微笑作文實(shí)用8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的微笑作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑作文 篇1
北風(fēng)呼呼地灌進(jìn)衣袖、領(lǐng)口，帶著寒冷侵占溫暖，又吹下幾片枯枝殘葉。這樣霸道的冬天，不容你選擇地站在你身邊時(shí)嗎，怎能讓人喜愛(ài)？而我卻要以微笑擁抱冬天。
那天恰好降溫，我獨(dú)自騎車(chē)回奶奶家，雖已包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但四面浮動(dòng)的寒氣還是直鉆入心，我看到四面的蕭條，不覺(jué)皺起了眉頭，對(duì)冬天的厭惡一下子就涌了上來(lái)，不能自己。
而我在轉(zhuǎn)頭的不經(jīng)意間，一簇紅色停止了我的腳步。我停下車(chē)子，激動(dòng)地沖到它們面前，原來(lái)是大葉女貞！一串串小而可愛(ài)的小紅果，晶瑩剔透，無(wú)論寒風(fēng)如何摧殘，它們都擠在一起嘻嘻地笑著，呵呵地鬧著。我伸出手去，想要摘小一串，在我指尖碰到它們時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它們是那樣軟，那樣滑，就像小珍珠，真是冬天少有的景致！它們像珍珠一樣頑強(qiáng)，抗得過(guò)冬天的打磨，以微笑的姿態(tài)擁抱冬天。在這個(gè)萬(wàn)物蕭條的冬季，大葉女貞葉片的`綠、果子驕人的紅，足以在萬(wàn)物中奪目，足以叩開(kāi)我的心扉，我想留住它們，不要再褻瀆這份神圣的美。
大葉女貞讓我想到了我的政治。我的政治似乎成了我學(xué)習(xí)的障礙，我很認(rèn)真地背它，換來(lái)的只是一個(gè)與其他同學(xué)很遠(yuǎn)的成績(jī)，我感到迷茫、不知所措，總覺(jué)得自己已經(jīng)做了很多，得到的結(jié)果卻不滿意。
我垂頭喪氣地來(lái)到辦公室找老師幫我分析，她指著錯(cuò)題悉心為我講解，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的都是上課反復(fù)講過(guò)的，當(dāng)時(shí)只是隨便在書(shū)上一記，考試時(shí)卻將那些方法步驟全拋在了腦后，狂抄之后當(dāng)然只剩得寥寥無(wú)幾的分?jǐn)?shù)。她微笑著告訴我不要緊，她會(huì)一直幫助我。“你要對(duì)自己有信心，不著急，心沉下慢慢來(lái)，或許你只是這一段時(shí)間的低迷，過(guò)去了克服了你就會(huì)找到應(yīng)有的狀態(tài)。”她溫柔地說(shuō)，又抿著嘴望著我。我又想起擁抱冬天的大葉女貞。
冬天對(duì)任何植物的生存都是挑戰(zhàn)，卻不可避免，大葉女貞選擇在寒風(fēng)中屹立，選擇以微笑擁抱冬天，我又為何不能呢？雖然政治是一個(gè)挑戰(zhàn)，但我也要以微笑面對(duì)。成長(zhǎng)路上的冬天，將我磨練，我可不能退縮呀！
我揚(yáng)起頭，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，我也要以微笑擁抱冬天，我相信來(lái)年的春天我會(huì)比大葉女貞更燦爛！
微笑作文 篇2
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)。觀“孝”這個(gè)字，老在上，子在下，古人造的何止是字，而是給人類(lèi)定下了一個(gè)規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵。
