老師不在的時候作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的老師不在的時候作文，歡迎閱讀與收藏。
老師不在的時候作文1
今天上課鈴一響，史老師便邁著緊急的腳步趕來了，一到教室，老師就說：這節課有事，值日班長站在前面，其余同學坐在下面，不許說話。說完老師又急匆匆地走了，望著老師漸去的背影，教室里立即炸開了鍋：有的同學拿著書圈當話筒在講臺上一展歌技，有的同學趴在桌子上呼呼大睡，我想是不是游戲打的太晚的緣故吧？還有的同學站在板凳上講笑話，樂得同學們前仰后合……
整個教室的氣氛開始熱鬧了起來，首先引起轟動的是張成琳和李明興，只見李明興剛一站起來，張成琳就悄悄地撤去了他的板凳，當李明興坐下時，啪的一聲摔在了地上，看到李明興中了自己的'詭計，高興的跳了起來，指著狼狽不堪的李明興捧腹大笑，其他同學也都哈哈大笑，李明興站了起來，氣的臉夾都漲紅了，一頭趴在桌上咽嗚了起來。
有了這兩人的開始，其它同學也跟著蠢蠢欲動起來，有的同學在比誰唱的歌好聽，有的同學在扳手腕，時時還有援團的吶喊聲，有的同學還偷著玩游戲，反正每個同學都沒閑著，整個教室像似翻了天，唧唧喳喳比一群麻雀還熱鬧，我情不自禁地把頭埋進了書堆里，希望能盡快停止這放肆的課程。
值日班長在臺上竭力制止，大吼了幾聲也不見奏效，便氣沖沖的去了老師辦公室，這時大家覺得玩的有點過頭了，都趕緊拿起書來，裝模做樣地認真看起來，無意間我看到了畢源的書，撲哧一下笑了出來，原來他的書都拿反了，大家看了也都轟堂大笑起來，這時，值日班長進了教師，大家留意了一會，沒見老師跟著來，剛才還靜悄悄的，轟的一下，新一輪的狂歡又開始了……
這就是老師不在時，我們還在發生的一切……
老師不在的時候作文2
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學們立刻像洪水一般涌進了教室，端端正正地坐在了座位上，等候老師的到來。一分鐘，兩分鐘五分鐘過去了，還是不見老師進教室。這時，一陣急促的腳步聲響了起來，只見班長從外面跑了進來，一邊喘著氣一邊對我們說：“江老師去聽課了！”頓時，教室里頓時像洪水一樣泄了出來，盡管班長怎么喊叫，同學們根本聽不進去。
小明是我們班的游戲大王，盡管他今天沒有帶游戲機，但還是用他那一張滔滔不絕的嘴巴，給同學講起了自己的游戲經歷，雖然覺得無聊，但那些“游戲愛好者們”還是聽了起來。
小剛是我們班的學霸，盡管老師不在，他還是拿起語文書認真地復習了起來，有時候我還真佩服他。
小藍、小綠、小黃是我們班的大王（當然是老師不在的時候），他們見老師不在，竟膽大到跑到足球場去踢球去了，真是“山中無老虎，猴子稱大王”。
這時候，我們班的小青跑了過來，對同學們大聲說：“老師來了！”教室里瞬間鴉雀無聲，游戲大王拿著語文書看了起來，學霸依舊在復習，小藍、小綠、小黃也抱著球慌忙跑進了教室，只有小青還在看著他的.漫畫書。幾分鐘過去了，老師還沒有來，同學們知道上當了，小青見此狀況，立即朝門口跑去，同學們在后面緊追不舍，這時候，江老師從門口走了過來，同學們趕緊跑了回去，小青可就倒霉了，他還來不及“剎車”，就與江老師撞個滿懷，那場面可尷尬了！
