足球中的快樂作文通用
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的足球中的快樂作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球中的快樂作文通用1
八月，我有幸代表楚雄隊來到成都參加“XX年全國校園足球夏令營”。
八月六日，我們下午客場作戰(zhàn)，與昆明隊進行交流比賽。隨著響亮的哨聲，我們開始了本次夏令營的比賽之旅。上半場的前十分鐘，我們隊的場上隊員奮力拼搏，努力搶斷。可就在十分鐘后，我方因為盯人不緊，被對方抓住機會，打破了僵局。我們心中對勝利的渴望頓時灰飛煙滅。如果說一粒進球使我們垂頭喪氣，那么五分鐘后的第二粒進球就使我們魂不附體，喪失了斗志。我們就帶著這樣灰色的心情結束了上半場。
大家消沉地來到替補區(qū)，教練并沒有責怪我們，而是用他的精神用他的.意志和他的能力灌輸給我們勇氣，斗志以及“陽光體育，快樂足球”的信念。是我們一個個仿佛打了“強心劑”一樣。再一次滿懷斗志的回到了球場。
雙方例行交換了場地，進行了令人叵測的下半場比賽。我們對煥然一新，改變了理念：少了一些消沉，多了一些積極；少了一些垂頭喪氣，多了一些斗志。我們成功的抑制住了對方，多次圍攻對方球門，卻屢試不爽，但未曾叩開對方大門。隨著我們前鋒的一腳射門，球像炮彈一樣轟開對方球門，我們扳回一城，但我們來不及慶祝，馬上把球放到中線上，立即給對方發(fā)球。對方再次發(fā)動進攻，我逮住機會搶斷，直塞給前鋒他拿球后突然射門。球劃過了一道完美的弧線，突破守門員的十指關，洞穿了對方球門。即使我們欣喜若狂，也不能慶祝，因為我們不甘愿接受平局。但隨著裁判員的哨聲再次響起，我們無奈的與對方握手言和。
從這場比賽中，我們全體球員學習到，同時也體會到：在學習和生活中，我們要用陽光的態(tài)度，快樂的行動來作為一個生活上真正的強者。
足球中的快樂作文通用2
金秋十月，碩果飄香。10月20日上午，蕪湖市弋江區(qū)第三屆中小學生校園足球聯(lián)賽開幕式在我校——澛港小學隆重召開。本屆足球聯(lián)賽由蕪湖市少年宮、蕪湖市弋江區(qū)教育局主辦，由蕪湖市萃文中學、澛港小學、火龍崗中心學校承辦，由蕪湖踢踢體育文化傳播有限公司協(xié)辦。
上午9點整，來自全區(qū)各中小學的足球代表隊齊聚一堂，在我校20名引導員的帶領下，精神抖擻地依次入場。只見場上的足球小將們個個意氣風發(fā)，斗志昂揚，臉上洋溢著自信的笑容。當雄壯的國歌聲響起時，全體師生原地肅立，向國旗敬禮。看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，運動員們對足球如火的熱情仿佛也被瞬間點燃了，現(xiàn)場氣氛進入了高潮。
莊嚴的升旗儀式結束后，弋江區(qū)教育局的領導致開幕辭。他表示此次足球聯(lián)賽意在營造濃厚的足球文化氛圍，展示中小學生們足球運動的風采。希望所有的足球代表隊都能夠踢出風采，賽出水平。接著，由裁判員代表和運動員代表分別上臺宣誓。最后，蕪湖市少年宮韓濤主任宣布：“蕪湖市弋江區(qū)第三屆中小學生校園足球聯(lián)賽正式開幕！”
開幕式后，利民路小學和我們澛港小學的'足球隊為大家上演了一場精彩的足球開場賽。操場上，隊員們你追我趕、動作嫻熟、身手敏捷、配合默契。操場邊，觀眾們激情澎湃，此起彼伏的歡呼聲、吶喊聲、助威聲，聲聲震耳。最終我校足球隊以3：0的比分取得了開場勝利，贏得了全場觀眾熱烈的掌聲。希望在接下來的比賽中，我校足球隊能乘勝追擊，一鼓作氣，贏得比賽最后的勝利。
