時間倒流作文15篇（熱）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的時間倒流作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
時間倒流作文1
時間是順流的，一去不復返。現在是今天，昨天就永遠消失了。今天過去了，來臨的就是明天。但是。我常常想：假如時間可以倒流，這個世界將會怎么樣呢？說真的我真希望時間可以倒流，因為有一件事……
那是我讀三年級的時候，有一個叫思靈的小女孩跟我坐。我不開心時，她說出笑話；我痛苦時，她送出安慰；我高興時，她做出笑臉。和她一起坐的日子真的很開心。可是在某一天，我和她……
我和她因為一點小事而發生了爭吵。就是上課時她不小心把一滴墨水滴在我的作業本上。她見了，馬上跟我道歉，說她是無心的，請我原諒。
我還是很恨她。下課了，我把5滴墨水滴在她的作業本上。她回來看見她的作業本這樣，立刻火氣沖天地說：“你搞我的`作業本干嘛？”
“是你弄我的作業本先得。”我說。
“我跟你道歉了！”
“那……”
“你！”思靈生氣地說。
從此，我們就像不認識一樣。
有一次，我考試得了87分而難過，像這種情況，思靈就會說：你別灰心，爭取下一次更好。相信自己，Good！還有笑臉和笑話逗我開心，每當這樣，我的煩惱就會全消失在九霄云外。可現在，大家有什么事都冷冷清清，就連出入教室碰見面也低下頭。以前，碰見就講話。
要期末考試了，我們要復習。
我的這次期末考試考得不好，是因為復習時沒思靈跟我談話。到這里我感到一絲慚愧。
誰知，行散學禮是我們倆最后一次見面了，因為思靈要轉學。聽到這個消息，我……
我現在才明白：一開始就是我的錯，她都道歉了，我還干什么呢？
我當時不知道：思靈他是不是因為這件事而退學。但我現在只求：即使最后一面開心心，我也無憾，可是現在我們最后一面也不愉快，我真的無地自容了！
我們以后不再見面，也許，都是一次半次，但見面了，也是“陌生人”。
假如時間可以倒流，我愿化解真場誤會……
假如時間可以倒流，我愿跟思靈做回好朋友……
時間倒流作文2
如果時間可以倒流，我想再次回到教師節前那個夜晚。
“咔擦……”
“王藝帆，今天晚上我們一起做個賀卡，讓孩兒明天帶去學校送給老師。”中午，我剛從補習班回到家，媽媽就命令我下去買卡紙，晚上一起做賀卡。
吃過午飯，休息一會兒，我便騎著小電驢向文具店駛去。挑揀了十幾分鐘，終于買好了卡紙，便再次騎上小電驢返回家中。
一下午時間在不知不覺中過去了，吃過晚飯后，我們四個人一人坐一個板凳，圍著桌子開始做賀卡。
“你先疊一個愛心，然后在這張紙上畫幾束花，再把愛心貼上，記住不要帖的太緊，要有藝術感，懂嗎?”媽媽像指揮官一樣指揮著我們分工干活。
我點點頭，連聲說道：“懂，我懂。”接著，媽媽又開始指揮妹妹：“你安生點兒，不許亂拿東西，一會兒姐姐畫完畫后，你來涂色。”
“好的。”此時的妹妹像一個聽話的小姑娘一樣，乖乖地坐在板凳上，兩只小手放在腿上，背挺的直直的，不過沒過一會就原型畢露了，開始好奇地拿材料玩兒。
爸爸在媽媽的指揮下用卡紙剪著小花，只見他龐大的身軀坐在小板凳上，粗糙的大手握著一把小小的手工剪，小心翼翼地剪著已經在卡紙上畫好形的小花，眼睛都快貼在紙上了，生怕一不小心把某一朵小花的'一片花瓣給剪斷了。
當爸爸把幾朵小花剪好拿給我們時，我們全家人都哈哈大笑起來，媽媽畫的明明有一個棗那么大，可是爸爸修修剪剪，最后只剩下一個棗核那么大。
那天晚上我們睡的都很晚，到了11點家里的燈才全部熄滅，我在黑暗中瞪著眼睛望著天花板，回想著那溫馨的時刻。
如果時間可以倒流，我多想回到那個充滿愛意、充滿溫馨的夜晚!
