時(shí)間的作文

[精]時(shí)間的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文 篇1

　　我的時(shí)間

　　懂得，所以相信;相信，所以堅(jiān)持;堅(jiān)持，所以自主。成功不在于復(fù)制，也沒(méi)有絕對(duì)的范本，只有認(rèn)清自己，自主“我的時(shí)間”，才能成就你獨(dú)一無(wú)二的孤本。

　　總記得周末的校門(mén)口，總是停滿(mǎn)了大小不同的車(chē)輛�？傆醒凵衿�憊的學(xué)生，一出校門(mén)便被急切等待的家長(zhǎng)摟進(jìn)懷中，護(hù)著他在擁擠的人群，小心翼翼地送進(jìn)車(chē)?yán)�。可我從不，我總�?ài)自己獨(dú)自拎著書(shū)包，慢慢踱回不算太近的家中。一路上，風(fēng)聲、人潮聲、喧語(yǔ)聲浸滿(mǎn)久離世俗熱鬧的我。我總是慶幸：這一段真正屬于我的時(shí)間如此可貴！那些平凡而真實(shí)的人世風(fēng)光，一點(diǎn)點(diǎn)扎進(jìn)我柔軟的內(nèi)心，平和、安定的心性也在此間慢慢養(yǎng)成。我始終相信“我的時(shí)間”能給予我更多的力量，于是，我選擇自主前進(jìn)。

　　龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)：“在人生的跑道上，有人在5000米賽跑，有人在百米沖刺，而你卻在清晨漫步，你會(huì)害怕自己會(huì)被淘汰了嗎？不，不會(huì)的。”因你知道自己將在哪里成功，知道自己在做什么，所以無(wú)需復(fù)制他人的成功之路，掌握好自己的時(shí)間，在我的時(shí)間里做我自己該做的事。

　　高三的自主招生，比起往屆范圍大大擴(kuò)展，自主招生風(fēng)更流行～時(shí)。身邊無(wú)數(shù)的人想通過(guò)先于高考的自主招生獲得大學(xué)的敲門(mén)磚，但我卻安之若素，一心當(dāng)起了“又宅又獨(dú)”的乖學(xué)生，置身事外。能夠平靜地看待風(fēng)潮而不心生羨慕，我想是源于對(duì)自己的充分認(rèn)識(shí)與對(duì)時(shí)間的把握。我深知自己不擅競(jìng)賽類(lèi)的難題、偏題，盲目參加只會(huì)適得其反，不如安心專(zhuān)注高考，用那些“我的時(shí)間”弄清每一道做過(guò)的試題，為將來(lái)從容準(zhǔn)備，豈不更為劃算？

　　身邊的朋友也有笑我傻的，但我只是報(bào)之一笑。正如徐悲鴻先生所講：“別人看來(lái)我是荒謬，我看自己是絕倫�！钡拇_，有很多人在自主招生里一舉成功，但我知道那不是我的“菜”，盲目跟風(fēng)，不如相信自己，在自己認(rèn)為合適的.時(shí)間里發(fā)憤苦讀，走出一條不一樣的平坦大道！

　　在人生的路途里，很多東西是無(wú)法參照和復(fù)制的，不要迷信別人的傳說(shuō)，認(rèn)清自己的心性，不為外物瑣事所擾，自主過(guò)好“我的時(shí)間”，即使頭破血流，也能練就錚錚鐵骨！有很多東西難以出彩，便是少了自己的東西。作為90后的領(lǐng)路人，我們更要認(rèn)真把握自己的時(shí)間，才不負(fù)一個(gè)獨(dú)立而完整的靈魂！

時(shí)間的作文 篇2

　　嘀嗒……嘀嗒……時(shí)光鐘不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，如那奔騰不息地流水，也似隕落天邊的流星，逝去的，便怎么也回不來(lái)了。

　　天漸微涼，夜幕降臨，余暉灑落天際的影子連同那追日的夸父也跟著去了吧。獨(dú)立在這寒秋里，陣陣微風(fēng)夾帶絲絲寒意而來(lái)，幾滴豆大的雨點(diǎn)，打在臉頰上，突然讓我想起了……

