老師不在作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的老師不在作文，希望對大家有所幫助。
老師不在作文1
老師不在的時候可謂是亂成了一鍋粥，今天可真成這樣了，下面我就講幾個片段吧！今天，我們的老虎大王——宋老師沒來，教室里面可熱鬧了，說明了一句話“山中無老虎，猴子稱霸王”。張桐雨等幾位兄弟打起了武林擂臺賽，也有幾個人在教室里玩起了馬拉松賽跑，杜紹嘉和張宸瑄等人在玩游戲，玩的眉飛色舞，不亦樂乎，還有不少人在竊竊私語聊著許多事情，可說什么我也沒聽見，因為我正在看書。幸好，品生老師來了，教室里的武林擂臺和馬拉松才結束了，可
好景不長，不一會兒武林擂臺和馬拉松又進入了高潮，這時又加了一個游戲看漫畫，這時品生老師發(fā)言了說：“再不聽話和上次一樣，全班同學都在語文書上抄一篇最長的課文。”這句話剛說完，教室里立刻安靜了起來，因為上次的'家族作業(yè)，就因為品生老師的發(fā)言，第二天上課，全班同學個個都無精打采的，而且還成了國家一級保護動物“熊貓”，當然我也不例外。
我們今天可算是玩過癮了。但是，我希望在宋老師的教導下，我們班能成為一個遵守課堂紀律的班級。
老師不在作文2
叮鈴鈴，上課了，我們這節(jié)課時音樂課，老師走進教室，卻發(fā)現音樂書不見了，老師數了數我們班的人數，一共是28個小同學，老師對我們說：“我要去大隊部取音樂數，你們一定要聽班長的話。”然后，老師對班長說：“你咬看好咱們班同學，不許他們打鬧和說話。”老師走出了教室，輕輕地關上了門。
一會兒，教室里亂糟糟的，有的同學在地上灑了很多的.水，教室里很快變成了水簾洞；有的同學在地板上滑來滑去，你看，小明一不小心撞到了齊平的桌子上，小明的肚子被桌子角撞了一下，感覺很疼，我想：這多么危險啊！還有的同學玩起了紙飛機，“嗖”地一聲扎到了班長的頭上，班長很生氣地說：“別鬧了！再鬧我就去告訴老師了啊！”可是誰都不聽班長的話，大家還是說說笑笑，班長只能孤零零的看著自己的書。
這時，老師的身影突然間出現在門前，我想：千萬不能開門啊！因為有人想搞惡作劇，故意把水桶放在了門上。只見老師一只手抱著28本書，另一只手使勁地把門推開，“嘩”地一聲，水灑了，幸運的是沒有灑到老師的頭上，真驚險啊！老師轉過身來，生氣地對我們說：“我剛出去一會兒，你們就把教師鬧了個底朝天。”聽著老師的話，同學們很慚愧，都低下了頭。
老師不在作文3
今天，我們的正副班主任都外出聽課了，同學們可是好好地逍遙了一番。
一大早，我來到學校，剛走到樓梯口，就聽見一陣大聲的講話聲從我們教室里發(fā)出來。走進教室，那聲音就更大了，簡直就是排山倒海，震耳欲聾。教室里的景象更是非同尋常。這邊，丁昊正拆開一包新買的卡片翻看起來，每看到一張好卡就大叫一聲，搞得坐在他后面的茹豪威也忍不住伸長了脖子，想看看丁昊所謂的好卡，還不時發(fā)出一聲聲驚嘆；那邊，王曦然和周迅羽正在后面講笑話，突然，周迅羽發(fā)出了一陣狂笑，引得盛涵蕾也轉過頭去，一看周迅羽那樣子，也忍不住發(fā)出一陣大笑；前面，周千伶和俞航正在進行同桌大戰(zhàn)，周千伶一腳就把俞航踢倒了，俞航只好認輸，乖乖服從周千伶的`命令；講臺上，可憐的徐寧一遍遍地叫大家靜下來讀書，可她的聲音如一滴水掉進了大海，毫無作用……
“叮鈴鈴……”終于，一陣上課鈴聲結束了同學們肆無忌憚的喧鬧。同學們迅速地坐好，準備上課。