這天下午，老師給我們觀看了《尋找最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮》。這次節(jié)目共請(qǐng)來(lái)了十位最美孝心少年，他們將“孝”這個(gè)字發(fā)揮到了極致。他們每位身上都隱藏著一個(gè)故事，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是當(dāng)之無(wú)愧的最美孝心少年。而這十位少年中最令我感動(dòng)的是十四歲的吳林香。
吳林香是一個(gè)乖巧可愛(ài)的重慶女孩。不幸的是在她六歲時(shí)父母離異。過(guò)著單親家庭的痛苦歲月，可是命運(yùn)好像要和她開(kāi)玩笑似的，20xx年母親被檢查出肺癌晚期，這無(wú)疑是雪上加霜。繼父外出打工，小林香成了唯一的頂梁柱。小林香本來(lái)不愛(ài)笑，可是從媽媽病了之后，她便總是用笑容應(yīng)對(duì)媽媽?zhuān)核_(kāi)心。她說(shuō)自我長(zhǎng)大以后要做一名醫(yī)生，治好母親和其他人的病，可是更加不幸的是：吳林香的母親在吳林香到北京參加《尋找最美孝心少年》節(jié)目的前幾天，不幸去世了，但她依然微笑著生活。吳林香，逆境中她始終微笑。微笑著坦然應(yīng)對(duì)生活，不拋棄，不失望，堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)逆境。
我想說(shuō)，你們的孝心感天動(dòng)地，你們的故事如燦爛的小花一樣璀璨，聽(tīng)著主持娓娓動(dòng)聽(tīng)的講訴，催人淚下，苦難沒(méi)有壓垮你們，你們用脆弱的身軀書(shū)寫(xiě)大寫(xiě)的'孝字，大寫(xiě)的人字。你們是我們學(xué)習(xí)的楷模，是你們讓家庭充滿溫馨，洋溢著濃濃的愛(ài)。
你們的孝心雖不驚天動(dòng)地，但濃濃的親情，偉大的精神卻感動(dòng)神州，你們都是好樣的！
愛(ài)的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。
微笑作文 篇3
在我的印象中，你記憶最深的就是我父親的微笑。在所有人的眼中，父親的愛(ài)，一直就是那么的深沉，不善于表達(dá)。像大山一樣的深沉，尤其是父女之間的愛(ài)，更是如此，中間總是有著那平淡的愛(ài)意。
所以每一次我看見(jiàn)父親對(duì)我的笑，我都會(huì)感覺(jué)得很親切。
記得有一次，我發(fā)燒到了38度，要住院一天。這段時(shí)間我的爸爸都陪著我。而媽媽就來(lái)不了，因?yàn)閶寢屢霾盍恕Ｎ业腵爸爸有時(shí)候還在家里煲了一些湯，用一個(gè)飯盒裝湯拿到醫(yī)院來(lái)給我喝，我的爸爸有時(shí)候會(huì)用手機(jī)叫外賣(mài)。有一次，因?yàn)槲业陌职譅I(yíng)養(yǎng)不足而發(fā)燒了。醫(yī)生叫我的爸爸打完退燒針后，最好就是住院一兩天。我的爸爸說(shuō)：“不用了，我還要照顧我的女兒呢。”醫(yī)生聽(tīng)了，只好答應(yīng)。
第二天，媽媽回來(lái)了，跟我的爸爸說(shuō)照顧我，叫他回家休息去。我的爸爸說(shuō)：“你剛出差回來(lái)也是很累的了，這里有我就行。”我的爸爸露出了親切的微笑，媽媽答應(yīng)了，放下了手下的水果盤(pán)走了。
我還記得有一次，我的爸爸扭傷了腳，我和姐姐到醫(yī)院看我的爸爸，我們來(lái)到了我的爸爸住院的那個(gè)房間后。姐姐對(duì)我說(shuō)：“你看好我的爸爸，我等一下回來(lái)。”過(guò)了一會(huì)兒，我的爸爸醒了，驚訝地看了看周?chē)Ｓ謱?duì)我親切地笑了笑。
