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    我讓他感動(dòng)了作文

    時(shí)間:2024-07-11 08:39:10 感動(dòng)

    我讓他感動(dòng)了作文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我讓他感動(dòng)了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我讓他感動(dòng)了作文

    我讓他感動(dòng)了作文1

      窗外,冷酷的風(fēng)雪摧殘著樹的生機(jī),北風(fēng)呼呼作響,無情地將枯葉吹落,坐在窗前的我,想起了那一件事。

      那一年的大地震中,多少鮮活的生命被上帝帶走?但是天災(zāi)無情,人間有愛!余震中,多少戰(zhàn)士們不顧自身安危,沖進(jìn)隨時(shí)可能倒塌的房屋里,把一個(gè)個(gè)岌岌可危的生命從死神手里奪回來。記得,我看過一篇紀(jì)實(shí)報(bào)道,好多情節(jié)已經(jīng)記不太清了,可一位戰(zhàn)士的言行,卻深深地刻在了我的心里。那位戰(zhàn)士,他將自己的生死置之度外,奮不顧身地在廢墟中搶救被壓群眾,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的身上早已血跡斑斑。他拼命地挖,挖了8小時(shí),12小時(shí)……雙手滿是血痕,眼睛里布滿血絲,從瓦礫堆里背出一個(gè)又個(gè)。當(dāng)他準(zhǔn)備再次沖進(jìn)廢墟的時(shí)候,可,他終于堅(jiān)持不住倒下了,當(dāng)醫(yī)務(wù)人員要將他抬上擔(dān)架時(shí),他卻使出了全身力氣跪了下來,央求他們:"求求你們了,讓我再救一個(gè),一個(gè)就好!用我的生命換取更多人的生命,值了。"在場(chǎng)的`人,聽到他的話無不淚流滿面。看到這里,作為小讀者的我,淚水頓時(shí)奪眶而出。最后,那位戰(zhàn)士因?yàn)槭а^多,體力不支倒在地上,永遠(yuǎn)地離開了救援現(xiàn)場(chǎng),離開了我們。

      那一刻,我真的感動(dòng)了。剛剛擦干的淚水,又情不自禁地流了下來。我想到幾句歌詞:燦爛星空,誰是真的英雄,平凡的人給我最多感動(dòng)。那位戰(zhàn)士,平平凡凡的戰(zhàn)士,他,是真的英雄!他,讓我感動(dòng)萬分!

    我讓他感動(dòng)了作文2

      都說“父愛如山,母愛如水”,我認(rèn)為這句話說得非常對(duì),在我的真實(shí)生活中父親的愛更加的深沉。

      這是一個(gè)夏天,外面下起滂沱大雨。我還在家里,大家各做各的事情:媽媽在訂料,爸爸在剪東西,我在旁邊寫作業(yè),我們都沒有注意到妹妹在玩剪刀。當(dāng)時(shí)我坐在妹妹的面前。差不多到七八點(diǎn)鐘的時(shí)候,妹妹就不玩剪刀了,一下子把剪刀扔了,正好扔到了我的腳上。那把剪刀就插在我的.腳上豎立著,我頓時(shí)哇哇大哭。爸爸媽媽立馬跑了過來,看著我腳上血流不止,媽媽反應(yīng)快,把剪刀給拔了。我和爸爸坐在電瓶車上,穿著雨衣,我行動(dòng)不便,把手捂在了傷口上。騎到了衛(wèi)生院,快要關(guān)門了。我捂著傷口一蹦一跳地進(jìn)了門口,坐到了凳子上。爸爸把我的腳抬起來,讓醫(yī)生給我包扎,一直在醫(yī)院待著,待到血凝固。在這過程中,爸爸一直問我:“你還痛不痛?”就在那一刻,我的眼淚嘩嘩直流,我內(nèi)心有多么的感動(dòng)啊!爸爸他雖然平時(shí)不善于表達(dá)他對(duì)我的愛,但是在我的內(nèi)心深處仍然明白爸爸是愛我的。回到家里,爸爸背著我一步一步地走到房間,幫我蓋上被子。其實(shí)我當(dāng)晚根本就沒睡,回想著剛才發(fā)生的一幕幕,我的眼淚就會(huì)忍不住地流了出來。

