時(shí)間的聲音作文[熱]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的時(shí)間的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
![時(shí)間的聲音作文[熱]](/pic/00/cab1bce42_2.jpg)
時(shí)間的聲音作文1
靜下來，用心傾聽，時(shí)間的聲音。
——題記
雨，下了，下得，下得悄無聲息，如同時(shí)間，來無影，去無蹤，無法回溯。
鐘表不斷擺動(dòng)，天上細(xì)雨不斷迷蒙。“轟隆——”雨大了，下得如潑如倒，下得雷聲陣陣。回憶如洪水般涌上心頭，反方向的鐘擺動(dòng)著鐘擺，咔咔作響。
卷子，她改的；錯(cuò)題，她講的；歡愉一瞬間，她給的。成績忽高忽低，仿佛股市交易圖。
那一段時(shí)間，我的成績忽高忽低，急得像熱鍋上的螞蟻，是她將我喊到跟前，是她分析了我的錯(cuò)誤，又是她安慰了我。她望著我，眼神里仿佛迸發(fā)出熊熊火焰，燃起了堅(jiān)毅的神情……我重燃斗志，開始了復(fù)習(xí)。
書本被一次又一次翻過，錯(cuò)題被一次又一次刷過。我也漸入佳境，掌握了秘訣。
雨聲漸漸小了，下得人盡皆知，下得萬物復(fù)蘇，鐘擺滴滴答答，回憶又一次涌來，多個(gè)會(huì)議縱橫交錯(cuò)。時(shí)間帶走一切，成年，累月，卻悄無聲息，驀然回首，學(xué)年已至末尾。試卷的分?jǐn)?shù)，名列前茅，時(shí)間卻如此殘忍，露出猙獰的`面孔，在她頭上留下了根根白發(fā)。于是，我離開了她的依靠，像鐘擺一樣，不斷自我提升。
雨，停了。那些畫面仍在我腦海中回蕩、縈繞。一輪明月從我心間升起，我聽到了時(shí)間劃過的聲音，是那么美好，那么溫暖……
靜下來，用心傾聽，時(shí)間的聲音……
時(shí)間的聲音作文2
有人說：時(shí)間是沒有聲音的銼刀。我總認(rèn)為時(shí)間是有聲音的，它是人生長河中愛的細(xì)語和歡歌。
小時(shí)候，我經(jīng)常生病。如果說有什么痛苦記憶的話，那一定是喝中藥了。中藥又黑又苦，光聞到那嗆鼻的氣就令我反胃。奶奶一手抱我，一手拿勺子喂藥，變著花樣兒哄；“寶寶乖，喝完藥藥，小肚子就不難受了。”對于中藥我很的抗拒。奶奶見軟的不行，就上硬的，捏著我的嘴直接灌藥。濃濃的藥味彌散在嘴里，又酸又澀。我一邊哭，一邊從嘴里吐出一點(diǎn)藥。好不容易灌完藥，衣服前襟卻濕了一大片。對于我來說，每次喝中藥就像災(zāi)難一樣。最揪心的還是奶奶，既想我快點(diǎn)好，又不能不逼著我受委屈。
折騰幾回后，奶奶就嘗試新法子。她先拿上兩顆大白兔奶糖給我，說喝一口中藥舔一口，這樣竟感覺沒那么苦了。奶奶用靈巧的手指剝開糖紙時(shí)窸窸窣窣的聲響，逐漸替代了強(qiáng)灌藥時(shí)我大聲的嚎啕。后來，我每次喝中藥都習(xí)慣拿幾顆奶糖放身邊，雖不像以前喝口藥吃口糖，只是覺得有了奶糖的甜和奶奶的愛，再苦的藥也不那么苦了。操持的奶奶一天天變老，孫女也一天天長大，我聽見時(shí)間的聲音，我聽見有聲歲月里奶奶無盡的愛。
奶奶的包像魔法寶盒，那里面總會(huì)有糖果，并且還都是我喜歡的口味。每次見面，奶奶都會(huì)從包里拿出一顆糖，幫我剝開糖紙喂到我嘴邊。直到現(xiàn)在，奶奶都喜歡幫我剝開糖紙，光是聽她拆糖紙時(shí)窸窸窣窣的聲響，我就會(huì)覺得很開心。嚼著奶奶給的糖，她擠滿縐紋的眼里全是我盈盈的笑。奶奶也笑得粲然，總摸摸我的頭說：“少吃點(diǎn)，會(huì)蛀牙。”
也許在奶奶眼里，不管我長多大，還是小孩子，還是喜歡吃糖果的。而我每次見到小零食和糖果，都會(huì)覺得感動(dòng)和親切，想到奶奶慈祥的`笑容和溫暖的話語，吃上一顆，心里也是甜甜的。彷佛吃了奶奶的糖果，我還是曾經(jīng)那個(gè)愛吃糖的小孩兒。