足球中的快樂作文通用3
足球比賽開始啦！各班的足球小將都開始準備起來了。他們個個摩拳擦掌，打算在球場上一場風采。每個班都有自己獨特的強項，加油加油！
我們是按照年級分組進行的比賽，預賽我們班一共要打三場，我們七班先和五班比，然后是七班和三班比，最后七班和一班比，預賽進入前三名，就能獲得復賽的資格。我是啦啦隊隊長，要承擔編舞和選音樂的工作，編舞是有難度的，要編的好看，美觀還要整齊，這對我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。但是為了我們班能取得足球比賽的好成績，我用心的選音樂，編舞蹈，帶領著拉拉隊的成員用心排練，就是要為我們班在足球比賽時鼓勁加油，爭取取得好成績。
第一局是我們七班和五班比，我們本來覺得這局我們班贏定了，當我們班的守門員抱住射門的球時，五班的隊員卻踢到了我們班守門員的胳膊。但是我們班的守門員并沒有那么放棄，還是堅持的抱住了球。最后我們班和五班打成了平局。我們班的`足球隊員非常的團結，“別讓五班踢進一個球”，那樣子帥氣極了。
第二場比賽是和三班比，我們一直都在喊七班加油！七班加油！果然進了一球。老師給我們了士力架作為獎勵。我們吃完了士力架身上又有了力氣，又開始快樂地踢起了足球。
第三場比賽是我們班和一班比，一班踢了個飛球我們班守門員沒接住，裁判員說一班得了一分……
緊張的初賽比賽已經(jīng)結束了，通過比賽我們可以看出每個班都有自己的強項，我們不能自己輸了就去指責別人。要學會總結與反思，學會欣賞和尊重。在全班同學的一起努力下，我們班足球賽進了前三名，進入了復賽，不知道復賽會有什么樣的驚喜呢？
足球中的快樂作文通用4
在去年夏季，我印象最深的是和十幾個同學在操場上一起踢的那場足球賽。
那是一天中午，我們吃完午飯后，約好在球門前集合。人都到齊了，我們開始分隊，分場地。我們隊隊長是李遠飛，場地是西面。
開始比賽了，我們各自站在了自己的位置上。我和李遠飛是前鋒。發(fā)球了，李遠飛首先搶來了球，我倆互相配合，馬上闖進了"敵軍"禁區(qū)，開始了我們倆默契的配合。也不知怎么了，我們好像心靈相通似的，我主動跑到球門附近接應李遠飛，李遠飛好像知道我的意思，就把球用一個猛腳傳給我，后衛(wèi)沒有防備，這正是好機會，我猛地跳起來，守門員看我跳起，他也隨后跳起，想用手接住這個球。可惜啦！他用手接球，哪有我用頭頂?shù)膭艃捍笱剑∥颐偷匾幌掠妙^把球頂進了球門。又翻了一個前空翻，平穩(wěn)的落在地面，再看那位守門員呢！則被我頂翻在地。我們畢竟是同學，我過去扶他起來，說了一聲："對不起。"還好他原諒了我。
我們又繼續(xù)踢起球來，我個人帶球闖過中鋒、后衛(wèi)，直奔禁區(qū)，看沒人防守，用了一個倒掛金鉤，一腳倒踢進門，球進了！這時我們滿頭大汗，但卻都顧不得擦，又繼續(xù)比賽。正踢得起勁時，"鈴鈴鈴"上課鈴響了，我們依依不舍地離開了操場緩緩地走進了教室。這場比賽雖然沒有比完，但是我們就以五比三的優(yōu)勢贏了。這場比賽是我從小到現(xiàn)在踢得最過癮的一場比賽。
踢足球是我喜歡的.體育運動，是我的業(yè)余愛好，也是我最大的快樂。踢足球，我快樂！
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