      爸爸,你嘴上說說沒什么,但是我卻深深地明白了你是愛我的。爸爸是多么的偉大呀!爸爸,我希望你愛我可以說出來,不要憋在心里,憋在心底里可是很難受的喲。

    我讓他感動(dòng)了作文3

      感動(dòng),或是一絲鼓勵(lì)、或是一點(diǎn)幫助、或是一個(gè)小小的舉動(dòng)。感動(dòng),無處不在。

      天陰沉沉的,灰蒙蒙的遮住了以往的藍(lán)天白云,風(fēng)刮著臉,涼涼的,人們都意識(shí)到快要下雨了。

      路旁,一只灰色的小狗倦在墻角。它的毛上沾上了好多泥土,已經(jīng)辨不清它的毛色是灰色還是黃色的了,它緊緊貼著墻腳緩緩移動(dòng),每一步都很艱難,因?yàn)樯砗笸现L(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鏈子,鏈子上沾滿了鮮紅的血。

      來來往往,匆匆忙忙,沒有誰注意到那凄慘的嗚咽聲。我停下腳步,想上去幫助它,可是我猶豫了,即使幫了它又能怎么樣呢?愣了一會(huì)兒,還是繼續(xù)走。

      雨一滴、兩滴掉下來。我下意識(shí)的回過頭,卻看到這樣的'情景:一個(gè)比我小很多歲的小女孩,蹲在地上,給那條小狗解鏈子。一旁的大人拉住她,像是阻攔,可她固執(zhí)地、毫不猶豫地抱起了小狗,捧在懷里。

      雨下大了,嘩啦啦——刷刷刷——

      我不由心頭一震,愣愣地注視著她的一舉一動(dòng),她渾身濕透了,卻用身子小心翼翼的幫小狗遮風(fēng)擋雨,臉上洋溢著幸福的笑容。我想,現(xiàn)在她的心里,一定是個(gè)明媚的大陽天。

      就在這么一瞬間的回頭,讓我明白了:人間的真情冷暖,不僅在于家人,親戚朋友之間,更在于自己的內(nèi)心。心地善良,樸實(shí)、純真的人,即使只是一只受傷的小狗,哪怕天氣再惡劣,心里依舊是個(gè)溫暖的艷陽天!

      我被感動(dòng)了,被一個(gè)小女孩默默的舉動(dòng)感動(dòng)了。

    我讓他感動(dòng)了作文4

      生活中有許多令我感動(dòng)的事,其中這一件,讓我難以忘懷。

      有一次,學(xué)校里進(jìn)行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。開始答卷了,只聽見“嘩嘩”的寫字聲和翻卷聲。我的筆尖也飛快地移動(dòng)著。突然,我的筆停住了,在試卷上留下了一個(gè)小黑點(diǎn)。“哦!”我的思緒像是歡快的`流淌著的一條小河流,動(dòng)筆也又變得流了。“叮……”下課鈴響了,伴隨著一陣嚴(yán)厲的說話聲:“答卷時(shí)間已經(jīng)結(jié)束了,請(qǐng)同學(xué)們有序交卷。”我快步走上前,把卷子教給了老師,我的腳步也逐漸變得輕快起來。

      開始批卷了,我的雙腿不住地抖了起來,心“砰砰”地跳,像是里面有一只小兔子在跳來跳去,手心也緊張得冒出了汗。我注意地看著在我面前飛舞的卷子。“嘩”一下,卷子突然停住了,當(dāng)老師發(fā)下卷子的那一剎那,我的腦袋是空白的,只看見卷子上幾個(gè)鮮紅的叉叉和那耀眼的分?jǐn)?shù):75分我的情緒一下子跌落到谷底:“這怎么可能?!”我突然發(fā)覺臉上似乎有兩行熱熱的東西滾落下來,是淚水。“嘀嗒,嘀嗒”兩顆淚珠濕潤(rùn)了卷面。我好不容易止住了眼淚,擦去了淚痕。

      這時(shí),班主任老師走進(jìn)了教室,對(duì)我說:“做任何事情都要細(xì)心,要保持,這樣才有可能超越自己,做更好的自己。”“老……老師,我下次一定努力,不會(huì)再像今天這樣了。”“那就好,每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,沒有人可以永遠(yuǎn)是成功的,希望你可以記住。”老師說。我含淚點(diǎn)頭。

      現(xiàn)在再回憶往事,我眼前又模糊了。

    我讓他感動(dòng)了作文5

      人只要有一顆善良的心,總會(huì)去幫助需要幫助的人,對(duì)待陌生的人都會(huì)伸出援手。

      在上個(gè)學(xué)期的一天,我就曾被一位陌生的人幫助過,當(dāng)時(shí)我冰冷的心得到了久違的溫暖。

      那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我開心地去上學(xué),下車之后走向校門。當(dāng)我回頭看了一下我的`書包,卻發(fā)現(xiàn)我的書包不在我身上,兩手空空的。當(dāng)時(shí)我下意識(shí)地去追媽媽騎的車,可是車開得那么快,我哪能追得上。我還一邊追一邊喊媽媽,都快急哭了,可是仍追不上,我也不知道應(yīng)該怎么辦了。我就停下了腳步,站在那里不知所措。這時(shí)一個(gè)陌生人叫住了我,并把他的手機(jī)借給我,讓我給媽媽打電話。還告訴我那樣追不是辦法,還很危險(xiǎn),以后如果再遇到這種情況,可以有禮貌地問別人借手機(jī)打電話。