相逢與相識(shí)永遠(yuǎn)是人生的插曲，來來去去，一不小心就再也不見了。不管長多大，走多遠(yuǎn)，我都會(huì)停下來聽時(shí)間的聲音，聽糖紙剝開時(shí)的窸窸窣窣，那是奶奶愛的叮嚀，那是童年快樂的回響。
時(shí)間的聲音作文3
時(shí)間的長河不停流淌，“叮咚”作響。
我聽見時(shí)間的聲音，四季更迭，流轉(zhuǎn)不息，徜徉人生的旅途，處處有時(shí)間作響的樂曲。
我聽見時(shí)間的聲音，是春風(fēng)拂面冰雪消融時(shí)的嘩嘩聲。時(shí)間是一個(gè)粉刷匠，它邊哼著歌兒一邊把白皚皚的世界全部刷上不同的油彩，無論是參天而立的大樹，還是路邊盛開的小花，無一不是它的杰作。也許是小鳥歌唱有可能是悶雷轟響，都是時(shí)間的聲音。
我聽見時(shí)間的聲音，當(dāng)陽光耀眼，荷花綻放時(shí)。時(shí)間是一個(gè)音樂指揮家，一會(huì)兒是來自蟬的齊聲歌唱，一會(huì)兒是來自蛙的起伏重唱。夏日的燥熱和著雜亂的歌，可能沒有那么舒服，但時(shí)間再次奏響它的歌，奔向遠(yuǎn)方。
我在秋天聽到了時(shí)間的聲音，樹葉變黃，又如同蝴蝶揮舞翅膀從高處墜落，留下一片沙沙聲。盡管冬天，“人鳥聲俱絕”但我還是找到了時(shí)間的聲音，它藏在蓄勢待發(fā)的種子中，躲在了人們睡夢的呢喃聲里。時(shí)間的聲音從四季回旋，又出現(xiàn)在人們面前。
“小寶，春天來了可以穿裙子咯！”媽媽扶著六歲的我，給我套上花花綠綠的'裙子。“女兒，這兩天有點(diǎn)熱，短袖我?guī)湍隳贸鰜砹伺丁！眿寢屢贿厧臀沂帐皶贿厡ξ叶摗！斑@兩天冷自己注意”媽媽又忍不住開口。時(shí)間的聲音藏在一圈圈年輪中，時(shí)間的聲音也躲在母親的叮嚀中。時(shí)間的聲音本就不只是時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)，零件車輪碰撞發(fā)出的吱吱聲。
時(shí)間的聲音帶來了無盡的變化，但不變的是人與人之間的感情——母親對孩子的愛。
我想我確實(shí)聽到了時(shí)間的聲音。
時(shí)間的聲音作文4
時(shí)光靜寂，歲月輕柔，微倚季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看時(shí)間的風(fēng)吹過，落葉紛紛，匯聚成一幀難忘的畫面，映進(jìn)我記憶的深處，我似乎聽見時(shí)間的聲音。
伴著星星回家的我，放下書包。一盞橘燈，橘黃的光暈下，依舊熱氣騰騰的飯菜旁，媽媽已然熟睡。輕輕地拿起勺子，品嘗著熟悉味道，一股股熱流仿佛涌進(jìn)心房，我不禁潤了眼眶，往事像一幅幅清晰的畫面浮現(xiàn)而出。
走出校園的我仔細(xì)看著，希望馬上能找到媽媽的身影，結(jié)果卻讓我失望。時(shí)間分分秒秒地流漸，眼看著一位位家長接回效學(xué)后歡笑的孩子，冷風(fēng)號(hào)叫著拍打著我的臉龐，焦急不由得充斥進(jìn)我幼小的心靈。“孩子！”喘著粗氣，媽媽跑來，牽起我的小手。那一刻，仿佛春暖花開，我聽見自己幸福的笑聲。
黑漆漆的夜，我獨(dú)立一人走在回家的.路上，小區(qū)靜得仿佛能聽見我“噗通噗通”的心跳聲。突然，“嗖”的一聲，一個(gè)黑影從我身邊一閃而過，嚇得我頓時(shí)汗毛炸立。定睛一看，原來是一只黑貓。跑進(jìn)樓道，“咔嚓”一下開門聲響起，一束光照亮黑黑的樓道。“就等著你呢，快進(jìn)來孩子！”爸爸高大的身影出現(xiàn)在門口，那-刻，時(shí)間傷佛靜止，爸爸的聲音像春風(fēng)吹進(jìn)我心里，溫暖流淌進(jìn)我心間。