這一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，我的父親他原來(lái)是那么的可愛(ài)，為我傳播著那般溫暖的愛(ài)意。我愛(ài)我的父親！愛(ài)他的微笑！
微笑作文 篇4
也許你會(huì)問(wèn)我：“你為什么總是笑呢？”我會(huì)爽快的回答你：“因?yàn)槲液芸鞓?lè)！在我快樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑把我的快樂(lè)分給大家！”
也許你會(huì)問(wèn)我：“你學(xué)習(xí)并不是很好，為什么在你學(xué)習(xí)不好的，你還是微笑呢？”我會(huì)干脆的回答你：“因?yàn)槲液芸鞓?lè)，在我快樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑告訴大家：‘傷心著過(guò)一天是一天，高興著過(guò)一天也是一天。為什么不高興著過(guò)呢？’”
也許你會(huì)問(wèn)我：“別人讓你幫他做事，但你又不愿意，那時(shí)你為什么還是會(huì)微笑呢？”我會(huì)立刻回答你：“因?yàn)槲液芸鞓?lè)，在我快樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)微笑，用微笑暗示他：我愿意去做。因?yàn)椋覀兪桥笥眩?/p>
其實(shí)，生活中有很多地方可以找到快樂(lè)的源泉。微笑是快樂(lè)的.招牌，是快樂(lè)的標(biāo)志。讓快樂(lè)的微笑成為我們生活中的亮點(diǎn)讓我們用快樂(lè)的微笑面對(duì)每一天。
微笑作文 篇5
紀(jì)老師是我小學(xué)三年級(jí)的班主任，她的眼睛大大的，高高的鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，小小的嘴巴，個(gè)子高高的，不胖不瘦很是漂亮。我很喜歡她。
紀(jì)老師是一位很隨和、很具有親和力的老師。她很溫柔，她對(duì)我們沒(méi)有嚴(yán)厲的說(shuō)教，有的只是鼓勵(lì)的眼神和飽含愛(ài)意的`微笑。
還記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天，紀(jì)老師面帶微笑地走進(jìn)教室。用很溫和的聲音跟我們這群調(diào)皮的孩子做了一個(gè)自我介紹。紀(jì)老師始終面帶微笑，讓我感覺(jué)特別有親和力。當(dāng)時(shí)我不由得在心里感嘆道：老師的微笑真美，真可愛(ài)。
簡(jiǎn)單的做完自我介紹，老師便開(kāi)始給我們講課 。她任教語(yǔ)文。紀(jì)老師讓同學(xué)們把書(shū)翻到第一課。然后很溫和的說(shuō)：“現(xiàn)在我讀一遍課文，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)。”說(shuō)完，紀(jì)老師就娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀了起來(lái)。這時(shí)有一位同學(xué)與同桌說(shuō)話，紀(jì)老師的讀書(shū)聲戛然而止，只見(jiàn)她把語(yǔ)文書(shū)輕輕反扣在教桌上，然后拿起白色粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“靜”字，用手指了指，看了看說(shuō)話的同學(xué)。好像在說(shuō)：“課堂上，可不要說(shuō)話哦！”那位同學(xué)臉紅了，然后坐正身子認(rèn)真的看著課文，紀(jì)老師笑了笑拿起語(yǔ)文書(shū)，繼續(xù)生動(dòng)有趣的讀起來(lái)。沒(méi)有批評(píng)，只是一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)飽含愛(ài)意的微笑，就讓不守紀(jì)律的同學(xué)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。紀(jì)老師的隨和與微笑，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)很快喜歡上了她。