      打完后,媽媽還要等一會(huì)兒才能來到學(xué)校,這位陌生人也陪我一起等了一會(huì)。直到我看到媽媽,他才要走,在他走之前,我對(duì)他鞠了個(gè)躬表示對(duì)他的感謝。我拿到書包到學(xué)校上學(xué)去了。到了放學(xué),我對(duì)媽媽講述了這一事情的過程。媽媽也認(rèn)為那位陌生人很熱心,還讓我學(xué)習(xí)他的精神。

      還有一件事也是上個(gè)學(xué)期。這件事更讓我感動(dòng),但這個(gè)人不是陌生人,而是我的老師。

      當(dāng)時(shí)我因?yàn)橛袀魅静]有去上學(xué),請(qǐng)了三天的假,我的課程也沒有跟上去。等我上學(xué)的時(shí)候,我的補(bǔ)習(xí)班老師天天都給我補(bǔ)課。她講得很詳細(xì),也易懂。有一次給我補(bǔ)課補(bǔ)到了八點(diǎn)多,我想讓補(bǔ)習(xí)班老師回去,可是補(bǔ)習(xí)班老師沒有回去,繼續(xù)給我補(bǔ)習(xí)課程,真感謝她。

      讓我感動(dòng)的人有很多,可是一個(gè)陌生人都能對(duì)我熱心,給我?guī)椭焕蠋熾m然有時(shí)很嚴(yán)厲,但有時(shí)也會(huì)溫暖學(xué)生的心。由此看來。感動(dòng)真是無處不在!

    我讓他感動(dòng)了作文6

      還是和往日一樣,我騎著紅色的自行車,在喧囂的集市上來回穿梭,新鮮的空氣是每日陪伴著我的老朋友,我暢行在大自然的優(yōu)美與和諧之間,盡情地呼吸著清新的空氣,享受著陽光最溫暖的沐浴,此時(shí)的世界是那么寧?kù)o、安詳,沒有噪聲,沒有喧囂,只有那一份淡淡的寧?kù)o,或許這就是一種平凡吧!

      每當(dāng)騎著腳踏車,路過旁邊的公園時(shí),一幅叫“平凡美的畫面”便映入了眼簾。主角不是魅力四射的大明星,也不是氣質(zhì)飛揚(yáng)的模特,更不是搞出什么不一般的活動(dòng),而是兩位年逾古稀的老人,他們的雙鬢隱隱約約顯現(xiàn)出幾絲銀發(fā),兩位老人互相攙扶著,緩慢地挪動(dòng)著步子,道路兩旁有數(shù)棵迎春花競(jìng)相開放著,黃色的迎春花開得這般迷人,在風(fēng)中搖曳著,可就是這幾株迎春花擋住了我的視線。

      我很想看看兩位老人要干什么,于是我越過迎春花,把車子晾在一旁,坐在了迎春花旁邊的板凳上,那兩位老人依然挪動(dòng)著沉重的步伐,好像沒有要停止的樣子。忽然,其中一個(gè)老人說:“好了,你今天走了太多了,就練習(xí)到這兒吧,明天再接著練,好嗎?”“嗯!”只聽見另外一位老人輕描淡寫地僅僅回了一個(gè)字。

      我開始猜測(cè)著他們的對(duì)話:難道是生病不能走了嗎?這樣看來,的確有可能。

      今天再次路過這里,依舊是那兩位老人,依舊是那對(duì)熟悉的身影,一切還是原來的模樣:沒有魁梧的`身軀,只是靜靜地漫步在花園中;沒有語言的傳遞;沒有眼神的交流;沒有大幅度的動(dòng)作,只有細(xì)致的關(guān)心;沒有燦爛的笑,只有安詳、仁慈的面孔。

      生活就是如此,他們熱衷于平凡的幸福,安靜地度過,擁有平凡的心靈,就足夠了。

    我讓他感動(dòng)了作文7

      一元錢會(huì)感動(dòng)乞丐,一滴水會(huì)感動(dòng)小草,一杯水會(huì)感動(dòng)路人,一句溫暖的祝福會(huì)感動(dòng)家人,一個(gè)無微不至的動(dòng)作會(huì)感動(dòng)他人,而我卻要深深感謝一位素不相識(shí)的大姐姐,她的行為感動(dòng)了我。

