護(hù)蛋行動(dòng)作文必備【15篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
早上，老師給我們下了護(hù)蛋的圣旨。我很驚訝，心想：護(hù)蛋？這不是一件很容易的事嗎？
下午，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)小盒子來裝蛋寶寶。那盒子是我用舊的作業(yè)紙折成的。到了班上，我輕輕地把裝蛋寶寶的`小盒子放進(jìn)了抽屜里。可是，下一節(jié)是音樂課，不在這個(gè)教室上課。無奈，我只能一邊拿著鞋套，一邊捧著蛋，去上音樂課。忽然，幾位男同學(xué)從樓上躥了下來，碰到了我，我打了個(gè)趔趄，頑皮的蛋寶寶也在我手中跳了一下，幸好蛋寶寶沒摔碎，嚇得我背上冒出了一些冷汗。
最令我擔(dān)心的是體育課。上課前，我小心翼翼地把蛋寶寶放進(jìn)盒子里，之后，又輕輕地把盒子放進(jìn)了大袋子里。上體育課時(shí)，我非常焦急，一直惦記著蛋寶寶，如果蛋寶寶被踢破了怎么辦？
終于熬到了放學(xué)，我小心地把裝蛋寶寶的盒子抱在了懷里，順利地回到了托管。
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
今天早上，我挑了一個(gè)大大的雞蛋，給它涂上顏色。我還給雞蛋取了一個(gè)名字－”潔潔”。這個(gè)蛋以后就和我形影不離，我還要時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)它呢。
我小心地把蛋寶寶放在書包里。我來到學(xué)校后，在座位上把蛋寶寶拿出來。雞蛋一下就沖到了桌子的邊緣，并往下掉。在這千鈞一發(fā)之際，我伸手接住了雞蛋。我忍不住拍拍胸口壓壓驚。我想：放在桌上不安全，就把蛋寶寶放在桌子里面吧。
幾個(gè)男同學(xué)趁老師沒在，互相追逐。他們把我的桌子碰倒了，蛋寶寶就在里面滾起來。我暗叫一聲，完了，蛋寶寶完了！我急忙把雞蛋拿出來看一下。雞蛋果然裂開了一道縫。我傷心極了，但慶幸它沒破。
下午放學(xué)后，一回到家，我就把”潔潔”放在桌子上。剛要離開，”潔潔”像離弦的`箭一樣往桌子邊上沖去，越滾越快，似乎想成為”跳水運(yùn)動(dòng)員”。我連忙跑過去，用手阻擋蛋寶寶。結(jié)果，”潔潔”碰到我的手后，它來了個(gè)”鯉魚跳龍門”。然后翻過我的手，”啪”的一聲，掉在了地上，蛋寶寶摔破了。”呀！我的蛋！”蛋寶寶碎了，我的心也碎了通過這次護(hù)蛋行動(dòng)，我明白了父母呵護(hù)我是不容易的，所以我以后要做好自己的事情，不讓爸爸媽媽為我操心。
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
哎，你這“可愛”的雞蛋，今天可要和我寸步不離了，而且還不能碎呦。這是怎么回事呢？原來，老師為了讓我們參加一次體驗(yàn)活動(dòng)，昨天布置了一個(gè)任務(wù)：就是讓雞蛋整天跟著你，無論什么時(shí)間、什么地點(diǎn)，都要保護(hù)好它。聽到這個(gè)任務(wù)，同學(xué)們發(fā)出一片怪叫：“這叫什么任務(wù)？”但轉(zhuǎn)念一想，又覺得挺好玩的，就在這一怨一喜中開始了我們的“護(hù)蛋行動(dòng)”。
頭天晚上，我一直在苦思冥想，雞蛋的殼很薄，怎么讓蛋不碎呢？最好用厚的東西把它包起來。有了！里面用一條厚厚的毛巾包住雞蛋，外面再套個(gè)保鮮袋，既安全又可以隨時(shí)打開檢查，ok了！
第二天，到了學(xué)校，我便高興的讓好朋友看我的“杰作”，沒想到他竟然說：“垃圾，看我的！”我一看，他外面是一個(gè)小藥盒兒，里面的雞蛋裹了好幾層，還用膠帶密封著，他得意的說：“怎么樣？掉在地上都沒事！”我環(huán)顧四周，只見同學(xué)們有的用厚厚的布包著；有的用一大團(tuán)棉花裹著；有的.用衛(wèi)生紙里三層、外三層包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)……有用木盒裝的；有用鐵盒裝的；還有用鞋盒裝的……五花八門，令人眼花繚亂。相比之下，我的包裝有些簡單了，朋友善意的對(duì)我說：“你這樣保護(hù)可不太保險(xiǎn)呀！”“沒事！”我嘴里這么說，心里卻在默默地祈禱：上帝，保佑我的雞蛋平安吧！我可是個(gè)“男子漢”吶，如果連這點(diǎn)小事都做不好，豈不是太沒面子了！
