識(shí)人與做人的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的識(shí)人與做人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
識(shí)人與做人的作文1
人生不能沒有寬容，寬容不僅能給他人一方空間，也能個(gè)自己一方空間。——題記
寬容，不僅能讓我們的生活更加美好，而且能讓我們的人生永遠(yuǎn)快樂。在人生中，我們必定要和他人相處，并望與他人和睦相處，只要我們寬容待人，這個(gè)愿望便能實(shí)現(xiàn)。這也應(yīng)證了古人所說“相處有道”。我們要學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)閷捜莶粌H能給他人一方空間，也能給自己一方空間。
寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈。寬容，并不意味我們是非不分，愛憎不明，也不是曲直不分，麻木不仁。寬容是為了把自己從消極的思想和情緒中釋放出來。但這時(shí)的自己往往充滿了對他人的不滿。當(dāng)你覺得你不能原諒他人的無心之過時(shí)，你不妨試試這個(gè)辦法——換位思考。你可以設(shè)想一個(gè)你希望被對方原諒的場景：在你下樓時(shí)，你不小心撞到了一位同學(xué)，你連忙對他說“對不起”。這時(shí)你的內(nèi)心是多么希望對方說一句“沒關(guān)系”。當(dāng)你無法原諒別人時(shí)，你不妨站在對方的角度上想一想：“我因該原諒他嗎？”如果你能這樣想，那你的`生活便會(huì)多一方空間。
寬容是一種智慧、是一種境界。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國自古以來就有許多關(guān)于寬容的故事：三國時(shí)期，諸葛亮死后，蜀國由蔣琬主持朝政。有個(gè)叫楊敏的官吏，背后指責(zé)蔣琬：“辦事糊涂，比不上諸葛亮。”蔣琬知道此話后卻說：“我確實(shí)不如諸葛亮，楊敏沒有錯(cuò)。”后來?xiàng)蠲舯徊度氇z。而蔣琬不計(jì)前嫌，秉公處理，免除了楊敏的重罪。寬容包含著理解，有了理解，就會(huì)有諒解有同情；多一分理解，就少一分誤解、少一分怨恨，多一分融洽。
寬容，是一種花自飄零水自流的善意。所謂“人非圣賢，孰能無過”，現(xiàn)實(shí)生活中我們難免在無意之中傷害他人，但只要我們真誠地向他人道歉，對方就一定能原諒我們。同樣，我們也可能受到他人無意中的傷害，但只要他人能真誠地向我們道歉，我們也應(yīng)該真誠地接納、理解、原諒他人。
生活像一片天空，寬容是小鳥，翱翔于天空之上，才知道天高地廣；生活像一盞燈，寬容是電，二者融合，才能發(fā)出璀璨光芒。這就是生活中的相處有道——學(xué)會(huì)寬容。
識(shí)人與做人的作文2
近日，發(fā)生了令人震驚的事件：浙江初中生暴打小學(xué)生，江西多名女生圍毆一名女生……校園暴力事件頻發(fā)，手段令人發(fā)指。是什么讓嬌小可人的妙齡少女變得如此粗暴狂野？她們怎會(huì)把冰冷的拳頭揮向同窗校友？同學(xué)之間應(yīng)該怎樣與人友好相處，避免類似事件發(fā)生？
我們應(yīng)提高自身修養(yǎng)，學(xué)會(huì)以禮待人。孔子曾說過：“居處恭，執(zhí)事敬，為人忠。”由此可見，與人相處，禮與忠是最重要的。禮貌是一個(gè)人的根本，倘若無禮的話，又怎能得到他人好感？又怎能和他人友好相處？我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就受到詩書禮儀的熏陶，自然明白要以禮待人。先賢告誡過我們：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。尊重是互相的。在人與人的交往中，自己待人，處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。只有學(xué)會(huì)尊重他人，才能贏得他人的尊重。讓我們秉承守禮的相處之道，讓這個(gè)社會(huì)更加和諧美好。
