留住作文500字

留住作文500字7篇[必備]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的留住作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

留住作文500字 篇1

　　我愿把童年的美好時光留住，留在老家，那個大大的木柜子里。

　　老家的木柜子極漂亮，柜門上鑲著玻璃做的五彩孔雀，陽光從窗欞懶洋洋地照進來，映得柜子上像是鍍了一層光。我還是個小不點的時候，就覺得這個大大的柜子像是海盜船長的藏寶箱，大人們總是神秘兮兮的打開柜子，掏出許多好東西。

　　除夕夜，吃年夜飯之前，奶奶總要招呼著我們到柜子跟前去，然后突然富有童心地眨眨眼：“把眼睛閉上，不許偷看，手伸出來。”我們盡管好奇，也只得乖乖閉了眼，不久便覺得手上一沉。奶奶卻仍是不讓我們睜眼，直到她小心地把柜門關好，才揉揉我們的腦袋：“好了，睜眼吧。”我們早已等不及，看向手中，眼刷的一下亮起來：“大白兔！”“還有紅包！”“我有一個辮繩！”我們唧唧喳喳的給奶奶拜了年，迫不及待地剝開一顆糖放進嘴里。“真甜！”那時候，過年的一把糖，可以甜上好幾天。

　　晚上睡覺，爸爸打開木柜子，從最底下的一層拿出一床又大又厚實的被子：“過年有新被子蓋哦！”我撲到被子上，恨不得整個人都陷進去。“真暖和，被子是被曬過嗎，有陽光的味道誒。”蓋著舒服的被子，除夕夜，踏實的做一夜好夢。

　　我吃下最后一顆奶糖，把糖紙展平，鄭重地放到柜子里，用幾個空紅包壓住。然后把床上的被子疊整齊，小心地放回最下面的一層。一同放回去的，還有小時候撿的.奇奇怪怪的石子，過年沒放完的鞭炮。

　　我原想把他們帶走的，可帶走了，又怎樣呢？大約過上幾年，就會扔掉吧。所以我把它們，重新放回我的藏寶箱，讓它們留在這，留在我的桃花源，留在這個有皎潔明月，點點繁星，鳥語蟬鳴的地方。

　　把那些最快樂的時光，留在我的木柜子里，留在我的記憶里。讓美好的時光，一直美好著吧。

留住作文500字 篇2

　　屏住呼吸，凝神地傾聽。身后悄悄地灑進一線陽光，又靜靜地消失、消失。

　　早晨，當第一縷陽光照亮米黃色窗簾的一角時，心中不由地涌起一股暖暖的幸福感。一天中，除了早晨，就再也沒有哪個時刻可以讓我感到如此安詳、舒適。

　　晨光照進臥室，輕柔地喚醒睡夢中的我。輕輕地睜開惺忪的眼睛，小心翼翼地翻一個身，悄悄蓋好被子。于是，又閉上眼，一動不動地躺著。等待的'過程是漫長而焦急的。把眼睛瞇成一條縫，將呼吸的頻率放得緩慢又緩慢，看著眼前的窗簾一點又一點地被陽光暈上一層滿滿的金黃……心卻無意于這一片金黃，只是幸福而焦慮地等待著。

　　一切都是靜悄悄的。耳朵靈敏地豎起，尋找那熟悉的腳步聲。近了近了，門外腳踏木地板的聲音漸漸地清晰起來——篤篤篤，那腳步聲小心翼翼的，似輕柔的貓步，輕輕地飄到門邊。心，又一次緊張起來。趕緊把眼睛瞇成一條縫，便再也不敢動了。吱——門的合頁輕柔地叫喚一聲。隨之，身后就灑進一線金黃的陽光。剛開始，它只有一粒米大小，漸漸地，它又變長變寬了。一米暖洋洋的陽光就輕輕地灑在了身上。臉上不禁泛起笑意，享受著這一米陽光。之后，這米陽光就又漸漸地小下去、微弱下去。嘭，短暫而厚實的叩門聲就伴隨著最后一線光束一起消失。

　　于是，假裝剛睡醒的樣子，伸個懶腰，急急地起床。打開門，看著媽媽才走不遠的背影，快活地喊一聲：“媽！”每每這個時候，媽媽就會回過頭來，淺淺地笑一下——于是，這個場景就深深地留在了心中。

　　又是一個美好的早晨，又一次把眼睛瞇成一條縫，屏住呼吸，靜心等待……一切，只為留住那幸福的叩門聲！

留住作文500字 篇3

　　一聲哨聲響起，比賽結束了，身穿藍色隊服的我們拿下了這場比賽，獲得了區冠軍。

　　在一年前的那個早上，陽光照射在那十幾個人的身上，面前的老師手中提著一個袋子，里面裝著的是一件鮮艷的紅色球服，接過手中，感覺這里面裝的不只是那輕輕的球服，還加上了球場上流下的汗水與不懈的努力，因此這件隊服的份量就自然很重了。

