規則的作文經典(8篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的規則的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
規則的作文 篇1
今天，我們學校來了兩位身穿警服的警察，他們是五星大隊的沈隊長和吳警官。下午，他們來到報告廳，作“交通安全知識講座”，我們五（4）班在教室里觀看講座。
沈隊長和吳警官的講座可真好，還將圖片和錄象組織成幻燈片，放給我們看，讓我們邊看邊聽講作。其中，令我印象最深的，就要數摩托車闖紅燈，與正常行駛的汽車相撞的'錄象了。
一輛紅色的摩托車在世紀大道的一個十字路口停了下來，因為前面是紅燈，但一會兒，摩托車司機可能看看左右都沒有車，也沒有交警，就加大馬力，紅燈還有30多秒，就穿過馬路。正當那輛摩托車快要到對面時，另一輛汽車大概看看快要紅燈了，也飛快地沖過來，就這樣，兩車相撞了，摩托車“勇士”從車上飛了起來，只見他雙手前后亂擺，大約飛出了十多米，摩托車也撞飛了。我們全班看到了這一幕，都發出了驚呼。
這時，我想起了幾天前的一件事。那天早上，我伴著晨光，蹦蹦跳跳地走在上學路上。我來到一個十字路口，耐心地等在馬路邊上。突然，從我身后沖出一位30多歲，濃眉大眼，鼻子高高的，架著一副眼鏡。也許是因為上班要遲到了，因此他走得十分匆忙，看也沒看左右，便一個箭步沖上了馬路。說時遲，那時快，一輛大客車如離弦之箭，向那位中年男人沖了過去。這時，我的心繃得緊緊的，眼睛也閉著，生怕看到那殘忍的一幕。這時，只聽“吱——”的一聲，我睜開眼睛。啊！奇跡發生了！霎時，司機一個急剎車，大客車停在了那個男人0。5米的地方。啊！真險！我為他捏了把冷汗，他自己也被這突如其來的一切嚇傻了，“酒瓶底”也摔了個粉碎。交警叔叔跑了過來，對那個中年男人給予罰款的懲罰。我想：現在，好多人像那位摩托車司機和中年男人一樣，為了趕一點時間，便不再遵守交通規則，亂闖紅綠燈，險些丟了生命。生命比時間更重要。雖然每次過馬路都有人闖紅燈，但我沒有受影響，堅持綠燈過馬路。
遵守交通規則，人人有責。而且，我們要無論何時何地，都要自覺遵守，而不是只在口頭上這么說，不付出實際行動，或者只在交警叔叔的監督下遵守。要是所有人都自覺遵守交通規則，那我們的生活就會更加美好，更加幸福。
規則的作文 篇2
曾記得在一次世乒賽上，一名瑞典選手與我國選手的一場精彩比賽，那是一場極重要的賽事，關系著兩位運動員能否順利闖入決賽，所以打得特別賣力。選手的連貫對接、銳利扣殺并沒有給我留下太深刻的印象，卻是那位瑞典選手，渴望登上世界乒壇寶座的一個職業國家隊員，在關鍵時刻綻放出了人性的光輝，使我看到的任何比賽在它面前都黯然失色。
在比賽的收尾階段，雙方依然打得難解難分，比方各不相讓，在最后的關鍵時刻，我國選手在一次回防中，將球匆忙打向對面，如電光火石般落在桌沿外，因為動作太急驟了，在經歷了短暫的寂靜之后，賽場上爆發了雷鳴般的掌聲。那位瑞典選手因我國選手的失誤而贏得了比賽。然而，在喧鬧沸騰的賽場上，大家看到了一個孤零零但執著的手勢高舉著，原來是瑞典選手在向裁判和觀眾示意：我國選手打的是擦邊球，后者才是真正的勝利者。大家在明了事情的真相后，既對這位瑞典選手沒有贏得比賽而感到惋惜，更以熱烈的掌聲回報他的坦蕩和率真的人性。
賽后，當記者問他為什么要舉起那個手勢的時候，他說：“規則，讓我別無選擇!”