也許大家和我的想法一致，今天的教室顯得與平日有些不同：大家說話的聲音小了；走動(dòng)的步子慢了；連課間出去玩的人都明顯減少了許多。有些學(xué)生用手捧著雞蛋，邊走邊喊“借光、借光”；有些學(xué)生將蛋揣在兜里，一只胳膊高高的架著，好象要隨時(shí)抵御來犯之?dāng)常挥行⿲W(xué)生甚至連座位也不敢離開了，都快變成“小母雞”了，即便如此，也不時(shí)傳來“哎呀”之聲，不用看就知道，又一個(gè)同學(xué)遭遇了破蛋之苦，這使未破蛋的我更加緊張，不知手中的蛋命運(yùn)將會(huì)怎樣？
結(jié)果是……
我時(shí)刻握著它，惦著它，越擔(dān)心它，越是常看它，一不小心……我“可憐”的雞蛋，也離我而去了！哎，你怎么舍得離開我呢？我可是真心待你的呀！都怨朋友的“烏鴉嘴”，還挺靈的，唉！事與愿違，我的任務(wù)失敗了！看來，小事也不能掉以輕心啊！
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
今天，老師要求我們明天每個(gè)人都要帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來，我很好奇，為什么要帶雞蛋來？老師接著說，”明天要舉行一次護(hù)蛋行動(dòng).”話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來，老師又說，”就是保護(hù)雞蛋，誰的雞蛋摔碎了，誰就失敗了，誰堅(jiān)持到最后，誰就贏了.”同學(xué)們都很激動(dòng)……
我一回家，寫完作業(yè)，就從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，奶奶幫我找來一個(gè)小盒子，里面放上了三塊小毛巾，我把雞蛋放進(jìn)去，用小毛巾包好，心想，哈哈！這下你肯定不會(huì)摔掉的！我把它小心翼翼地放進(jìn)書包，拉鏈拉好。
今天終于到來啦，我吃完早飯就迫不及待的背起書包上學(xué)去了。在上學(xué)的路上，我連走路都不敢走太快，生怕它碎掉，終于到達(dá)了教室。大家都在想怎樣不讓雞蛋碎掉，我拿出那個(gè)放雞蛋的小盒子，剛從書包拿出來，一位同學(xué)看到了，就說我的雞蛋像個(gè)雞蛋卷兒。剛說完，大家都笑得前仰后合的。
活動(dòng)開始了。中午我們一起把雞蛋帶到食堂里去吃飯。回到教室后，已經(jīng)有一小半人的'雞蛋已經(jīng)碎了，幸好我的蛋還是好好的。下午音樂課，我把雞蛋包在紅領(lǐng)巾里面，打了一個(gè)結(jié)。可是不幸的是，好朋友莊琳軒的雞蛋不小心手一滑，掉在了地上。她心里肯定不是滋味兒！上完音樂課，可怕的事情發(fā)生了，我們要做操了，我把雞蛋放進(jìn)口袋里，時(shí)不時(shí)就要去摸摸它，到跳躍運(yùn)動(dòng)了，一會(huì)上一會(huì)下，我根本就不敢跳，所以我就只跳了一點(diǎn)……回到教室，幸好我的雞蛋還完好無損。
帶著雞蛋就跟帶著自己的孩子一樣，不能讓她受一點(diǎn)點(diǎn)傷，爸爸媽媽要把我養(yǎng)育成人，我要對(duì)他們說，“您辛苦了！”
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
大家一看到這題目就會(huì)問，干嗎要護(hù)蛋呢？且聽我慢慢講吧。
我們老師為了讓我們明白母親在懷著我們的時(shí)候的辛苦和與之帶來的不便，讓我們能切身地體會(huì)下懷胎十月的艱辛，懂得母愛的`偉大，于是就精心策劃了這次活動(dòng)——護(hù)蛋行動(dòng)。
