童話的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的童話的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話的作文 篇1
夏天到了，西瓜店里擺滿了各式各樣的西瓜，引得路人大叫歡喜。
這些西瓜都是圓圓，就像一個(gè)黑綠交間的籃球一樣，這也是它們引以為豪的一大資本所在。它們的瓜子都是又黑又大的瓜子，這是一標(biāo)記著它們成熟的一個(gè)記號(hào)
而這就是它們第二個(gè)引以為豪的資本。所以，在這些西瓜看來，要是哪個(gè)西瓜不夠渾圓，又或者瓜子不夠黑不夠大，它們都會(huì)一律認(rèn)為是劣貨、次品。
一天，太陽猛照。西瓜店里來了一批新品種的西瓜。那些外形渾圓、瓜子大且黑的西瓜稱這新品種為"怪客"。這是為什么呢？原來，這些“怪客"的外形有棱有角
像一個(gè)四四方方的菱形體，一點(diǎn)也不像渾圓的西瓜。再看看里邊的情況，當(dāng)你把這一種"怪客"西瓜拔開時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里邊只有紅潤鮮艷的瓜肉
卻不能在里邊發(fā)現(xiàn)半粒瓜子。所以，原本的西瓜就稱這一種新品種西瓜為"怪客"。從這以后，原本的西瓜和新進(jìn)的西瓜就成了敵對的關(guān)系。
"這哪里是西瓜啊！西瓜怎么會(huì)長這個(gè)樣，我們西瓜都是綠綠的身子，圓圓的外形，從古至今都是這個(gè)樣子，并非是方方形形的外形
這肯定不是我們的品種，一定是搞錯(cuò)了。"這西瓜中最受尊敬的"老大爺"一個(gè)勁地說道。
"就是嘛！‘老大爺'說的對，我看此類品種就是異類，你看看它里面的情況，一顆瓜子都沒有，再看看我們這些正宗的西瓜，里邊的瓜子多著呢！
這也是我們正宗西瓜自古以來的一大標(biāo)志，西瓜沒有西瓜子怎么能稱為西瓜呢？
再說沒有西瓜子怎么繁殖啊！不用看，這一定是異類西瓜。"西瓜里邊最火爆的"火頸哥"說。
聽了兩位帶頭人的.起哄，立馬就引起了一陣騷動(dòng)。
"對，是異類，這絕對是異類！"
"沒錯(cuò)，是異類就應(yīng)該趕出。"
"…………"
西瓜店里一下子就變得吵鬧起來。
但是對于原本西瓜們的嘲諷和排斥，這方形且無瓜子的新品種西瓜卻顯得從容淡定，只是微微一笑，絲毫沒有理會(huì)別的西瓜的語言攻擊。
這一種不屑的態(tài)度，立即就引起了種瓜的反感："看你還能囂張到多久！我看你很快就會(huì)銷售不出去，然后就被丟倒垃圾場，等著吧，有你好受的。"
正午的時(shí)候到了，這時(shí)候太陽猛照，西瓜店里的顧客也紛紛前來，他們看見新品種西瓜便說："這新品種西瓜可有的賣了，我一直都等了很久，現(xiàn)在終于被我等到了
買個(gè)來嘗一嘗。"只聽一個(gè)帶頭的顧客說了一下新品種的西瓜，其他的顧客也紛紛買了新品種的西瓜來嘗嘗它的味道。