時間倒流作文3
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是，我們的時光卻一天一天的溜走，一去不復返。而你在以前做的錯事，也都無法改變。可是，假如有一天，時光可以倒流，我要把我之前做的錯事全改過來。而我最想改正的是那一次……
我在小學有一個非常要好的朋友，我們在幼兒園時就是一班的，只不過他是班長，我只是一個普通的小孩，到了小學，我們倆的友誼更上了一層，放學的路上，經常能看到我們的身影，一路上歡聲笑語，時不時討論一下學習上的問題，他成了我的知己。
而哪一次，我因為一件小事誤會了你，我們的友誼一落千丈，那次之后，同樣的放學回家的路上，同樣的路邊的花草，卻再也見不到同樣的.兩個人。
星期天，我因為不好好寫作業，光玩電腦，被爸媽訓了一頓，把作業補完了，這時你正好來敲我們家的門，想叫我出去玩。我正因爸媽又罰了我三張卷子而生氣，一見你來，就開始嘟囔，“玩，玩，玩，玩什么玩，你知道被罰三張卷子的痛苦嗎？我現在只有做題，做題，再做題哪里還有時間跟著你出去。行了，你走吧，不用等我，說不定我一會又要再罰三張卷子呢”你說“我再等等吧，不會再做卷子了，你不會的題我給你講。”“你厲害，你知道得多，什么題你都會。還有前天我的記錄本和試卷是不是你撕爛的？”“記錄本和試卷？不是我撕得”“行了，少裝蒜，人家都說是你干的，不是你還有誰？走吧走吧。”你被我推出門。我還是不解氣，就想和你絕交。從此以后，你不在跟我說話，我也漸漸開始后悔，想和你和好，可又怕被你拒絕。終于，我們兩個成了彼此生命中一個來去匆匆的人。
時間一去不復返，讓我們學會珍惜，珍惜身邊的每一個人，不要讓他成為你嘆息往事的借口。
時間倒流作文4
如果時間可以倒流，我要回到20xx年的9月，在那碩果累累的秋天里，我加入到了20xx級實驗班的大家庭里。因為，現在同學們都知道了友誼的珍貴，我們要一起回到20xx年，再次度過小學的五年。那時的我，是一個貪玩的小孩，不知道學習。我要利用每一分鐘，學好自己所學的內容。然后，也奔向體育方面的發展，讓我的.體育‘生涯’延續下去。
我喜歡體育，不光是為了強健自己的體魄，而是讓我的愛好一直保持下去，也為自己的祖國出一份力。我喜歡輪滑，跑步和羽毛球。輪滑已經不學了。可是我又輪滑的底子，爆發力很強，所以選擇了跑步。在一二年級時是我的體育‘高潮’期，那時的我，與周炳睿他們的速度可以相提并論，并且，體育中的各個項目對我來說都非常簡單。從三年級開始，我的體育漸漸步入了低潮。雖然，現在我不能進行體育活動了。在班里可以倒著數了所以，我只好改行。也許有人會問我：“你會向哪一個項目發展。”我會毫不猶豫的說：“羽毛球。” 不知什么原因，我這么的熱愛羽毛球。雖然，中國的羽毛球壇上，有許多的球星。但我仍然喜歡羽毛球。在星期六星期天。我寫完作業，總會，讓爸爸陪我去樓下打上一個小時多的羽毛球。就這樣，堅持了一兩個月，我的羽毛球水平突飛猛進。我下定決心要一直打羽毛球。
如果時間可以倒流，我寧愿多讀一本書，也不去多玩幾個小時了。我要坐在椅子前，拿上一本自認為好的書，細心地讀起來。把書中的好詞好句都背得滾瓜爛熟。讓自己的腦海中多一些好詞好句在寫的時候充分地利用起來。
如果時間可以倒流，我要將同學們與我之間的所有不愉快，和所有矛盾都全部化為無有，從此以后，我們仍是好朋友。
如果時間可以倒流，我們還想回去，在當一回真正的“小屁孩兒”，再來‘氣’邢老師五年，讓我們的友誼再保存五年。
如果時間可以倒流……
時間倒流作文5
如果時間可以倒流，我愿意回到上學期期末考試的那一天。
那天放學的時候，我望著那熟悉的大門和教學樓，以及與我同窗了整整五年的好友、同學，心中十分不舍，思緒萬千……