“哈哈……”笑聲回蕩在公園里，我雙手抓住秋千，鳥兒在頭頂嘰嘰喳喳地歡唱著。姥姥笑著，笑容仿佛慢慢深成了一道道皺紋。她溫柔地輕推著秋千，秋千來回蕩著，我在秋千上歡笑著。落葉沙沙，仿佛時(shí)間的聲音。漸漸的，我長高了，皺紋悄悄爬上姥姥的臉，時(shí)間在秋千的一來一回中慢慢地蕩著。
媽媽呼喊的聲音，爸爸關(guān)切的聲音，姥姥推動(dòng)秋千的聲間。那些動(dòng)聽的聲音，回蕩在我耳邊，流淌在我心間，我仿佛聽見了時(shí)間的聲音。
時(shí)間的聲音作文5
撫摸著桌前精致的沙漏，看著里面緩緩落下的沙子，我不禁想——時(shí)間是否可以讓我玩弄它……
忠告你照顧好你的青春
我們總說流年如水，卻從未發(fā)現(xiàn)漫天流星的美，如蝴蝶飛過海面，飛鳥掠過天際，逝者已去，只剩下蒼白黃碎陰影。
時(shí)間是我們生活中看似不起眼的過客，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這個(gè)過客不再是路人時(shí)，你就已經(jīng)失去了認(rèn)識(shí)它的資格。，就像時(shí)光，一旦錯(cuò)過，就難以挽回，所以有古人感嘆：年少壯志不努力，老板傷心！
關(guān)于這個(gè)男孩的一切都是新鮮而令人興奮的。我覺得我已經(jīng)長大了，所以我想要求證明。進(jìn)入初中一年級(jí)，我張開雙臂感受成長的喜悅。歡聲笑語成了我生活的主流。我很喜歡它。那個(gè)時(shí)候，我似乎不知道什么是責(zé)任。媽媽幾次勸我讀書，我只是敷衍地說了幾句就結(jié)束了！那個(gè)時(shí)候，我失去了與生命同等重要的東西！因此，它無視了“不等閑暇，憂愁空虛”的古老格言。
是的！你越是忽視時(shí)間，時(shí)間就越會(huì)忽視你。在這個(gè)世界上，只有時(shí)間是公平無私的，不會(huì)因?yàn)闄?quán)勢而久留！
這份愛可以銘記
后悔，何不等今天回想起當(dāng)年的.粗心大意，現(xiàn)在卻不知所措。
九年級(jí)的生活讓我更加豐富了！我在充實(shí)中學(xué)到了寶貴的東西，然后我意識(shí)到我在初中一年級(jí)是多么的天真。也許我還很幼稚，但我更成熟，更懂事。這不是時(shí)間給我的警告嗎？
十余載的春秋，有歡有悲，更多的是遺憾。至今想起來，至今還記得。我希望那段時(shí)間可以留給我發(fā)揮，讓我有足夠的能力去改變。
一寸光陰不可掉以輕心
沙漏耗盡，撥動(dòng)心弦，讓迷茫的人懺悔。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，當(dāng)它貴如金，“逝去的女兒會(huì)回來”，但青春只有一次對任何人。然而，世人對此如此迷茫，愛金如命，很多人都在浪費(fèi)時(shí)間！我總覺得時(shí)間=生命>財(cái)富！
李白說得好：你看，黃河之水從天而降，奔向大海，一去不復(fù)返。你看，高唐明鏡愁白發(fā)，晨光如青絲。
時(shí)間不等人。剛上初中的時(shí)候，我以為三年會(huì)很長，感嘆無期畢業(yè)。轉(zhuǎn)眼三年過去了，但我很傷心！
現(xiàn)在，聽著時(shí)間的聲音，這輕微的聲音讓我知道，我唯一迫切需要做的就是珍惜時(shí)間，不負(fù)時(shí)間！不辜負(fù)青春！
時(shí)間的聲音作文6
時(shí)鐘的嘀噠嘀噠聲，那么平凡，讓人充耳不聞，習(xí)慣了！
近段，星星有個(gè)毛病，愛睡懶覺。“現(xiàn)在時(shí)刻，早上6點(diǎn)鐘”、“現(xiàn)在時(shí)刻，早上7點(diǎn)鐘”、“現(xiàn)在時(shí)刻，早上8點(diǎn)鐘”……好多時(shí)候，星星都是8點(diǎn)后才起床。這與以前4點(diǎn)就起床寫日志，趁早上腦子清醒，易出作品大相徑庭。放假了，不放假之前，星星就為自己找借口，懶散很多了。別說不醒，即使醒了，也不起床，繼續(xù)睡。
