陌生人作文(共5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的陌生人作文5篇，希望能夠幫助到大家。
陌生人作文 篇1
去年，菲特臺風來臨時，狂風怒號，暴雨如注，街上的積水漫到了腳裸，寸步難行。漫水還把自來水運輸器破壞了，造成嚴重的停水，只有小區中的一個自來水站還有斷斷續續的滴水。
雨雖已停了，但那狂風，仍不肯離去。那聲音簡直就是在用利劍割玻璃，“磁磁磁”的聲音讓我無法忍受。盡管如此，在停水的威脅下，我還是自告奮勇的去水站接水。
隊伍排得很長，歪歪扭扭，像一條巨龍。有人拎了兩三個桶，也有人拎了更多桶。隊伍緩緩向前挪動，但一步一步，總覺得離放水孔像是還有十萬八千里之遠。雖說人多，但打水的速度也是蠻快的，不一會兒，就輪到我了。
放完水后，身后的阿姨見我小小個兒提那么大一個水桶，就沖上來對我說：“小朋友，讓我來幫你提吧!”
剛開始我很是擔心，怕累著了這位阿姨：“我自己來吧，謝謝你!”
“不用跟我客氣，”阿姨一邊奪過我的`水桶，一邊說：“大家都是鄰居嗎，互相幫助是應該的!”
“那……那好吧!不過阿姨你要是不行可別硬撐，我自己也能提。”
“放心吧!”阿姨夸張地說，我想，她要是手中沒有那兩個大水桶，一定會拍拍自己的胸膛。
我帶路，阿姨跟在我后面。好幾次我回過頭，阿姨總是裝出一副無所謂的樣子，像是手中根本就沒有水桶，只是在悠游散步。
風依舊在刮著，刮著兩旁的樹直發抖，讓人心驚肉跳，好像隨時會倒下來。
身后，阿姨吃力的提著水桶，我幾次想從阿姨手中奪回水桶，可阿姨每次都笑著說：“沒事，不就兩個水桶嗎，能重到哪里去!”我欲說卻又無言語對。
幾步路就到了我家，阿姨吃力的放下水桶，大口大口的喘著粗氣，可這些動作，阿姨竟都是背著我做的，盡管還是被我看見了。
這就是陌生人!我們從未見面，可她卻如此辛苦的為我提水桶，連接我們的只有一句話：我們是鄰居!
我們是鄰居!一句多么驚魂動魄的話!
陌生人作文 篇2
我不知道該怎樣稱呼您，是用“您”還是用"你"？思索片刻，決定用“您”。
步入中學，清晨邁著急速的步伐趕去學校早讀；下午又邁著急速的步伐趕回家寫作業。
一天總是那么忙碌！
在家與學校來回穿梭的路上，我總會不經意間朝那個角落望去，然而每次都會看見您那小小的身軀。每天如此。您那雙使人憐憫的明亮的眼睛，是我何時也忘不了的`！
你那額頭上的銀發被凄涼的秋風吹的左右搖擺，瘦黃的臉上爬滿了皺紋，似水中的漣漪。簡樸的衣物更能表現出您的風格。是啊！您不是什么富裕幸福的老人！不是什么有兒女給予孝心的老人！您只是一個垃圾桶旁的老人！
每天當我看見您那小小的身軀，心中總是閃過一絲憐憫，開學已經一個多月了，我早已習慣朝那個角落望一眼，去尋找您那小小的身軀。
冬日將近，我不能給予您什么幫助，但是我想告訴您，要注意身體，我熟悉的陌生人……
陌生人作文 篇3
那年夏天，我正在家里寫作業。夏日的炎熱，伴著知了的叫聲令我心生煩惱，那時的我正為一道數學題而憂心。突然，窗外的兩只小鳥，引起了我的注意。我看著它們開心的玩耍，我忽然想出門逛逛，也許回來時我就會寫這道題了呢。
于是，我和爺爺奶奶打過招呼后，就出門了，我打算去新開的公園玩。
公園很美，許多花兒湊在一起說著悄悄話；蜜蜂和蝴蝶流連在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在為它伴奏；可愛的鳥兒在嬉戲……
“沙沙，沙沙……”正當我陶醉在公園的美景里時，我身后傳來了“沙沙”的聲音。我一聽這聲音，便開始胡思亂想：我背后是不是有蛇？我是不是一轉身就會被蛇咬？我是不是……
“沙沙，沙沙……”正當我胡思亂想時，背后又傳來沙沙聲。思緒一下子被打斷，就好似有人在我思考時給我潑了一頭冷水，我更加害怕……
我轉身之后，并未看到想象中的`蛇，映入眼簾的，是一個與我年紀仿佛的小女孩。
她很瘦，身上穿著已經發黃的襯衫，腳上拖著一雙不合腳且破舊的皮鞋……我一邊打量著她，一邊看她在干什么—他一手拿著鉤子，一手拿著一個袋子，翻著垃圾桶。
突然我看到他從垃圾桶里拿出來一個長方體，想找到一個稀世珍寶一樣，用一方手帕擦干凈，我仔細一看，那是一本書，一本一年級的課本。
她把那本書擦干凈之后，把那本書包了起來，小心翼翼放進了袋子里，好像很怕丟掉書的人來找她要回書一樣。
我看著她所做的一切一陣心酸，她無法讀書，卻渴望知識，我可以讀書，卻滿不在乎……我看著他突然有個想法，我飛快的轉身回家，拿來了一個書包，里面裝著書，筆，還有幾件衣服。
“給你！”我拿著書包找到女孩，把東西遞給她。“謝謝你！”她接過后感激的看了我一眼。后來，我們聊了很久……
傍晚，“我該回家了，再見！”我對她說。“等等！”她似乎想跟我說些什么，“這個還給你，我用不著這些，但我希望你能好好學習，珍惜這份機會，你要明白，有許多孩子還無法上學！”說完，她把書包還給了我，然后就跑走了……
從那以后，我再也沒有見過她，我不知道她的名字，不知道她住在哪里，但我和她的約定還在，我一定會遵守這個約定的。
陌生人作文 篇4
點贊是我們日常生活中最平凡的事，像朋友圈里朋友對朋友，學生對老師，下面看看我為誰點贊呢!