這是一種怎樣的人格?它能讓晦暗變得明亮，讓卑劣變得崇高，讓狹隘變得寬廣，讓一切精神作弊者和名利欺騙家在它面前顯得渺小猥瑣、黯然無光!這是一種堅守公平的人格，一種恪守規則的力量。
規則與一切私利、人情和善良的愿望決不是一回事，它在理性的王國里應該成為絕緣體，成為我們思想原野上的一道堅固的長城。當然，在某些時候，它也不是不能兼顧，當諸葛亮揮淚斬馬謖時，就兼顧了兩者，讓馬謖在人情的沐浴下，為了“軍令如山”這條規則慷慨赴死，其家小則按月享受祿糧而讓馬謖“不必掛心”，而這一切都是在遵守規則的前提下進行的。美國哈佛大學圖書館失火案中，校方表現出來的態度也體現了這一點。
哈佛大學圖書館不慎遭遇火災，使這所大學具有歷史意義的400本書毀于一旦，學校蒙受的損失不可估量。慶幸的是，有一本極其珍貴的書在著火前一天被一名學生帶出圖書館，躲過了這場劫難。我們從感情上會認為這位學生應當受到褒揚，甚至應當給予什么獎勵，但事實上，校方在對這位同學歸還圖書的行為作出表彰的同時，宣布了給予他開除學籍的決定，原因是他違反了該圖書館的書不能帶出的規定。
這件事給了我們深刻的啟示，進一步說明，在規則面前人所應該采取的正確態度。
在市場經濟大潮中，功利被提升到了至高無上的地位，人性的.弱點在利益的驅使下暴露無遺。人們紛紛追逐利益的最大化，把規則拋到一邊，因此，“阜陽劣質奶粉”、“紅心蛋”等等事件屢見不鮮，充斥于我們的視線所能抵達的每一個角落。殊不知，市場經濟的發展，要的決不是顛覆規則，玩弄手段，恰恰相反，是要更嚴格地遵守規則，是要用規則約束人性的弱點。正如經濟學家所說：“市場經濟越完善，法規應該更健全，市場參與者的法律意識應該更強烈。”一些投機者為趨利而違規的行為，只能是飲鴆止渴，割肉補瘡，終究要在文明的光輝下塌陷。
規則是最堅硬的石頭，讓一切試圖褻瀆它的人束手無策;規則是最芬芳的花朵，讓一切堅守它的人分享到成功的蜂蜜。規則，讓人別無選擇，人們除了愛它，就是更愛它。
規則的作文 篇3
在任何一個國家，任何一個地區，任何一個地方都有屬于自己的法律、法規、紀律，才能有和諧社會的存在。人們常說：“沒有規矩，不成方圓。”為了讓這個大家庭更加美好，我們遵循規則。因為，有了規則，人與車各行其道才會安全有序;有了規則，學校的教學生活才會有條不紊。生活中處處有規則，你看!我們學校上下樓道井然有序。
然而，有些人為了趕時間不遵守規則。在清涼的早晨，我正坐在公交車上，看到有一個青年小伙子正奔跑著，原來他是為了趕時間上班，他在一個紅綠燈路口，剛跑到信號燈前就變成了紅燈，但他并沒有停下來，而是沖過去，接著，有一場悲劇發生了，只聽“吱——”的一聲，小伙子被撞飛了。發生這件事后，仍有許多交通事故發生。我想：有什么比生命更重要的，是時間?還是什么?時間再重要，也比不過生命。如果為了趕一點時間，把生命搭進去，那么，這是不值得的!
在一條沒有車輛的街道上，有幾個行人過馬路，他們并沒有按照馬路的常規左右看馬路，還在馬路中央聊起了天，越是這種車道，越能讓人放松警惕，這可能是上天的安排，說時遲那時快，有一輛小轎車急速行駛在馬路上，正好撞到了他們，有幾人死亡，有幾人已成重傷。在這不經意的一瞬間，竟奪走了幾個人的生命。
馬路上是沾滿了很多人的鮮血，車輪下是一條條年輕的`生命，交通是一個大型炸彈，只要我們有一點大意，這個炸彈就會爆炸，一個完整的家庭被炸得破碎，炸得人心悲痛。但是這些也可以避免，只要我們學會遵守規則，世界上的悲劇就會減少，世界將變得更好!