雖然紀(jì)老師不教我們了，但紀(jì)老師的微笑仍深深的印在我的腦海里。我一定會(huì)像紀(jì)老師希望的那樣，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為有用之人。
微笑作文 篇6
一抹微笑，留我心中永久。
一抹微笑，讓我靜靜沉思。
一抹微笑，使我至今沉醉。
那抹淡淡的、甜甜的微笑，就是她留給我的。在我心中，她是我最想親近的，最知心的人，也是我最了解、最珍貴的人。
一抹微笑，像似一道彩虹，給予我無(wú)限的希望。記得上次期末測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好，但平時(shí)像“豬”一樣無(wú)所畏懼的我，自然不會(huì)把這么一件“芝麻大小”的事情放在心上了，可是我知怎的，她卻知道了，用一絲微笑鼓勵(lì)我，我好迷茫，一頭霧水，她見(jiàn)狀，知性地向我一笑，噗，一看到她這個(gè)笑啊，我就全都懂了，略微地一個(gè)傻笑，她便得知：我早就沒(méi)有在為這件事而感到難過(guò)了。一絲笑意，不僅感到了她竟是如此的關(guān)心一個(gè)孩子，而且她的笑竟是那樣地有穿透力。
一抹微笑如一件霓裳羽衣給我的快感。她在我的人心，占據(jù)里絕大的位置，她讓我心動(dòng)，讓我澎湃，讓我坐臥不安，讓我“垂涎三尺”。一絲微笑，給我的快樂(lè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不可能只讓我活躍幾分鐘而—已—，它足足可以讓我興奮一整天，甚至說(shuō)一個(gè)星期都不足為過(guò)。澎湃的心情加上那句經(jīng)典中的經(jīng)典：啊——我的龔老師啊!真可謂是天作之合，黃金搭檔啊!
她的笑是波斯貓級(jí)的，如同一個(gè)波斯貓般的女人。隨意撫摸一下后頸，那般女人味無(wú)需遮擋已經(jīng)揮灑的淋漓盡致，這樣的女人，已經(jīng)無(wú)需搔首弄姿就已經(jīng)能折花傷柳了，這樣的女人，已經(jīng)修煉到成仙的地步了，比起她來(lái)，我們這些青春笑鬧，全都不可算數(shù)。
她的笑有毒，百花采蜜，毒至內(nèi)心。每每最難忘的便是她那已毒至我內(nèi)心的笑。她的笑很甜，甜的膩人，但我還是很想繼續(xù)膩下去，永遠(yuǎn)——永遠(yuǎn)——她的笑是成熟的，她那種成熟魅力所散發(fā)出的笑，已經(jīng)深到骨子里了，笑在我心，難以忘懷。
她，遙扶年輪的柵欄，舉眸相望，嘆一息流沙曼舞，贊一眉霓裳薄紗，月光灑落，醉在她的'風(fēng)華正茂里，清風(fēng)，相思在她的如花笑靨中。
我也是，無(wú)意中與她的目光相交，于是，我這顆寫(xiě)滿柔情的心，傾倒在了她的薄紗之下，于冥冥注定之中，我只想說(shuō)，我很喜歡她。
為何她會(huì)像一個(gè)謎似的牽引著我，那股動(dòng)力讓我積極，讓我前進(jìn)。每天只要可以見(jiàn)到她，那就是最幸福的。
我不知道我為何會(huì)去喜歡她，我也不知道我為何會(huì)去對(duì)她愛(ài)好，我只知道，我缺了她，是不行的，大概缺了她，日子就無(wú)法往下繼續(xù)，我只想說(shuō)，我非常喜歡這個(gè)老師!
