shuō)起大方來(lái)。
我還記得有一次，我因?yàn)樨澩妫趯W(xué)校里玩耍時(shí)，不小心摔倒了。在回家的路上，我便大哭起來(lái)，父親聽我哭得很厲害。我便對(duì)父親說(shuō)：“你是個(gè)‘大方’，我是‘大方’。”父親聽了，便安慰我說(shuō)：“沒關(guān)系，你還是回去吧。”我便回到家中。
這就是父母的愛，這就是父親的`一個(gè)“大方”，這就是父親的“大方”。
交流方式的變化語(yǔ)文作文6
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)人或一個(gè)人在一天天地變，而這個(gè)人或一天天地離我們很近，而他卻xx日日地老去、消亡。
我在我的家鄉(xiāng)，我看見了一個(gè)人，他的家在一個(gè)小山村里，那里的人很少，他們很少和他說(shuō)話，因?yàn)樗芄陋?dú)，不想讓他知道他的.家是在這片山地里，因?yàn)椋募以谀瞧笊降南旅妫瞧缴厦嬗性S多的野草，他很孤單，不想讓別人看見他，他不想讓別人看見他這樣的孤獨(dú)，所以，他不想讓別人看見他孤獨(dú)。
我看見過(guò)一個(gè)人，他是這樣的：我看見過(guò)一個(gè)人，他的家在那片山上面，他很孤獨(dú)，不想讓別人看見他，因?yàn)樗雌饋?lái)很孤獨(dú)，所以他不想讓別人看見他，于是，他便想了一個(gè)辦法：把一個(gè)人帶到那片山上，讓他去找那片山林，他想了想，想了一下，便對(duì)我說(shuō)道：“好吧！”便帶我到那片山上看了一下，原來(lái)，那片山上的野草，因?yàn)樗麄兛雌饋?lái)很孤寂，所以不想讓別人看見他，所以，他不想讓別人看見他孤獨(dú)，于是，他又對(duì)我說(shuō)道：“你知道什么是孤獨(dú)嗎？”我說(shuō)：“我知道孤獨(dú)是在這里，而且，你說(shuō)的這句話，是在這里呀！”他說(shuō)道：“是啊！你說(shuō)的這句話是真的嗎？”我說(shuō)到：“我知道了。
交流方式的變化語(yǔ)文作文7
我有一顆反省之心，是它幫助了我成長(zhǎng)。每當(dāng)夜深人靜，我都愛靜靜反省自己，與心交流。我在對(duì)自己的反省中，感受到前進(jìn)的力量。
我問(wèn)心：“心，我對(duì)家人是否關(guān)心。”
心不語(yǔ)，但它在我腦海中展現(xiàn)出了幾幅畫面。畫面中，我不耐得打斷了奶奶那“多加衣服”的.關(guān)懷。畫面中，我匆匆關(guān)上門掩去了媽媽的一聲“路上小心”。看到這兩幅畫面，我感到無(wú)比愧疚。我看到了我對(duì)家人的冷漠與粗魯。我反省了，我想向心保證，我以后一定會(huì)關(guān)心家人。心笑了。
我問(wèn)心：“心，我都朋友是否友善。”
心卻抓耳撓腮，我疑惑了。心隨后告訴我，它也不知如何判斷。我平時(shí)對(duì)朋友、同學(xué)都很友善。同學(xué)又是幫忙。我也不推辭。但如果我心情不好，那就另當(dāng)別論。對(duì)同學(xué)置之不理，甚至有時(shí)更是開始罵同學(xué)。我大吃一驚，我平時(shí)真是這樣嗎？我反省了，我向心保證，我以后不會(huì)以自己心情做事，要對(duì)朋友如一友善。心說(shuō)：“你反省的對(duì)。”
我又問(wèn)心：“我對(duì)他人是否尊重。”
心點(diǎn)頭：“路人問(wèn)路人會(huì)告訴他，有時(shí)還幫他帶路。但你都他人的尊重是真的嗎？不過(guò)是想讓人人給你留下好印象而已。”我慚愧萬(wàn)分，我對(duì)他人之舉也十分不耐，但只是為了虛榮心而忍下。于是，我反省了。心，以后我一定真心對(duì)待他人，尊重他人。
每日，我都會(huì)反省自己。在反省中考慮得失，在反省中解決問(wèn)題。我感謝自己的反省之心，它伴我不斷前行。
交流方式的變化語(yǔ)文作文8
我想狗在看見陌生人走近它們，它們就會(huì)大叫。它們的叫聲可能是說(shuō)“你是誰(shuí)？你來(lái)干什么？你認(rèn)識(shí)我家主人嗎？要不要我去叫我的主人？你倒是回答一下！”或是“主人有壞人來(lái)了！快出來(lái)，這人我不認(rèn)識(shí)。我在這里可以頂一下。”狗在看見別人偷吃它的東西時(shí)它大叫可能是大聲說(shuō)“小子，你要干什么？想偷吃老子的東西！小心我咬你！你還不給老子滾！”……
貓?jiān)谝姷嚼鲜髸r(shí)常常會(huì)先叫一聲再去抓老鼠。這叫聲可能是在說(shuō)“主人有老鼠小心。”或是“小子，你膽子可真大！敢在我家偷東西。”在貓追老鼠時(shí)也會(huì)叫。這叫聲可能是說(shuō)“主人小心，老鼠在家里亂跑了。我追不上它，你也來(lái)一起抓一下吧！”也可能是“小偷別跑，小偷別跑！你給我站住”……
老鼠在偷吃東西時(shí)會(huì)發(fā)出“吱吱，吱吱”的叫聲。這叫聲可能在說(shuō)“啊！這東西太香了。吃起了還很好吃。兄弟們一起來(lái)吃啊！”或是“兄弟們幫我把風(fēng)，老貓來(lái)了就把他引開。”……
它們的叫聲到底在說(shuō)什么，是什么意思，只有神才知道。因?yàn)槿耸遣豢赡苣苈牰畡?dòng)物的叫聲，也沒有動(dòng)物會(huì)說(shuō)人話，除非它成精了！可是那是只有在神話中才會(huì)有的事。
動(dòng)物知道的`東西要比人類多得多！不過(guò)動(dòng)物和人類是無(wú)法溝通的！這是大自然的安排；這是上帝的遺漏之處；這是人類的失望。所以我渴望能與動(dòng)物交流！
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