就在那次期末考的考前兩個月，媽媽突然問我：“如果讓你轉學，轉到臺商學校，你愿意嗎？”我猶豫了，心想：啊！難不成媽媽要讓我轉學？可是我離畢業只剩一年多了，這樣就轉了，不是太可惜了啊。我不知道怎么辦，如何回答，便不吭聲了。媽媽見我不說話，便解釋道：“你是港澳臺一族，以后高考用的是臺灣教材，還要寫繁體字。如果你六年級轉學的`話，課業相對會少一些；如果初中再轉，課業多了，你會很辛苦。我這樣做都是為你好啊！你考慮一下。”
接下來的日子里，我每天都在想到底要不要轉學這個問題，煩惱了好幾天。終于，我決定還是轉學。因為我知道爸爸媽媽都是為我好，如果我不轉學到臺商學校的話，我的高考便會十分吃力，不僅課業多，還要學注音和繁體字。想必那時會十分累的吧！
在最后這一個多月時間里，我便開始珍惜我們班53人在一起同窗的時光。我表面看起來不在乎，但是我心里卻比誰都在乎這些時光。
日復一日，很快到了期末考試這一天。啊，這哪是考試呀，這分明就是一個告別會呀！早晨，我與平常一樣，來到學校，坐在了座位上，準備考試。我表面上風平浪靜，內心卻是大風大浪……
而我再一次注視著那熟悉的學校大門和教學樓，看著同窗五年的好友、同學都已各回各家了；而我心里，這一刻卻是分別。淚花在我的眼眶打轉，而我再也不敢回頭——因為我知道，淚花會不爭氣地流下來。
如果時間可以倒流，我希望這一天可以過得慢一些，再慢一些……
時間倒流作文6
早晨慵懶的陽光，抹去我疲憊的睡意，看看日歷早已翻新，昨日已悄然逝去……我伏在窗前，回憶著時間的匆匆，回憶著人生的點點滴滴。時間匆匆而過，“燕子走了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，”可是，我的曾經卻一去不復返了。我希望時光倒流，回到我的“匆匆那年”。
那年。我四年級。我身邊擁有三個最可愛的小伙伴，上學一起玩笑，放學一起回家，具有許許多多關于友情的“童話”，可是，我卻不懂得珍惜，知識一昧的我行我素……我回憶著一點一滴，那一張張缺殘的照片在我的腦海里構成美麗的回憶。但有些畫面已逐漸模糊，我已遺忘某些人的名字，樣貌，品性……過去，我們是多么好的朋友啊！可惜，時間沖淡了一切記憶……現如今，見到曾經的朋友，卻不知從何說起。
如果，時間可以倒流。我要回到四年級，對一門我行我素的`自己說聲“不再見”，好好感受這份友誼的構成，好好看看朋友們的樣子，好好對她們說聲含蓄的“再見”，好好記住這些可愛的曾經，美麗的過往……
如果，時光可以倒流。我要回到五年級，對那些一起踏進這間教室的同學們和老師們說聲“你好！”面對過去那懵懂的自己說：“我將不再是過去那個雨欣了！我將一步步蛻變，成為一個全新的自己！”
如果，時間可以倒流。我要回到爸爸媽媽年輕的那個時代，看看他們是怎樣為了我們奔勞，感受真誠無私的父愛與母愛……讓自己心里充滿感激，為了一切而奮斗，而讀書！
可惜，時間還未能倒流。它如流水一般，滋潤了我們的心田后便偷偷溜走。讓我們回憶，讓我們感慨萬千，讓我們為過去遺憾！但是，如果時間可以倒流，我愿意回到我人生的起點，重新感受生命的蛻變，重新感受屬于我們的童年！
時間倒流作文7
如果時間能倒流那該有多好。
如果時間能倒流，我就不會在，在上一年級的晚上吵著讓媽媽帶我回家。我還清楚地記著那天就是周四，在住一天校就可以回家了可我就是忍不住，應讓媽媽帶著我回家了。現在想想我真是后悔極了，如果沒有回去就不會遇見那個紅綠燈。
在回家走的路上“一路順風”沒有遇到一個紅燈，但在最后一個交叉口上撞上了一個紅燈，偏偏也就在這個時候，有一位阿姨停下了車子接起了電話，就在這個時候媽媽望那位阿姨的方向瞄了一眼，在這短短幾十秒的時間改變了我的命運。