這就是老師不在時候我們班發生的事，我希望下次我們班的同學能表現的好點。
老師不在的時候作文3
嘿，你們想知道我們老師不在的時候是怎樣的嗎？如果想知道，你那就隨我來吧！
噓！老師還在這里呢，不要說話！“同學們，等會兒的自習課我就不來了，班干部管紀律，不能說話哦。”講臺處傳來老師的聲音。我們異口同聲地說：“知道了�！闭f是說知道了，你看！
老師一走，班干部就上來了，一開始迫于班干的管制，還沒有多少人說話，但是不一會兒，就有幾個組鬧騰開來了。你看，第三組在討論一本課外書；第四組在聊著天，說什么游戲，說什么手機；第五組更瘋狂，竟然玩起了“官打捉賊”的游戲；第六組也不甘示弱，在玩“誰是臥底”！班干看著熱鬧的場面，十分無奈，一下對第三、四組喊安靜，一下對第五、六組喊別玩了，最后干脆不管，逃到座位上說話了。
于是全班就炸了鍋了，更起勁了，東說一句，西說一句，向后轉一下，站起來一下，全班就像一窩麻雀，嘰嘰喳喳停不下來。
就在這時，在后排的同學叫了一聲：“老師來了�！甭牭竭@句話，全班同學都激靈靈地打了一個冷戰，隨即安靜了下來。有的同學拿著桌子上的一本書裝模作樣地看了起來；有的同學趕忙從書包里翻出作業來寫；有的同學則從窗戶里看老師來了沒有；而班干部立馬帶作業飛奔到講臺上，環視大家，全班有安靜了下來。十秒鐘后，見老師還沒來前排的同學斗膽從前門全望一望，發現走廊上空蕩蕩的，一個人影也沒有，見到這一幕，后排的`那位同學便捧腹大笑，“你們被騙到了”還邊說，但是旁邊的同學就來打他，他就被逼無奈，說：“好好好，我不騙你們了，并且幫你們看到老師，好吧�！蓖瑢W們這才饒了他。
班上又開始吵鬧了，但是不一會兒，這個同學又說：“老師來了。”同學們就各做各的事，安靜了下來。幾秒鐘后，老師果然來了。于是那些望著門口的同學們立即盯著書本，老師環顧全班，說：“嗯，不錯，比較安靜，只是有個別同學在講話。”全班同學竊笑不已。
我們老師不在的時候是不是非常亂？你們老師不在的時候又是怎樣的呢？
老師不在的時候作文4
當沈老師不在的時候？不難想象，那肯定是一個字“亂”。所有人都在講話。除非沈老師來了，否則就算是玉皇大帝下凡，也不能讓我們安靜下來！
今天，老師秘密“設置”了一個情景。下午的第二節課，老師故意說要去聽課，讓大家自習，讓我搬一個板凳坐在講臺上面一邊寫作業，一邊管紀律�？墒且惶谜n過去了，我一個字都沒有動，全都管紀律了！
沈老師一走，全班都沸騰了，不知道的還以為咱班在開“Party”呢！瞧！沈老師剛走，郭翔同學咧開了嘴，露出了“狡詐”的.笑容；宮俊尚同學回頭看看沈老師有沒有走遠，正準備著接下來的“狂歡”呢；趙岐偉同學更夸張，他已經離開了座位，把腦袋伸到王宇豪那邊說悄悄話；白雅茹同學偷偷摸摸地從書包里掏出手機，正在玩游戲……全班只有李兮哲、胡心怡、王友鵬、莫菲兒、張皞程掏出作業本開始寫了。老師走還不到一分鐘，班里就炸開了鍋，有的在聊天，有的在打鬧，有的在笑，有的在吵架，還有的在玩游戲……
