兒童節(jié)作文常用6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的兒童節(jié)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童節(jié)作文 篇1
上小學(xué)的第一個(gè)六一兒童節(jié)我很開心。
放假前一天學(xué)校就組織我們?nèi)タ措娪埃谝淮魏托∨笥讶タ措娪昂瞄_心。六一那天，媽媽帶我和幾個(gè)小朋友一起到番禺水療館玩了一天，里面有漂亮的游泳池，很特別的.游戲機(jī)室，還有我喜歡的雪糕。我度過了小學(xué)第一個(gè)開心的六一兒童節(jié)。
兒童節(jié)作文 篇2
今天我早早的起來，想讓爸爸媽媽帶我去游樂園玩。我去找媽媽，媽媽說：“對(duì)不起，兒子，今天我和你爸爸都要去加班兒，不能陪你去游樂園，動(dòng)物園玩了�！蔽衣犃撕軅恼f：“可是你們應(yīng)該和我去玩兒呀！昨天明明說好了的呀！”媽媽拿著一大包美食過來說：“你可以隨便吃這些小食品。對(duì)了，你還可以隨意玩電腦，玩游戲�！闭f完，媽媽和爸爸就去上班了。
我拿出好吃的，打開電腦，玩兒起了游戲�？墒遣恢涝趺椿厥拢侩娔X沒有以前好玩了，零食也沒有以前好吃了。我后悔了還是游樂園好玩……
過了一會(huì)兒，我接到了我的好朋友的電話。馬上高興地跳了起來，同學(xué)說：“來我家吧！我們一起開一個(gè)狂歡派對(duì)�！�
我們又找了幾個(gè)小朋友一起去陳語瞳家狂歡了。
我們把美食擺了一桌子。大吃特吃起來，吃完美食，我們中最聰明的朋友說：“不如我們玩過家家的游戲吧。石頭、剪子、布，誰輸了誰當(dāng)女兒�！�
石頭、剪子、布，哈哈！陳語瞳輸了，她當(dāng)起了女兒，我輸了，我當(dāng)起了爸爸。
大約玩了一個(gè)半小時(shí)，過家家兒的'游戲。陳語瞳說：“我們玩摸瞎呼吧！”“好呀，好呀！誰輸了誰就是瞎子。”石頭、剪子、布，哈哈，陳語瞳又輸了，她當(dāng)起了瞎子來摸我們……我們玩了好長時(shí)間，才依依不舍地告別，回到了各自的家中。
這次的兒童節(jié)游戲可比去娛樂園好玩多了。下次“六一”還要這么玩！
兒童節(jié)作文 篇3
為了慶祝6月1日，我們學(xué)校提前舉行了慶祝6月1日的活動(dòng)。
6月1日，陽光明媚，我懷著極大的興趣來到學(xué)校。校園里興高采烈，所有的班級(jí)都穿著漂亮。
黑板是學(xué)生們設(shè)計(jì)的氣球平臺(tái)，我們開心地唱歌跳舞...
9點(diǎn)20分，我們節(jié)目中的一些同學(xué)都化了妝，焦急地排練他們的'節(jié)目。
十點(diǎn)鐘，聚會(huì)開始了，兩位主持人興高采烈地走上舞臺(tái)。其中一個(gè)是劉儀軒，她穿著校服，留著長發(fā)，長著瓜子臉，是一個(gè)非常漂亮的女孩，在我們班成績優(yōu)異。她不僅是主人，也是我的好朋友。
第一個(gè)節(jié)目是由孫棋、劉淇和孫夢瑤表演的“彩色翅膀”。我看見他們站在舞臺(tái)中央，穿著夏天的短裙，都興高采烈，唱得很動(dòng)聽。
后來，《象山打鼓》、《讓我們蕩雙槳》、《騎兵進(jìn)行曲》、《感恩的心》、《五環(huán)童話》等歌舞節(jié)目相繼上演。精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)地讓觀眾中的學(xué)生們像鍋的爆炸一樣活躍。我的手疼，甚至我的臉都出汗了，但我不在乎...
輪到我們了。我?guī)еo張的心情和周燕一前一后走出了舞臺(tái)。鼓起勇氣，我開始跳舞唱歌:“平原上無邊無際的草，每一季都來來去去……”
由于緊張，我在舞蹈中犯了一個(gè)錯(cuò)誤。幸運(yùn)的是，周燕很快提醒了我，我及時(shí)糾正了我的錯(cuò)誤。一瞬間，我的臉變紅了。慢慢地，舞蹈做得很好，我逐漸進(jìn)入角色。我也不緊張。我全身心地投入到我們表演的舞蹈中。每次我們跳到一個(gè)美麗的地方，舞臺(tái)下面的"觀眾"都"哇……"地發(fā)出一聲贊嘆。后來，我們兩人流利而出色地表演了舞蹈《美麗的蝴蝶》。
精彩的節(jié)目還在繼續(xù)，學(xué)生們的歡呼和掌聲還在繼續(xù)，我們開心地笑著...
