熱愛生命作文[精華]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的熱愛生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![熱愛生命作文[精華]](/pic/00/d7f7cec426_5fbf7eb03d831.jpg)
熱愛生命作文1
在我們身邊，有許多熱愛生命的人，比如：辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生，護士，忠于職守的警察叔叔等等，他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，使自己的生命充滿光彩。
如果，世界上沒有警察叔叔，那么就會大量增加車禍，堵車。那些車就會闖紅燈，那么世界就會不堪設(shè)想。
如果世界上沒有老師，全世界的人都是文盲，高科技不會發(fā)展，哪里來的飛機電腦，火箭。
如果世界上沒有醫(yī)生，那么誰來給人治病，只能等死。還有那些被傳染上疾病的醫(yī)生，失去了寶貴的`生命。
所以，我們要好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國。就像雷鋒說的一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”
熱愛生命作文2
性命，針對每一個人而言，僅有一次。
性命如同海洋中的一葉浮舟，漂浮不定，四海為家。
人生道路又何嘗不是這般呢？
從性命的逐漸之日起，便擁有一個新的起點、新的開始。
有著性命，大家才擁有期待，日常生活便擁有大量的熱情。
昨日的太陽光從此照不到今日的落葉，而今日的'落葉已不再是昨日的那一片了。
但我們要用心應(yīng)對生命中的每一分鐘，那樣大家的年華才沒有虛度。
熱愛生命作文3
今天放學(xué)的路上，突然聽到有人喊：”有人要跳樓！有人要跳樓！“我順著聲音的方向看去，在田塢路口聚集了很多人，把道路圍得水泄不通，馬路上的.汽車也排起了長隊。
消防人員和公安人員都在場，還鋪起來厚厚的氣墊。我也好奇地加快了腳步，想趕過去看得究竟。只見萬宇大廈的樓頂”懸掛“著一個男人，一只手扶著護欄站在樓頂?shù)倪吘墸孟褚徊恍⌒木鸵粝聛硭频模戳苏孀屓四憫?zhàn)心驚，替他捏把冷汗。
人們邊猜測邊議論著他跳樓的原因。但是我覺得無論什么原因都不應(yīng)該用自己的生命來做賭注，每個人的生命只有一次，希望這位叔叔能找到更好的解決問題的方法，不要讓家人和關(guān)心你的人擔(dān)心了。
熱愛生命作文4
當(dāng)我們正在乘坐航天火箭一覽宇宙的神奇時，霍金正坐在輪椅上探索宇宙的奧秘；當(dāng)我們正在愜意地欣賞那令人陶醉的鋼琴曲時，貝多芬正在彈奏著那自己聽不見的華麗樂章；當(dāng)我們百無聊賴地望著遠方發(fā)呆的時候，海倫·凱勒正在渴望著那令人賞心悅目的視覺；當(dāng)我們享受著可以活動的自主權(quán)時，行動困難的`杏林子正靠著自己的毅力堅持寫作……是的，當(dāng)我們...