看！鄭旭東正捂著臉痛哭流涕。郭翔一臉愧疚地看著他，連聲說：“對不起，對不起！”我連忙走過去，問鄭旭東怎么回事。鄭旭東抽抽嗒嗒半天說不出來一句話。這時，他的同桌馬蘢旭說：“呵呵，你看，這時郭翔傳給他的小紙條！”我一看，臉羞的通紅。上面寫著對鄭旭東含有侮辱含義的不文明話，還附了圖。我很氣，對郭翔說：“你為什么要這么寫？你不怕我告訴老師嗎？”還把紙條撕了一半。沒想到，過了10分鐘，郭翔舉手。我走到他身邊，他竟對我說：“求你了，你能不能不要告訴老師？”真是令我哭笑不得！
趙岐偉則完全把我無視了。那么高的大個子，竟然在我眼皮底下隔著好幾個座位“隔空”喊話。后來干脆直接走到那里說話，被我請到后面罰站了。
再看看我，吼得口干舌燥，左喊一聲“趙岐偉”！右喊一聲“宮俊尚”！可這些人依然我行我素。
最后沈老師來到了班級，班里瞬間安靜，仿佛時間靜止一樣。我由衷認為：同學們的自我控制能力還有待提高啊！
老師不在的時候作文5
''叮鈴鈴，叮鈴鈴''上課鈴響了，同學們一個個趕忙跑進教室，端端正正地坐好。時間一分一秒的過去了，老師依然沒有來。
過了一會，只見陸毅恒站在門口，揮揮手說老師不在。全班立馬炸開了鍋，只見調皮蛋曹育站了起來，手舞足蹈地扭起了秧歌，他雙手不停地抖動著，肚子一鼓一鼓的，那一雙小腿也不停地抖著，屁股還一扭一扭的，還不時地向我們拋幾個飛吻，正是惡心死了。這時，窗外走過了一個大約三四年級的小男孩，他似乎腿腳有些毛病，走起路來一拐一拐的，曹育指著他向我們問:''那是個什么玩意?''聽了他的話，我們一個個笑得前翻馬后，有的笑彎了腰，有的笑疼了肚子，有的笑得w直拍桌子，一個個都樂不開支。過了好一會兒，只見曹育又變了個模樣，站起來大叫:''你們還想不想玩了？安靜點，陳老師就在樓上。我用疑惑的`眼神望了望陸毅恒，張碧嬋也問曹育："你怎么知道？"曹育不以為然的說：''猜的唄。"我又再一次笑彎了腰。
過了一會，只見莊梅婷和周軒在爭吵，我趕忙跑過去湊樂鬧，只見周軒不停用桌子頂莊梅婷，莊梅婷急了，也不停的往后推，兩個人不分上下，只見莊梅婷占了上周軒也不甘失落，不客氣的還擊起來，一點紳士風度也沒有。我一見周圍的火藥味濃了，便趕緊坐好，免得惹禍上身。
"老師來了。''不知是誰叫了一聲，大家趕忙坐好，老師來了！只見老師轉身在黑板上寫下了幾個字：當老師不在的時候。頓時，全班的嘴巴都長成了O型，班上霎時間全是討論的聲音。不過，不一會兒，這聲音就變成了刷刷的寫字聲了。
老師不在的時候作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴打響了，可遲遲沒有見到馬老師的蹤影。于是，教室就變成了一個茶館，大家有說有笑。熱鬧非凡。
山中無老虎，猴子稱大王。我們這群小猴子躍躍欲試，似乎不把這鬧得天翻地覆就不擺休似的。
瞧，我們班聞名全校的搗蛋鬼--謝中正就要大鬧一場。他東看看，西看看，跑上跑下。哈，他與同學吵起架來了，“他吵得赤面耳紅，拼的你死我活”
我們班有些人陶醉于漫畫中，有的追逐嬉戲，有的人哼著小曲，周圍專心致志寫作業的人絲毫不受影響，就像天塌下來也與他們無關。這些寫作業的人與吵鬧的人形成了鮮明的對比��！