      記得那是個(gè)冬天,天空還不時(shí)飄起小雨。當(dāng)時(shí)的我正從幼兒園出來,撲到媽媽的懷里,媽媽背著我向車站走去。一陣寒風(fēng)吹來,我在媽媽背上打了個(gè)寒顫,媽媽感覺到了,快步地走向車站。在冬天里,我們雖然穿了很多的'衣服,但誰不想早一點(diǎn)回家吹空調(diào),看看電視呢?于是我想著想著,便睡著了。

      “恒恒!恒恒!快起來!車子來了!”我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)一輛破舊的車子來了。我和媽媽便上了車,在一位大姐姐旁看見了一個(gè)舒服的座位,原來是大姐姐讓給我們的,我們道了謝后便和媽媽坐了上去。車子緩慢地開著,過了一站時(shí),我看見一位老大媽身旁的玻璃可能是受到狂風(fēng)的干擾,裂開了一道道口子,寒風(fēng)不時(shí)的從口子里吹進(jìn)來。一旁的大姐姐毫不猶豫地?fù)伍_了花傘,美麗的花傘擋住了陣陣寒風(fēng)。老大媽露出了笑容,說:“謝謝你,小姑娘!要不是你撐開了花傘,我可能會(huì)吹感冒的!”大姐姐說:“不用謝,這樣我也吹不到風(fēng)。”寒風(fēng)接二連三地吹來,車窗的玻璃被狂風(fēng)吹的口子更大了,大家都想遠(yuǎn)離這個(gè)地方。大姐姐仿佛看懂了大家的心情,她把花傘又向玻璃窗緊靠過去,一塊玻璃變成了一把花傘,擋住了狂風(fēng)的吹襲。“這小姑娘真好!”“真懂事!”車廂里議論開了,大姐姐臉紅了!車到站了,大姐姐下車了,她的花傘被風(fēng)吹出了一道道口子,她頂著寒風(fēng)和雨水向前走去。

      雖然那公共汽車很臟,可那里的人不臟。我看著溫暖的車廂,心里露出了甜蜜的微笑,我想,那位姐姐不顧自己的安危,保護(hù)人們,她像溫暖的太陽,照亮著一幫又一幫乘客。

    我讓他感動(dòng)了作文8

      相信在這個(gè)世界里,很多人都迷戀著電視吧,我也一樣,但是,每個(gè)人看的電視頻道是不一樣的,有的人愛看動(dòng)畫片,有的人愛看電視劇,還有的人愛看足球賽。我呢,愛看關(guān)于公益的頻道。就在四川地震時(shí),我給那些貧困的家庭捐了不少錢,因?yàn)槲矣X得樂于助人是一種快樂,也是一種享受。

      元旦放假那天,我在家里看公益頻道小學(xué)生作文,電視上演一個(gè)11歲小男孩歲他的爸爸因?yàn)橐淮尾恍业能嚨湥瑢?dǎo)致兩條腿癱瘓。他的媽媽在外地打工,一年給他奶奶1000元錢讓她照顧男孩。男孩和他的奶奶相依為命,奶奶因?yàn)榛加兄夭〔荒茏鲲垼阅泻⒁贿厡W(xué)習(xí),一邊照顧奶奶爸爸。他自己一個(gè)人撐起了整個(gè)家。男孩學(xué)習(xí)非常刻苦,在班里經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),同學(xué)們也經(jīng)常和他玩、幫助他,雖然也有一些嫉妒心很強(qiáng)的同學(xué)經(jīng)常諷刺他穿的很破,但是男孩沒有灰心,而是刻苦的學(xué)習(xí),在班里名列前茅。有一回,鄰居家的阿姨覺得他很可憐,想把男孩接到自己家養(yǎng)大,于是跑去男孩家和他的奶奶商量了一下,奶奶覺得有道理,對(duì)男孩說,孩子,我們家太窮,要不你去阿姨家生活吧,想我們時(shí),再來看我們,好嗎?男孩死活不同意,有志氣的說自己家雖然窮,但是自己過得很幸福。看到這里時(shí),我深深地流下了眼淚了,我覺得這個(gè)男孩堅(jiān)強(qiáng)不屈、刻苦學(xué)習(xí)的.精神值得我學(xué)習(xí),節(jié)目演到最后時(shí),他們留下了一個(gè)男孩家的電話,我把這個(gè)電話記了下來,有機(jī)會(huì)與男孩聯(lián)系一下,給他捐些錢,讓他的生活過的寬裕一點(diǎn)。

      大家讀了之后是不是很感動(dòng),我覺得世界上應(yīng)該有更多的人關(guān)注這些孩子,幫助一下這些貧困的孩子!