此次活動(dòng)的規(guī)則是這樣的：在三天時(shí)間里必須把蛋每時(shí)每刻小心地帶在身邊，即使是上體育課也得帶在身邊，無論上學(xué)、放學(xué)，就連睡覺都要帶在身邊，但要確保蛋不破。老師為了使我們能理解，便形象地解釋道：“你在你媽媽的肚子里呆了十個(gè)月，你媽媽無論什么時(shí)候都要把你帶在身邊，所以這次你也必須把蛋帶在身邊，把蛋當(dāng)成是你的小生命來看待。”
老師的話剛講完，下面的同學(xué)因?yàn)槁犞迈r便議論開了，有的說：“那如果蛋破了，我們不就ˋ流產(chǎn)ˊ了嗎？”惹得其他同學(xué)一陣笑聲。又有的說：“這個(gè)蛋遲早會(huì)破。”……
嗨！不知道在這三天里我的蛋會(huì)不會(huì)破？
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
一日之計(jì)在于晨。迎著一縷縷陽光，我懷著激動(dòng)的心情開啟老師布置的特別的作業(yè)—護(hù)蛋行動(dòng)。
早上起來我就來到客廳，打開冰箱拿出了好幾個(gè)雞蛋，有綠皮雞蛋，有土雞蛋，還有正常的雞蛋。我挑了一個(gè)最硬最小的雞蛋，放到褲子口袋里。沒過多久，我又把雞蛋從口袋里拿了出來，心想：我可以把雞蛋好好打扮一番，畫一個(gè)小表情，一頭秀發(fā)，再取一個(gè)好聽的名字。我把雞蛋放在桌子上，可能用力過猛，只聽見“啪”的一聲，我的心好似要跳出來了。我急忙溫柔地“抱”起它，仔細(xì)檢查一番，“還好—沒破”我松了一口氣。我拿起小雞蛋給它畫了一個(gè)驚訝的表情，表示我的害怕，我給它取了個(gè)好聽的名字—彭悅，表示我看到它很快樂。
吃完早飯后，我把“彭悅”放進(jìn)口袋走出了家門。正當(dāng)我準(zhǔn)備上車的時(shí)候，我的心一直忐忑不安，猶如一只兔子上上下下地來回蹦跳。當(dāng)我彎下身，拿東西的時(shí)候，突然，外邊傳來了一個(gè)東西被打破了的'劇烈聲音。頓時(shí)，我的心猛烈地抽搐了一下，慌忙低頭看了看口袋的雞蛋，只見它正乖乖地躺著睡覺呢。我又長吐一口氣，懸著的心這才放了下來。
到了學(xué)校，老師在叫我們背誦課文，老師說：“不會(huì)背的去操場(chǎng)跑步，一定要快跑”。果然老師點(diǎn)到我，結(jié)果我不會(huì)，我只好到操場(chǎng)上去跑步。雞蛋在我的口袋跟著我跑步的節(jié)奏，不停地抖動(dòng)。而此時(shí)，老師正站在上面盯著呢，我只能硬著頭皮跑了，我每邁出一步，都覺得雞蛋要跳出來似的，好在雞蛋沒有破。
保護(hù)雞蛋，就好像爸爸媽媽在保護(hù)我們一樣。我深知父母不易，今后我更應(yīng)該加倍努力，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)他們。
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
老師讓我們舉行“護(hù)蛋”，我高興得像一個(gè)發(fā)射的火箭。一到家，我將雞蛋老弟穿了許多衣服，里三層外三層嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)，真是含嘴里怕化了，抱懷里怕碎了。
“肖凱案件”
我?guī)е⌒值茉谟迫坏厣⒉剑蝗槐某鲆晃晃宕笕帧瓷駩荷返摹按鬂h”，定睛一看原來是肖凱，他大喝：“此路是我開，此樹是我栽，要想過此路留下雞蛋來。”我見情形不對(duì)，就腳底抹油——溜之大吉。他一步頂我三步追上了我，一把抓住。我無處可溜，我要玩完了，小兄弟要落入壞人之手了。這時(shí)我的救兵——上課鈴響起，頓時(shí)覺得這鈴聲是那么美妙。
“徐磊案件”