唉，我們就是一群貪玩的孩子，這個時候，誰還記得老師的叮嚀，家長的囑咐呢？
老師不在作文4
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，可老師卻遲遲不來，這下，教室可熱鬧了。
有的同學在東張西望，好像生怕老師會突然出現似的；有的同學在前后位講話，講得滔滔不絕，好像只有這個時間能講話似的；有的同學干脆去門口放風，來報道消息；有的同學甚至站到講臺上，裝作老師的樣子說：“同學們，安靜！今天我們來上新課，第24課古詩兩首。”說著，還在黑板上寫上了“古詩兩首”四個大字，逗得同學們哈哈大笑，“老師”還裝作很生氣的樣子，說：“安靜，我正在給你們上新課呢！你們把課堂當作什么了？”說著，還用教棍狠狠敲了一下講臺。這下，同學們笑得更歡了，連“老師”也笑了起來。教室里亂成了一鍋粥。只見我們班的盧明月陰陽怪氣地對“老師”說：“老師，您不是要上新課嗎？怎么笑起來了？”這時，我們班的`陳子玉也說：“是啊，老師。”她倆這一唱一和再次把全班同學逗笑了。這時，放風的同學大喊一聲：“老師來了！”同學們立刻坐好，那位“老師”也把他寫的字擦掉了。同學們剛剛坐好，老師就來了，同學們全都當作什么都沒有發(fā)生一樣。
當老師不在時，教室里真亂！
老師不在作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”第二節(jié)課的上課鈴響了，同學們依舊是安安靜靜地趴在桌子上著陳老師的到來。可是，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，奇怪，一向守時的陳老師沒來。有的同學發(fā)現陳老師不來便有些安納不住了：有的和同桌竊竊私語；有的和前后同學交頭接耳；有幾個“小書蟲”見陳老師不來，便拿出心愛的可外書如饑似渴地讀了起來。班里炸開了鍋！
陸琦見此情形，便大步流星地走上了講臺，喊了幾個同學的名字，喊道名字的同學再也不敢輕舉妄動了，趕緊安靜的'趴好。頓時，班里安靜了下來。
安靜后，我心想：陳老師怎么回不來呢？是不是生病了？就在這時，我聽到前面同學說：“陳老師今天去體檢了。”原來如此。正當我想入非非的時候，我們的美女音樂張老師從天而降，給我們上完了第二節(jié)課。
老師不在作文6
“叮鈴鈴——”不知怎么回事，上課鈴打響了半天老師還沒有進來。搗蛋鬼“魚龍”帶頭起哄，和附近的人玩了起來。
安靜的教室瞬間變成了一鍋粥。”事大爺“葛成文和程晨開始了你一句我一句的對罵，乍一聽還真以為有一群小雞在找媽媽。
班長等人則安安靜靜的在座位上寫字，楊晨便開始充當”好心人“站在窗戶前給我們放風。
我則坐在這座位上，捧著一本書讀得津津有味。好像自己不在這個教室，而在一個仙境，和主人公一起悲一起笑，樂不思蜀，完全沉醉其
不知是誰大叫了一聲“老師來了！”同學們就以火箭的速度從“四面八方”的'回到座位做好。一秒、兩秒……老師還沒有來，教室又由靜轉為鬧，我們如花鍋上的猴子開始“大鬧天宮。”
我看書看累了就趴在桌上瞇了一會。
砰的一聲將我驚醒，抬頭一看，于龍連凳子一起摔到了地上，我不禁捧腹大笑。
楊晨大叫一聲“老師真來了！”全班陷入了寂靜。老師來了，一切又恢復了正常。
老師不在作文7
“嘿！嘿！陸老師走啦！”