這個(gè)時(shí)候，擺在貨架上的圓西瓜們，互相看著對方，一時(shí)之間感到很詫異，一臉茫然的樣子。再看看這是新品種的西瓜
滿意春風(fēng)地被顧客們一個(gè)一個(gè)地買走。眾西瓜的憤怒不平與新品西瓜的春風(fēng)得意再一次形成了一種鮮明的對比。
童話的作文 篇2
森林之王——老虎漸漸對自己的生活感到厭煩，于是他便讓一只小鼴鼠去看看人類的生活。
小鼴鼠因?yàn)楹ε鹿饩�，所以只看了一眼就回來了。他對老虎說：“人類有一座巨大的造車廠！”老虎聽了興奮得一蹦三尺高，想：“哈，我終于可以過上真正的幸福生活啦！”他不聽大臣的勸告，下令：修一座森林汽車廠！“
過了五個(gè)月，令人期待已久的森林汽車廠終于完工了。里面設(shè)備齊全，應(yīng)有盡有，汽車目不暇接。美中不足的`是：廠里的煙氣和污水源源不斷地向周圍飄去。
有了汽車，動(dòng)物們出行可方便了。一開始，動(dòng)物們覺得挺好的，可過了幾天，就不一樣了，工廠排出的污水使河水變得越來越渾濁，有些魚兒因?yàn)槲鬯屪约鹤兞四樱w禽們也受夠了麻煩，工廠排出的煙和尾氣使天空變得陰沉沉的，到處都是霧霾。鳥兒迷失了方向，只能大聲喊著：“救命啊……”為了能飛行，鳥兒們降低了飛行高度，可是地面是城市，怎么忍受得了這噪音呢？于是鳥兒們決定沒有重要的事，絕不出門。
不只是天空，河水里的動(dòng)物也在抱怨，稻田里也傳來了抱怨聲。“哎——這幾天都是陰天，糧食可怎么辦呢？田里的植物無精打采地垂著腰，就像年邁的老爺爺了。
天忽然下起了傾盆大雨，大雨沒喘氣，一連下了五天五夜，到了第六天黎明才停下來。可是，地面全是積水，除了魚，什么動(dòng)物都只能呆在家里，眼巴巴地望著窗外的景象。
老虎見了，這才恍然大悟，連忙下了另一道命令：“拆掉汽車廠和所有汽車，每人種兩棵樹！”
原來保護(hù)環(huán)境相當(dāng)于保護(hù)家族啊！
童話的作文 篇3
林中，住著一群活潑、可愛的小兔子。
小兔子們經(jīng)常高高興興地在草地上玩耍，它們有的玩捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，有的跳舞，還有的.唱歌……小兔子們玩得可開心了!它們每天都這樣玩，過著快樂的生活。
有一天，一只狐貍住進(jìn)了叢林。小兔子們知道了這件事情，都紛紛躲回自己的屋子里想辦法，一只兔子說：“要么我們每天送一只兔子給狐貍吃，維護(hù)我們的家。”一只兔子說：“要么我們跟狐貍比賽跑步，如果我們跑贏了狐貍就把它趕走吧。”小兔子們都同意了這個(gè)辦法。于是小兔子們就去跟狐貍做約定。狐貍同意了，但它也有個(gè)要求說：“如果你們跑輸了，就得每天送一只兔子給我吃。”小兔子們異口同聲地說：“一言為定!”小兔子們派了一只跑得最快的兔子跟狐貍比賽。兔子一下子沒了蹤影，原來小兔子們采用接力賽的方法，每跑十公里就換一只兔子跑。狐貍不知道小兔子們的計(jì)謀，只顧傻傻地跑，跑得精疲力盡，結(jié)果，小兔子們贏了。小兔子們說：“狐貍離開森林吧。”狐貍垂頭喪氣地說：“好!我離開!我離開!”