恰好那位阿姨的后面坐著一位和我差不多一樣大的小姑娘，坐著一位小姑娘不要緊，要緊的是她穿著的'衣服（那衣服現在我也有個）一個紫色的吊帶，后面寫的是鋼花舞蹈藝術學校，媽媽趕緊騎過去正好那個阿姨也打完電話了。
當時的對話內容我也記不清，總之就是問一件事你的孩子是在哪里學舞蹈，就這樣在阿姨的帶領下我們來到的鋼花藝術學校的門口，又在阿姨的帶領下我們走到了辦公室，阿姨跟校長說了幾句就帶著她的孩子去樓上了。
校長讓我躺在桌子上，把我的腿分開試了試軟度再把我抱了下來，就把我領到了一個教室的門口，跟那老師說了幾句話就讓我進去了（現在想來這還不算晚，如果那時候說不想學也是可以挽回的，可是那時候我可是一個標準聽話的孩子，和現在的差別簡直太大了）如果我記得沒錯的話但是老師問我要不要讓媽媽留下來，我說不用。
下課的時候媽媽來接我，老師又問我喜不喜歡學舞蹈我說喜歡，就這樣一句話改變了我的一生。如果時間能倒流我就不會在那個晚上回家，可惜那是永遠也不可能的啦
時間倒流作文8
假如時間可以倒流，我就不會讓它再發生……
書房里有一張照片，是我和“小貓”的合影，也是我至今不能忘懷的印記。
有一天，我在自己房間里看書，媽媽闖進來說艾麗嬸嬸要來我們家做客，而且是他們全家都要來。天陰陰沉沉的，讓我有一種不安的感覺。沒想到，別的人不來，偏偏是這個嬸嬸要來。其實，嬸嬸家的表哥和叔叔都對我都很好，就是那個又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭，這個壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切，而父母也像被迷了心竅似的，什么都依嬸嬸。看著依偎在我身邊的小貓，我心想：不行，我要把小貓藏起來，不然她可就要抱走我的小貓了。
就在這時，客廳里突然傳來了門鈴聲，我知道他們來了。但是藏哪里呢，好像哪里都藏不住啊！正當我焦急萬分時，我的雙眼掃過書柜抽屜，對，放進去，但要留一條縫通風！我毫不遲疑地把小貓放進了抽屜里。
放進去后，堂哥就走進來了，糟糕，被他看到了，我下意識地一小步一小步向后退去。表哥一臉好奇地說：“干什么呢？聽說，你買了一……”我一聽，嚇了一跳，打斷了堂哥的.話：“什么？”“平板啊，快給我看看！”堂哥邊向我伸手邊說。“哦，哦！”我松了一口氣，拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。
客廳里，父母們正聊得開心，母親見我出來就說：“你不是買了一只小貓嗎？給嬸嬸看看。”“哦……沒……那個……我放同學那兒了！”“我沒看你出去。”嬸嬸聽到后沖進我的房間找了一會兒，一把拉開我的抽屜，“喵”一聲大吼，嬸嬸一手抓住它，小貓嚇壞了。
“那我拿走了。”嬸嬸抱著小貓得意地說。“為什么？”我生氣地質問道。“它會影響你的學習。”說著，嬸嬸便抱走了小貓。我把自己反鎖在房間里，一股腦撲倒在床上，號啕大哭起來。過了一會兒，一聲關門聲傳來，他們走了，可小貓也被他們帶走了。
后來，我聽說嬸嬸不給小貓吃喝，它不久就死了。要是一切可以重來，我一定要奮力抵抗，也許小貓就不會死了。這是我難以忘卻的悔恨！
時間倒流作文9
“老師，我去上個廁所！”在輔導班，沒了平時課堂上紀律的約束，我也放松自在起來。
管老師點了點頭：“去吧！”
等到我回來以后，做了一會兒作業，又覺得口渴了：“老師，我去接點水！”
管老師又點了點頭：“去吧！”
等到我回來以后，正準備寫作文，發現文稿紙散了，我就準備去別的班教室借用訂書機。“老師，我去借一下訂書機！”
“去！”聲音里聽得出 ，管老師這次有點不耐煩了。
但是我也沒在意，反正在輔導班一向就這么自由，別的`同學也是這樣的。 我把訂書機拿到教室里，等我用完訂書機，準備去還訂書機：“老師，我去還一下訂書機！”