    我讓他感動(dòng)了作文9

      生命最可貴,生命在人的一生中只有一次,但生命在不同的環(huán)境下,在不同的場(chǎng)景里擁有的更是不同的感到畫面。

      我記得有著這樣的一個(gè)美國(guó)總理,曾經(jīng)兩屆當(dāng)上了美國(guó)的總理,這個(gè)人用自己的不平凡演繹出了不平凡的人生,演繹出了自己的不同人生路。

      在1911年的10月24日,他到密爾沃基地演講,就在他登上臺(tái)準(zhǔn)備演講的時(shí)候。赤客施蘭克從人群中沖出,朝著他開了一槍,只聽見槍聲砰的一聲,穿過了羅斯福的演講稿,擊中了他的胸部,他驚異的搖晃了幾下,馬上恢復(fù)了鎮(zhèn)定。兇手很快被抓住了,民眾憤怒的要痛打他,可是羅斯福卻一邊捂著胸口,一邊勸大家要冷靜。臺(tái)下的這才注意到獻(xiàn)血流滿了羅斯福的大衣。叫他趕快去醫(yī)院,羅斯福感覺自己的傷口還不至于危急生命,沒有去,依然站在臺(tái)上演講,而這正是展現(xiàn)硬漢的一個(gè)大好的機(jī)會(huì),羅斯福的演講用了就十分鐘的時(shí)間,之后才去了醫(yī)院,到了醫(yī)院之后,醫(yī)生說,子彈陷入他胸口3英寸處,取出來危機(jī)生命,醫(yī)生建議保留,此后羅斯福以為能當(dāng)選為總理呢,沒有想到的是群眾們認(rèn)為,連自己生命都不放在眼里的人,怎么能當(dāng)好一名好的總理,這樣的`舉動(dòng)雖然沒有當(dāng)上總理,但在我的心目中這樣的一個(gè)人是值得表揚(yáng)的人,是值得擁護(hù)的人。

      這個(gè)故事感動(dòng)了我,這個(gè)故事影響了我,這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)硬漢,雖然沒有成功,但形象深深的扎入我的心中。

    我讓他感動(dòng)了作文10

      生活中總有一種力量,會(huì)震撼我們的心靈;總有一種感動(dòng),會(huì)讓我們淚流滿面。“真善美”始終是我們感動(dòng)的源泉,是打開我們最真摯情感的大門……

      記得有一天中午,我因?yàn)樽鳂I(yè)已完成而感到無聊,便與周圍的同學(xué)聊起天來。“叮鈴鈴——”上課鈴響了,李老師走進(jìn)教室,問值日班長(zhǎng)今天中午的情況。值日班長(zhǎng)站了起來,把我今天和幾個(gè)同學(xué)中午一直在說話的事告訴了李老師。“下課后到辦公室找我!”老師輕輕地說了一聲,便去上課了。我的心直往下沉,心想:這下慘了,要知道,我一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)被老師“請(qǐng)”進(jìn)辦公室是多么丟人啊!下課了,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。“你覺得這樣做對(duì)嗎?”李老師開門見山地問。我愣愣地盯著辦公桌。李老師語重心長(zhǎng)地說:“你呀,身為中隊(duì)長(zhǎng),是我們班的領(lǐng)頭人,應(yīng)該要懂得以身作則。有多少雙眼睛在看著你啊!作為學(xué)生干部,要嚴(yán)格要求自己,這樣才能名副其實(shí)!”李老師的話就像一把小錘子敲擊著我的`心。頓時(shí),我的心中不由泛起一陣慚愧,抬頭望一眼李老師,李老師的眼里嚴(yán)厲中飽含著期望。我再一次低下了頭,恨不得找個(gè)地縫鉆下去。“以后可別再這樣了!”李老師又笑了,慈愛地望著我。我憋足了勁兒,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

      成長(zhǎng)的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼。這一切的一切,都讓我成長(zhǎng)。

    我讓他感動(dòng)了作文11

      今天是初秋,我吃過早飯走出家門,伴著輕輕的薄霧去上學(xué)。我家雖然距離學(xué)校不遠(yuǎn),但每天都要橫過一條馬路,平時(shí)來往的車輛很多,大車小車,大家總要等綠燈亮了才走過去,來來往往的人們也比較習(xí)慣了。尤其我們住在學(xué)校對(duì)面的小學(xué)生,上學(xué)、放學(xué)是必經(jīng)之路。我在路口等了一會(huì)兒交通信號(hào)燈。綠燈亮了,我和大家一起過馬路,這時(shí),突然看見,離我不遠(yuǎn)的前面,有一位奶奶也過路口。好像生了什么病?她的身體像一張折紙,腰彎得不能再?gòu)澚耍叩暮苈濐澪∥〉摹?/p>