人一生中，不同的成長階段，對時(shí)間的感受是不一樣的。嬰兒的第一聲啼哭，是生命的開始。在睡中，吃奶中渡過，那時(shí)，孩子的母親是多么的盼望孩子能笑一笑，這一聲笑，仿佛他已經(jīng)長大。
幼年是漫長的，童年是快樂的，雖然有學(xué)習(xí)之苦。每個(gè)孩子都盼望著長大。為什么別人會(huì)跑，我不會(huì)？為什么家人讓哥哥姐姐們獨(dú)立出去玩，而不讓我去？大人總會(huì)說：“你還小，長大了，你就會(huì)了！”于是，我們盼望著長大，盼望著過年，長一歲，再長一歲。盼望著別人把我們當(dāng)大人，有相對的自主權(quán)。
求學(xué)階段是辛苦的，也是漫長的、充實(shí)的。尤其是對一個(gè)有求知欲、有長進(jìn)心的孩子來說。有那么多不會(huì)的東西需要我學(xué)習(xí)，我的本領(lǐng)在不斷地增強(qiáng)，多有意思啊，在這種歡快的笑聲中，時(shí)間一年年過去了！隨著年齡的增長，時(shí)間飛逝而去，我們經(jīng)歷了一次又一次考試，從一個(gè)學(xué)校走到另一所學(xué)校。最終因沒有考上而參加工作……在這種拚博聲中，在朗朗的讀書聲中，在一串串成功的笑聲中，在偶爾的失敗聲中，渡過了青春的花季，結(jié)束了學(xué)校生活。
到了工作崗位，回到了新的起點(diǎn)，一切都是新的，生活在那么多的老同志中間，自己仿佛是一年級(jí)的小孩子，什么都不懂，有的是精力，拚勁。在單位，沒有那么多的限制，有的只是紀(jì)律，但是事做得好壞，完全靠自己。沒有了老師的監(jiān)督，沒有了家長的嘮叨，而此時(shí)，我們又是多么的需要這些聲音啊，在這種回憶聲中，時(shí)間在慢慢地流逝……
由于自己特殊的經(jīng)歷，求學(xué)時(shí)大學(xué)時(shí)的老師，學(xué)富五車，卻還是個(gè)助教，因?yàn)檫@個(gè)，我沒想過我會(huì)被評(píng)上講師，高級(jí)講師，盡管我心里也渴求，也為此而奮斗著，拚博著。在我28歲那天，我獲得了講師資格，我感到喜出望外，繼續(xù)努力，在35歲那年被評(píng)上了高級(jí)講師……在39歲那年，被評(píng)上了教師……這一切是我想也沒想的'，如果從當(dāng)初報(bào)師范的想法，我覺得能當(dāng)個(gè)中學(xué)老師，看著孩子們高高興興地考上大學(xué)，就心滿意足了，中級(jí)職稱，高級(jí)職稱，是想也沒想過的。所以與我的理想相比，覺得已經(jīng)超額完成自己的人生目標(biāo)了。然而在這個(gè)奮斗過程中，沒拿到高級(jí)職稱之前，總覺得自己還年輕，因?yàn)椴皇菞l件問題，而是人家說35歲之前人家輕易不讓評(píng)，要評(píng)得破格。為此，我一方面努力工作，另一方面也盼望著自己長大，再有兩年，我就夠了，再有一年，我就夠了……終于評(píng)上了，當(dāng)高級(jí)資格證拿來的那一刻，我發(fā)覺自己老了。我已經(jīng)36歲了，已經(jīng)不再年輕了，再有20年我就要退休了！40歲了，讓我感到恐懼，是啊，再有十幾年，我就可以不簽到了！多么危險(xiǎn)，我覺得我還沒有做夠當(dāng)教師的癮，卻走過教師生涯的一大半了！從此，我害怕了，害怕變老，害怕體力不支，害怕精力不夠！