放學(xué)了，樓道里非常擁擠。我突然覺得身后有一個(gè)人跑來，原來是徐磊。他不懷好意，故意找借口：“蛋借……借給我看看！”這人肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，我一口否決。他見我不給，就強(qiáng)行奪去，向地上一摔。“吧唧”我不忍直視，小兄弟肯定已經(jīng)被“碎尸萬段”了。我趕緊沖上去拾起來，定睛一看，居然沒碎。這回大難不死必有補(bǔ)刀，日后一定要提防。
“張寧洋案件”
下課時(shí)，我在座位上寫作業(yè)，雞蛋小兄弟好像想出去玩耍，一骨碌往地上滾，竟?jié)L到“蛋匪”張寧洋腳邊。他拿起雞蛋，得意洋洋地說：“你的'小兄弟在我手上嘍！我可要好好地和他玩玩。”“快把蛋交出來。”這時(shí)路見不平的“女俠”——陳夢(mèng)媛，見這情形大喊。張寧洋很懼怕這位“暴力女俠”，只好把蛋交出來。世上還是好人多啊。
護(hù)蛋行動(dòng)真是有趣又刺激。
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
今天，我要當(dāng)一只雞母親，來保護(hù)我的蛋。
我把我的生雞蛋包上了幾張紙巾，又弄了一層毛巾，放在一個(gè)綠色的盒子里，把綠色的盒子裝在背包里，就出門了。
我們一家人去了五四廣場(chǎng)。天氣很冷，我穿著羽絨服，冷風(fēng)刮在臉上，像刀割一樣。媽媽給我和弟弟買了一個(gè)仿真風(fēng)箏，我們興高采烈地帶著它跑了好久，弟弟想從我的手里拿走仿真風(fēng)箏玩玩，我想了想，說：“我不是不給你玩，我一會(huì)兒還要照料我的'寶貝雞蛋呢！”
說到這里，我感覺，我好像忘了什么事情：“寶貝雞蛋——雞蛋——生雞蛋！”
我愣了。我以每小時(shí)一毫米的速度蹲了下去，把書包摘了下來，打開書包，把綠盒子拿了出來。此時(shí)我閉上眼睛，深深地吸了一口氣，把蓋子打開。揭開毛巾的瞬間，我甚至能聽到自己咚咚咚的心跳聲。算了，何必要顧忌這么多，碎了又如何，打開就是了唄。我睜開眼睛，竟——竟然沒碎！我瞪大了我那雙好奇的大眼睛，吃驚地看著它。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我戀戀不舍地回家了。
回到家，我得到了我想到的結(jié)果——沒碎。沒想到一顆小小的生雞蛋竟有如此大的幸運(yùn)。
當(dāng)我欣喜地看著它的時(shí)候，我看到了一只蜘蛛。——“啊”的一聲——蜘蛛跑了，雞蛋碎了。
結(jié)果可想而知，我被說了一頓。但不是因?yàn)殡u蛋碎了，而是因?yàn)槲摇轮┲搿?/p>
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
今天，老師布置了一個(gè)奇怪的活動(dòng)，它叫“護(hù)蛋行動(dòng)”，老師先向我們介紹了一下這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容：先拿一個(gè)雞蛋，再裹上幾個(gè)保護(hù)層，看誰一天之后，誰的蛋沒破。
大家聽了，覺得很奇怪，紛紛問道：“為什么要進(jìn)行‘護(hù)蛋行動(dòng)’呢”
老師神秘地笑著﹕“你們體驗(yàn)過后就知道我為什么讓你們進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)了。”
回到家，我興高采烈地向爸媽說了這個(gè)消息，爸媽都鼓勵(lì)我完成任務(wù)。
后來，媽媽給我拿了一個(gè)雞蛋，我給它準(zhǔn)備了三個(gè)保護(hù)層。讓我給大家介紹一下吧：第一層是雙層紙巾，第二層是的保鮮袋，第三層裹上了厚厚的軟海綿。最后，我把蛋輕輕放入一個(gè)杯子中，讓它安心休息。
到了第二天早上，我?guī)系靶⌒囊硪淼刈叩綄W(xué)校。剛到班級(jí)，我就看見班級(jí)里有許多同學(xué)在玩耍，我真怕要是他們沖上來，把我的蛋打破了。剛想到，就有件相同的事發(fā)生了，我聽到“砰”的一聲，接著，坐在我后面的班長大叫了一聲“啊……”
我馬上跑到座位上，把東西收拾好，然后回過頭去看看怎么回事，原來是我們班上調(diào)皮的男生神銘把班長的蛋打破了。所以班長傷心地哭了起來。又有一位同學(xué)大叫起來：“我的雞蛋也報(bào)銷了!”聽了這句話，大家忍不住笑了起來。