11點(diǎn)20分，聚會(huì)結(jié)束了，學(xué)生們排成整齊的一行不情愿地離開了教室。哦，天啊！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的“六一”和快樂的“六一”。
兒童節(jié)作文 篇4
“女兒，說吧，你想吃什么？咱娘兒倆去萬達(dá)吃個(gè)夠！”媽媽大方的拍了拍我的肩膀，說道。“好啊，我想吃自助餐，舔冰激凌，吃串串……”聽到平時(shí)節(jié)儉的'老媽這么說，我也毫不含糊的答道。于是，我開始了在這一年中最開心的一天。
我和媽媽到萬達(dá)后，直奔巴薩牛排那里走去――那是我們的第一個(gè)目標(biāo)。在餐廳里，山珍海味，飲料甜品應(yīng)有盡有，讓人目不暇接。我占了位子后，立刻拿上餐盤，直奔取餐區(qū)。
我先夾了幾個(gè)最愛吃的蛋撻，夾了幾個(gè)油滋滋的雞腿，再夾了一些脆脆的薯?xiàng)l，最后再配上一杯可樂，看著這些食物，我的嘴角就要咧到后腦勺去了�；氐阶缓�，我立刻敞開肚皮風(fēng)卷殘?jiān)瓢惆咽澄锵麥缌恕?/p>
不一會(huì)，我又拿著盤子去夾菜了，等我把菜端回來時(shí)，媽媽也把牛排端過來了，只見那牛排靜靜的躺在潔白的盤子里，旁邊配上一朵綠油油的西蘭花，好像他們倆天生就是一對(duì)似的。
我見此口水刷刷地從口腔里冒了出來，拿起刀叉就割了起來，一放進(jìn)嘴里，黑胡椒汁在口中蔓延，牛肉那柔韌而不失鮮嫩的肉質(zhì)，簡直讓人欲罷不能。在巴薩牛排一番狂吃后，我和媽媽又吃了冰激凌、烤肉串、玉米……回家時(shí)，我一手拿著烤玉米，一手拿著冰激凌，別提多開心了。
兒童節(jié)作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了游園活動(dòng)，就是去參加別的班的游戲，因?yàn)槲覀兊某晒故緯?huì)，所以就沒來得及弄游戲，但我們可以去別的`地方玩。
我先玩的搶凳子，我擠下去了好多和我個(gè)子不相上下的同學(xué)，可是最后我卻被比我矮的劉蘊(yùn)儀給擠了出去，這不僅說明劉蘊(yùn)儀會(huì)動(dòng)腦子，還證明了我反應(yīng)遲鈍！雖然沒有獲得冠軍，但是我可以去蓋個(gè)章，證明我這一個(gè)游戲已經(jīng)玩過了，可以去下一個(gè)游戲玩。這里面湊齊八個(gè)印章就可以去領(lǐng)一個(gè)“斗士獎(jiǎng)”湊齊十三個(gè)可以領(lǐng)取一個(gè)“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”。
我又玩了一個(gè)叫“海底撈珠”的游戲，是在一個(gè)盆里裝上十個(gè)小玻璃球，然后用筷子夾到另一個(gè)盤子里，一分鐘看誰夾得多。我和劉沛都開始犯規(guī)了，直接用筷子托著小球往上送，所以不到半分鐘小球就讓我們成功的送到了另一個(gè)盤子里。
因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)都在玩，還要排隊(duì)，所以我就找到賈一凡到籃球架坐下了，沒想到xx同學(xué)給我們送零食，還是一大袋一大袋的送，真是天上掉餡餅！
轉(zhuǎn)眼間一上午的時(shí)間匆匆過去，我們一會(huì)教室就開始討論今天玩了多少個(gè)游戲，蓋了多少個(gè)章，“唉！你今天蓋了多少個(gè)章？”“我呀！都蓋玩了！”
兒童節(jié)作文 篇6
距離今年的六一兒童節(jié)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，對(duì)于今年的六一兒童節(jié)，我還是充滿期待的。
就在前些天，班主任老師還在一次班會(huì)上就今年的六一兒童節(jié)做了一番說話。老師說，今年的學(xué)校里的六一兒童節(jié)為我們每一位同學(xué)都準(zhǔn)備了一份禮物。當(dāng)我們聽到老師這句話的時(shí)候，班上的所有同學(xué)們都很高興，原本我們就期待著今年的六一兒童節(jié)，被老師這么一說，這下，我們也就更加的充滿著期待了。
我?guī)缀跏菙?shù)著日子來迎接這一個(gè)屬于我們兒童的歡快節(jié)日的到來，等到這一天終于到來的時(shí)候，整個(gè)校園里都是一片喜慶的氛圍。
這一天上午的班會(huì)課上，老師先后從外面搬了兩個(gè)大箱子進(jìn)了教室。當(dāng)老師忙活完了之后，老師拍了拍手上的灰塵，然后站在講臺(tái)上對(duì)坐在座位上的我們說道：“同學(xué)們，兒童機(jī)快樂！”老師對(duì)我們的祝福，迎來了我們所有同學(xué)的掌聲。教室里歡快的掌聲經(jīng)久不息，我們一個(gè)個(gè)都注視著講臺(tái)上的老師。
原本老師還想與我們賣關(guān)子，哪想我們同學(xué)們深知老師的為人，直到老師一直站在講臺(tái)上扯著別的話題，就是一直都不聊到今天的主題上。老師的這一招，完全就是想要勾起我們十足的好奇心，亦或是讓我們同學(xué)們主動(dòng)開口詢問他今天兒童節(jié)的事。這是每次活動(dòng)前，老師都會(huì)對(duì)我們留出的一招。而當(dāng)我們同學(xué)們先忍不住先向老師問了后，那么保準(zhǔn)老師后面還有一大通大道理都在等著我們�；谖覀儗�(duì)老師的了解，于是在今天這個(gè)兒童節(jié)里，今天一早，我們同學(xué)們之間也就都說好了，今天的'我們就安安靜靜的等待著老師給我們送來兒童節(jié)的禮物，其他的話了不能多說，也不多問。
對(duì)于今天學(xué)乖的我們，班主任老師是驚奇的，最后老師將給我們的兒童節(jié)禮物一一送到了每一位同學(xué)的身前。
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