今天，見到了一位久違了的網(wǎng)友。由于是新年，就打個(gè)招呼，“老朋友好，新年愉快！”消息立馬回了過來“新年愉快！”好久沒聊了，今年的一年過得最沒意思了。在一陣寒暄聲中，他向我道出了實(shí)情，他得了一種最壞的病，不易治的病，現(xiàn)在退休在家。我明白了，他和我一個(gè)親戚得的病是一樣的。我已經(jīng)經(jīng)歷了這樣一個(gè)過程，難受是自然難免的，但是也是無可奈何的事，我們也只能積極去面對了。親戚是樂觀的，對生活充滿希望的，我知道他求生的欲望很強(qiáng)，從來都是積極配合治療。而且他也是很能干的一位，也是令我們幾個(gè)敬佩的一位。這位網(wǎng)友也是，我們在一起打過撲克，斗地主，還有有一次我說過寧波的書店，他卻主動(dòng)為我找書，盡管沒有找到，我還是很感激的。佩服他的聰明，豁達(dá)。星星的非教師網(wǎng)友現(xiàn)在只剩下十來個(gè)。他就是其中之一，好多年的聊友了，盡管很少說話，一直都被我留在我的好友里。聽到這個(gè)消息，猶如睛天霹靂，我為之婉惜，同時(shí)更認(rèn)識(shí)到了生命的珍貴。
人過四十，這就是時(shí)間的聲音嗎？回想前段自己血壓高的驚詐，愛人的手術(shù)，一同事的腦中風(fēng)和心臟搭橋術(shù)，我們都是剛剛四十出頭的人啊，難道這一生快要走完了嗎？我好不甘心啊，好不甘心！我在想：再有三年，我要做成什么，再有五年，我要做什么呢？我還沒做夠呢，老天爺，你能成全我，讓我做完我想做的事嗎？我還想塑造一個(gè)新的自我，想有一個(gè)新的形象呢？
回想公爹生前的三年，他坐在輪椅上，一會(huì)說要躺下，一會(huì)說要坐起來，有時(shí)也會(huì)說“我連累你們了，我怎么不死呢？”后來，他不能也不愿說話了，認(rèn)不清人，當(dāng)我們告訴他二姐的兒子在娶媳婦時(shí)，他卻流淚了。我知道，這是對生的流戀啊。作為兒女，我們請?jiān)杆藕蛩呐率撬稍诖采希�會(huì)吸引我們逢年過節(jié)要回家，沒事要常回家看看。而如今，公婆都不在了，今年我們都流浪漢了，一堆土，相視無語，默默回家。小叔子不在家過年了，孩子的二姑也去鄭州過年了。我們只有和娘家人聚在一起了。這就是時(shí)間的聲音嗎？人老了，會(huì)更珍惜生命的。
嘀噠，嘀噠，這是鐘表的聲音，這是時(shí)間的聲音，但是對不同的人，聽起來是不一樣的。每個(gè)人，每個(gè)時(shí)間都有對時(shí)間不同的理解，聽到的都是不同的聲音：時(shí)間，您走得快一點(diǎn)吧，我要長大！我要玩耍，我要學(xué)習(xí)，忽視了時(shí)間；時(shí)間您走得慢一點(diǎn)吧，我有好多的事要做，我舍不得離開這個(gè)世界！然而，時(shí)間他什么也沒有聽到，依然我行我素……
時(shí)間的聲音作文7
花開花落，雪飛雪融，那是一個(gè)季節(jié)走過的聲音；潮漲潮退，云卷云舒，那是一場激情流逝的歲月……這些都是時(shí)間的聲音。
時(shí)間在流淌，一個(gè)靈魂卻在紅塵掩埋的歲月里執(zhí)著地流浪；一個(gè)王朝的背影已經(jīng)模糊，一個(gè)詩人卻在亙古的時(shí)空中自由地吟唱。
楚國的天空太小，盛不下你馳騁的思想，汨羅的江水多情，擁抱了你浪漫的失魂。你的憂憤太多，憂國憂民，憂楚國的江山社稷，憂黎民百姓的坎坷命運(yùn)。于是憤怒的憂愁，如火山般爆發(fā)，化作《離騷》，化作《天問》，化作《九歌》，化作一首首滴血的詩篇。
時(shí)間的`聲音仿佛在為你歌唱，歌唱你那清高圣潔的品質(zhì)和憂國憂民的情懷。
他的詩深情綿緲，意幽朦朧，浮生若夢，透過泛黃的紙頁，仿佛可以看見千年前那個(gè)落寞的身影身著一件青衫端坐于窗前，在明月清輝的映射下輕吟：“直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。”他就是李商隱。