　　那是一個(gè)寒冷徹骨的午后，雖說(shuō)天公不作美，但放假的日子又豈會(huì)湮滅我們回家的心？便覺(jué)擠公交車(chē)都是一種快樂(lè)��！總歸計(jì)劃趕不上變化，公交車(chē)也會(huì)“與時(shí)俱進(jìn)”改路線哩！沒(méi)想太多，只抱著一絲僥幸的心理坐到了底站，獨(dú)自走到回家的路上……天黑黑的，黑的壓抑，黑的使人心生恐懼。在這諾大的街道上，只我一個(gè)人，心里忐忑不安。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，我抱緊書(shū)包，壯著膽子一直向前奔跑，不敢回頭。不知跑了多久，只見(jiàn)一個(gè)忽暗忽暗的燈光下，閃出一道黑影，在輕輕的`哭泣，我下意識(shí)地大叫一聲，只見(jiàn)那黑影向我飛來(lái)，竟也嚇得動(dòng)彈不得。“丫頭！”忽然清醒過(guò)來(lái)，意識(shí)到了什么。那焦急成泣的感懷一瞬全迸發(fā)出來(lái)，她竟像孩子般失聲痛哭起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，而此刻卻仿佛靜止了。

　　燈光下的您，為何顯得如此憔悴？頭上銀絲為何如此耀眼？

　　原來(lái)時(shí)光在一點(diǎn)兒、一點(diǎn)兒地啃食著你原來(lái)嫩白的肌膚，如今皺紋也“心安理得”的“安居樂(lè)業(yè)”了，還在我面前“耀武揚(yáng)威”，也許就是這般無(wú)奈吧！歲月蹂躪著您，而我也在承受著這惱人的折磨。

　　但，是帆，就要有能揚(yáng)帆起航的擔(dān)當(dāng)；是鐵，就要有能千錘百煉的能力；是海，就要有能容納百川的氣度……需知，人生是短暫的，應(yīng)用有限的生命里創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，縱使它有千般變化，萬(wàn)般能耐，我們都應(yīng)用無(wú)限的激情去迎接挑戰(zhàn)。但是，別拿父母的青春去揮霍自己的時(shí)光，什么小公主，什么少女心，不過(guò)是父母徒手為你撐起的一片天，為你創(chuàng)造的一個(gè)夢(mèng)�，F(xiàn)在，我們更應(yīng)把握當(dāng)下，不負(fù)青春韶華，用汗水去拼搏，為他們頂起一方天地。

　　那些只沉溺于手機(jī)的低頭族，那些把時(shí)間玩弄于鼓掌之中的人們，也該到了按停時(shí)光鐘鎖條的時(shí)候了，看看這個(gè)大世界，靜待歲月安好。

　　嘀嗒……嘀嗒……時(shí)光鐘不停地轉(zhuǎn)著，讓我們攜起手來(lái)，掌握自己的時(shí)間吧！

時(shí)間的作文 篇3

　　下課鈴聲響了，很靜的走廊開(kāi)始喧鬧，課后。講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，捧著書(shū)在上面繼續(xù)講著：“AB平行DC……”

　　同學(xué)們聽(tīng)著走廊里學(xué)生的歡笑，心里癢癢的，可就是無(wú)法出去。再看同學(xué)們，有的在擺弄手中的.筆，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)；有的同學(xué)則用書(shū)擋著嘴和同桌小聲的說(shuō)話(huà)；有的突然扔出一張紙條，紙團(tuán)在空中劃出一條優(yōu)美的弧線；還有的呆呆的望著黑板，想用目光把黑板溶化。然而這一切在那一秒鐘結(jié)束，一位膽大的男生突然喊了一嗓子：“老師，下課啦！”老師的聲音一下子卡住了，臉漲得通紅，她狠狠的瞪了那男生一眼，張了張嘴仿佛說(shuō)什么，但是沒(méi)有說(shuō)，生硬的沖我們喊：“下課！”然后夾著書(shū)悻悻地出去了。

　　這是同學(xué)們發(fā)出一陣歡呼聲，可歡呼聲過(guò)后，上課鈴響了……

　　又一次下課鈴聲響了，歷史老師停止了她的講課聲，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，放學(xué)前，請(qǐng)將你們的練習(xí)冊(cè)交到我的辦公室。好啦，下課吧！”啊？歷史練習(xí)冊(cè)？今天放學(xué)前？交上去？寫(xiě)吧！同學(xué)們期待下課的神情不見(jiàn)了，教室中變得很靜，同學(xué)們不約而同的奮筆疾書(shū)。班主任回來(lái)了，臉上笑開(kāi)了花：“哎呀，什么時(shí)候你們變得這樣愛(ài)學(xué)習(xí)?”