陸老師回辦公室去了，班級里出現了蚊子叫般“嗡嗡”的聲音。不一會兒，聲音越來越響。王浩然開始相聲表演了，林子騫也使用“氣功”攻擊陳泊竹，還時不時發(fā)出“嘿！哈！”的聲音。突然，班級里出現了一連串爽朗的笑聲，原來是王浩然的單口相聲逗笑了周圍的同學。然后陳翊天不知道怎么就大笑起來，那笑聲極具有傳染性，全班許多同學都跟著笑了起來，過了許久才停了下來。
這時不知誰喊了一聲“老師來了！”這句話就像抽調了教室里的空氣似的，大家瞬間安靜了下來，本來在笑的都憋住了，手都正正的擺在了桌上，頓時教室里鴉雀無聲。
但隨著一句“我信你個鬼”，大家又恢復了原來的`樣子，憋笑的又笑了出來，原來老師并沒有回來。教室里人聲鼎沸：笑的笑，講的講。
“砰！”的一聲，大家聽出了這是辦公室門關上的聲音。陸老師來了！大家個個端正好坐姿，關上了話匣子。班里連一根針掉地上都能聽見。兩秒后，陸老師走進了教室，大家什么聲音都不出，有些人只是偷偷地笑，班級里又恢復了安靜的樣子。
老師不在作文8
今天上午，我和往常一樣去上毛筆課。突然，張老師接到一個電話，拿起大衣，對我們宣布：“老師要出去一下，你們各寫各的，要安靜哈！”說完，推開門就走了。
聽著老師漸漸遠去的步伐，教室里像炸開了鍋似的，大家紛紛放下了毛筆：有的吃起了棒棒糖；有的圍成一圈做起了游戲；還有的唱起了歌，教室里好不熱鬧。就在大家玩得開心的`時候，突然有人說“門外有腳步聲”，一瞬間大家都手忙腳亂坐回原處，拿起毛筆裝模作樣地寫起字來，有的人字帖放反了竟然都不知道。這時，門開了，只見“調皮鬼”大搖大擺走了進來，哈，原來他剛才“乘亂”溜了出去，又故意來嚇唬我們。男生們立刻扔了毛筆追著他打。教室里再次熱鬧起來，甚至有人高聲唱起了“好運來”。
這時，門外傳來了熟悉的腳步聲，“張老師回來了”有人大喊。我們迅速拿起毛筆，端端正正坐好。張老師走了進來，看到正在認認真真練字的我們，欣慰地笑了。
哎！老師不在教室的時候……
老師不在作文9
好消息！好消息！今天老師不在“家”。不在家？什麼意思？同學們想了想，也大叫起來：“太好了！解放了！”
班長說：“好了好了，不要吵了，老師說了，今天老師不在，讓我來管理你們，”班長雖說管理我們，但是也管理的不咋樣，我們還是說的說，玩的玩，在最多語文課的今天，卻一節(jié)都沒有，我還是很高興的，第一節(jié)是數學，有嚴厲的數學老師，還算安靜，可第二節(jié)音樂課就沒有那麼安靜了，總有幾個人在下面講話，第三節(jié)是體育課，我們下棋，大家非常吵，兩個管理員都管不住，第四節(jié)是科學，我們安靜的寫科學課堂作業(yè)本，下午第一節(jié)是PPT課，我和同桌也是好好管了管他們，最后一節(jié)課是我最喜歡的.一節(jié)課，我們看了一部《幽靈公主》的電影，電影的內容很精彩，我很喜歡，離開學校已久的王文軒同學也來了。大家都和他有說有笑很開心。
老師不在“家”雖好，可是教室里亂成一鍋粥，大家沒有了自覺性和約束力，所以老師還是在“家”好。我們好想老師回來。
老師不在作文10
常言道：“老師不在的時候，學生鬧翻天。”我們班就有點這樣的感覺。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們安安靜靜地坐在位子上一分鐘過去了，老師沒有來，有幾個調皮的同學就開始講話了，還有的同學把頭伸出去看看老師有沒有來。有的同學坐在那里一動不動的，過了一會兒，聲音慢慢的響起來了，不久就像鞭炮聲一樣，把我的`耳膜都要震破了。搗蛋鬼袁雨辰叫到：“老師來了！”所有的同學馬上都靜下來了，我也聽到了老師的腳步聲。心里暗暗地想：大吼大叫有什么用，坐好了就可以了。