“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”，千年前的哀怨透紙而出，究竟有多少的感慨才能寫出這一首《錦瑟》呢？在那個(gè)百花齊放的年代，見過柳三變的多情，蘇東坡的專情，元縝的癡情，但深情者，平生所見，唯義山爾。在如今這個(gè)亂花迷人眼的時(shí)代，我迫切的需要些什么聊做心靈的安撫。于是我想起了李商隱：那個(gè)寫下“來是空言去絕蹤，月斜樓上五更鐘”為愛斷腸的李商隱；那個(gè)憶想“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”一生鐘情的李商隱；那個(gè)淺唱“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”清詞麗句的李商隱。那個(gè)低吟“春心莫共花掙發(fā)，一寸相思一寸灰”的幽怨詩人。
你的幽微含蓄，深情綿邈，隱晦曲折，秾艷綺麗，正是時(shí)代賦予你的時(shí)間的聲音。
一個(gè)人為文不說空話，為官不說假話，為政務(wù)求實(shí)績，這在封建時(shí)代是難能可貴的，而韓愈做到了。
一個(gè)人不管你有多大的委屈，歷史絕不會(huì)陪你哭泣，而它只認(rèn)你的貢獻(xiàn)。他被發(fā)配潮州，愛女死于途中。他把寂寞悲嘆化為治國的動(dòng)力，他在那個(gè)邊遠(yuǎn)小城興教育，修水利，受到所有百姓的擁戴，那潮州的山水竟盡姓了韓。他的細(xì)雨不止于沾濕了衣裳，更落在了厚重的土地上，滋潤了一方水土；他的閑花也不止于鋪滿路面，更深嵌于土地，“化作春泥更護(hù)花。”
你的以國為任，以民為本，不違心，不費(fèi)時(shí)，不浪費(fèi)生命，是歷史賦予你的時(shí)間的聲音。
時(shí)間仍在流逝，時(shí)間的聲音從未停止。我們只有把握自己，方可把握人生，才可以像前輩們一樣，在時(shí)間的長河中，永遠(yuǎn)留下屬于自己的一份價(jià)值。
時(shí)間的聲音作文8
往事在時(shí)光的長河中流轉(zhuǎn)，嘀嘀嗒嗒的鐘表聲織成了樂譜，追憶曾經(jīng)，回憶釀成了最香醇的酒，未飲輒醉。
時(shí)間無聲，亦震耳欲聾，時(shí)間公平地給了每個(gè)人美好的青春，而填寫答卷的筆就執(zhí)在我們手中。
上課的鈴聲是時(shí)間對我們的提醒，年華正好，少年有夢，不應(yīng)止于心動(dòng)，而應(yīng)付諸行動(dòng)。每一個(gè)努力聽懂的知識(shí)點(diǎn)，解出的一道道題，考出的一張張卷子，都是我們在這答卷上留下的痕跡。也許生澀，也許緩慢，但我們敢拼、敢搏、不迷茫，只要向前走，努力便一定會(huì)有回報(bào)。
下課的鈴聲暗藏美好。有同學(xué)仍坐在位置上鉆研，有同學(xué)在走廊上感受陽光，有同學(xué)在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)后閑聊幾句紓解壓力……一舉一動(dòng)之間盡是青春校園，讓人不禁感嘆時(shí)間之片刻心軟。
最讓人記憶深刻的，莫過于晚飯鈴了，一天的'疲憊和饑餓都驟然舒展了，一種躍躍欲試在教室中一寸一寸地彌漫開，所有人的眼睛都緊盯著時(shí)鐘，打鈴的那一刻仿佛有一種歡呼、一種雀躍破繭而出，無論食堂的飯菜有多么的不合口味，那都已成為了最企盼到達(dá)的地方。
放學(xué)后悠揚(yáng)的音樂，是時(shí)間輕吟之曲。一日的學(xué)習(xí)生活來到了尾聲，但少年奮進(jìn)的步伐沒有停止。看著秒針嘀嗒地轉(zhuǎn)過，耕耘一分，收獲一分。
這場盛大的青春里，唯有時(shí)間是你最忠實(shí)的陪伴者。
若你爭分奪秒，她便是你永遠(yuǎn)的摯友，她溫柔而堅(jiān)定地站在你身后，輕聲細(xì)語地鼓勵(lì)著你走向成功；若你選擇自暴自棄，也許你將視時(shí)間為敵，因?yàn)樗^不偏袒半分。