我轉頭一看，程志昊躡手躡腳地走到后門，輕輕把門打開，慢慢地探出腦袋，活像一個經驗豐富的“小偷”。他見到走廊，見空無一人，眼珠咕溜溜一轉想出了一個“陰謀詭計”來嚇唬同學們，他立馬轉出慌忙的`樣子跑回座位，嘴里還叫道：“馬老師來了，馬老師來了。”同學們被嚇壞了，趕忙銷毀“犯罪證據”，回到座位上。裝作什么事也沒發生似的，頓時教室里鴉雀無聲。時間慢慢流逝，可沒見到馬老師，程志昊不禁為自己的成功而哈哈大笑。
貪吃鬼--王琰拿出兩包死神辣條，不由分說直接入嘴，過了一會后勁來了，只見他面部猙獰，面紅耳赤，汗如雨下。他急忙拿出水一直往嘴里灌�！耙黄浚瑑善浚浚钠俊彼豢諝庵苯泳秃韧炅怂钠克�。正在這時，馬老師進來了，她看見了，以為王琰得了什么疾病，聽了同學們的話才安下心來，這都是嘴饞惹的禍��！
我們再一看，馬老師已在黑板上寫下了一行字習作2、“當老師不在時”幾個大字。原來這一切都是馬老師的良苦用心�。�
老師不在的時候作文7
隨著班主任的一句“今天開會，這節課自習”教室里頓時炸開了鍋。用一句話來說，那就是“貓走了，耗子翻堂�！�
老師前腳剛走，后腳還沒出門時，我們的“偵察兵”就出動了。前門，后門，窗戶都是人頭閃爍。隨著一聲聲“控制”。我們開始了“狂歡”。
節目一：粉筆大戰
“演員”們紛紛沖上講臺，搶著各自喜好的彩色粉筆，然后各自都藏到角落里去掰粉筆。準備好了，便拉開序幕，我們各自找到自己的“制高點”。講臺，課桌，窗子都紛紛印上了腳印。隨著一聲聲尖叫，粉筆大戰開戰了，頓時，粉筆如天女散花般飛了下來，飛到了我們的頭上，肩頭，臉上，它“裝點”著我們的教室。霎時間，這兒便成了一個五顏六色的世界。有些演員把手上的粉筆用光了，還不甘心，又低頭去撿地上的粉筆。直到粉筆都爛了才罷手……
節目二：打印機
這也是一項全體表演，班長拿著他的'作業放到了投影儀上。頓時，底下的同學像是餓了三天的狼一樣，盯著屏幕上的“獵物”紛紛拿出水筆，去抄寫，復制著屏幕上的數字……連坐在角落邊最膽小的牛奶也一樣，眼睛目不轉睛地盯著屏幕。手不停地揮動著鉛筆，鼻尖和紙不停地摩擦著。似乎下一秒就會蹭出火花來。
節目三……“老師來啦”
前門的偵察兵沖進來向我們報告。我們一聽，臉都變了色，急忙撿起粉筆，關掉電視，回到座位上，拿出書本，“目不轉睛”地盯著……
這時，班主任走了進來，看到我們這么“認真”的樣子，微笑地點了點頭，然后又走向講臺，拿出課本，從南極一直講到青藏高原……
老師不在的時候作文8
老師不在的兩個星期里，我班發生了許多有趣的事情，有的令人捧腹，有的令人失落。
就拿上個星期五的班隊會說吧。三天前宣主任就讓我們著手準備班會課“感恩母親”的資料、照片和演講稿，班會開始了，宣老師那低沉的嗓音直撥我們的心弦，把我們帶進母親的濃濃深情中。由于班上沒有一個人寫自己與母親之間發生的故事，老師只好隨機抽了。
當抽到朱雨灝同學時，只見他沉著鎮定地走上講臺，所有人都以為他要一本正經地分享自己的故事，誰知他竟在講臺前一會兒整理衣服，一會兒整理頭發，見老師舉起手機，他連忙捂著臉，說：“老師別忙，讓我再理一下衣服�！闭f著又用手捋了捋頭發，做出一個�？岬淖藙荨２恢钦l忍不住率先笑出了聲，同學們也接二連三地被他搞笑的話語和搞怪的動作逗得哈哈大笑。就連有著“千年冰山”之稱的宣老師，也忍不住噗嗤一下笑出聲來，這下全班同學都抱著肚子笑得直不起腰來，還好“朱帥哥”我行我素，似乎一切與他無關。