      在路口維持秩序的輔警叔叔和一位過馬路的阿姨看見了,兩個(gè)人上來一起攙扶奶奶過馬路。我們這些小學(xué)生已經(jīng)走過馬路時(shí),紅燈亮了。我回頭看見奶奶、輔警叔叔和阿姨還沒有走到馬路中間,我當(dāng)時(shí)想,壞了,老奶奶還沒過來,一種擔(dān)心在心里產(chǎn)生了,奶奶、叔叔、阿姨在車流中危險(xiǎn)啊!可是眼前的景象和我擔(dān)心的不一樣,綠燈亮了,沒有一輛車啟動(dòng),沒有車行走的'聲音,好像時(shí)間都定格在奶奶身上,當(dāng)輔警叔叔、阿姨攙扶著奶奶走過了馬路,兩邊的車才一起啟動(dòng),汽車的轟鳴聲、輪胎和柏油路的摩擦聲又響了起來,馬路上一下子又熱鬧起來,這時(shí),好像和剛才是兩個(gè)完全不同的世界。司機(jī)叔叔阿姨們的道德意識(shí),尊老愛幼幾分鐘的等待,讓我好感動(dòng)啊!

    我讓他感動(dòng)了作文12

      我記得這件事是在我上班中班時(shí)發(fā)生的。回想那一刻,我感動(dòng)而哭泣。

      那天,上帝的性情令人沮喪,心情不好時(shí)似乎會(huì)傳染,而且我的心情不太好,因?yàn)閶寢尣×耍〉钱?dāng)我起床時(shí),我聞到了濃烈的香氣,啊,那是雞蛋蛋糕的香氣!我的母親像往常一樣已經(jīng)起身為我做早餐。我安靜地來到廚房,媽媽為我加熱牛奶。那一刻似乎時(shí)間停滯了,我忍不住沖進(jìn)了媽媽的懷抱。 “琪琪,別麻煩。我待會(huì)兒送你去學(xué)校。”媽媽對(duì)我輕聲說。一頓飽飯后,媽媽真的像往常一樣送我上學(xué)。

      在學(xué)校里,時(shí)間總是那么快。眨眼間就該結(jié)束學(xué)校了。我看著同學(xué)們和父母一起跳回家,但我卻匆匆踩了腳,好像螞蟻在火鍋上匆匆忙忙地說道:“媽媽病了,外面傾盆大雨,誰來接我上學(xué)?”當(dāng)我非常著急的時(shí)候,我在暴風(fēng)雨中看到了一丁點(diǎn)。嗯,那不是我媽媽嗎?他拿著傘,在大雨中努力前進(jìn),風(fēng)暴似乎把他吞沒了。 “琪琪,過來!”媽媽終于來到了學(xué)校的大門,我興奮地向前走了。那一刻,我哭了。我真的不明白這是感動(dòng)的眼淚嗎?

      母親的愛就像春天的.陽光,溫暖地照在她的身上。母親的愛就像夏天的薄荷糖,盡管天氣炎熱,卻使我們心涼。母親的愛是秋天的一陣微風(fēng)輕拂著我的臉;我母親的愛就像冬天生長(zhǎng)的開水,雖然無色無味,但溫暖。

    我讓他感動(dòng)了作文13

      20xx年7月14日的晚上,當(dāng)人們沉醉在香甜的美夢(mèng)中時(shí),我的大姨丈正帶領(lǐng)著他的手下們?nèi)プ酵弟囐\,可想而知他是一位警察。

      他跟小偷進(jìn)行了殊死拼搏,沒想到車一翻,姨丈當(dāng)場(chǎng)暈了過去。

      “叮咚,叮咚。”門鈴響了,一個(gè)身穿便服的警察來到我們家門前,當(dāng)我們知道這件事后,連夜奔到醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們:“病人頭部傷得不輕,也許一輩子也醒不來了,即便是醒來了,也可能神志不清,失去了以前的記憶。”醫(yī)生說完這句話,大家都哭了,我還小,不懂什么,可我的心也無名地振動(dòng)了一下,只見姨媽堅(jiān)定的'臉上沾滿了淚水。

      日子一天一天的過去了,當(dāng)我第一次去探望姨丈的時(shí)候,姨媽睡熟了。大家都放棄了,只有姨媽還會(huì)笑著說:“他會(huì)醒來的,他不會(huì)輕易扔下我們的。”功夫不負(fù)有心人,姨丈終于醒過來了,姨媽欣喜若狂,為你是她的辛苦總算沒有白費(fèi)。