老師走進了教室，說：“那些人剛才我不在的時候沒有講話？請站起來。”站起來的人并不多，也包括我，這時我感覺特別自豪，我得到了老師獎勵的十星卡，有人向我投來了羨慕的眼光。
老師不在作文11
“老師去開會了，大家請自修……”班長還沒說完，教室大呼小叫的聲音就像菜市場在“叫賣”一樣的吵鬧，同學一個個像一匹脫韁的野馬，完全不受班長控制。
接著“黑道”老大走出來說：“老虎不在，猴子做王。”大家聽了以后，哈哈大笑。此時后面突然跑出一位同學，在班長的后面貼了一個怪物，大家哄堂大笑，班長氣得忍不住尖叫，不料這時天上竟然掉下了一個禮物“橡皮擦”，“咚”的一聲，又剛好掉到班長的頭上，班長快要被氣炸了，扯破喉嚨一百二十分貝的大聲吼：“安靜，全班通通給我安靜。”教室像施了魔法一般，先是一片鴉雀無聲，不到十秒，班上的吵鬧的情景又如同在菜市場“叫賣”一樣的吵鬧，全班“雞飛狗跳”的，最后班長氣得哇哇大哭。
我一邊剪紙，剪愛心的造型，一邊觀賞班上大吵大鬧的`情景，當我快剪完的時候，看到班長淚流滿面，心中激起一股同情的心，真想要揍那些愛講話、欺負別人的同學一拳。
“老師回來了”，大家三步併作兩步的趕快跑回位置上，教室才安靜了下來，我看著班長受著委屈，不發(fā)一語的坐在位置上，真想替她打抱不平，把全班大鬧教室的情景告訴老師，可是我沒有勇氣，只好等班長自己去解決。
老師不在作文12
“叮零零---“上課了，這是一堂與眾不同的課！為什么呢？因為劉老師去上課了，王老師也是如此。我們除了墻上的課表以外，什么都沒留下。
本以為這周那么多體育課會很快樂，可是每當我上完別的老師的課，我一身都在抗拒，每天都在盼劉老師和王老師回家，現在終于周末了，過幾天就又能上劉老師跟王老師的課了，我高興地想上學，但是我覺得有的同學不是那樣想地。
因為，下課就鬧開了。有的從前一桌到最后一桌，天南地北地聊著；有的.三五成群地看著漫畫書，時不時發(fā)出一陣陣笑聲；他們在教室又打又鬧撒著歡。
突然走道上響起了腳步聲。在玩的同學立刻回到座位上，把漫畫書塞進了桌板，裝模作樣地埋頭看書，一臉嚴肅班級剛才的歡聲笑語瞬間變得鴉雀無聲。可那一雙雙靈巧的眼睛不時地悄悄看著窗外的動靜。
噢，原來是代課老師啊！他們長舒了一口氣。老師看見我們個個端端正正的坐在座位上，就慢慢地走了。
頓時教室里炸開了鍋，有的打鬧歡笑，有的哼著小曲，有的做著小游戲五花八門，各盡其道，各享其樂。這節(jié)課下課的時間，教室都變成了大舞臺。
有些人盼望著老師回家，有些盼望老師不回來，我就想上劉老師和王老師的課，不希望她們再走。
老師不在作文13
老師正在繪聲繪色地給我們上課，突然她的手機鈴聲響了起來，只見老師接了電話后就匆匆忙忙地離開了，離開前只留下一句：“老師有事，這節(jié)課請同學們安靜自習。”
“喂，那個漫畫書借我看下唄！”“昨天晚上你看了什么電視？”老師走后，同學們便竊竊私語、交頭接耳、七嘴八舌、肆無忌憚地大談特談起來。安靜的.教室頓時炸開了鍋，沸騰起來。
“歐耶！”只見“調皮大王”小毅一邊叫著，一邊離開座位來到他的老劉面前，揮舞著他那弱小的拳頭。老劉絲毫不把他放在眼里，只見他以身高和力量的絕對優(yōu)勢，直接將小毅給舉了起來，準備作勢往垃圾桶里扔。小毅嚇得驚慌失色，哇哇亂叫，同學們見到他這副?逖?，個個笑得前仰后合。