時(shí)間之聲悠長而深沉。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
時(shí)間的聲音作文9
時(shí)間，有人認(rèn)為它只是一個(gè)世紀(jì)，一個(gè)年代的象征名詞;有人認(rèn)為它是一個(gè)受精卵變化成人直至逝世的過程;有人認(rèn)為它是二十四小時(shí)的鐘表。但我認(rèn)為它是聲音的呼喚。
在國際上，我國一些德才兼?zhèn)涞娜藛T應(yīng)被要求出國深造，短至三年五載，有的長達(dá)二十余年，甚至自己的一輩子。他們也會(huì)想念自己祖國，自己的家，但他們不能為了思念而回國。當(dāng)他們在海外遇見國人時(shí)，他們會(huì)激動(dòng)不安，他們會(huì)感嘆時(shí)間漫長。
在國內(nèi)，我國東北地區(qū)有著一批年輕的哨兵終年戍守著“咽喉要道”。別人在把酒言歡時(shí);別人在夢游周公時(shí);別人在與家人團(tuán)聚時(shí)。他們在寒冷的天氣中傲然挺立;他們在面對最早的日出。他們仿佛一座座堅(jiān)固的雕塑在風(fēng)雨中屹立不倒。他們總把“我是一名哨兵，更是中國軍人”的信念放在心上。他們不舍晝夜，與太陽并肩，與月亮長存。
在社會(huì)，不同行業(yè)有著不同的假期，不同的'人每天工作量不同。有的人一年到頭都在工作，甚至連家都沒回過一次，有的人可能忙到把飯點(diǎn)時(shí)間遺忘。他們也會(huì)想休息，可是他們不能，因?yàn)樽约旱募摇?/p>
在家庭，一個(gè)孩子從學(xué)會(huì)拿奶瓶;從慢慢學(xué)會(huì)走路;從他人口中學(xué)會(huì)說“抱抱”;從家人口中學(xué)會(huì)說“爸爸媽媽”。從小學(xué)開始學(xué)會(huì)如何寫作業(yè);如何騎自行車。到中學(xué)，孩子學(xué)會(huì)自己整理衣物，漸漸地與家人產(chǎn)生了隔閡……后來，孩子想去上海上大學(xué)，母親說“能不能不要去上海”“離家太遠(yuǎn)了”，孩子卻認(rèn)為寒暑假可以回家。可當(dāng)孩子回家時(shí)，告知母親，只有二十天時(shí)，母親內(nèi)心隱約失望，“怎么才二十天”在她心中刺痛……
從國際上，國內(nèi)，社會(huì)上，甚至家庭中。讓我們體會(huì)到時(shí)間是有聲音的，是那一句遠(yuǎn)方的“嘿，中國朋友”;是那一聲國旗聲;是工作中心中的最柔軟的部分;是成長中父母的聲聲期盼。
此刻，我明白了時(shí)間也是有聲音的，是滴滴細(xì)雨聲刺入人心;是祖國的呼喚;是愛的呼喚。
時(shí)間的聲音作文10
有一種聲音，十分動(dòng)聽，它能夠震撼人心；有一種聲音，十分偉大，它能夠掌握命運(yùn)。這聲音，存在于我們的生活、學(xué)習(xí)中，它無處不在。
那么，這究竟是什么聲音呢？沒錯(cuò)，它就是時(shí)間的聲音。讓我們傾聽這人世間最美妙的聲音。
曾幾何時(shí)，我被這美妙的聲音所感動(dòng)。
上中學(xué)了，老師布置的作業(yè)有所增多，我的空閑時(shí)間也越來越少。晚上做作業(yè)時(shí)，由于科目增加、難度增大，我思考一道題所用的時(shí)間也增多了。就這樣，我的速度逐漸惕了下來，雖然我一直有握著筆奮斗，卻時(shí)常有做不完限時(shí)的題目。就在我為此苦惱的時(shí)候，我聽到了一種美妙的聲音，十分催人奮進(jìn)。這聲音，就是時(shí)間的“滴答”聲。每當(dāng)我做事拖沓的時(shí)候，時(shí)間就會(huì)用它的聲音來警醒我、提醒我……時(shí)間不等人，不能拖沓、白白浪費(fèi)時(shí)間了。于是，我就會(huì)加快自己的速度，不再讓時(shí)間來追趕我。最終，我就會(huì)及時(shí)完成自己的事情。