      日子一個(gè)月一個(gè)月地過去了,姨媽每天帶著姨丈回家,告訴他這是我們的兒子,這是誰,那是誰。可是姨丈竟然開口罵得姨媽狗血淋頭,姨媽卻說:“沒事。”可她臉上的兩行淚痕告訴我,她心痛啊。

      那一次,我竟然感動(dòng)得淚如雨下

      姨媽告訴我:“她并不后悔。“就這么樸實(shí)的五個(gè)字,卻那么催人淚下。要?jiǎng)e人完全放棄,認(rèn)為他無藥可救的時(shí)候,只有姨媽一直堅(jiān)信姨丈一定會(huì)醒來,不放棄,堅(jiān)定,執(zhí)著的信念支撐著她。這種精神不是正值得我們學(xué)習(xí)嗎?

    我讓他感動(dòng)了作文14

      我們身邊有許多讓我們感動(dòng)的人。他們有的會(huì)永記我們心中,有的也許做的是很小,但是他們也做了好事。只要做了好事,我們就會(huì)記住他的。

      在電視上,我看到有一隊(duì)工人在一口井里工作。忽然井塌了,于是在場(chǎng)的人馬上打了120。救護(hù)車來了,但是如果沒人去井里把人搬上來就無法治療,所以必須有人去。這話一落,現(xiàn)場(chǎng)沒有一個(gè)人愿意去,只有一位年輕醫(yī)生和那個(gè)說話的醫(yī)生。兩人下到了井里,把一個(gè)一個(gè)工人從井里搬了出來。搬出來的人都獲救了。突然,再最后一人的時(shí)候,那位年輕的醫(yī)生因?yàn)槟_滑了一下摔到了井底,這是全場(chǎng)的人都過來幫忙,也許他們的心完全被感動(dòng)了。然而那為年輕的醫(yī)生,被搬了上來強(qiáng)救。當(dāng)天晚上人們都用蠟燭擺成心型,來祝福那位年輕的醫(yī)生。但是那為醫(yī)生還是悄悄的離開了人世。在場(chǎng)的人都奮斗悲痛萬分。這就是見義勇為,舍己為人的精神。

      還有一次,在汶川大地震的時(shí)候。有一對(duì)夫婦,發(fā)覺了地震,第一時(shí)就想起了自己的'孩子,他們立刻跑到樓上,發(fā)現(xiàn)樓板要塌了,他們立刻過去吧樓板給舉了起來,就這樣他們一直舉著。直到第二天救援隊(duì)來了的時(shí)候,他們還在舉真樓板,當(dāng)時(shí)有的人都驚呆了。這么重的樓板10個(gè)人差不多才能舉起來,可是這一對(duì)夫婦就居然舉起來了,這真是奇跡,而且還舉了這么多天,這更是奇跡。我想他們的力氣早就用完了,而是在用精神舉樓板。這樣雖然自己犧牲了,但是讓兒子活了下來。這個(gè)故事非常讓我感動(dòng)。你覺得感動(dòng)嗎?

      這些人都有值得我們小學(xué)生學(xué)得精神。我們應(yīng)該記住他們,并學(xué)好他們的精神。不讓他們白白犧牲。

    我讓他感動(dòng)了作文15

      也許,她很倔強(qiáng)。也許,她很淘氣。也許,你不喜歡她。但她依然讓我感動(dòng)。

      “放學(xué)吃飯了”同學(xué)們立刻拿好東西站隊(duì),只有她,拿的東西最多,一個(gè)書包,一把小提琴,一件衣服,還有書包里的書。下午,起床,站隊(duì),一切好像都在重復(fù)昨天的畫面,不過,今天卻出現(xiàn)了小插曲。只見她身上依然是那么多的東西,走到衛(wèi)生區(qū)旁邊,滿地的落葉,許多的同學(xué)站在那,而她呢,卻跑過去,彎下腰,笨拙撿起一片又一片本不屬于她撿的樹葉,看到她的行為,我也跟著撿起樹葉來。

      你會(huì)說:“這只是一件小事,根本不值的.人去感動(dòng)”但我去要說,感動(dòng)別人的不指是一件大事,也許就在你身邊,在你的背后默默幫助你的人,你知道嗎?他們同樣也值得你感動(dòng)。這個(gè)令我感動(dòng)的人,你可能已經(jīng)知道是誰了,其實(shí),感動(dòng)別人不是向別人索取感動(dòng),而是無私的去做幫助別人的事,不一定必須讓人知道,只要你做過,就會(huì)有人去發(fā)現(xiàn)。

      感動(dòng),這個(gè)詞既是一個(gè)名詞,又是一個(gè)動(dòng)詞,感動(dòng)別人的一定是你所做事,而不是其他方面的。

      還有一個(gè)人使我感動(dòng),她的愛是無私的,對(duì)于她來說,感動(dòng)別人很容易,可她卻從不聲張,她就像路邊的路燈,在黑夜降臨的時(shí)候,默默地為人們照路,不求回報(bào),只是無私的奉獻(xiàn),從來不索取,從來不聲張。

      同學(xué)們,既然感動(dòng)別人是一件容易的事,那么從現(xiàn)在開始,就做一個(gè)令別人感動(dòng)的人吧!