我回到座位上，心想：“護(hù)蛋行動(dòng)”開始了，我一定要精心保護(hù)好自己的蛋。
放學(xué)時(shí)，許多同學(xué)的.蛋都破了，可我的蛋還完好無損。
排隊(duì)回家時(shí)，我把自己的蛋拿出來，可一個(gè)同學(xué)跟沒長眼睛似的沖了過來，把我的蛋摔到了地上，幸好我在蛋上裹了很多保護(hù)層，說了一句對(duì)不起又跑了回去，還好我的蛋沒摔壞，否則我一定饒不了他。
回到家時(shí)，我把保護(hù)層拿掉了，看見里面的蛋沒壞，我很開心，因?yàn)槲彝瓿闪死蠋熃唤o我的任務(wù)。我終于松了口氣，心想：“護(hù)蛋行動(dòng)”總算是完成了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
今天是三八節(jié)，老師為了讓大家知道爸爸媽媽養(yǎng)我們是多么不容易，特別組織了一次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我們守護(hù)一天雞蛋，并把雞蛋裝飾好送給母親。
早上，我小心翼翼把蛋用紙巾一層層的包好，放在口袋里，出了家門，到了學(xué)校，我撥動(dòng)了大腦神經(jīng)對(duì)雞蛋使用了AB計(jì)劃保護(hù)。首先我啟動(dòng)了A計(jì)劃把雞蛋包上紙巾，外面纏上透明膠，藏在口袋中去上廁所，途徑一年級(jí)教室門口，見到一年級(jí)的'小朋友正在打鬧，我連忙用手捂住口袋，橫著走了過去，安全通過，我長長的吁了一口氣，回到教室，看到同桌把雞蛋放在桌上，我剛要提醒她當(dāng)心點(diǎn)，雞蛋滾落在地上，蛋清蛋黃投入了大地的懷抱，有些同學(xué)可能是幸災(zāi)樂禍，自己的雞蛋也破了，我看周圍人的都破了，我趕緊拿蛋一看沒破。
中午，我小心翼翼把蛋拿出，我聽了同桌的花言巧語，敲敲自己的蛋是不是堅(jiān)硬，可惜破了。
這次護(hù)蛋行動(dòng)，讓我覺得很累，也讓我感到母親對(duì)我的愛真不容易啊！
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
下個(gè)星期一是“三八婦女節(jié)”，星期五學(xué)校通知我們開展一項(xiàng)“護(hù)蛋”活動(dòng)，我一聽就樂了，因?yàn)槲矣X得這項(xiàng)活動(dòng)非常好玩，回到家我就高興地把這件事告訴了媽媽。
星期六早上我剛一起床，媽媽就把準(zhǔn)備好的生雞蛋用塑料袋包好放到我的口袋里，我的.“護(hù)蛋”行動(dòng)就此開始。本來我以為這是一件很輕松的事，可漸漸的我覺得非常不方便，不管是吃飯寫作業(yè)還是玩，我都要小心翼翼的，生怕把雞蛋打破。晚上睡覺時(shí)我把雞蛋放在枕邊，心里不停地提醒自己睡覺時(shí)要老實(shí)點(diǎn)。第二天早上我剛一睜眼，第一件事就是看放在枕邊的雞蛋，我發(fā)現(xiàn)雞蛋完好無損，開心極了，“護(hù)蛋”行動(dòng)圓滿成功。這一天真累啊！
通過這次“護(hù)蛋”行動(dòng)我感受到了當(dāng)媽媽的辛苦，我以后要聽媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
今天是護(hù)蛋行動(dòng)日，我在廚房里挑了一個(gè)可愛的小雞蛋。我給它畫上柳葉彎彎的眉毛，滾圓溜溜的眼睛，甜甜小小的嘴巴，一個(gè)可愛的蛋寶寶出生啦。
我把它當(dāng)成自己的寶寶，昨天帶它出去逛了一天。出發(fā)前，我找來了兩塊美麗的.手帕，給它當(dāng)衣裳，這樣它才會(huì)又暖和、又不會(huì)受傷。
今天清晨，我又帶上它去上學(xué)。我用手帕把它包好，輕輕的放在口袋里。一路上我都很小心，生怕把它撞壞了。無論是在干什么，我都小心翼翼地照顧它，不讓它受傷。