從此，小兔子們又過上了幸福，快樂的日子。
童話的作文 篇4
森林里開了一所“動(dòng)物學(xué)校”，動(dòng)物媽媽們都送自己的寶寶上了這所學(xué)校。
這里的`老師是山羊伯伯，山羊老師每天都要教小動(dòng)物們數(shù)數(shù)、識(shí)字、練習(xí)寫字。小動(dòng)物們學(xué)得非常認(rèn)真，只有小兔子一會(huì)兒削鉛筆；一會(huì)兒趴在桌子下面摸摸猴子的尾巴；一會(huì)兒玩玩橡皮，山羊老師教的知識(shí)小兔子是右耳朵進(jìn)左耳朵出。
一天，小兔子聽見小動(dòng)物們說開了一家游樂場，心里樂開了花，趁媽媽出去買菜的時(shí)候，打開抽屜拿了媽媽的錢準(zhǔn)備坐公交車去玩一玩。
終于出門，心里真開心，可是它站在公交站牌前看了半天，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，看見過來一輛公交車就坐了上去。公交車走走停停過了好長時(shí)間都沒有看到游樂園。這時(shí)，小兔子開始著急了，才想起來問司機(jī)叔叔，司機(jī)叔叔耐心回答：“小朋友，你坐錯(cuò)車了，應(yīng)該坐……”還沒等司機(jī)說完就跑下車。走啊問啊，等它去了游樂園，游樂園快要關(guān)門了，它只好垂頭喪氣地回了家，心想：以后一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽山羊老師講課，認(rèn)識(shí)好多的字。
從此以后，小兔子每天認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，成了動(dòng)物學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。
童話的作文 篇5
早上，小猴子趁著媽媽還沒醒來，就背著媽媽偷偷地跑了出去，去了媽媽從來不讓他去的地方——城市。
城市的人可真多呀！他看見許多人在賣水果，水果可真漂亮，有紅的、白的、黃的、還有一些他見都沒見過的，饞得他直流口水，不由自主地伸出毛絨絨的.手偷了一個(gè)水果，那個(gè)賣水果的人看見后大喊：“抓小偷啊！抓小偷啊！”小猴子嚇得立馬跑了，偷完水果后小猴子非常害怕。他看見一群孩子在河里洗澡，衣服放在一邊，小猴子用小手撓了一下腦袋，靈機(jī)一動(dòng)，便拿了一件衣服穿在身上。
小猴子蹦蹦跳跳來到了游樂場，碰見了一個(gè)打扮時(shí)尚的女人，那個(gè)女人見到他之后大喊：“你們看，這誰家的孩子呀！長得這么丑，像猴子一樣。”小猴子聽后不僅沒有難過，反而更高興了，因?yàn)槟桥藳]有發(fā)現(xiàn)他是一只猴子。這下他不用再擔(dān)心害怕了，他在游樂場玩過山車，玩完后緊張地說：“太嚇人了，人類怎么還玩這么危險(xiǎn)的東西啊？”
趁著天還沒有黑，小猴子又來到了動(dòng)物園，看見許多他的同類都鎖在在一個(gè)大鐵籠子里，小猴子怕自己也被關(guān)在里面，嚇得趕緊跑了。
回家的路上，小猴子想：人類太壞了，森林才是我們的家！
童話的作文 篇6
曾多少次目睹金燦燦的太陽躍然海面，曾多少次望見那碧藍(lán)色的“天海相連”，曾多少次因滿目的青山綠水陶醉，曾多少次為粉嫩的鮮活生命感動(dòng)，曾多少次被黑暗中一道閃電震撼，曾多少次在七色的彩虹下盡享生命的快樂……
美麗的大自然賜予了生命同樣絢麗的色彩。我們或一生與大海相依為伴，讓生命定格藍(lán)色，是包容、是博大；我們或一生披著一件白衣做“天使”，讓生命定格白色，是愛心、是奉獻(xiàn)；我們或一生躬耕于田壟，讓生命定格綠色，是希望、是信念；我們或一生為人類的未來而奮斗，讓生命定格紅色，是勇氣、是理想。
其實(shí)，每一個(gè)人對色彩都有自己不同的見解，每一個(gè)人也都有自己的生命色彩。從來到世上的那一刻起，我們就開始為生命添彩。