與人相處，要學(xué)會(huì)寬容。寬容能使人的`性情變得溫和，更能化解人與人之間許多無畏的矛盾。當(dāng)你不小心碰到別人，急忙微笑著道歉，如果這個(gè)人有寬容的心，他也會(huì)抱以微笑，連連說沒關(guān)系，這樣就不用爭吵，化干戈為玉帛。生活中，人與人之間會(huì)發(fā)生許多矛盾，這是無法避免的，但在相處過程中，如果每個(gè)人都保持著一顆寬容的心，那么人與人的關(guān)系就會(huì)更加友好，社會(huì)更加溫暖。
與人相處是門藝術(shù)，與自然相處同樣是門大學(xué)問。如今，環(huán)境問題就像噩耗困擾著人類。成蔭的森林不在了，清澈的河流變成了發(fā)臭的污水，空氣中彌漫著廢水與煙塵。人與自然是相互給予的。人類一味地向自然索取，破壞自然，那么自然“回報(bào)“我們的會(huì)是沙塵暴、天坑，甚至是人類的自我毀滅。嚴(yán)峻的環(huán)境形勢告誡我們，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來，積極加入保護(hù)環(huán)境的大活動(dòng)中，讓山川林木蔥郁，讓大地遍染綠色，讓天空湛藍(lán)，讓河湖魚翔淺底，讓人與自然共唱一首和諧的生命之歌。
不論是人與人相處，還是人與自然相處，都要懷揣一顆寬容的心，關(guān)愛的心，這才是相處之道。
識(shí)人與做人的作文3
識(shí)人，如何識(shí)別人？這是一道難題，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。我們總會(huì)把自己的性格、喜好、毛病很輕易的在心里強(qiáng)加在朋友或陌生人身上，自己是什么樣的人，對方似乎也是什么樣的人。這是極其片面的想法。
識(shí)人是一種復(fù)雜的學(xué)問，著名清朝學(xué)士曾國藩，有一部學(xué)問之作，叫《冰鑒》專寫如何識(shí)人用人。還有被很多人誤認(rèn)為是迷信糟粕的群經(jīng)之首《易經(jīng)》里面也有對人的一種認(rèn)知之術(shù)。
還有林林總總的`很多書籍，都想得到一個(gè)結(jié)果，識(shí)人。可是很多時(shí)候，都會(huì)以自己的主觀意識(shí)，誤判一個(gè)人，以貌取人是人之常態(tài)，很多人言語甜蜜，可是口蜜腹健，很多人言語直白，但是有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任心，所以看一個(gè)人不能太片面，太片面往往是我們看人的死穴。
我經(jīng)常會(huì)碰到一些人，初次見面，就問你，你是哪兒人呢！他有兩個(gè)目的，第一個(gè)呢！打開一下尷尬的局面，只是隨口的問一句，思緒迅速飄離而去，注意力不在你這，你不回答他吧，覺得不禮貌，可是就算你回答了他，他好像也回應(yīng)了你，其實(shí)他什么也沒聽見，他只是為了找一個(gè)話題而已。
第二個(gè)呢？憑著主觀意識(shí)，想對你有一個(gè)偏差的判斷。每遇此景，如遇認(rèn)真的提問者，我都會(huì)，反問幾句。你是問我的祖籍？還是問我的出生地？還是問我的工作地？還是問我生活最長久的地方？聰明的人馬上會(huì)善意的一笑，明白了自己莽撞的言語。碰上不明白的主，也就沒必要讓他明白了。
了解一個(gè)人單憑你是何地的人，根本無法精準(zhǔn)判別。你對他人的預(yù)想和預(yù)知大多時(shí)候會(huì)大相徑庭。想識(shí)人，先識(shí)己。
你做人行得正，走的端，有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心，愿付出，有為社會(huì)創(chuàng)造幸福的愛心，那么你身邊自然就會(huì)聚攏一些和你一樣的人，有這樣的人和你為伍，你無需識(shí)別，他們都和你一樣，會(huì)為這個(gè)社會(huì)為他人去想的人，豈用辨別忠奸？
識(shí)人與做人的作文4
須識(shí)人，識(shí)人不可探盡，探盡則多怨；須知人，知人不可言盡，言盡則無友；須責(zé)人，責(zé)人不可苛盡，苛盡則眾遠(yuǎn)；須敬人，敬人不可卑盡，卑盡則少骨；須讓人，讓人不可退盡，退盡則路艱。
人們總是做著重復(fù)的事，行走于人來人往的世界之中。或淡或遠(yuǎn)，或悠或長；或愁而苦，或激而烈。人的一生會(huì)遇到各種各樣的人，或一面之緣，或青梅竹馬，或志同道合又或未曾謀面的陌生人。人生如此，不可能一個(gè)人走，所以不會(huì)單調(diào)無味；相處有道，人皆與之為友，生活則絢爛多彩。