一天下來，可真累啊！看看我的蛋寶寶一點(diǎn)也沒碎，心才放下來。想到爸爸媽慢把我從小養(yǎng)到大，關(guān)心我、愛護(hù)我，多辛苦呀！我長大了一定要做個(gè)孝順的孩子，好好地回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。
謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給生我養(yǎng)我、悉心照顧我的媽媽、爸爸，通過護(hù)蛋行動(dòng)，在三八婦女節(jié)之際，我要說一聲：媽媽、爸爸，我愛你們！
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
星期五上午，陳老師讓我們準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，二十四小時(shí)陪伴它，保護(hù)一周，體驗(yàn)爸爸媽媽是如何保護(hù)我們的。
下午回家，我從冰箱里挑出一個(gè)白白凈凈，圓圓胖胖的大雞蛋。我用水彩筆給它畫了一個(gè)“酷酷”的造型，還給它取了個(gè)好聽的名字——“美美”。
怎樣保護(hù)我心愛的“美美”呢？我把兩條毛巾疊在一起，放在窗臺(tái)上，做成一個(gè)“窩”，然后把“美美”小心翼翼地安放在“窩”里。我想：這樣我的蛋寶寶應(yīng)該安全了。
第二天下午，我到學(xué)校去上揚(yáng)琴課，看到陳宇軒帶著蛋，我心里“咯噔”了一下：糟糕，我把“美美”晾在窗臺(tái)上了。我不禁擔(dān)心起來：它會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹下來，奶奶擦窗戶會(huì)不會(huì)把它碰掉了？對(duì)不起了美美，是我太不負(fù)責(zé)任了。我看到宇軒用一個(gè)盒子裝，覺得很穩(wěn)妥，宇軒說是在倍順買的牙簽盒，還特意帶我去買。回到家，我趕緊把牙簽倒出來，把我的“蛋寶寶”往里面放，但是我的蛋太大了，根本就放不進(jìn)去。我想把蛋先放在桌子上去換個(gè)盒子，突然，我的手晃了一下，雞蛋從我的手上滑落到桌子上，我頓時(shí)慌了，趕緊把美美捧起來，可是蛋已經(jīng)破了，蛋清流出來了，我傷心極了。對(duì)不起美美，都是我做事毛手毛腳、粗心大意造成的。可是美美已經(jīng)死了，聽不見我道歉了。蛋寶寶的生命太脆弱了，呵護(hù)這么脆弱的東西，一定要處處小心謹(jǐn)慎！
我又挑選了一個(gè)雞蛋繼續(xù)我的護(hù)蛋行動(dòng)，我給它取名叫“壯壯”，希望它是個(gè)身體強(qiáng)壯的寶寶。這回我不敢大意了，我找來一個(gè)小布袋小心翼翼地把蛋裝進(jìn)去，還在外面裹了兩層布，包得像個(gè)大粽子，然后放在一個(gè)鐵盒子里。我像帶小雞的老母雞一樣，走到哪兒都帶著它。
星期一上午，我?guī)еド蠈W(xué)。因?yàn)橄掠辏职珠_車送我去。我打開車門隨手把美術(shù)袋往車后座一扔，忽然想起：糟糕，我的“蛋寶寶”在美術(shù)袋里！我不禁嚇出一身冷汗，趕緊打開盒子檢查。還好還好，我的“壯壯”完好無損。對(duì)不起了壯壯，以后我一定倍加小心。
中午放學(xué)回家，我打開盒子檢查，忽然尿急就去上廁所，查看一半的蛋寶寶就扔在沙發(fā)上。結(jié)果我出來的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶就坐在我的“蛋寶寶”旁邊，差點(diǎn)兒就壓到我的蛋了，又把我嚇出一身冷汗。以后我可不敢這么馬虎了，再急也要先把蛋寶寶安頓好。
經(jīng)歷了這兩次風(fēng)險(xiǎn)，我變得更加謹(jǐn)小慎微。上課的時(shí)候，我把它安頓在抽屜里，每次拿書都小心翼翼；上體育課的時(shí)候我把它安頓在風(fēng)雨跑道最隱蔽的柱子邊；放學(xué)回家的路上，一向走路蹦蹦跳跳的我變得規(guī)規(guī)矩矩，小心地捧著我的蛋寶寶；一有時(shí)間我就打開檢查……當(dāng)了幾天的“小母雞”，我覺得好辛苦，呵護(hù)一個(gè)生命真不容易啊！