也許，那濃墨重彩地一筆還離我很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)；也許，屬于我的只是一份寧靜與恬淡，那就為生命輕輕涂上淡彩。像五柳先生一樣“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，像陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見南山”。
當(dāng)然，青春的夢想是五彩斑斕的調(diào)色板。要調(diào)出紅橙相間的理想，在知識(shí)的.海洋里為我點(diǎn)亮一條又一條通往成功的道路，白天在學(xué)校與同學(xué)激烈競爭、共同進(jìn)步，晚上在夜幕中挑燈夜戰(zhàn)、奮發(fā)圖強(qiáng)，給未來鋪好一塊塊基石；要調(diào)出藍(lán)紫融合的溫馨，和爸爸媽媽一起在天地間遨游。我們要帶著無限的幻想逛地球，走遍名山大川、飽覽千年古跡、盡享各地美食、全心地感受異域的風(fēng)情文化；要調(diào)出青綠交織的和平與友誼，停息一切戰(zhàn)火，攜手打造絢麗的明天，和朋友“并肩作戰(zhàn)”，一同分享喜悅、一同面對困難、一同見證美好的青春，讓友情時(shí)刻縈繞在身邊。
如夢的花季，充滿五顏六色的繽紛，斑斕的色彩，為青春永遠(yuǎn)地印下希望的夢。
當(dāng)清晨的第一道陽光射入心靈的窗口，朋友，珍惜它吧，這是生命最初的色彩、最美的色彩。
童話的作文 篇7
秋，我最愛的季節(jié)，總是哪么詩情畫意，總是哪么美好無限。
鳳凰山上，黃澄澄的柚子掛滿枝頭，像一顆顆金黃色的鉆石。剝開翠翠的外皮，一片片雪白的肉瓣，輕輕地咬一口，果汁清甜爽口，香味沁人心脾。這時(shí)，果園里的片片楓葉，也紛紛聞著柚香，俏皮地跳離媽媽的懷抱，與彩蝶一起跳起踢踏舞，仿佛在播報(bào)：秋天來了，秋天來了。
果園的周邊種植著許多菊花，與梅、蘭、竹俗稱花中四君子，黃的、白的、藍(lán)的，像城市少女的裙角，又像鄉(xiāng)村少婦的花頭巾，一叢叢在蒙蒙細(xì)雨中怒放，是那樣的隨意、那樣的清純，又是那樣的肆無忌憚。陶淵明詩曰“采菊東籬下，悠然見南山”，把自己的風(fēng)骨傲然、不為富貴折腰的精神描寫得淋漓盡致？而我呢？望著滿眼蒼翠、嫩黃的菊花，社會(huì)主義核心價(jià)值觀“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”一次次徘徊在腦海里，直至轉(zhuǎn)到心坎里，永遠(yuǎn)潛在我的軀體中。
鳳凰山下，金色波浪層層迭起，沉甸甸的稻穗像伏案的學(xué)子，正通過考試獲得成績。放眼巡視，目之所及滿是令心醉的金色，在陽光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好象滿地的'金子。清晨，農(nóng)民伯伯飛舞著鐮刀在田間來回穿梭，割下一季收獲，感受勞動(dòng)的甘甜、豐收的喜悅。學(xué)生們跟在農(nóng)用車后面，時(shí)不時(shí)撿起不小心掉下稻穗，就像在茫茫大海中撈起一根金針，笑得小嘴都合不攏；時(shí)不時(shí)在草垛上打個(gè)滾，掄起袖子挖起田洞里的小泥鰍，仿佛聞到激發(fā)食欲的暗香。。。。。又香又甜，是一種童趣的希冀。
啊，秋，我深愛的秋，你是愛你的童鞋們今生的幻想！
童話的作文 篇8
寒風(fēng)咆哮著，一只貓頭鷹被殘忍從空中刮了下來，只聽“咔嚓！”一聲，這只貓頭鷹的翅膀被寒風(fēng)毫不留情的折斷，它昏倒在一個(gè)墻角。
它被一陣驚天動(dòng)地的響聲驚醒，可當(dāng)它準(zhǔn)備起飛去看一看怎么回事的時(shí)候，它卻怎么也飛不起，還有一陣劇烈的疼痛，“為什么我飛不起來了呢？”它自言自語，“對了，我翅膀折了！”貓頭鷹很高興自己想出了答案，可它馬上又陷入了沉默，“我這個(gè)笨蛋，翅膀折了，我就可能被吃了，這有什么高興的，我真傻！”
