煩惱的作文（集錦5篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的煩惱的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
煩惱的作文 篇1
我有一個最大的煩惱就是個子非常矮。我的個子在全班是最矮的，我多么想長成高個子，可是我總長不高。有人問我：“你為什么總是長不高呢？”我難過地說：“我也不知道。”有人問：“你是不是吃飯吃得太少？”我告訴他們：“不是，我吃的和媽媽差不多。”
我的.這個煩惱也真夠煩。有一次，我和二年級的小朋友跳皮筋，他們都跳到四格了，我才跳到二格。就是因為我個子矮，跳不進橡皮筋里面。
還有一次，我和我們班的小朋友跨步子，我和四個小朋友向前跨出五步，那個輸了的小朋友只跨了四步就抓住了我。哇！他跨的四步多遠啊！幾乎和我跨的五步差不多，他的腿太長了。接下來，輪到我跨四步抓他們了，可他們的五步好長好長，讓我怎么也抓不到他們。
我天天都在想：我的煩惱能不能換成高興？我的矮個子能不能換成高個子？如果我一直是矮個子的話，它對我以后的生活和工作將有多大影響？將給我帶來多少煩惱？
我把我的煩惱告訴了媽媽，媽媽對我說：“孩子，個子矮，沒關系，只要你現在好好學習，學好本領才是最重要的。”聽了媽媽的話，我就加倍努力學習。現在我的學習成績總是全班第一名，還是學校電臺的播音員。同學們不僅不笑我了，而且還常常夸獎我。我的煩惱再也沒有了，我對自己更加自信了。
煩惱的作文 篇2
我的煩惱有很多，比如：我有時候做錯了一道題媽媽怎么教我都不會媽媽就批評我、每次英語老師讓舉手回答問題我舉手了老師卻經常不讓我站起來、有一次我的品生書丟了……而有一件事卻讓我最煩惱，那就是每次英語老師讓舉手回答問題我舉手了老師卻經常不讓我站起來。
剛開學的時候，也就是我們剛升三年級的時候，上第一節英語課的時候，老師還經常提問我，慢慢的，上的英語課多了，老師就把我的名字忘了，也就不經常提問我了，就偶爾提問一下。有時候我看見英語老師看見我舉手了也不提問我，就連以前老師不認識的`人現在也漸漸認識他們了，也就漸漸的讓他們多發言了，那些人是：葛琳飛、馮雅嵐、穆仕軒、宋雨峰周雨桐、閆皓宇……這些人我都對他們恨之入骨，我最恨的是：馮雅嵐和葛琳飛。英語老師還說他們是什么英語大明星呢！這些榮譽應該屬于我，因為我從幼兒園開始就去小新星英語學校學英語了。英語大明星什么的我并不在乎，我在乎的是我下次英語考試一定要考個一百分給他們看看，讓他們羨慕嫉妒恨。
媽媽說：“就算英語老師不提問你，你也要努力考個一百分，老師越不提問你你就越好好學習。
哈哈……以前老師經常提問的同學們，我就要加入進來了，你們換不歡迎我呀！哈哈……
煩惱的作文 篇3
陽光照進教室，清風拂過臉龐，這個春季看似特別愜意。但是，我身邊的這枚“重型炸彈”卻使我一直煩惱。
這個學期初，我自愿幫助周XX，成為了班中著名“作業拖拉大王”的同桌。我幻想著如何幫助他，如何讓他提高成績，但“理想是豐滿的，現實是骨感的”，這一美好的愿望瞬間被周XX弄得支離破碎：課上，他不認真聽講，有講不完的廢話，做不完的小動作，既影響自己也影響我；課后，他欠下一大堆作業依舊樂呵呵，而我卻愁眉苦臉，不知道如何督促他清理完這么多作業。種種跡象表明，他根本就不愿意配合我。