老師十分煩了：“去呀！”
其間，我又接了一瓶熱水，我一喝怎么有一股腳臭味，我馬上離開座位，正準備倒掉。一聲呵斥聲從我耳邊傳來了：“給我回到位子上！跑來跑去！像什么樣子呀！沒完沒了了！”
“我又不出去！只是倒一下水而已！”我在下面小聲喃喃著。
管老師在那兒大聲喊著：“哪有個班級像我們這樣子啊！一會進一會出……”她用嚴厲的話批評了我。
我心里十分委屈：為什么別人可以，我就不可以呀！還一直批評我！我實在忍受不了了，和老師吵起來！
但是怎么也說不過老師，畢竟老師說得對，我確實做錯了。嘴上斗不過老師，我咬牙把這口氣咽了下去，但是我當時還在氣頭上。看到桌子上有一塊橡皮，我看著這塊橡皮，一怒之下，把橡皮砸向了管老師……
后來這件事讓媽媽和學校里的老師知道了。老師在辦公室里找我談話：“我先不說誰對誰錯，你拿橡皮砸老師是不對的呀……”
唉！如果時間可以倒流我一定會心平氣和地去向老師解釋清楚……
如果時間可以倒流我保證不會和老師頂嘴，更不會砸老師……
時間倒流作文10
大家都知道，時間如流水，一旦過去，就再也不會回來。而我想讓時間倒流，這樣就可以有機會把事情做得更完美，讓自己少留遺憾。
假如時間可以倒流，我想讓它重新回到去年的那場演出，臨沂市電視臺舉辦的《第三屆校園之星全國青少年藝術大賽》的比賽現場。
在那次比賽上，我和我的同學李珊珊、楮子龍一起演出趙本山、范偉、高秀敏合演的小品《賣車》。在臺下排練的時候，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨和我們的班主任老師都一個勁地鼓勵我們要好好地熟悉臺詞，理解動作和表情的要領。我們總是感覺臺詞已經背得很熟了，動作要領也掌握了，就不想再一遍一遍地排練了。
輪到我們上場了，小品的前半部分發揮的還不錯，臺詞背得很流利，動作和表情配合得也挺不錯，我們的`表演博得了臺下觀眾的陣陣喝彩，我的心里也有點兒沾沾自喜。可是，緊接著，我的搭檔把臺詞說顛倒了，演出一下子陷入了斷檔，我們都僵在臺上，不知如何收場了。所幸我們這次的演出活動每個節目都限制了演出時間，我們的節目也早已超時了。這時候主持人那甜美的嗓音響起來：“節目時間到，感謝三位小演員的精彩演出，讓我們為他們熱烈地鼓掌！下一個節目……”那一刻，我的臉紅了，我們都恨不得找個地縫可以鉆進去，我知道，如果在臺下排練的時候再努力些，我們還可以演得更精彩。
有一天晚上，時間真的倒流了，在那個讓我們難忘的時刻停住了。我立刻把楮子龍和李珊珊召集在一起，告訴他們這次一定要把臺詞背熟，動作做到位，表情掌握好，不能偷懶……結果，我們的小品獲得了表演類一等獎，我興奮地跳了起來，我們拿著大紅的獲獎證書，對著臺下的爸爸媽媽微笑。這時，時間馬上正常運轉了，“撲通”一聲，我從床上滑了下來，原來是做了個夢。我心想，如果時間真的可以倒流，那該多好啊！
時間是不能倒流的，正如人們所說的，光陰似箭，日月如梭。時間一去不復返，所以我們一定要把握好現在，好好地珍惜時間，珍惜機會，讓我們的時間過得更精彩！
時間倒流作文11
時間是虛無的，過去就回不來，每一分每一秒轉眼過去。時間就如一片汪洋大海，而每一分每一秒便是其中的一股涌流，和一根箭一般，穿梭在時空中最后消失的無影無蹤。俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是買不來的，假如時間可以倒流，那么該有多么美好啊！
假如時間可以倒流，回到1937年，日軍入侵南京的那一天我會成為一名士兵，我會毫不猶豫地舉起手上的武器，去守衛我們的南京，打退日本侵略者。我不會退縮，退縮就要被欺負，弱小就要被侵略就是失敗者。就算犧牲也要保住中國，保住南京；就算被俘虜，也不會說出任何關于我們有關的信息；就算敵軍再強大，也要保住祖國的尊嚴，保住炎黃子孫的顏面；就算一個人，也要撐起最后的一片天。
