勞動節的作文5篇【集合】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的勞動節的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動節的作文 篇1
我們坐上了回家的列車，面對著遠去的大山，我只能說一句：“永別了，那讓我體驗到一切都來之不易的朋友，永別了，那讓我懂得一分耕耘，一分收獲的朋友。”
這個假期，我和我的倆個朋友，一起去鄉村體驗生活。
這天清晨，陽光明媚，正是出發的好時間，于是，我們興高采烈地坐上了回鄉的列車。隨著我們激動的心情，轉眼間，期盼已久的世外桃源到了，真是阡陌交通，雞犬相聞。透過窗戶，眼前的場景，仿佛就是一幅美好的畫卷：旁邊的.倆棵到狹樹在風中搖曳，樹旁則是幾座小木屋和豬圈，豬圈中的小豬嚕嚕的叫著，讓我感受到它們的可愛。小木屋的門前還有一條河溝在歡快的留著，我仿佛聽到了一陣陣優美悅耳的歌聲。之后，我們便下了車，來到了家中，環顧四周，一切都是簡樸的，古老的房子，簡單的家具，以及人們樸素的穿著，我看到這一幕，不禁一嘆：“他們一定好辛苦吧。”當一切打點好后，我們迫不及待的想要去那一片一望無際的田地中，去嘗試農民們的不容易。隨后，我們就來到了這片田地間，放眼望去，有青嫩的黃瓜，紅彤彤的柿子，以及泛紫的茄子。我們的任務是挖坑，因為要種白菜。首先，大人們給了我們每人一個鐵楸，給我們演示了一遍后，我們就開始自己挖，當我們每挖一個坑的時候，心里就有一種成就感，像就是要撫養一個小生靈長大似的。每挖一個坑，我就越激動，因為我勞動了，這下我才知道了勞動的辛苦，勞動是一個重要的過程，勞動是你成功的墊腳石。
看，我們在田間彎著腰，弓著背，多么認真，多么盡責……
這天的我，非常累，非常累，這天的我，非常開心，非常開心……
農民們在驕陽似火的夏日里，不辭辛勞地種地，讓我知道了糧食的可貴，更讓我懂得了一份耕耘，一份收獲。只有你付出了，才會有回報。
勞動節的作文 篇2
五一勞動節到了，我老是想過一個特殊的勞動節。媽媽說：“我帶你去過一個別樣的勞動節吧。”
騎上自行車，我們就出發了。經過凹凹凸凸的石子路，我們到達了目的地。媽媽問我：競文，你看那是什么？“我看見了一排排整整齊齊的列隊，可是，到底是什么呢？想了一會兒，我胸有成竹地對媽媽說：“媽媽，那是大蔥！”“大蔥？”媽媽大吃一驚，“不對！再猜。”我一看，像竹子。不對！玉米？也不對！水稻？高粱？還是…… 一個個問號在我腦海里浮現。“是小麥啦！”媽媽告訴了我答案。我恍然大悟。
我又看到了一些金黃色的.野花，小小的，密密的。它們三五成群地在一起。它們的光輝，比陽光燦爛，比星星閃耀，發出耀眼的光芒。我和媽媽一邊采一邊編，編出了一個大大的花環。我帶在頭上，比獲得了諾貝爾獎還高興，不停地問媽媽：“我漂亮嗎？我漂亮嗎？我像不像花仙子？”媽媽說：“花仙子倒是不像，倒像是一只會生氣的小蜜蜂！”我假裝生氣，跑過去追媽媽。快樂的時光過地真是好快呀！
是的，這個勞動節令我難忘，因為它讓我增加了知識，讓我體會到了生活的樂趣。五一真快樂！
勞動節的作文 篇3
五月是槐花盛開的季節，五一放假那天，我們全家一起去摘槐花。