規則的作文 篇4
所謂國有國法，家有家規，我們生活中也有各種規則。學校有學生法則，道路有交通規則，就連玩也有玩的規則。生活中各種各樣的規則約束著我們，讓我們在和諧、美好的社會里生活！
就拿今天去剪頭發的事來說吧！在放學不久后，我按老師說的話，回家后打長頭發給剪了。我邁向了理發店，只見很多人在等，我也坐了下來等。在等待的過程中，我等得不耐煩了，我決定實施我的“計劃”，在前面的人快要剪完的時候，我迅速走上去，在同時一位老爺爺也走了上去，在我回頭看的時候，發現全店比我早來，比我等得還久的人都用一種鄙視的眼光看著我，此時此刻的我感到很慚愧，我用了一秒鐘的時間想了許多：他們會怎么看我呢？他們會說我是個壞孩子……再則我聽見后面一位要上去剪頭的老爺爺說：“孩子，要遵守規則。”我聽了之后，低著頭自覺地走到后面坐了下來。大家一個剪完一個接上去，井然有序，也沒有看見有人插隊。心里洋溢著一種快樂，因為我看到了生活中的規則之美，人性之美！
其實，規則本身無美感可言，但是有了人們自覺地遵守規則，才擁有和諧、美好的`社會景觀。規則的制定，要靠人去遵守，去維護，才能顯示規則的好處與美麗。讓我們一起去遵守，去維護這個規則的美吧！
規則的作文 篇5
規則，簡簡單單的兩個字。各種各樣的規則，有著極為重要的作用。若沒有各種具體的規則，我們的社會將會變得一團糟。
在我們的生活中，處處離不開交通。因此，交通規則是格外重要的，但經常有人違反交通規則，導致無法挽回的慘劇。
一次周末，我和媽媽出去逛街，走了一段路后，要過一個紅綠燈十字路口。我一看，是紅燈。我看見行車道上沒有車經過，便“聰明”地想了個辦法：反正行車道沒車，等紅燈還要那么久，太“浪費時間”了，我直接過去不就得了!想著，我便開始行動。媽媽見我要闖紅燈，便一把拉住我，說：“現在是紅燈，不可以過!”“反正行車道沒車，過去又不會怎樣!”“待會突然來了一輛車怎么辦啊?‘紅燈停，綠燈行，黃燈等’，交通規則你又不是不知道!就因為不遵守交通規則，而失去生命的慘案可不是少數的!”媽媽話音剛落，一輛車見行車道是綠燈，便以迅雷不及掩耳之勢“飛”了過去。
走著走著，又有一個紅綠燈十字路口。這次，我乖乖地等著。媽媽對我說：“這就對了。遵守規則，是每個人應該做的;違反規則，是絕對不可以的!隨便違反交通規則，后果無法挽回的啊!”
許多人會拿生命挑戰規則的`底線，可是吃虧的始終是自己。讓我們行動起來，做遵紀守法的好公民!