貓頭鷹就這樣，在這里生活了一個(gè)多月。它餓了，吃了樹上的蟲子與地上的螞蟻，渴了，喝了點(diǎn)樹下水洼里的水，他一天一天虛弱、消瘦了下去，知道那一天來臨……
那天，是一隊(duì)城管聽見了墻角里貓頭鷹的叫聲，就進(jìn)去查看，原來是一只貓頭鷹，城管立馬把它送到了動(dòng)物園。可在路上，被一位年輕人攔了下來，“嘿，哥們兒，請問您拿著我的貓頭鷹干嘛？”
城管說：“你的貓頭鷹？你憑什么說是你的貓頭鷹，再說，你在城市里養(yǎng)貓頭鷹本來就不對！”
年輕人與城管說話的'聲音一定很大，引來了許多看熱鬧的市民！
年輕人面不改色，他問大家：“大家說我養(yǎng)貓頭鷹有什么錯(cuò)？”市民們早已恨透了這幾個(gè)仗勢欺人的城管，而且年輕人養(yǎng)一只寵物本來就沒錯(cuò)，于是他們爭著為年輕人抱不平！
“養(yǎng)只貓頭鷹怎么了，人家喜歡，對不對？”
“對，別人養(yǎng)貓頭鷹，你管得著嗎，嗯？”
“對，你以為你是誰呀？”
“對！”
“對！”
城管敵不過眾人，逃走了！貓頭鷹留下了。天多藍(lán)！一望無際，十分美麗！貓頭鷹開心極了！從此，他們過上了幸福的生活！
童話的作文 篇9
在森林里，有這么一只火雞——它不會(huì)游泳，不會(huì)飛……反正什么都不會(huì)，它難堪極了！
一天，小羊?qū)痣u說：“火雞！我和你去山的另一邊玩吧！那兒花多，五顏六色的，非常漂亮！”火雞聽了低下頭，說：“我非常想和你一起去，但是，我不會(huì)爬山啊！”小羊撇撇嘴，說：“那我還是找別人吧！”
為了不讓別人嘲笑，火雞決定學(xué)一樣本領(lǐng)，讓別人對它刮目相看。
學(xué)什么好呢？想來想去，火雞決定了：我要學(xué)畫畫！
從此，火雞每天拿著一根樹枝在地上畫。它看到魚，就畫魚；看到鳥，就畫鳥……火雞仔細(xì)觀察動(dòng)物的表情、動(dòng)作，一點(diǎn)一點(diǎn)地琢磨。早上畫好了，晚上到自己的洞里再畫一遍。所有的動(dòng)物都能看到火雞每天清晨畫畫的`身影。
功夫不負(fù)有心人啊！火雞的畫畫技術(shù)突飛猛進(jìn)，形態(tài)逼真！它在樹上掛上一只剛畫好的小羊，就引來成群的大灰狼在樹下轉(zhuǎn)；畫一只老鷹，小雞和小鳥都不敢接近。還有很多動(dòng)物叫火雞幫它畫肖像。
一天，森林里來了一只豹子，它很兇，經(jīng)常抓小動(dòng)物吃，森林里的動(dòng)物居民們都討厭它，但又怕它，可又想不出對付豹子的辦法，它們想啊想，突然，小猴子說：“讓火雞畫畫吧，也許能嚇走豹子！”火雞說：“我去試試吧！”
火雞一連畫了好幾幅畫，叫小猴子幫忙掛在樹上。
過了一會(huì)兒，豹子醒了，它覺得肚子餓了，想去抓小動(dòng)物吃。可是，等它睜開眼睛時(shí)，看到前面有一只獅子，正向它跑來！它嚇壞了，掉頭就跑，一邊跑一邊叫：“獅子來了！快跑啊！”突然，它看到前面有棵樹，就想爬上去，它想抓住樹杈，可是抓不住，它想，這樹怎么這么滑？正當(dāng)它納悶時(shí)，迎面走來一頭大象，大象揮著長鼻子，兩旁有兩顆尖尖的獠牙，可怕極了。“這個(gè)森林太可怕了！”豹子說著，沒命地逃跑了。耶！趕走豹子了！小動(dòng)物們歡呼雀躍！
就這樣，火雞不但是畫家，還成了救命英雄！
童話的作文 篇10
陽光明媚，草地上正在舉行一年一度的森林音樂會(huì)。小兔對小熊、小豬說：“我們在森林舉行森林音樂會(huì)吧！”小熊說：“可以啊！”小豬也贊成小熊的說法。可愛活潑的小白兔吹著嗩吶，它的.的歌聲傳遍森林上空，肥嘟嘟的小豬在跟著優(yōu)美的音樂演奏打鼓，高興的小熊在一邊蕩秋千一邊喝彩。太陽公公看到了它們的表演，很高興。
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