與朋友交，言而必信，真心相待；敢于批評，接受建議。這并不意味著你要掏心掏肺地甘為墊腳石，你也不必成為他人成功的踏板。
真摯的友誼來之不易。得不到的就要學(xué)會(huì)放下。學(xué)會(huì)輕松而非刻意強(qiáng)求。心軟是病，不需要一個(gè)假情假意之人來欺騙自己。不要活在別人的世界里，自己就是簡單的自己。
不是人人都是暖人的陽光，也不是人人都是下雨的烏云。受人之恩，則銘記于心；施惠于人，不必記于心。于前進(jìn)路上，會(huì)遇到陌生的.路人，走進(jìn)生活的旅行者，暫居內(nèi)心的游人。“覺人之詐，不憤于言；受人之侮，不動(dòng)于色；察人之過，不揚(yáng)于人”是自古以來成大器者的相處之道。與人相處之道，即處世之道。
遇到的人多了，也就明白了友情的可貴；遇事多了，也就明白了理解的可貴；矛盾多了，自然會(huì)明白寬容的可貴；失去多了，才明白了珍惜的可貴！己所不欲，勿施于人。相處之道，需要人來耕耘澆灌。一旦擁有，深覺索然無味；一旦失去，方曉珍貴無比。
有人使你愛，則必然有人使你恨；有人讓你快樂，則必然有人讓你失望。守不住的東西，永遠(yuǎn)也守不住，終將煙消云散；不會(huì)去呵護(hù)擁有物，情則漸淡，甚至沒有了回味。
相處于世，則以心態(tài)為主；從容踏實(shí)地前進(jìn)，自然輕松地往來，用心去相處擁有，把握一切值得珍惜之物，即為相處之道。
識(shí)人與做人的作文5
如果說人生是一場攀登高峰的旅途，那么相處之道就是山上形形色色的石頭。如果處理得當(dāng)，這些石頭就會(huì)是墊腳石，助你登上高峰；如果處理不當(dāng)，它們就會(huì)割傷你的腳，甚至讓你摔跤。相處之道是人與人之間交流溝通的重要手段，是一門高深的藝術(shù)，只有學(xué)會(huì)相處，才能避免很多不必要的麻煩。
記得上次暑假，我與補(bǔ)習(xí)班的好朋友開了個(gè)玩笑，把一杯水倒在了他的頭上，弄得他狼狽不堪。他非常生氣，要和我絕交。我心想，不就是開個(gè)玩笑，何必大驚小怪呢？便裝作很不在意的樣子。朋友氣得面紅耳赤，渾身發(fā)抖，再也不肯理我。
之后的日子里，我總覺得心中堵了一塊石頭，非常難受。其實(shí)我的朋友是一個(gè)熱心腸的人，他曾給予我很多幫助，并且我們在小學(xué)已經(jīng)相處六年，這次居然因?yàn)槲疫^份的玩笑而差點(diǎn)丟失掉我們珍貴的友誼。我曾無數(shù)次想拿起電話向他道歉，可就是沒有勇氣。后來我們在公交車上遇到了，他對我視而不見，我也倔強(qiáng)地不理睬他。但在朋友下車的一瞬間，我似乎從他眼中看到了一絲失望。我再也忍不住了，沖下了車。“對不起！”我在他身后大聲喊出了心里的歉疚，看到朋友猛然回頭后眼中的笑意，我心中的石頭落了地。
這是一塊很不起眼的小石頭，但也是一塊調(diào)皮的小石頭。它差一點(diǎn)就成為我人生旅途中的一塊絆腳石，由于我最后勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，這塊小石頭反而變成了我們友誼的墊腳石，我與朋友的'關(guān)系也更鐵了。
今天突然降溫，我放學(xué)回家時(shí)天已經(jīng)很黑了，可是，在小區(qū)門口我仍然看到了一個(gè)瘦小的身影在寒風(fēng)中等待，那就是每天都會(huì)等我回家的奶奶。我跑到奶奶跟前她才認(rèn)出我，因?yàn)槟棠痰难劬懿缓谩Ｎ覕v扶著奶奶回了家，奶奶特別高興。我忽然意識(shí)到以前從來沒有攙扶過奶奶回家，甚至覺得奶奶天天去門口等我實(shí)在是多此一舉。看到奶奶欣慰的笑容，我很感動(dòng)，同時(shí)一種滿足感也油然而生。我想，我又收獲了一塊感恩的石頭。
在人生的道路上，尊重，信任，寬容，友愛等等這樣的小石頭真是數(shù)不勝數(shù)，相處之道就蘊(yùn)含其中。只要認(rèn)真對待，就一定會(huì)有收獲。
【識(shí)人與做人的作文】相關(guān)文章：
識(shí)人外國名人故事10-22
《人，要有五識(shí)》閱讀理解的答案10-06
新識(shí)作文06-01
抹鼻子識(shí)朋友作文09-29
誠信做人作文11-19
讀書與做人作文02-14
閱讀與做人作文10-15
讀書與做人作文10-12
誠信做人的作文11-25