    我讓他感動(dòng)了作文16

      成長(zhǎng)中,有許多事情值得我們銘記于心,而最值得我懷念的,卻是一件看似普通卻偉大的事。

      一個(gè)炎熱的下午,我和媽媽坐在悶熱的車子里,準(zhǔn)備回家,我還時(shí)不時(shí)地催促道:“媽開快點(diǎn),回去就可以涼快了。”媽媽似乎也是這么想的,只不過她要開車沒工夫理我罷了,在過十字路口的時(shí)候,一件事讓周圍的人焦躁不安。

      一個(gè)拄著拐杖的老人步履蹣跚的過著馬路,他每向前踏一步就像是過了十幾分鐘,行動(dòng)十分緩慢,他還沒走完斑馬線的1/3,車主們就已經(jīng)等不及了,紛紛都向他按喇叭,就在這時(shí),一個(gè)青年走到老人的.身旁,拿出紙巾擦老人臉上豆大般的汗,我能看見年輕人似乎在跟老人說些什么,但老人卻無動(dòng)于衷。青年又一次和老人交談,這次他顯然提高了聲音,青年接過老人手中的東西,繼續(xù)扶他過馬路此時(shí)所有的車主都不言而喻的停下來,生怕驚嚇到了老人,他家也都愿意的,在等待時(shí)沒有了焦躁不安的情緒,甚至都沒有了喇叭聲的催促,即使已是燈紅燈時(shí)刻,誰不愿讓他闖一次紅燈呢?我和媽媽也不再有熱的感覺,身心完全沉浸在這,漫長(zhǎng)的過馬路時(shí)間之中。

      有車停靠,有人等待,更有行人和車主的幫助,簡(jiǎn)單的行為,樸素的語言,產(chǎn)生了一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面,即使就留困難,即使年齡相差懸殊,即使天氣炎熱無比,只要有一顆善良真誠(chéng)的心,動(dòng)人的場(chǎng)面就會(huì)發(fā)生。通過這件事,讓我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也豐富了許多,讓我們做一個(gè)擁有耐心、善良和樂于助人的人。

    我讓他感動(dòng)了作文17

      世間萬物有許許多多的感動(dòng),但今天我受到的一份感動(dòng),那是你們都想不到的感動(dòng),那是我和她的的故事。

      那是在一明媚的早晨,我來到學(xué)校,我在學(xué)校里面有一個(gè)非常好的朋友,她叫夢(mèng)欣,她是一個(gè)非常聽話的女孩,她有著一雙迷人的眼睛,而我就和她成為朋友了,我真的很開心,可以交到她這樣的'朋友。

      我來到學(xué)校,上了四節(jié)課,來到了午飯時(shí)間。突然,我肚子疼,一下沖向教室外面。嘭嘭嘭!夢(mèng)欣的杯子一下摔爛了,她從溫柔可親的臉變成氣勢(shì)洶洶,不料夢(mèng)欣凳子一推站起來,對(duì)我說:你怎么這么不小心啊,你知道嗎,這是我爸爸親手給我的生日禮物。她說完又說:你不僅打碎了我的杯子,還打碎了爸爸一片心意,以后我再也不理你了。

      過了幾天后,我們班上體育課。老師叫我們?cè)诎嗌线x出幾名運(yùn)動(dòng)員,我們選不出來,就在體育課上比賽,我看著我的對(duì)手是夢(mèng)欣,我心里就想。完蛋了上次我才把她心愛的東西弄碎,她肯定要報(bào)復(fù)我的,完蛋了。

      比賽開始了,我起步就很落后,而且還是一直落后。后來跑著跑著就沒有希望了。突然,鞋帶掉了,我的腳不小心扭到了,夢(mèng)欣突然跑過來送我去醫(yī)務(wù)室。從那以后,我們又恢復(fù)了關(guān)系,我們還是一樣的做好朋友。

      沒錯(cuò),我想說的是我和夢(mèng)欣的故事,我此時(shí)此刻想說的是,這樣的人讓我感動(dòng)。

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