規則的作文 篇6
我們每天能夠快樂的上學、幸福的生活是因為在我們生活的世界有一把標尺，它規范著我們的行為，告訴我們什么事可以做，什么事應該做，什么事不能做，它像一把張開的大傘時刻保護在我們的身邊。
上學時老師就教育我們要遵守交通規則：紅燈停、綠燈行、過馬路要走人行橫道，不能酒后駕車、行人不要亂穿馬路。我們的出行才有了安全的保障。可是總有一些人不能很好的遵守這些簡單的規則，造成大大小小的交通事故。我們學校旁邊有個十字紅綠燈路口，每天上學都堵得水泄不通，有的電單車為了貪那一分鐘，經常闖紅燈，小車看到綠燈就爭先恐后的`往前行駛，也不管道路是不是很堵塞。交警叔叔在一邊指揮都沒有用，如果大家都遵守交通規則，各讓一步，我們就不會擠在一起，往前走不了，后退也不行。還有的人闖紅燈，造成交通事故，發生人身傷亡，大家都很痛苦。
我想，遵守交通規則很簡單，只要我們每個人都行動起來，從小做起，從我做起，人人都做，就不會發生交通事故的慘劇，每一個家庭就不會再上演這樣那樣的悲劇。
規則的作文 篇7
人們進行寫作的一般目的是向讀者傳遞信息、介紹情況，或闡述作者對某一主題所持的觀點，用英文寫作也不例外。為讓讀者更好地理解所傳遞的信息，使用英文進行寫作時，行文一定要注意做到清晰、準確、簡潔這三點，這就是公認的英文寫作“三大黃金定律”。
規則之一：準確
要使文章語義表達準確，首先要盡量不要在學術文章中出現“大概、也許”之類模棱兩可的詞語，避免出現容易讓人困惑和誤解的詞語和表達法;其次，要盡量避免使用那些有多種含義的詞語和表達法。例如：Singapore is a fine country. 這句話中的fine一詞有多種含義，如“好的、細小的、罰款”等。日常生活中這樣使用沒有問題，但在寫作時一定要避免使用這種容易產生歧義的多義詞。
規則之二：清晰
文章的清晰體現在讀者能夠很容易理解作者講述的'內容。為保證所寫文章清晰明了，寫作時有兩點一定要加以注意：
一是越確切具體越好。在這一方面，作者首先應明確了解自己所要傳達的信息、讀者的范圍及特點，然后再選擇相關信息，采用某種文體格式傳遞給讀者。也就是說，寫作必須要以特定讀者為對象，以讓讀者能夠明確接受作者所傳遞的信息為宗旨。盡量以客觀陳述為主，少主觀臆測推斷;盡量明確無誤表達，少模棱兩可評論，這是使文章清晰確切的寫作準則。
二是組織結構富有邏輯性。文章結構富有邏輯性會讓讀者很輕松地讀懂作者要表達的思想內容。文章的這種邏輯性可以通過采用從一般到具體、從“全景”到細節、從問題的定義到分析再到提出解決方案等多種方式來體現。
規則之三：簡潔
直截了當、切中要點是保證文章簡潔的最好寫作形式。與中文寫作相比，英文寫作非常強調直奔主題、簡單明快的寫作風格。例如，在寫作一個段落時，常常將概括段落主要內容的主題句(topic sentence)作為段落的首句，以便讓讀者迅速明確本段要講述的內容。另外，寫作時盡量將每個句子寫得簡短一些，少用或不用冗長的復合句。切記：短小精練的句子表達的意思才強而有力。
規則的作文 篇8
家有家規，校有校紀，國有國法，我們每一個人都要遵守規則，任何人都不例外。而我每當想到這里，我就會記得一見我永遠都忘不了事……
在某一個星期天，我做完老師布置的家庭作業，又完成了父母給我的練習題，而且得了“檢察官”媽媽的通過，媽媽請我去吃德克士。而在這里，這件事發生了……
到了德克士，找好位置之后，點完我最喜歡吃的東西以后，就在給阿姨付錢的'時候，因為人多，阿姨多給我找了二十元。當時也沒有數，就走了。回到家時才發現，我心想：趕快給人還回去。但媽媽說：“不要去了，你看，天很黑了，何況離那很遠，再說你白拿錢有什么壞處啊!可我還是自己走下來，騎著自行車去德克士那里還錢。我錢還回后。阿姨夸我，媽媽夸我，連老爺爺家養的小狗見我就叫，并向我跑來。天晴了，鳥兒叫聲也更好聽。我整個人高興起來。
在規則面前，我堅持正義，堅持了做人的原則，判斷出了正確的道德問題，就像《釣魚的啟示》中的小詹姆斯一樣，可以驕傲的告訴別人。
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