作為這枚隨時都可能爆炸的“重磅炸彈”的同桌，上周我就經歷了一次“爆炸”，這可是為我的煩惱“雪上加霜”了。那天，他詞語默寫錯了很多，需要在學校里重默，責無旁貸地，我承擔下了幫默的'任務。但他不聽我的催促，一直磨磨蹭蹭，拖到了放學。我耐著性子，可周祺珉卻不以為然，漫不經心地抽出本子，拿起筆。“蒼翠、魁梧”我報出兩個詞語，“蒼——翠、魁——梧”他故意模仿我的發音，還“咯咯”笑了起來。我的心中竄出一股無名之火——我已經陪你留下來重默了，你還不認真配合！我盡量抑制這種情緒，不和他一般見識，繼續報詞。可周祺珉一會兒找找這個，一會兒問問那個，作業本上布滿了歪歪扭扭、“龍飛鳳舞”的字，我看了都心煩。時間一分一秒過去了，他絲毫沒有上心。我實在受不了了，拍拍他的肩膀催他快點，但他變本加厲，更加不配合了，甚至還朝我吐口水。眼看著值日生要關教室門了，我更加心急了，但他依舊心不在焉，邊寫邊抖腿，還斜著眼睛說：“我要滅了你！”風在呼呼吹，小鳥在“嘰喳”叫，似乎都在催促我們早點回家，我真希望周祺珉好好配合，快速默好呀！
終于，在周祺珉的嬉皮笑臉中，我和他結束了這長達一節課的重默。
同桌啊！你天生頑皮，但你不能配合一下我嘛！你的拖拉與不配合始終是我的煩惱呀！
煩惱的作文 篇4
每個人的成長中都會有自己的煩惱，我也不例外。我也有自己的小小煩惱。
我是一個尖子生，成績在班里總是前幾名。在家里的兄弟姐妹里，就我學習最好。父母把期望都寄托在我身上，讓我倍感壓力。
就上一次，我去衡水考試時，在出門前，媽媽一直囑咐我，考試一定要認真，不能馬馬虎虎的，字要寫好……媽媽說的這些我都知道，可經媽媽一說，我不耐煩起來。
在考試時，我又遇到了許多難題，有好多不會的地方。這讓我更加沮喪，心情越來越不好。外面的蟬鳴都讓我感到心煩。
回到家后，媽媽一直追問我考得怎樣，我覺得240的總分，我應該能考210分左右。可到了第二天，分數下來了，我只考了一百九十多分。這讓媽媽很失望。
而因為衡水的考試沒有考好，媽媽又讓我在家里看書，這個周末都不讓我碰電腦。因為上次六年級上學期我考了年級第一，媽媽希望我這次也考得最好。
媽媽，你們希望我更上一層樓，我明白。但我如果退步了，您又會對我更加嚴厲。我這不就如同今年的高考作文嗎？我即使退步了，也比普通的同學好。我也知道，我們不是同一類人。但是我也想像普通孩子一樣，可以自由自在的玩。
人人都有煩惱，我也有，媽媽，請您把對我的標準放低一點，有時我真的.達不到您的期望，但我也會努力的，請不要對我要求那么嚴厲了。
煩惱的作文 篇5
快樂和煩惱總是陪伴在成長時的我們身邊，快樂是美好的而又是短暫的；煩惱是苦惱的卻有是記憶深刻的。我整天在想如果煩惱的記憶深刻快樂也擁有，那該多好啊！可是快樂卻沒有。你看，煩惱的記憶深刻又發揮出來了，讓我再一次想起那件最頭痛的事情。
學校放暑假那天，我和同學約好放學后和爸爸媽媽說好一起去一個很好玩的地方。但是，等放學爸爸來接我的.時候，我又想起爸爸要帶我去書店買課外書，我不知該怎么辦才好：問同學，問爸爸，他們一定會說自己的好。我正解難題的時候，爸爸拍拍我的肩膀，說：“怎么啦？”我不敢回答他就裝作沒聽見。哎，最后我既沒去書店又沒去那個地方玩，現在回想起來可真覺得后悔。
煩惱過去了，快樂緊追其后，讓我想起成長中最快樂的事情。
“過年啦！我又可以放鞭炮啦！”我特別高興。長輩們紛紛發紅包，啊，今年的紅包還真的“實打實”，鞭炮也一樣。過年后的一秒鐘，昏暗的天空中閃耀著白云似的彩花，家家戶戶都貼紅紙、掛紅燈、寫春聯、燃放煙花爆竹，非常喜慶。在這個時候，我也不例外也在外面放起了煙火和鞭炮。看著滿天震耳欲聾的煙火，我裂開嘴笑了。
快樂和煩惱會永遠在你身邊，陪伴著你的每一秒鐘，陪伴著你成長的足跡！
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