熱愛生命作文5
這單元的課文學(xué)完了，從中我得到了感悟。
這單元的每一篇課文都是有關(guān)生命的，這幾篇課文都告訴我們生命的美好，要好好的使用它，絕對不能白白的.糟蹋它，而且我也意識到了生命的美好，有一些人不懂得珍惜生命，只知道玩兒，每一天除了玩兒就是玩兒，漸漸地他老了，一點學(xué)問都沒有，現(xiàn)在他想學(xué)習(xí)，可已經(jīng)晚了，記憶不好了，眼睛花了，看不清了，可是現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，這都是怪自己。但是我的奶奶快70歲了，可她還是高興的面對每一天，我的奶奶已經(jīng)很大年紀(jì)了，我還非常的年輕，還正是學(xué)習(xí)的階段，我要好好的學(xué)習(xí)，不能整天就知道玩兒，合理的規(guī)劃每一天。絕對不讓生命白白浪費，要好好的使用它！
熱愛生命作文6
在我們的小區(qū)里，有一棵高大挺拔的松樹。
它四季常青，無論春夏秋冬它的葉子總是碧綠碧綠的，好像被太陽的光芒洗過一樣。它不僅高大、美麗，更高尚的是它那純潔的心靈——在那些無數(shù)的暴風(fēng)雨之中，它用它那龐大的身子為身旁的小樹苗擋住了暴風(fēng)雨。在炎熱的夏天，它用它那龐大的身子為昆蟲、小樹苗……擋住陽光，消除炎熱，傍晚，小孩在它的.周圍追逐、打鬧，老人們在它的樹陰下下棋……它的樹陰下經(jīng)常傳來一陣一陣令人羨慕的笑聲。
“大雪壓青松，青松挺且直”松樹，能不讓人愛你嗎？
熱愛生命作文7
人的一生，每時每刻都要經(jīng)過春。
春，是一個小姑娘，她輕輕的來了。公園里，萬紫千紅的話競相開放，成群的蜜蜂來采蜜，接班的蝴蝶來跳舞，老人們有的在下棋，有點散步，年輕人有的在鍛煉身體，有的在劃船。小孩子們一批又一批得涌入公園玩，路旁，楊柳姐姐驕傲地搖著她那美麗的辮子，小河邊的嫩草似乎想問問春天的'芬芳氣息。一個個爭先恐后的探出頭來，花姐姐好像更想看看春天的美景，一朵朵都把眼睛瞪的大大的。
啊；春天真美；但她輕輕的來，也會匆匆的回到屬于自己的家。
熱愛生命作文8
我常常想：生命是什么呢？
一天，我在家里吃米飯，不小心把一粒米掉進了地上，螞蟻聞到了氣味，就爬來，試圖把米粒搬走，結(jié)果被我看見了，我就伸手將她捉住，但他沒有放棄求生的欲望，在我的手中拼命的掙扎著，想要擺脫我的雙手，即使他知道這是一個不可能的事情，我被螞蟻深深的感動了，就放了他。
還有一次，我在去學(xué)校的路上，碰到了一只小狗和小貓，他們在嬉戲打鬧，沒注意有什么危險，就在這時，一輛車像小狗和小貓緩緩的行駛過來，他們拼命的.奔跑，可見，他們的求勝欲望是多么的強烈呀！
雖然生命短暫，但我們卻可以好好的利用有限的生命，展現(xiàn)出無限的光彩！
熱愛生命作文9
一開始我知道我的鄰居是一個失去雙臂的老爺爺。每次看到老爺爺，他的臉上都是掛著笑容的。一開始我覺得很奇怪，為什么他沒有雙手還沒么的開心。
我懷著好奇地走到老爺爺身旁，問老爺爺為什么臉上總是掛著笑容。老爺爺告訴我說，雖然一次不幸的'經(jīng)歷奪去了我的雙臂，但是它并不會讓我失去對生活的希望，更不會讓我失去對美好的向往。因為生命賦予我的不僅僅只有雙手，我還有一顆永遠積極，永遠向著陽光的心。
熱愛生命作文10
生活中，不光我們有生命，動物、植物也有生命。生命是頑強的，生命也是寶貴的，所以我們應(yīng)珍惜生命。
記得三年級時，我在小區(qū)的綠地上栽種了一棵小樹苗。因為每天都沒有空去給小樹苗澆水，所以，它看起來好像已經(jīng)枯死了，于是我便把它的存在給忽略了。
今年，我又去看它。不可思議的是，它竟然又長出了新的枝條，它看上去不再像以前那樣枯黃了，它很強壯。我在心里暗暗自喜，我的小樹活了！
我從這件事中得到了很多啟發(fā)。生命是頑強的'，也是脆弱的，這要取決于主人對生命的態(tài)度。
熱愛生命作文11
也許你覺得只有人類才會熱愛生命，但我不這樣認為。那是在一天傍晚，我做好了作業(yè)。順手抓起電蚊拍，揮舞了幾下，一只蚊子就給我電死了。在房間里跑來跑去，“啪”“啪”“啪”……已經(jīng)有十幾只蚊子成了我的俘虜。在我正得意時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：一只蚊子正在電蚊拍上鼓動著雙翅，拼命地想從網(wǎng)上飛出去，重新獲得生命。它顯得那樣的無助，又是那樣...