　　唉，什么時(shí)候下課后的時(shí)間是屬于我們的呀？

時(shí)間的作文 篇4

　　漫無(wú)目的的走在無(wú)人的街道，流星劃過(guò)有著些許的感傷也有著種種的憧憬，不知道路的盡頭是什么，也不知道接下來(lái)的路會(huì)怎么樣，只有在堅(jiān)持中一步一步的前行。

　　題記

　　每一次計(jì)劃著未來(lái)，也許前一秒還壯志滿(mǎn)懷，卻在時(shí)間中磨滅了棱角，可能現(xiàn)在的生活也是一種幸福；每一次想象著過(guò)去，也許前一秒還淡泊明志，卻被時(shí)間拉回現(xiàn)實(shí)，可能現(xiàn)在的生活就是一種平淡；每一次在現(xiàn)實(shí)中備受挫折，也許前一秒還頭破血流，卻在慢慢的歲月里留下傷痕，可能現(xiàn)實(shí)的生活也是一種磨礪。

　　未來(lái)

　　還記得小時(shí)候有人問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么”，那時(shí)候的我其實(shí)不知道這句話(huà)的含義，也許我至今也回答不上來(lái)這個(gè)問(wèn)題，“夢(mèng)想”多么可敬而遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，當(dāng)我再次想到它的時(shí)候總是喜歡望著美麗的星空，多么希望在這星空下找到屬于自己的答案，但是這么年過(guò)去了，星空還是那么讓人沉迷無(wú)法自拔，可是我卻依然沒(méi)有找到自己的答案。前進(jìn)的路還是這么的平平淡淡，充滿(mǎn)了無(wú)力感，也許這就是父親說(shuō)的生活�？粗鴱男∩�活的土地，看著星空想著未來(lái)的種種，不知道哪一條才是屬于我的路，所以在不斷嘗試中傷痕累累，以前告訴自己讀書(shū)是自己唯一的出路，但是當(dāng)面對(duì)社會(huì)和生活的種種考驗(yàn)，那讀書(shū)真的就是自己唯一的出路么？未來(lái)是什么？夢(mèng)想又是什么？也許答案就在未來(lái)。

　　過(guò)去

　　小時(shí)候總是在想自己長(zhǎng)大了是什么樣子，沒(méi)有讀書(shū)的煩惱，沒(méi)有父母的嚴(yán)厲約束，那么自由是多么的讓人神往，可以像小鳥(niǎo)一樣自由的在天空飛翔，所以小時(shí)候最渴望的就是長(zhǎng)大。每當(dāng)躺在深夜，最想的就是回到小時(shí)候，這個(gè)季節(jié)也是收獲的'季節(jié)，大家一定開(kāi)始忙碌在田野之間，收獲是多么讓人開(kāi)心的事情，好的收成也是下一年生活的保證，不用為了生活而奔走遠(yuǎn)方，不用為了生活而留下老人和孩子，不用為了生活而不擇手段，也許簡(jiǎn)單就是一種莫大的幸福，日復(fù)一日，年復(fù)一年，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活著就是過(guò)去，可是再也回不到過(guò)去了，再也看不見(jiàn)家門(mén)前那一片綠油油和金燦燦的田野風(fēng)光，每一次回家的失落也是內(nèi)心的欣喜，父母再也不用忙碌在田野之間，奶奶再也不用起早貪黑，而我再也不用向往未來(lái)，因?yàn)檫^(guò)去就真的過(guò)去了。