爸爸拿著竹竿，媽媽和我各拿一個袋子，向目的地走去。一路上，看到我們家鄉的小山坡上，平地里，到處都有槐樹的身影，槐花如雪，陣陣幽香讓人陶醉！槐花含羞待放，一朵朵，一串串，一簇簇，在一片片嫩綠的葉子中。我們一家人在山路上漫步，一陣陣清香撲鼻而來。哇！好大的一棵槐樹下，爸爸說：“咱們在這里摘吧，”，我高興的說：“太好了！”槐花樹綠中透著白，白中透著綠，很奇妙。槐花進入盛開的時候不僅花香四溢，還可以自己采摘，我們一家人一起摘過，看到了許多的槐樹，上面長滿了白色的一串串的槐花，就像一個個的.小燈籠掛在樹枝。真好看！爸爸拿著帶著鐮刀的竹竿鉤下高出的一枝枝槐花，對我們說：“槐花全都盛開的話不好吃，還沒開花的槐麥好吃。”我問爸爸：“槐麥是什么？”爸爸回答說：“槐麥就是還沒開花的槐花的花骨朵。”我又說道：“我知道為什么槐麥好吃了。”爸爸說：“為什么？”我說：“因為槐花的花蜜被蜜蜂采走了。”爸爸和媽媽笑的前仰后合，不一會兒，爸爸就鉤下了許多槐麥的樹枝，我們全家坐在地上捋槐麥，不一會兒，槐麥就捋完了，裝滿了兩個大袋子。我們高高興興的回家去。
回去的路上，我對爸爸說：“我也想吃槐麥，讓媽媽給我包餃子吧。”媽媽答應了，說干就干。媽媽開始做餃子餡，先把雞蛋放進鍋里炒一下，再把粉條放進鍋里煮煮，把韭菜剁碎，三樣東西都放在一起攪拌，下面是最重要的環節—把適量的槐麥放進鍋里，翻炒一下，再和它們一起攪拌，放入各種調料，然后就可以包餃子了，最后把包好的餃子下鍋，煮幾分鐘。媽媽給我撈了一大碗熱氣騰騰的餃子。我津津有味的吃了起來，啊！太好吃了。爸爸和媽媽開心地笑了。
摘槐花體會到五一勞動的快樂！吃槐花品嘗到人間的美味。
勞動節的作文 篇4
五一節的晚上，只有我跟媽媽在家，我靈機一動，對媽媽說：“媽媽，我來給你上課吧!”媽媽一聽，很高興，“好啊，從現在起，你就是陳老師。”
只有媽媽一個學生還不夠，我拿來兩位布娃娃，讓它們坐在凳子上，這樣，我就有三個學生啦!
上什么課呢?我喜歡畫畫，那就上美術課吧，我讓媽媽先等一會，先畫一幅畫，我畫的是吹泡泡，因為想趕快給媽媽上課，我畫畫的速度比平常要快很多，不一會兒，就畫好了。
哈哈，有了這幅畫，我可以上兩節課啦，語文課和美術課，語文課可以教看圖寫話啊——媽媽聽了我的安排，夸我真聰明!
好了，開始上課啦!一根過期的長棍面包就是我的教鞭啦，很有意思吧!上課時，我就跟學校里的老師一樣，當媽媽不認真時，及時提醒她;想出很多問題，問媽媽，讓媽媽舉手發言;當媽媽答錯時，我也沒有批評她，而是把正確答案告訴她，并且耐心解釋……上完語文課和美術課，我還不過癮，又給媽媽上了一節數學課。我找了一道難度比較大的思考題，這道題沒有難倒媽媽。數學課上，我一不小心，把100寫成10了，這個錯誤被媽媽發現了，我很不好意思，老師怎么能夠這么馬虎呢?我提醒自己，千萬不能再出錯了，老師教錯了，學生學到的知識就是錯的'，那就是誤人子弟。
所有的課都上完了，一共上了1個半小時，真累呀。看來，當老師還真不是件輕松的事!媽媽還夸我是個好老師呢!
勞動節的作文 篇5
這個星期六，是個特殊的日子，我們一家三口忙得不可開交，我自己把這天稱為“全家勞動日”。
中午，媽媽正在廚房里悠閑地做飯。爸爸說要清洗一下比我大三歲的'兩臺電風扇，要借用一下我的這雙小手。我迫不及待地等爸爸拆電風扇。爸爸松了兩臺電風扇的十個螺絲釘，“嘩”的一聲，電扇四分五裂。
我把轉換葉輪和葉片放進水槽里，一邊用毛巾擦，一邊用水沖洗，污垢積得太厚，費了很大力氣，還沒擦掉多少。忙里偷閑的媽媽走過來，說：“放些洗衣粉，浸泡一會兒，用刷子刷。”
我連忙拿起刷子使勁地刷洗，不一會兒，干凈的自來水就變成了臟兮兮的“污水”。我換了水放了洗衣粉，橫刷刷，豎豎刷，刷來刷去，細縫里用小刷子刷，用水清洗了又清洗，很快風扇部分裝置有了光澤。擦干之后，爸爸把部件裝好，看似兩臺新電扇。爸爸媽媽贊不絕口。
我的小手破了點兒皮，腿也站很酸了，但覺得這個周六很幸福，很特殊，因為我和爸爸一起為媽媽分擔了家務勞動。
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