這波未平，那波又起。“追星達人”小鵬來到講臺中央，仰著頭，瞇著眼，嘴巴張得大大的，十分陶醉地唱起了《青花瓷》，手也跟著在半空中做著各種各樣的動作，表情很陶醉，聲音卻跟拉大鋸差不多，同學們早已經被他逗得笑彎了腰。
快樂的時光沒過多久，走廊里就傳來了老師的腳步聲。大家像警覺的兔子一樣，拿起了書，端正地伏在桌子上。老師走進來后說：“嗯，同學們都非常聽話。”聽了這話，大家都情不自禁地揚起了嘴角。
老師不在作文14
當老師不在班級的時候，經常會發(fā)生一些有趣的事情，其中有一件事情令我到現在還記憶猶新。
上午第三節(jié)課結束后，任課老師離開了教室，而午看班的老師還沒到來，同學們乖乖的待在教室里安靜地等待。突然，不知是誰按著《we wil lrock you》的節(jié)奏拍起了桌子。一開始只有周邊的幾個同學有所響應。漸漸地，這個耳熟能詳的、節(jié)奏感超強的節(jié)拍，很快的便在教室里蔓延開來，同學們陸陸續(xù)續(xù)地加入到了打節(jié)拍的行列中來。同學們配合默契，打出的節(jié)拍竟然如出一轍，沒有絲毫的差錯。
正當同學們興致高昂的時候，老師走進了教室，反應過來的同學都快速的收了手，而那些還沉醉于中的同學，當老師都已走到講臺中央了，卻還在忘我的`打著節(jié)拍。老師被愣住了，眨巴著眼睛看著這一情景。頓時，班級里響起了哈哈大笑聲，直到老師的聲音響起，才慢慢的安靜了下來。
很快的，老師便明白了過來，問起了這件事的“始作俑者”。教室里又鬧騰了起來，同學們開始四處指認。亂糟糟的場景，讓老師到最后也沒搞清到底是誰干的，只得警告我們以后不要再發(fā)生此類事件了。
老師不在作文15
今天，全體老師要去大會議室，我的班主任給我們布置完了課堂作業(yè)就匆匆忙忙的走了。
教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，一轉眼只見同學們像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫個不停。
突然，走廊里傳來腳步聲，同學們以為是老師來了，串位的同學就趕快跑到自己的座位上，在一起談笑風生得就抓起筆寫起作業(yè)。玩玩具的就趕快把自己心愛的玩具藏起來，還有的拿起書胡亂的翻，有的那倒也顧不上，還有的用書遮住忍不住笑的臉，強裝著專心看書。
突然，門猛地被推開了，進來的不是老師，而是我們班的“二皮臉”——袁浩林。原來，他趁同學們吵鬧的時候，偷偷的跑到了班外邊。當“二皮臉”哈哈大笑時同學們才恍然大悟。教室里又想起了一陣洶涌的.笑聲，仿佛這里不是教室而是我們的游樂市場。
同學們又開戰(zhàn)了：大家圍著桌子，桌子上放著大包小包的辣條和飲料。一邊吃，一邊喝，嘴里還不時發(fā)出辣的吸氣的聲音。
“ 咚——咚——咚”“李老師來了”不知誰給同學的警報。教室里馬上恢復了平靜。李老師推開門，見同學們在專心的寫著作業(yè)，臉上露出了會心的微笑。
唉！老師不在時……
【老師不在作文】相關文章：
當老師不在的時候作文07-05
老師不在的時候作文06-26
當老師不在時候作文05-16
老師不在的時候作文(經典)10-09
老師不在的時候作文[經典]09-24
當老師不在時作文12-07
老師不在的時候的作文09-04
老師不在的課堂作文02-09
老師不在的時候的作文10-04