　　還記得，我們球隊第一次參加區級比賽時，還是穿著那件不合身的藍色的隊服（因為藍色球服是事先做好的，沒按尺寸訂所以不合身），穿在身上怪怪的，打起球來也怪怪的，等我們拿下了冠軍時，我們穿起了新的紅色球服，大家站在手舉獎杯的隊長旁邊，被相機的.鏡頭給永遠記錄了下來。

　　轉眼間，又穿著紅色隊服打了許久，這件隊服自區比賽后，一直穿在身，每回訓練時都穿著，這件隊服一直陪伴我直到暑假那場多天的省球賽，見證了我們隊強大的實力，雖然我們沒有拿好名次。但是這球衣見證了小學球隊的慢慢長路。

　　現在想起來已經過了一年多了，已經很少有機會再穿起這身球衣去打球了，也無法回到當年那個“熱血的時代”了，現在這兩件球衣，還放在衣柜中，隨著我的成長，可能穿著也有些不合適。等我老了，手中拿著這兩件球衣，也會不禁感嘆自己年少時的勇敢。

　　留住那兩件球衣，就等于留住了曾經與隊友一起奮斗的日子，我寧愿不要別的，也要保留住它們——我的兩件球衣。

留住作文500字 篇4

　　馬上就要小學畢業了，經歷了六年和同學老師在一起的時光，我有許多忘不掉的人，忘不掉的事，其中，印象最深刻的，莫過于班主任王老師和那一次早飯了。

　　這一學期，我的智商和情商以及態度都處于掉線中，每天渾渾噩噩的，遲到，上課不聽都成了家常便飯.

　　當再一次遲到后偷偷溜進教室，發現王老師正在講臺旁默默注視著我。我下意識地低頭，以最快的'速度奔回座位，卻在半路被王老師叫住。我心里暗叫不好，只好抬頭迎接。王老師只是不動聲色地叫我下課去辦公室一趟。我暗暗想：不會是要我去寫檢討，叫家長吧？

　　一整節課，我都是蔫蔫的，誰知道下課等待我的是什么呢？算了，隨遇而安吧。

　　下課了，我如約到辦公室去，王老師已在那兒“恭候多時”，見到我就馬上招呼我過去。我移著小碎步，忐忑地向王老師走去，等待一頓狂風驟雨般的批評。

　　“你還沒吃早飯吧？”唉，一緊張都忘記自己還沒吃早飯，但王老師是怎么知道的？“吶，這個面包給你。”說著，王老師從抽屜里拿出一袋小餐包，還告訴我在這里吃完。我乖乖地吃著，王老師邊看我吃，邊輕聲地說：“最近媽媽很忙，你要管好自己，不能一直墮落下去。今天沒吃早飯也是媽媽告訴我的，你看，媽媽也是在默默關心你的呀！”王老師的聲音雖輕，但每一個字我都聽得非常清楚，語氣里的關切更是讓我羞愧。

　　在我眼里，我媽只在乎工作，根本不關心我。聽了王老師的輕聲細語，我一想到媽媽原來也在默默關心著我，而自己，還怨恨她，心里就涌上了一股自責。

　　我默不作聲地吃完餐包，內心五味雜陳。臨走前我對王老師說：“謝謝王老師，我知道了”。然后跑到洗手間小聲哭泣……

　　我只想拉住時間，好好地說聲再見。其實，我只想留住您啊，老師！

留住作文500字 篇5

　　我們都在不斷失去著。

　　我很少走學校外樓梯，玻璃罩子，鐵質樓梯，冬冷夏熱，極不舒服。

　　可是那天，誤打誤撞踏上了外樓梯，我卻有一種不同的感覺。曾經，我總是一心想著五樓，只顧噌噌地往上跑，兩階三階的往上跨。可是那天隔著玻璃罩子我無意望向窗外，卻不由地停下了腳步。窗外還是那幾樣，操場，紅樓，綠梧桐，今日卻格外的美好。我突然想到，再過十幾天，我就再也沒機會站在這個位置去看它們，又或許下一次眺望，這個樓不再是我站在的觀望點，而將成為我視野中，清晰卻又漸漸模糊的景色。

　　我下決心以后常走外樓梯，只為留住這美好。

　　中午放學，照例經過主席臺，卻偶遇一群初二的孩子。他們剛上完體育課，也是我們曾經的模樣，半袖，短褲，露著兩條健康有力的腿，滿頭大汗，紅著臉蛋喘著粗氣。我竟愣住了，看著他們，熟悉，陌生，羨慕，心安，卻又一下子緊張起來。我知道，他們還有一年的.時間去經歷，去成長。他們的老師，也是我們曾被天天操練的老師，他們的操場，也是我們曾天天灑下汗水的地方。