再說說我吧！那天我雖笑了很多，但淚水也淌了不少，先是同學們的分享讓我潸然淚下，輪到老師叫到我名字時，自己講著講著媽媽對我的疼愛像一幅幅畫面一樣使我熱淚盈眶了起來！臨近下課，宣老師講了自己對母親這個詞的看法，我的'“小金豆”又一次停不下來。這可能就是人們常多的多愁善感吧！
數學老師講得雖好，但楊老師您不在的兩個星期里，我們都十分想念您，想念您的身影，想念您的聲音，想念您教學時的認真，想念你對我們每個人的疼愛……
老師不在的時候作文9
我們小學生是祖國的花朵，那老師們就是辛勤培育我們成長的園丁們。園丁也有要休息的時候，這時候，花兒們又會做些什么，說些什么呢？
今天是語文早讀，徐老師讓大家練字，也就是寫習字冊。大家都很認真的在練，教室里一片靜寂，每個人都能清晰的聽見自己的心跳聲。這個早讀時光，是多么的安靜、美好啊。就在這時，一位“不速之客”出現了——方圓小學堂的上課鈴，響了。徐老師離開了，同學們像脫韁的野馬一樣吵鬧，教室頓時炸開了鍋。
同學們在一塊講講這個，做做那個，好像說不完的話一定要現在就講完，做不完的事一定要現在就做完：曾佳明拿了一條假蟲逗陸宇澄玩，看見陸宇澄的反應就哈哈大笑。我在一旁看著曾佳明捉弄陸宇澄，看見陸宇澄的反應，我便在一旁偷笑。當然也有仍然在認認真真地寫習字冊的同學，那就是祁樂。
“徐老師來了！”不知是哪個同學報的信，話音剛落，大家都安靜下來，又開始認認真真地寫習字冊了。徐老師來后，虞老師也來了，虞老師是來統計住在某幾個小區的人數的。
“住在海悅花園一區的有幾個人？就是愛丁堡……”在虞老師說話的時候，每個同學都對號入座“還有那些同學住的小區沒報到沒報道住的小區的同學起立。”說完有七八個同學起立了，他們住的`小區的學區都不是方洲。在虞老師統計人數的時候，大家都左看看，右轉轉，都想知道誰住在哪個小區。當報到某個小區，住在這個小區里的人有他們知道的，他們就會自豪的說出來。
如果你這時候路過我們班，你一定會覺得我們班很差勁，因為老師在的時候都這么吵，老師不在的時候都能上房揭瓦了。是的，難怪這么多老師都說我們班是兩面派——老師在的時候很乖，老師不在就是在開派對。
真希望期中考后，我們班的紀律能好一點，這樣就能少受老師批評了�？磥韴@丁不在是件大事，因為花兒們會鬧翻天的！
老師不在的時候作文10
當老師不在的時候，我要卸下那份認真，做回真實的自己。
——題記
老師還在講臺上辛勤的耕耘著，我托著下巴，空想著老師不在的時候……
當老師不在的時候，我會把書包里的書統統倒到桌上，一頁頁地撕碎，一張張的扯爛，然后捏成紙團，從窗口砸下去，讓它們像冬日里的雪花，在我心中融化，流入下水溝里，匯入遺忘的大海里，不復存在，讓那些令人頭疼的作業，使人煩憂的試卷，統統丟入垃圾桶吧……
當老師不在的時候，我會踢爛門上的鎖，讓它不再將我們束縛在這間狹小的教室里，讓我的心能夠越過高山，越過海洋，讓我的心抵達最美麗的地方。我要拆下窗上的`玻璃，讓它別讓我們與自然隔絕，讓新鮮的空氣無阻礙的進入教室，讓大自然的清新撲鼻而來，讓我們遠離教室里濃厚的墨味，去感受鳥兒們的歡樂鳴叫，去體會生命的氣息……