假如時間可以倒流，我會到2008年北京奧運會去觀看我國健兒在祖國的土地上大展光芒，去看他們在田徑賽場箭一樣的步伐，去看游泳健兒像魚兒一樣在泳池里爭奪冠軍……
再去看看他們在臺下的艱苦訓練，目睹著運動健兒在頒獎臺上的風采。
從1937年我們一個被侵略的國家，到1949年中華人民共和國的.成立，再到1978年改革開放，經過中華兒女幾十年共同的努力，到現在無論是政治、軍事、經濟、科技、體育都成為了世界的強國，這是我們每一個中華兒女共同努力的結果。
假如時間可以倒流，我還是和現在一樣通過自己的努力學習，將來用學到的知識去保衛我們的祖國，作為炎黃子孫的一份子為自己的祖國出一份力，團結就是力量。我們不能改變過去，但我們可以改變現狀，用我們所學到的知識去改變祖國的點點滴滴，通過我們的努力讓祖國更加美好。
時間倒流作文12
可不可以讓時間倒流？當我看到了相冊，我心中總生出這樣地渴望。
春天里，公園里留下了我歡聲笑語。我時而和鳥兒對話，時而嬉戲花兒。媽媽打開水杯，蹲下身，喂我喝水。爸爸捕捉到我的微笑和凝視……那樣的日子真是幸福。
夏天里，太陽公公威嚴地命令行人戴上了涼帽，我卻鉆進了爸爸的汽車，看著趙本山的小品，涼爽，愜意，不知不覺地就來到了少年宮。和伙伴們時而舞蹈，時而主持節目，時而練習書法。那樣的時光真是充實。
秋天里，校園留下了我無數精彩的一瞬。和朋友一起畫畫的專注，一起做手工的默契；老鷹捉小雞的矯健，滑滑梯上的尖叫……國旗下，我振奮地吹響讀書節的號角；校慶時，我自豪地為外賓們介紹我們學校的百年歷史。在模擬聯合國辯論賽中，我口若懸河，神采飛揚。武術表演中，我盡顯中華男兒本色……那樣的學校生活，我渴望再次擁有。
冬天里，我總是回老家，和爺爺奶奶過春節。和大家一樣，拿紅包，心里像吃了蜜一樣甜！而和表哥的'短暫相聚，更是其樂無窮。我們共同壓出了爺爺家的手井里的水；和哥哥一起烤山芋，每一次烤得都很成功，香味撲鼻，和哥哥一人一半，開開心心地吃著自己烤的山芋。和哥哥一起放著爆竹，有飛的，有轉的，和直接爆的……真是種類繁多呀！下雪時，和哥哥堆雪人，打雪仗；還堆雪山，在雪山上打滾。每次分別時，我和表哥總要擁抱，我們真地不舍得分別，我的眼里常常有淚水。
我們心中都有甜蜜的往事，都想回到過去！但我們卻都要長大，會同爸爸一樣強壯，會和爺爺一樣年邁。讓我們一起努力學習吧。說不上還能發明時光機呢！
回到過去，再享兒時的趣味，更彌補很多的不足，那該多好啊！
時間倒流作文13
時間就像日夜奔騰的黃河，一刻也不曾停止，更不可能倒流！但是，如果時間再給我一次機會，我一定要回到過去，多陪陪我的爺爺，彌補我心中的缺憾。
爺爺是一名土生土長的煙臺人，在農村長大。他雖然識字不多，也不善言談，但他一點也不粗魯，無論何時都在憨厚地笑著。有一次，我因為貪玩打壞了家里的青花瓷杯，爸爸氣的眼睛都快噴出火了，可爺爺卻依然憨厚地笑著對老爸說：“沒事，孩子沒事就好。”爺爺是多么愛我啊！盡管那時的我如此淘氣，一次又一次的.闖禍，爺爺卻總是默默地替我收拾爛攤子，從來不曾打罵。假如時間可以倒流，我一定要回到爺爺身邊，對他說一句：“爺爺，對不起！”
舊時我愛去爺爺家，不僅因為對二老的思念，還有對那碗香噴噴的土豆面的喜愛。在我的記憶里，爺爺的土豆面是天下最好吃的面，沒有之一。爺爺在廚房里忙碌時，我總會不合時宜地跑到爺爺身邊，又是說話又是搗亂，弄得爺爺無暇顧及鍋里的面，只顧著跟在我后面防止我打壞鍋碗瓢盆。假如時間可以倒流，我一定不會再淘氣，而會站在爺爺身旁，安靜地看著他做面。