那一抹淡淡的微笑，至今留在我的心底，留給我的那個(gè)人，永遠(yuǎn)都是那個(gè)風(fēng)華絕代的她，龔老師。她是最珍貴無(wú)比的，她不是一般人可擁有的財(cái)富。
靜靜地等待她那初暖般綻顏的一笑。
微笑作文 篇7
微笑，僅僅是輕勾嘴角嗎？
一
別哭啊，哭什么呢。
看著背對(duì)賽臺(tái)微微顫抖的肩膀，我想。不就是一次失敗么？我不知道你從前的訓(xùn)練有多辛苦，我不知道你忍受了多大的痛苦，我看到的只是你流淚的雙眸。
別哭了，程菲。
咦？不對(duì)。那雙眼睛里
微笑！程菲的眼睛在微笑！在那雙還盈滿淚水的眼睛里，我看到了堅(jiān)定和祝福。這不就是微笑么？不需要輕勾嘴角，已經(jīng)傳達(dá)了微笑的含義。從眼底直達(dá)心里的`微笑，沒(méi)有在嘴角表現(xiàn)出來(lái)，但是一定可以看到的：雖然我輸了，雖然這可能是我最后一次參賽了，但是我不放棄！體操是我的夢(mèng)想，那么我的同伴們，請(qǐng)?zhí)嫖荫雎?tīng)國(guó)歌奏起。
二
噢，真美，真美。
那嘴角的微笑可以時(shí)時(shí)刻刻綻放，但是在失敗時(shí)綻放的，我認(rèn)為是最美的。
因?yàn)槟且呀?jīng)不是單純的微笑了，有勇氣，有信心。
那一摔，很痛吧？江鈺源。
我不知道跳馬摔下來(lái)的同時(shí)你有什么感想，我看到的是，你馬上站起來(lái)微微一笑。也許這一笑帶了一點(diǎn)不甘心，但是還是有信心呀，微笑的含義已經(jīng)傳達(dá)。
從心里發(fā)出的微笑。
微笑作文 篇8
心中，原本是有磅毫秒年黑色的寂靜，請(qǐng)把你的微笑留下。如一個(gè)空空蕩蕩的風(fēng)穴，一陣陣寂寞呼嘯而過(guò)。是誰(shuí)?用微笑悄悄點(diǎn)起一盞燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，點(diǎn)燃希望，送來(lái)關(guān)懷，一閃又一閃，給我溫暖。
那是很久以前了，我小時(shí)候，因?yàn)橄嗝驳年P(guān)系，一直沒(méi)什么朋友。即使有和我說(shuō)話的，也不過(guò)是來(lái)諷刺諷刺，挖苦挖苦的。我一直固執(zhí)的認(rèn)為，我不需要朋友。這有什么呢?直到有一回，老師讓我們互相找伙伴玩一個(gè)游戲，而我卻孤零零地站在圈外時(shí)，我才近乎絕望地發(fā)現(xiàn)，自己在友情的洪流中，是多么渺小。那一天，我很晚才回家。這幾天妹妹來(lái)我家玩，大家都圍著她轉(zhuǎn)去了。我靜靜地走在大街上，身邊燈火輝煌，我卻決定什么也感覺(jué)不到。仿佛世界上沒(méi)有什么是我可以融入進(jìn)去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過(guò)時(shí)間的河流。
來(lái)到小區(qū)，我看到家家都亮起了燈，飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來(lái)，請(qǐng)把你的.微笑留下作文。樓道里沒(méi)燈，我在晶瑩慘白的月光下，拖著我寂寞的影子，默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里，是一片黑色的寂靜。如同我心中的風(fēng)穴，陣陣寂寞呼嘯而過(guò)。但是，我發(fā)現(xiàn)，家門(mén)口點(diǎn)著一盞小燈，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)，我加快腳步，跑到了門(mén)前。那光仿佛是一團(tuán)火，在我心中點(diǎn)起一盞明燈。
妹妹來(lái)給我開(kāi)門(mén)，她什么也沒(méi)說(shuō)，只是靜靜的向我微笑。我卻有些抑制不住自己的感動(dòng)。大家都在等我回家呢。
那一次我終于感受到了一種平時(shí)從未感受到的情感，那是什么呢。集友情、親情為一體的感情。
現(xiàn)在，我知道了它有一個(gè)響亮的名字溫暖。
溫暖無(wú)處不在，有時(shí)只需一個(gè)微笑就能把它點(diǎn)亮。
是的，是哪一聲微笑，帶給我無(wú)限溫暖
記得，走過(guò)時(shí)請(qǐng)把你的微笑留下。
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