當老師不在的時候，我回打開教室角落里塵封已久的電視柜，開心地按下電視的電源開關，待畫面一一閃動在眼前，把它調到科教頻道，去感受那獨特的電視教育。家長們總說看電視是一種壞習慣，我們只知道看電視劇。非也非也，我們同樣也能在電視上學到東西�，F在，我要把老師們枯燥無味的課堂教學拋在腦后，投入充斥樂趣的電視教育中……
當老師不在的時候，我會獨自呆在教室的角落，點亮一只小小的蠟燭，盡管這是老師們往日命令制止的，我要讓它火紅的尾巴在我眼前跳躍，讓一朵橙云籠罩著我的臉頰，讓那暖暖的、柔和的光撒滿這小小的角落，感受片刻心靈的安靜……
當老師不在的時候，我會往從來都只是重復著ABC的隨身聽里塞上一盤歌帶，把聲音開的老大，去體會流行音樂的節拍……
當老師不在的時候，我會在紙上無拘無束的涂鴉，任憑鄰座罵我傻……
當老師不在的時候……
當老師不在的時候，我愿化成鳥，在云端自由飛翔；我愿變作魚，躍入水里；當老師不在的時候，我要拋開乖孩子的束縛，化作真實的自己。
老師不在的時候作文11
俗話說得好：“老師不在校，學生亂了套�！边@句話用在我們六年級一班再合適不過了。
“叮鈴鈴……”悅耳的鈴聲已響起，同學們都安安靜靜的坐在位置上，等待著音樂老師的到來。大約不到半分鐘左右，有些同學已經做不住了，很快全班同學都已經原形畢露。看漫畫的、打架的、睡覺的……無所不有，教室里對時“炸開了花，亂成了一鍋粥”。
一場“老虎不在家，猴子稱大王”拉開了序幕。
瞧，我們班的搞怪大王張守柱先生，正用他那“獨特”的“男破音”為我們演唱風全靡網絡的神曲《江南style》呢，再加上他那搖頭晃腦的.騎馬舞，真像是得了羊癲瘋一樣，引得我們全班哄堂大笑。
我們班的惡作劇大王劉騰蔚突然大喊了一聲：“老師來了”全班同學立刻都安靜了下來，所有的演員都已經就位了。過了一會兒，我們班的調皮蛋楊靖宇按捺不住了，便大膽的往門口走去，伸出頭一看，哪有老師的人影？正當我們發愣時劉騰蔚便先大笑了起來。他的這一“壯舉”贏得了我們全班對他深深的鄙視。
不一會兒，教室里又恢復了活躍的氣氛。
再看看我后面的楊娜和李威岑，他倆可是個名副其實的冤家同桌。這不他倆不知又在吵什么，只見楊娜得意洋洋的向李威岑挑眉道：“輸了吧。”李威岑不甘心地說：“你看見了嗎？你有什么證據？”不用說了，李威岑有使用他那無賴功夫了。楊娜也有辦法治他，楊娜說：“我的鋼筆好像在誰那了吧？”說完，李威岑像霜打得茄子一樣，頓時焉了。
我們正玩著興起呢，全然不知音樂老師正在教師的后門看著呢。突然，音樂老師猛的把教室門推開，走上講臺生氣的說：“老師有事晚來一會，你看你們，班干部也不知道管一管�！卑盐覀儑樀么髿舛疾桓页�。
唉，老師不在的時候……
老師不在的時候作文12
這節能力課非同一般，這是本學期最后一節能力課。剛一開始講課，五班的蒲老師就急匆匆地走來，叫辛老師開會。