“9床病人搶救無效，請家屬過來一下！”醫生的這句話如同一道閃電一聲炸雷劈瞬時裂我的腦殼。我呆呆地站在重癥監護室門前，愣愣地看著爸媽飛快的沖進去。9床病人是我的爺爺，大年初一下午剛和爺爺道別，約好第二天早上再見，誰知僅僅過了一夜，我和爺爺就陰陽兩隔。爺爺是突發腦溢血，搶救了一夜最終還是離開了我們。我突然很恨自己，為什么昨天不留下來陪著爺爺？假如時間可以倒流，我一定不會離開。我要陪在爺爺身邊，陪他說話，陪他下棋，陪他散步，陪他聽戲……
時間老人啊，請您再給我一次機會吧！我是多么想再見見我的爺爺，再與他說話啊！假如時間可以倒流，我會回到過去，陪著我的爺爺！
時間倒流作文14
這是，一個女孩子向我傾訴的。
如果時間可以倒流，我希望自己從來沒有出現在這個世界上。
人生若只如初見，時光只停留在最初，那么也就不會有后面的一切，撕心裂肺，不堪回首不忍卒讀。張愛玲說出名要趁早，如果來晚，那么就連期待和激動的心情都會變質。如果幸福也來得太晚，那么一顆千瘡百孔的心，早已無法留住一顆燦爛的珍珠。
有朋友跟我說會害怕死亡。會無法想象為什么有人會懷著自殺的心情？那終歸還是沒有在生活中體驗過真正的絕望。在深深的海底，看不到光，縱使有光照進來，又能如何呢？沉溺其中的時候，一切掙扎都徒勞無功。
人一心求死，是因為實在找不到活下去的理由和希望了。那種絕望沒有經歷過的人是無法體驗的，即使看再多的.文藝作品，也只是能夠在邊緣輕輕窺探一下罷了。就像備受爭議的《十宗罪》，只有看過人性黑暗的人，那些曾經凝視深淵的人，才知道這是什么樣的文字。或許有些絕望，真的是走不出來的。那些因為社交恐懼或者是自殘等等現象接受了一系列治療，也仍舊無法好轉的人，不見得是遇到了庸醫，只是他們的心靈無法療愈罷了。有些事情就是終其一生也可能無法治愈的。就像一個幸福的童年可以讓一個人得到溫暖，不幸的童年用盡整個生命中的溫暖，也無法去化開那份憂傷。
每個人終究只是一座孤島，人和人之間的理解可以掛在嘴上，卻無法真正在心里打起什么橋梁。每個人都活在自己的容器里面，用這個容器去衡量外界，從來不曾想過放下自己的執念。傷痕一旦出現就已經不能再消失了，最好莫過于，從最開始就沒有來過，但這又是不可能實現的事情。
時間倒流作文15
時光一去不復返，失去的就再也回不來了，做錯了的就再也無法挽回了。使人后悔的事情也無法改變，每個人都有一些事情是想回到過去來改變它，來彌補這些過錯。不想讓它在出現在你的腦海里，時時刻刻得出來煩你，不論是在你心情好或不好的時候。
一天我和我的朋友出去玩，我們是很好的朋友只要一有空我們就在一起玩，那天我們一起騎車子出去，一路上歡歡笑笑，天是那樣的藍，路旁的樹木隨著風的擺動而擺動，像一群在向路人招收的人們，風吹著人們，跟人們帶來一絲絲的涼意。花香隨著風飄到人們的鼻子里，那花香使人沉醉，我們在路上騎著路過了我小時候的學校。
在這里我多么想再回去看看，進去看看，多么想在這操場上再跑一次，多給我想辦法說著嘹亮的口號，在于班主任進行這個問題的探討，與同學們在操場上玩耍，在在里面上一堂課。假如時光可以倒流，在寬闊的操場，藍藍的天照耀著我們，每天下過第二節課后，體育委員帶領著我們在這寬闊的操場上隨風奔跑，響亮的`口號在我們耳邊，小學的生活是多么的美好，多么的幸福，多么的快樂，在學校里我們可以在藍天的照耀下，在操場上跑步，上體育課的時候你體育老師一起玩耍，想方設法的讓老師多給我們一些自由活動的時間。
時間可以倒流那是多么的美好，可這種事情不會在我們這里發生，多么想你小學的同學再見面再聚會，可是假如畢竟是他成不了真正的事情，我們只有把握好眼前的時光才不會讓現在留有遺憾，假如時光可以倒流，那是多么的美好。
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