　　我突然那么想再上一節體育課，那么想。我想再一次踏上跑道，享受長跑帶來的窒息的痛苦;我想再一次走上墊子，感受跳遠時自己肌肉爆發的快感;我想再一次拿起實心球，看著墻壁確信地扔出。曾經被我詛咒過無數次的體育課，卻在鍍上回憶的光輝后，變得金光燦燦，無限美好。我看著那幾個同學走遠，心情復雜，卻最終只是悄悄說了句“真好。”

　　我多想留住現在可以天天見到的美好，可是在時間的流轉中，我終將失去它們。我只能選擇揮手告別后，在還未轉身走遠時，回過頭來，再多看幾眼現在。

留住作文500字 篇6

　　在我的心中，我渴望著你――快樂，你是我心頭閃爍的星，雖然美好，卻可望不可及。

　　學習中，我感受不到快樂。

　　我的學習是勞累的，每天都要背那么多的`英語單詞，還有那么多的古文要背，一背就是半個多小時，背的我腦袋都要爆炸了。老師每周都給我們留作文，數學要分析難的問題。唉！這段時間太忙了。數學，語文，英語，物理這幾門課的老師整天發給我們大量的題簽，好煩！數學老師要求我們做卷子，語文老師要求我們識記生字，英語老師讓我們記筆記，物理老師讓我們做練習冊。我們這一代人真苦啊！老天對我們不公平！上天，饒了我們吧！

　　繁重的作業，使快樂離我而去。

　　我是一個成績還行的男孩，從小我就立志要當一名好學生，完成好老師布置的作業。可是最近我開始動搖了，因為學校的作業實在太多了，過多的作業讓我一點也不快樂。剛開學作業還算比較少，每天放學后我至少還能玩半個小時，可現在，作業實在太多了，幾乎每天的作業都有好幾張大卷子，這些大卷子看似很輕，可放在我書包里，就像幾千億噸的大山那么重，壓的我喘不過氣來。寫作業要寫到九點多鐘。每天早上起來，兩眼都大得像一頭牛，多難受啊。有時我吃完飯后想出去打籃球，可剛換完鞋就會想起一大堆作業還等著我呢！沒辦法，只得回去繼續寫作業。到了周六或周日，我本以為可以輕松點了，可沒想到作業沒有減少，反而比平時增加好多倍！老師布置的，爸媽安排的，補習班要求的……真是太多了！這些作業害得我吃不下，玩不好，就連睡覺都能夢見一大堆的作業！煩呀！

　　我多么渴望能有自由快樂的生活啊！依稀中，有一個載著快樂的流星在頭上劃過，我趕緊伸出手臂，想將你留住……

留住作文500字 篇7

　　沙漏般的記憶，握在手里越緊，流失的越快。可我偏要留住你，留住你的記憶……

　　——題記

　　老頭老了。瘦了，話少了，記憶模糊了，可笑容卻多了。

　　穿白大褂的人說老頭腦袋里多了個東西，壓迫到了記憶神經。

　　每次去老頭家的時候，他總會從堂屋穿過院子，一直迎到門外，不停的張望并笑呵呵地期待著。還沒等我們竄到他身邊，他早就用右手從襯衣左胸前口袋里，摸出一塊冰糖，喜滋滋地送到我們嘴里。只要我的一句：“嗯，真甜！”老頭的嘴角就會上升到一個新的弧度。我知道，老頭只要看到我們甜甜的，他就會高興。可能冰糖是老頭那個時代遙不可及的甜食吧。但生吞冰糖真的`很……

　　前幾次看到弟弟當面拒絕老頭時，老頭的表情僵了一下之后又默默將冰糖放入自己口中的鏡頭后，就再也不忍心有拒絕老頭的想法了。因為這樣一個剛吃完飯就不知道自己剛才吃了什么的老人，能記得給我吃冰糖已太不容易。我突然明白了，老頭好像在竭盡全力的留住什么。

　　在那一瞬間，我產生了一個想法：在18歲之前和老頭做100件有意義的事兒。因為我想留住老頭的記憶。真的想！

　　我們一起在院子里曬太陽，老頭很虔誠地接受太陽給予的溫暖。我們聊天兒。聊老頭的曾經。可聊著聊著，斷了。聊著聊著，又斷了。老頭似乎總也想不起來任何事情。只是摸著麥茬似的灰白色腦袋。還是呵呵地笑。

　　之后的好多件事情，經過我辛苦的提醒，老頭開了竅似的能想起來好些。感動，是潛伏在人體另類孤獨的智慧。老頭笑了，我也笑了。我被感動了。因為我和老頭都想留住的東西終究還是快成功了。

　　我很快樂，很滿足，因為我知道外公想留住什么，我又想留住什么。這份愛，是我成長中最動人的沉默。

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