別了母校作文(精選4篇)
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的別了母校作文4篇，希望對大家有所幫助。
別了母校作文 篇1
別了！親愛的母校！伴隨著一陣陣笑聲和哭泣聲，我們將依依不舍地離開你。
從稚嫩的我到成熟的我，是您把我精心呵護！再次看您,一切依然是那樣熟悉！一絲陽光透過薄霧照著我們的臉龐，大家好不快活！您身體的每個部分都為我們帶來了快樂！記得那次的節目排練，您汗水浸透了我們的衣服。您笑了,您送來了一股清風，您成了參天大樹，頂著烈日，看著我們滿意地離開……
可到了今天，您哭了，同我們一起哭泣著!天空飄落的'雨滴是您難舍的眼淚，打在我們的臉頰，和著我們的淚水一同流下！
看著您,腦海里又閃現出5·12的恐懼。那天，您和氣地聽著我們瑯瑯的讀書聲。突然大地搖晃使您驚慌了,眼看您要受傷。您卻用超人般的力量頂著，直到最后一名同學安全地離去。您卻早已是傷痕累累，但您笑了……
母校!我只想對您說，我不想離開您，真的！別了！母校!別了!lastchance！我一定珍惜!我會回來看您！
別了母校作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活很快就過去了，一想起大家很快就要分離了，心中總是泛起一陣陣酸楚。別了，我的母校；別了，親愛的同學；別了，敬愛的老師……
在這離別的時刻，總會想起敬愛的張老師。張老師是我們的班主任，一雙炯炯有神的大眼睛下，有一個高挺的鼻梁，一頭烏黑的長發，已被粉筆的灰塵染成了銀絲。張老師和藹可親，從a．o．e，一直到一篇篇優美的作文誕生，都離不開老師的悉心指導。老師啊，我們是茁壯成長的小樹苗，您就是哺育我們的雨露；我們是在知識海洋中遨游的船只，您就是送我們起航的`風帆；我們是奔向未來的新時代青少年，您就是雕刻我們靈魂的藝術家。是您，為了給我們批改作業，放棄了僅有的一點點休息時間；是您，對待任何一個學生都像對待自己的孩子一樣耐心指導，將我們的傾斜的枝丫扶正；是您，在我們沮喪失落時鼓勵我們，為我們在前進的方向點亮一根蠟燭。在此時，我想對您說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我最愉快的，是我的“碎骨”李昱。時常想起我們在一起下象棋的日子，你爭我搶，互不相讓，總是下的大汗淋漓，不分輸贏決不善罷甘休。有時，我們被對方說的一句話給逗得捂著肚子大笑，最后干脆坐在地上才緩過勁來。有時，我們倆一起打羽毛球，但總是他贏，我呢，只有在一旁沮喪的份，不過，在這時，他總會再出來安慰我，為我加油打氣。有時，我們也會因為一點小事而賭氣，但在第二天，我們都會不約而同地把不愉快的事情全忘得干干凈凈。有時，我們也會在網上比賽偷菜，比比誰的級數高……總之，李昱給我的小學生活添上了絢爛的一筆，我想給他一句深深的祝福，祝我們的友誼地久天長。
時間總是短暫的，盡管我的小學生活，有酸，有甜，有苦，有辣，不過，我會將這段日子銘記在心，直到永遠！
別了母校作文 篇3
歲月像小河的流水，帶著歡快的歌聲流去，留下給我們的禮物只要那悲傷，成長和學會珍惜。
看著自己即將要離開的母校，忽然有萬千的情感涌上了心頭，有快樂，有悲傷，有渴望，有珍惜，有不舍，而更多的卻是留念。
我從大門口開始，慢慢的走著，想把這一切都記在我的腦子里。
不知不覺，我來到了學校的燈光球場。那是一個長方形的地方，四周都種滿了那些嬌嫩的校草，里面是光滑的瓷磚。這個地方，有過我的歡笑，有過我的淚水，有過我的努力，有過我的失落。那是我在童年里最后的一個“兒童節”學校在舉行拔河比賽，我們雖然已經很努力在拉了，可是對手太強大了，我們還是失敗了。
不知不覺走到了操場，我仿佛看見了我和同學們在這個地方互相奔跑，互相追逐，互相打鬧的情景。那一個個小小的身影，一直記在我的內心里，那一陣陣只屬于我們的歡聲笑語也常在的腦海里。看著那操場，我想起了在這舉行的校運會，想起了昔時的同學在這沖刺的'情景，想起了我們聲嘶力竭的加油聲，歡呼聲，不由的一笑。那都是多么有趣的場景啊！
母校里的點點滴滴都成了我寶貴的回憶，感謝你，母校，是你讓我學會了獨立，感受了什么叫酸澀。帶著對母校的不舍，我離開了母校，離別了母校，愿你培養出無數的才子。
別了母校作文 篇4
寶貴的時間像流水般的過去了，我的小學生涯也已翻到了最后一頁。回想過去，那一件件模糊了許久的往事卻突然清晰起來。
人們常說，老師即是慈母，又是辛勤的園丁。是啊！記得剛進入小學的那一年，我還是一個幼小無知的毛頭娃娃。那年植樹節，我們學校組織我們在操場上舉行“人人植樹”活動，我們班級的任務是要種十棵嫩幼的小樹苗。這可把我門這群平時飯來張口、衣來伸手的小少年們給累壞了。有的小學生正在松土，可連鏟子也拿不起來，松土就不用說了。還好，我被分到老師組內，真不愧是大人啊，老師門比起我們這些小孩子可謂是身強力壯，當我上去擺樹寸，由于我力氣不夠，樹被放歪了。老師見了，忙對我說：“快把它扶正……”但我卻不以為然：“這樹就歪那么一點，有什么要緊的'？”老師聽了，和藹可親地教導我說：“你要知道，如果不把它扶正，那它就不能長成一棵參天大樹，而會變成一棵歪脖子樹。”雖然當時我還不完全明白老師的意思，但是還是照她說的去做了。如今，當初的小樹苗已長得和教學大樓一樣高。我終于明白了老師當年那句含義深刻的話，她是要教育我們走上正路，不要像傾斜的樹一樣，走進旁門左道啊！
黃昏，我慢慢地走進母校，細細觀賞校園。那一片片鮮艷的晚霞，猶如燒紅的天空，映照著一棵棵巍然挺拔的大樹、一朵朵色彩鮮艷的花朵，它們不正記載著我們六個春秋的風風雨雨和那一件件令人難忘的趣事嗎！回想老，這是多么令人興奮啊！
走進教室，看著一排排整齊的課桌椅，同學和老師仿佛都在眼前，他們是在上語文課嗎？怪不得聽得這么津津有味。他們是在上數學課嗎？黑板上似乎出現了奇妙的“12345…。”。耳旁，回蕩著朗朗讀書聲、老師講解聲、同學的歡笑聲。六年間的酸甜苦辣像是放電影一樣在我腦中回蕩，時而快樂，時而興奮；時而悲傷，時而酸楚，這是一種多么奇特的感覺呀！
走出校園，已是晚上，馬路上燈火輝煌，我回頭看了看母校，深情地說：“母校。我要和您說再見了，但您曾經的笑容永遠留在我心中。”
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