熱愛生命作文12
生命是我們每個人不可失去的，失去了生命，就如同小鳥失去了翅膀，就如同魚兒失去了指引它前進的魚尾..........生命，可以讓我們做更多有意義的事，但是，有一些人不懂得珍惜生命，不懂得珍惜活著的'這段美好的時光。
我曾經(jīng)看過一部電視，仍然記得，就算命運再怎么捉弄自己，但自己卻堅強的活下來了。自己的命運掌握在自己手里，只要你稍稍不小心，你的命運有可能被你自己的一時之乎而改變。
在人的心中，生命放在第一，親情放第二，金錢放第三...........但是呢，有些自私的人，就毫無顧忌的，理所當(dāng)然地把金錢看得最重要，往往忽視了最重要的東西，而后害了自己，汝不知沒有生命金錢什么的都沒有機會享受了。
熱愛生命作文13
最近我們學(xué)習(xí)了一組關(guān)于熱愛生命的課文。從中讓我知道了許許多多的道理和很多與命運作斗爭的人。
今天我就給你們說一說我知道了哪些與命運作斗爭的.人和知道的一些道理。
我知道了杏子林，和她的名言：“除了愛我一無所有。”還有很多很多。比如17 課觸摸春天里的：“誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。
這一組課文讓我知道了一個道理就是：生命僅僅只有一次，我們有權(quán)利珍惜它，有權(quán)利保護它。
學(xué)了這一組文章讓我知道了我以前浪費光陰的毛病，現(xiàn)在我一定會把這個毛病改掉，做一個勤學(xué)好問 ，熱愛生活的好孩子！
熱愛生命作文14
我們每一個人都有生命，我們要熱愛自己的生命。
我們要熱愛生命，熱愛自己的生活。生命就是這樣，有限而有限，我們可以做許多有意義的事。比如說：我們要熱愛生命。生命是短暫的，但是它卻是我們的寶貴的。我們要熱愛生命！
生命，是一種美好的東西，它會讓人充滿活力和。有一個小生命，她有著頑強的生命力，她就是生命。
有人說：“生命是寶貴的。”但是生命是無比珍貴的。有許許多多不知道生命有多頑強，但是生命是寶貴的，它會讓人充滿和。
生命是脆弱的`，但也是堅強的，我們不要把活生生的一句話說得太過分，那樣，活著的時候才能活得更加精彩，更加光彩。
讓我們珍愛生命，熱愛生活，熱愛自己的生命吧！
熱愛生命作文15
晚上，我在房間里寫作業(yè)“今天作業(yè)真多”我不禁這樣想。
正當(dāng)我頭也不抬的寫作業(yè)時，一只蚊子飛到了我的眼前，我想“蚊子這么討厭，不如我把他捉起來。”我拿起一個科學(xué)課發(fā)的小瓶子，悄悄地走到蚊子前面，不一會，蚊子就被我捉到了瓶子里。我突然想起不久前學(xué)的.一篇課文《生命 生命》我看了又瓶子中的蚊子，心里出現(xiàn)了兩個小人，一個說 “蚊子那么那么討厭，你不是很想殺蚊子嗎？千萬不要放。”另一個說“蚊子也是生命，快放了它吧！”
我還是放了蚊子，因為在它怎么討厭，你也不能殺了他。就像假如你是一只蚊子你的感受如何呢？
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