那天城市像被放進了一個巨大的烤箱，天上就像下起了火，地面能把人的鞋子融化，熱浪拍在臉上就像被打了一巴掌，火辣辣地疼。我走在街上用書包把頭遮住，在我的不遠處有一位老奶奶搖來晃去，好像隨時都有可能倒地，她時不時地停下歇一會兒，突然我聽見撲通一聲老奶奶摔倒了，她掙扎著試了幾次也沒起來，周圍的人一下散開，好像老奶奶有多危險一樣，我想去扶可又不敢。
就在這時，一位陌生的叔叔站出來把老奶奶扶起來，叔叔把老奶奶扶在臺階上坐下，一位阿姨給奶奶買了一瓶水，旁邊的一位小姐姐從她的包中拿出了遮陽傘，撐了起來給老奶奶遮蔭，還有一個小女孩把手中還沒拆封的餅干給老奶奶吃，我去旁邊的`商店給老奶奶買了一包紙，讓老奶奶擦擦汗。
老奶奶想站起來回家，一下沒站穩，旁邊的叔叔眼疾手快，把老奶奶又扶著，人群中又有一位叔叔，看老奶奶腿腳實在不好，說：“我有車，我出去有事順便把你送回家可以不?這大熱天的你一會兒又摔倒怎么辦呀?”眾人也跟著奉勸。老奶奶想了想就答應了，眾人把老奶奶扶上車，我才發現自己已經汗流浹背了。
我想世上還是好人多，只是個別的碰瓷現象，讓人們提高了警惕。我心里暗暗地給幫助老奶奶的陌生人點個大大的贊，是你們讓這個世界依然充滿著愛。
陌生人作文 篇5
看到這個題目大家很奇怪吧!一定會問為什么陌生人還要加引號，其實這個并不是你們所想的那樣，我的意思是：陌生人的的確確是一個我不認識的人，但是他卻是我人生的引路人，引號和引路人都有個“引”字，這就是它的獨特之處!
那個晚上特別的黑，光很陰暗，使人有一種毛骨悚然的恐懼狀態，我心里很恐懼。而且這時又在下雨，我拖著沉重而又遲緩的步伐向家走去。我身上只穿了一件單薄的衣服，很冷很冷。突然，我看到的一只黑色的大手，它是多么老呀!滿布皺紋的手上，幾根細細的血管清晰的呈現在眼前，我猜想這一定是一個老農民工吧!我的頭緩緩地抬起來，眼前的這個人的相貌遠遠的超出了我的想象。他帶著一個墨鏡，老臉上的皺紋數不勝數，唉，這是個盲人!
接著，一個沙啞的聲音傳來，“孩子，你能幫我指指路嗎?”，我無奈地回答道：“好吧!”，于是，我們一老一小艱難地前行著。突然，我們走到一個路燈下，他的導盲棍觸到了前面那個沒有蓋上井蓋的井。他本身就是個盲人，所以做什么事情都不健全人困難，但是，他做出了使我們健全人為之震驚的事。他摸索著，漸漸的，他摸到了那個井蓋，井蓋很臟，因為下雨的原因。他拿起井蓋把井蓋上了。他的嘴角向上揚了揚，露出了一絲微笑。我把自己的手帕遞給他擦擦手，他說：“不用了，孩子，我的手這么臟，等會把你的手帕弄臟了!”“沒事!大爺，您擦一擦吧!”我一邊回答，一邊又把手帕往前遞了遞，他忙把手往我這邊推，“我都說了，不用，孩子收回去吧!”無奈，我只好又收回我的口袋里。我攙扶著他又繼續向前走。
不一會兒，他到家了。這是多么矮小的意見平房啊!借過屋里的暗光，他見我身上只穿了一件單薄的衣服，便趕忙進屋把手洗干凈，又從衣柜里取出了一件軍大衣，遞給我，還說：“孩子，你穿上吧!不要推辭了，你穿得這么單薄，會冷的，快披上!”說完就把軍大衣披在我的.身上，我說：“謝謝你，大爺!”“沒什么!再見，孩子，快走吧!這里很冷，快回家吧!”“好!再見，大爺!”我走出了十幾米遠，大爺還在屋外目送著我……
一個多月過去了，我和鄰居們聊天的時候，得知，那位大爺因為熱心助人，有愛心，獲得了“好市民獎”，我為那個大爺高興，這本來就是他應得的獎賞!他是憑自己那顆樂于助人的心得到的這個獎項!大爺雖然眼前一片漆黑，但他是我心靈卻是五彩的!
在黑漆漆的晚上，我是那位的盲大爺的引路人，可是在人生的道路上，那個大爺就是我的引路人!
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