　　現(xiàn)在

　　大學(xué)畢業(yè)順利的參加工作，曾經(jīng)向往的生活在現(xiàn)實(shí)中呈現(xiàn)，沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便的成功，不管走到哪里，也不管在城市中的打拼讓自己傷痕累累，心中總是牽掛著那片土生土長(zhǎng)的院落，更加牽掛著慢慢老去的長(zhǎng)輩，因?yàn)樯�活的壓力感覺(jué)自己是多么的無(wú)情，所以每當(dāng)和親人通完電話(huà)總是黯然淚下，想要回去卻不敢回去，不想長(zhǎng)大卻已經(jīng)成年。很多時(shí)候問(wèn)自己“什么時(shí)候回去”原來(lái)轉(zhuǎn)眼間才發(fā)現(xiàn)有父母的地方才是自己港灣，那里才是自己的家，那里才是自己羈絆，那里才是自己內(nèi)心最柔弱的地方。每當(dāng)在生活中碰壁，工作不順利第一想到的就是向父母傾訴，可是每次拿起電話(huà)看著熟悉的號(hào)碼久久不能撥出，自己煩惱就夠了不要打擾他們的生活，最后選擇在寂靜的夜里靜靜沉思，明天又是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　在時(shí)間中回首，在時(shí)間中靜靜的前行，誰(shuí)也不知道自己的未來(lái)將要如何，能一步一步的走著看看沿途的風(fēng)景，留下一些美麗的回憶，也許那就是一種幸福。時(shí)刻的告訴自己“現(xiàn)實(shí)中不要沉迷在過(guò)去的腳步中，回首往昔我們看見(jiàn)的是時(shí)間的痕跡，而現(xiàn)在最重要的就是在現(xiàn)實(shí)中抓住時(shí)間的尾巴，不要讓自己成為沿途的風(fēng)景”。

時(shí)間的作文 篇5

　　放假時(shí)的我是多么的悠閑自在，每天關(guān)在房間里陶醉在網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界里，即使是漫游在夢(mèng)境中也在允吸著游戲中的樂(lè)趣。

　　突然鬧鈴‘鈴.....鈴......鈴’地叫起來(lái)，我從夢(mèng)中叫醒了，我的夢(mèng)碎了。今天是開(kāi)學(xué)第一天，我的精神依舊恍惚，還依然沉浸在虛擬世界里。雖然如此，但是，一般來(lái)講好強(qiáng)的我，不會(huì)被這樣的'病魔困擾。在我的字典里這叫輕浮，叫墮落。

　　我也時(shí)不時(shí)的幻想在虛擬世界中大膽想象，我還經(jīng)常為自己的私欲找一些幼稚的借口。‘沒(méi)有什么大不了的嘛。只玩一小會(huì)兒’可一進(jìn)入游戲空間就像進(jìn)入了迷宮，出不來(lái)，回不去的。每次食指與中指觸碰到鼠標(biāo)時(shí)，就會(huì)不約而同的到達(dá)游戲站點(diǎn)，如果讓我遠(yuǎn)離那鼠標(biāo)啊，鍵盤(pán)啊，哎，真的很難很難。

　　有時(shí)，我也會(huì)躺在床上想象著同學(xué)們的努力學(xué)習(xí)，而我此時(shí)此刻卻......我感嘆時(shí)間像水一樣流逝，一去不復(fù)返。我定好好學(xué)習(xí)，天天向上，望著我兒時(shí)緊得的一張獎(jiǎng)狀，我不禁潸然淚下，時(shí)間的流逝也使我感到了知識(shí)旅途的遙遠(yuǎn)。就這樣，我與我的筆，本度過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)晚上，直到凌晨一點(diǎn)才睡覺(jué)，‘鈴......鈴......鈴’鬧鐘再次響起的時(shí)候，此時(shí)此刻的我感覺(jué)渾身酸痛，張不開(kāi)眼 ，好想睡覺(jué)，上課時(shí)什么也聽(tīng)不進(jìn)去，眼睛走神，就是想著睡覺(jué)。有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我也綜合歸結(jié)出了個(gè)學(xué)習(xí)方法，也就是這個(gè)方法推著我迎接著每天的太陽(yáng)。

　　學(xué)習(xí)要有安排，有計(jì)劃，自由活動(dòng)也要正常合理，生活有節(jié)制，才能身體好，才能學(xué)習(xí)好，才能精神好�。�

【時(shí)間的作文】相關(guān)文章：

時(shí)間時(shí)間作文09-07

關(guān)于時(shí)間的作文：時(shí)間的奇跡02-20

關(guān)于時(shí)間的作文：流走的時(shí)間02-21

時(shí)間的感覺(jué)-關(guān)于時(shí)間的作文04-20

時(shí)間啊，時(shí)間作文10-10

時(shí)間的作文05-18

時(shí)間的作文05-11

時(shí)間的作文05-12

時(shí)間的作文05-10

時(shí)間的作文05-11