辛老師笑瞇瞇地說：“我開個小會，一會兒就回來，你們要安靜！”老師剛一邁出班門，班里就有人在那嘰里呱啦、嘰里呱啦地說話，聲音輕輕的，好像是做了什么見不了人的事，在跟同伙商量。有幾人看見辛老師走遠了，便大聲說話，那字就像沒關上的'水龍頭一個勁地從我們的嘴里往外冒，像是小魚吐泡泡，一個接一個那樣連貫。這時，就連最文靜的語文課代表也開了自己的“水龍頭”。抬頭望去，幾乎每人都在鼓動自己的嘴巴，沒有停下來。班長倒挺守規矩，捧著書，埋頭看，不出聲，好像要鉆進去似的。我們班吵得兇的自然是任嘉浩和陳秋實，簡直就是鬼哭狼嚎，驚天動地，好像把自己的聲音擴大了幾個分貝似的。瞧，郭旻萱也要演場戲了，她輕輕地瞇上眼睛，雙手伸直，“叭”地一下子抓住我的鉛筆盒，摸來摸去，問：“這是個啥東東呀？”原來，她要裝盲童，她一會拉我領子，一會拍拍錢沛竹的胳膊，弄得我們上跳下躥，抱著鉛筆盒和能力本“逃之夭夭”。這時，“探子兵”大叫一聲，“注意，老師在后門窗盯著呢！”我們一看，可不是嗎？老師瞪著炯炯有神得眼睛，虎視眈眈地盯著我們。我們幾乎是一下子全體坐好，時不時還瞟一下老師。老師大步走入班，說：“這次能力課就要寫‘老師不在時’。”我們撲哧一下子笑了，笑得那樣開心，那樣甜蜜！
啊！我從這節課中懂了太多太多……要自覺遵守紀律，才是惹人愛的好孩子呀。
老師不在的時候作文13
都說“山中無老虎，猴子稱大王”。當老師離開教室時，我們這群“小猴子”就開始囂張了。
這不，張老師剛轉身走出教室，我們就把作業拋到九霄云外去了，紛紛拿出課外書、畫紙或手帳本，各做各的事情。關系好的同學有的用眼神交流，有的連比帶劃，有的竊竊私語，還有的瞎嚷嚷。調皮的同學總愛喊一聲“老師來了”！害得大家白白驚慌失措一場。
值日班長氣沖沖地喊道：“安靜”！但也無濟于事，好像一滴水撲滅不了大火。有人還朝她吐舌頭，扮鬼臉，束手無策的值日班長只好攤手，表示無能為力。我也很同情她，但又有什么辦法呢？
忽然，門外傳來“嗒，嗒”的腳步聲，該不會是老師吧！于是，講話的都瞬間安靜了，畫畫的'，玩游戲的都停下來了，全都手忙腳亂，慌慌張張地拿出課本，“聚精會神”地學習起來。同學們不約而同地屏住呼吸，都可以聽見寫字“沙，沙”的聲音了。誰知結果是別班的老師路過，教室里頓時又像開水一般沸騰了。
我的前桌小楊就是個典型的“調皮搗蛋鬼”。老師前腳剛走，他就開始“忙”起來：一會兒大聲喧嘩，一會兒扔紙團，一會兒拿筆戳戳這個同學戳戳那個同學……你看他又開始惡作劇了：在小林頭上灑碎紙屑，嘴里還念念有詞：“小林長白頭發嘍，小林長白頭發嘍”…最后當別人出糗時，他準是笑得最歡的那個！
但俗話說“姜還是老的辣”，老師常常會輕輕地走來，然后在教室的后門處悄悄觀察……一個個搗蛋鬼被罰時，真是大快人心�。�
我們班老師不在時是這幅景象。你想象得到嗎？
老師不在的時候作文14
上學的時光里，老師會伴你左右。可是，老師也有不在的時候。當老師不在，教室里還會像以往一樣安靜嗎？同學們還會自習嗎？
”嗒嗒嗒……“聽著老師腳步聲的遠去，剛剛還安靜無比的教室立馬變成了另外一番景象。幾個同學小聲嘀咕的聲音層出不窮，偶爾還有幾個人發出陣陣的笑聲。
我呢？我還在埋頭寫作業呢！我心里是有點厭煩那幾個發聲的源頭，對于這些，班干部也只是和我一樣，睜只眼閉只眼算對付過去。我正只顧咬著筆頭思考題目的時候，第二個聲潮也悄悄地來到了，又有幾位同學加入”反教室安靜大合唱“之中。
