感悟的作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的感悟的作文3篇，希望對大家有所幫助。
感悟的作文 篇1
那年，蘭花還未開放，夏天的雨就迫不及待地下個沒完，淅淅瀝瀝打在屋檐上懸成晶亮的水簾，或者伴著疾風斜斜地砸到路面上。似乎在嘲諷我。
在我小時候，母親帶我去了一個山區的學校。還記得那是一個沒有月亮的夜晚，看著這靜謐的山村，看到那一團團濕漉漉的橘黃的燈影，看上去像是月亮生出的金發嬰孩，是那么的鮮潤明媚。媽媽問我：你覺得這里的留守兒童生活的快樂嗎？當然不快樂。母親問我為什么，沒有父母的愛，那些孩子生活就沒有人陪伴，有痛苦就沒有人傾訴了啊。終歸是我媽媽，早就猜到她要說什么，我同意你在這里支教，不過前提是支教的過程中不許和家里任何人聯系。母親也是一個智慧人。于是帶著一身的塵土，簡單吃了些東西，洗漱后睡下，已是深夜，路途的勞頓，并沒有使我立刻入睡，不過母親也一樣。
太陽升起了，母親把翠色的布制窗簾稍稍拉出一條縫隙，讓陽光透過那狹小的空間揮灑在室內灰白色的仿瓷地板上，連同我朦朧的睡眼一同照亮。我知道明天母親就會奔赴她的崗位，而我明天也將開始新的學年。母親在我臨行前的話也是頗具韻味，孩子，你要記住，所有的圣典與榮耀，不過是一季的盛花，會轉瞬間付與流水，只有保持內心中最初的思想，才會長存。是啊，很久之前，就在母親的日記里我很早就找到答案。就像是雨露，雖不及陽光遍及每個角落，帶來無盡的'光和熱，但正因為它少有的出現才顯得更加可貴。母親的舉動為我扣上人生一顆價值的紐扣，陪著我完成自己的愿望。
當我重新站在那條寬大的泥濘路上，母親就站在起點望著我，我從未感覺她是如此地蒼老。路兩旁草叢間晶瑩的露水組成了一片擱淺的潮水，感覺像是經歷著一場巨大的離別……
就像母親獨自一人走在泥濘路上，雨水將她的腳印填飽，我不知她是否會在瞬間決定轉過身子回來亦或者躲著我平復自己空虛的情緒和軟弱的身體前往支教的路途，實現自己的夢想。直到母親的身影完全消失在我的視野，我才依依不舍地轉身，回到外婆家，隨手拿過一張紙，一條一條地撕著，丟的滿地都是。
感悟的作文 篇2
寒假里，閑來無事，翻了翻兒子的許多書被一本書的名字吸引了——《愛的教育》，就拿來讀了。這本書是初中學生必讀書中的一本，在我上中學時，還沒有這樣的要求，所以也從沒讀過這些書。其實，書對我們來說，沒有年齡的限制，只要你有需要，你就可以讀你喜歡、感興趣的書。
愛就像空氣，雖然天天都在我們身邊，但經常被我們忽略。《愛的教育》，講述一個叫恩利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事。書中描寫了一群快樂，可愛的少年。他們的身份各不相同，有出生于富裕家庭的，有出身于貧窮家庭的.，但他們互相尊敬，互相關愛。這些孩子身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。
透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖，把學生當親人的老師。當安利柯的先生說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人！你們是我的兒子，我愛你們，請你們也歡喜我！我一個都不愿責罰你們，請將你們的真心給我看看！請你們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀！”先生的這些話，讓所有的學生都信服與他。雖然我無法做到這位先生的如此坦誠，但想想，我是否用平等的目光看待所有的學生了呢？兩個孩子同時犯了錯誤，有時，我會憑我直覺判斷，然后毫不留情的批評那個我心目中的差生，卻不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂淚，也許在他們的眼里，我不再是個好老師，寬容和尊重學生，“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”，這是安利柯的先生們給的我另一個啟示。無論是表揚還是批評學生，我們的目的是教育學生，只要目的達到，又何必在意學生是否接受了懲罰。
常有家長拽著自己不聽話的孩子，慷慨的對老師對老師說：“他（她）要是不聽話，你就狠狠的打。”時代發展到21世紀，我只能把這話理解成為善意的謊言，教師不適合充當暴力實施者，面對一群天真的孩子，我們需要的是充分的精力去打一場持久戰，老師的的一個擁抱，撫摸，對孩子來說，也許比嚴厲的批評效果更好。書中給我的啟示是：做一個溫柔的嚴師，用充滿愛意的語言來嚴格要求我的學生。
愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是……無法用準確的文字形容愛的定義，但是我知道，擁有愛的人，付出愛的心，人生必定是充實而無憾的。同樣，我們對孩子的愛，不應是居高臨下的“平易近人”，而應是發自肺腑的愛，這種愛的表達既是無微不至的，又是不由自主的真情流露。當我們把愛心自然而然地獻給孩子時，孩子會不僅把我們當教師，更會把我們當作朋友，父母。離開了情感，一切教育都是無從談起，感情當然不能取代教育，但教育必須充滿感情。
總之，愛的教育是治療心靈創傷的良藥，是打開學生心扉的鑰匙。被愛的人才懂得去愛人，愛給人力量，給人溫馨，也給人美麗的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，很多問題都可能在愛的暖流里溶解。這就是《愛的教育》給我的啟示。
感悟的作文 篇3
放眼自然，處處有著迷人的色彩，第一絲清風拂過，是萬木吐翠的春，這是一個細膩的季節；第一屢陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個清爽的季節；第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個寂寞的季節；第一瓣雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個溫馨的季節。自然，將我的世界裝扮得格外美麗。
美麗的大自然啊，你是多么的美麗，你是多么的神奇啊，你化成四季，走遍世界，你走過的地方哪里不是閃著五彩的.光芒。
春雨瀟瀟時，總會牽動著我的心弦，把我帶入那如煙、如霧、如沙、如塵的世界。那絲絲細雨，似滴滴甘露，使我感受著生命的活力，使我擺脫人間約束，放逐心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐。
夏天輕輕吹拂時，綠色向我撲面而來。山綠如碧，山清如鏡，徜徉其中，你會感受到自然無窮的魅力。空閑時，我喜歡坐在窗前，打開窗戶，使夕陽的余暉照在臉上，使夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨、多少惆悵都可以任它吹走，只留下心靈的藍天，任思緒飛翔，此時，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！
秋月掠過大地時，我總喜歡趴在床上，打開音樂，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不斷，夜空雖然風急云低，但我的內心卻絲毫沒有染上半點愁緒。這時，我想你又在為化成銀色的使者，繼續用銀白色裝扮著世界做準備吧
冬雪慢慢飄落時，屋內外的燈光交織著飄落的雪花，似一曲飄揚的樂章，似一幅美麗的圖畫，使你浮想聯翩。再過一陣，小孩們便會歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小時候的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢會伴你到天明。
自然，似一條無比絢爛的彩虹，生活似一杯濃郁可口的咖啡；自然似一支悠揚委婉的樂曲，生活似一片蔚藍浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦、是咸，看一看美麗的大自然，我的生活便充滿了情趣。
細細品味自然，我發現一切是如此色彩斑斕；細細感悟生活，我發現世界是如此美麗。
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