親愛的爸爸媽媽，這么多年來，你們就是這樣二十四小時(shí)牽掛著我的安危，時(shí)時(shí)處處小心謹(jǐn)慎地呵護(hù)我長大。爸爸媽媽，你們辛苦了！我會(huì)好好保護(hù)自己，少讓你們操心！我會(huì)好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)答你們！
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
今天，我迫不及待地來到學(xué)校，因?yàn)樽蛱煳覍W(xué)奧數(shù)的時(shí)候忘記把雞蛋帶回家了，今天正要去拿呢。
在路上，我擔(dān)心自己的.雞蛋會(huì)早早地破了。來到了奧數(shù)教室一看，門竟然沒開。
就這樣，我一直等到葛老師來，我就向葛老師要了鑰匙，便飛快地飛向奧數(shù)教室，門開了，我走上前去，拿出雞蛋一看，它還躺在那餐巾紙上，對(duì)我笑呢！那時(shí)，我的心中充滿了自豪。
我還給雞蛋做了搖籃，還在上面放了雞蛋的“被子”——餐巾紙。這樣看起來就像一只小船了。最后，在上面寫上“雞蛋一號(hào)”，它就變得更好看了。
何以的兩個(gè)雞蛋都破了，真是一個(gè)失敗的“媽媽”。
唉，做“媽媽”真累。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
這個(gè)星期，我們舉行了驚心動(dòng)魄的“護(hù)蛋行動(dòng)”。讓我久久不能忘懷，印象深刻。
上個(gè)星期五時(shí)，老師說我們班要舉行一次護(hù)蛋行動(dòng)，目的是讓我們感受到母親十月懷胎的辛苦。回家?guī)б粋�(gè)雞蛋，可以包上三層的保鮮膜，在外面還可以再包一層塑料袋。我相信我肯定能從星期一保護(hù)到星期五的。
星期一剛來的時(shí)候，我忽然聽說我們的朱越蕾在來的路上把雞蛋弄碎了，真是俗話說“還沒開始就已經(jīng)結(jié)束了”，后來老師還是重新給了她一個(gè)雞蛋。不過她也因?yàn)檫@事還哭了呢，都看到了她的眼淚流出來了。老師叫我們?cè)匐u蛋上面寫名字和六位代碼，寫好后再到講臺(tái)，老師在按一個(gè)指紋。護(hù)蛋行動(dòng)就在此刻開始了。
第一天的`下午，我組在潘依涵就碎了，我有一種悲痛欲絕的感受啊！幸好其他組的人也有幾個(gè)碎了。
我們班最無知的周志康也是搞笑的，，三班的蔡老師叫周志康給他摸一下，沒想到他真的給了蔡老師。老師拿過去一捏，雞蛋就碎了。他還跟周志康說是這個(gè)蛋已經(jīng)碎了。周志康的組長說他太單純了，就讓蔡老師把蛋捏碎了。他的組長就跟老師說，老師又重新給了他一個(gè)蛋。他回來時(shí)，就在那里炫耀，我就說你肯定會(huì)破的，果不其然，過了幾天真的被自己弄破了。
最搞笑的就是張露露和趙祥睿了。趙祥睿就是坐在凳子上，叫她在她腿上坐一會(huì)兒，沒想到，張露露一坐就坐到了她的雞蛋。雞蛋被弄得十分的破，我們都在旁邊笑。其實(shí)照相錄像讓她坐另一邊的，可是，緣分天注定，張露露一下就坐到了雞蛋的那邊，可悲。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，張露露的蛋就破了，我們?nèi)慷颊f是他對(duì)不起趙祥瑞睿，就把自己的雞蛋給弄破了。我們?nèi)慷脊笮ΓB老師都笑得十分開心。張露露的整組人也在那兒苦笑，我想他的內(nèi)心也是哭笑不得的。
到總結(jié)的時(shí)候，老師把每個(gè)組的人和蛋都拍了一張照片，為了留念這辛苦的一星期。而我也達(dá)成了自己的一個(gè)小目標(biāo)：一星期不破蛋。但可憐的周立強(qiáng)一小組，只有兩個(gè)蛋安全地保存了下來，也是毋庸置疑的最后了。可是沒有他們，我們組就是全班“第一”了。
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