正在這時，我仿佛聽到一陣細細小小的聲音，我下意識朝四周張望一下。嗯？什么也沒有啊。再仔細找找，呵……聲音好像是從我腦袋里發出的，那兒如同有一個小怪人，正在對我說：”寫作業這么累，講會兒話唄！“這聽起來可不太妙，我一腳把這個歪門邪道、惹是生非的'壞小人從腦子里踢了出去，然后趕緊把頭低下，撲進作業堆中。
”滴答滴答“教室里的鐘不緊不慢地走著，像是在說：”你們鬧吧，不關我的事�！罢f話者越來越多，像瘟疫一樣快速傳染著一個又一個的同學加入到講話行列。
”安靜！“班長終于忍不住了，大聲管起了班級紀律，可只壓下去了一點聲音。我也有點忍不住，不過大腦還是為嘴唇封上了膠水。這時，教室里有人說了一句：”***是小胖仔“，又引得一陣哄堂大笑，第四波躁動就這樣開始了。全班幾乎一半的人都在說話，這邊一叢，那邊一簇，全都是”呵呵“的講話聲。教室像炸開了鍋，時不時爆出一陣歡笑聲，班長的臉紅得像個大蘋果，無論怎樣，他都無法讓教室安靜下來。
這時，不知誰說了一聲：”老師來啦！“全班的噪聲嘎然而止，又安靜得只能聽見寫字聲了。一口茶功夫，只見老師推門而入，在她眼前的，是一個和她走之前同樣安靜的教室和認真寫字的同學。
”叮咚叮咚……“鈴聲喜劇性的和老師一起進入教室，同學們又開始鬧騰了。這一次，我也加入了進去。
老師不在的時候作文15
“叮鈴鈴！”上課了。同學們一蜂窩跑進教室。這節課可是我們班主任“鋁合金”的班隊課。我們便坐地端端正正的，等候老師來上課。
等了好久也沒有見老師身影，同學們開始議論紛紛。班長見勢不妙，便用獅吼功，吼道：“安靜！”班長邊說邊用尺子狠狠敲桌子，同學們安靜下來。這時廣播的眼保健操音樂想了，同學們又繼續講了起來。這回，無論班長怎樣敲桌子，怎樣用獅吼功也無濟于事。同學們大聲喊：“解放咯！”真是“老虎不在家，猴子稱霸王。”同學們有的肆無忌憚地在說話；有的干脆玩起了游戲；還有的'跳起了瘋狂的舞蹈。這時，更有趣的來了。班長因用尺子敲擊講臺過重，而導致長尺斷了，班長不知所措。“淘氣包”開始學習班長的樣，用尺敲打講臺，嘴中還不時怪腔怪調地說：“同學們！安靜！”大家笑得前仰后合�！疤詺獍北隳闷饞咧�，開始了他的孫悟空表演，他用粉筆在臉上亂畫一陣。還別說，真是活脫脫一只猴子。男生們也個個拿起了掃帚，與“淘氣包”一樣開始“耍棍”�！拔艺嫦朐倩钗濉佟�！”“歌王”也加入了隊伍，唱起了《西游記》的主題曲，女生們人人狂笑起來。
這時，教室門開了。“淘氣包”與他的舞團，丟掉掃帚，用手將臉上的粉筆抹掉，變成了個大花貓。“歌王”跑回了座位，被“淘氣包”扔的掃帚絆了一跤，但他不顧痛，連滾帶爬回到座位上�？砷T剛一開，原來是“搞笑大王”，只見走到講臺上，學著何老師的口音說：“看來全班人都要抄書了？寫1000字的檢討！”同學們異口同聲：“切——”便又開始了班級齊歡會，“歌王”有唱破音了，“淘氣包”與舞團又開始裝孫悟空了。同學們有的在玩石頭剪子布；有的一起與“歌王”唱破音；還有的笑得肚子都痛了。
突然，一個身影出現在后門外，一臉嚴肅。時間仿佛定格了，同學們趕快伏在桌上，隨手拿起一本書，假裝在看。一場“暴風雨”即將來臨……
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