有時(shí)候，時(shí)間會(huì)化作各種聲音，讓我更加自覺、做事更加迅速。
在冬天寒冷的早上想賴床時(shí)，床頭的鬧鈴聲就會(huì)響起，那鈴聲便催促我不要把時(shí)間浪費(fèi)在床上，不要懶惰。我便會(huì)自覺地迅速起床，然后進(jìn)入一天的學(xué)習(xí)生活中去。這時(shí)候，時(shí)間便化作了管理作息的鬧鈴聲。
時(shí)間的聲音也存在于某一種事物中，給我以啟迪，那就是學(xué)習(xí)的鈴聲。
當(dāng)一天開始、太陽升起時(shí)，時(shí)間的.聲音告訴我，新的一天又開始了；當(dāng)我坐在座位上發(fā)呆時(shí)，窗外的暮色又提醒我，這一天馬上又要過去了；當(dāng)我在洗手時(shí)，水龍頭里“嘩嘩”的流水讓我明白，時(shí)間比流水還快，我必須抓緊時(shí)間完成自己的事。
孔子說過：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間的確像那流水，跑得飛快，永遠(yuǎn)不會(huì)等人。同時(shí)，它悅耳的聲音也幫助過無數(shù)的人。它的美，讓世間的人所欣賞、贊美，也令我感動(dòng)。
傾聽時(shí)間的聲音，傾聽這無比美妙的聲音，它無處不在。這聲音上，會(huì)讓你受益匪淺，也會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)。
時(shí)間的聲音作文11
歲月之羽，掠過時(shí)間的河。撫過一片浩瀚星海，我在記憶斑駁深處，聆聽到理想綻放的聲音。
幼時(shí)，孩子的時(shí)間是緩慢的。孩子帶著童真和稚嫩穿梭墻落，偶然發(fā)現(xiàn)鄰家的哥哥手持畫筆，構(gòu)繪著院落的一派生機(jī)，一時(shí)凝了神，黑白的世界似比彩色的現(xiàn)實(shí)更為動(dòng)人，他的筆下有著現(xiàn)實(shí)的一切，卻好似定格其間，連時(shí)間也停注在了這里，是休憩打鼾的貓，是被風(fēng)飄起來的風(fēng)鈴，還是墻角冒出的倔強(qiáng)小草融于畫中。夕陽漸漸低垂，是遠(yuǎn)方一聲母親呼喚孩子歸家的聲音，讓凝結(jié)的時(shí)間又恢復(fù)了流動(dòng)，連同一顆被感染的心，敲打心房，蕩起一片漣漪。
于是，純真的小孩的思緒在時(shí)間的低聲鼓動(dòng)下愈發(fā)濃烈。在某一天的早晨，隨同明媚的春光一起拿起了畫筆。可畫筆從此拉下了它美麗的面紗，是調(diào)皮的貓，永遠(yuǎn)不會(huì)乖順的任你撫摸。僅僅是一條直線，也彎曲得像被風(fēng)吹散在空中無目打轉(zhuǎn)的紙片的`運(yùn)動(dòng)。但時(shí)間也可以“馴服”一切，無數(shù)次的日日夜夜，堆成小山的畫，紙上是日益成熟的畫技和筆觸。貓咪也終學(xué)會(huì)了依賴，令人舒心一笑，最是時(shí)光能治愈。
最為艱苦的時(shí)間里，它是快速奔著，我只能聽見它急速流逝，卻追不上腳步，“下個(gè)月有場繪畫比賽……努力訓(xùn)練。”老師的話斷斷續(xù)續(xù)從耳邊吹來，只留得心頭一沉。忙碌的學(xué)習(xí)早已成為肩上重?fù)?dān)，額外的繪畫時(shí)間加壓又怎么安排，父母又與自己溝通過有關(guān)于理科退步的事情，心頭凌亂成麻繩，但總有一個(gè)聲音告訴我要堅(jiān)持。夜間的挑燈奮戰(zhàn)，自己比作一個(gè)將軍上陣殺敵，我于題海破題，我的身后有屬于我的信念。
連雨不知春去，一晴放覺夏深。盛夏時(shí)節(jié)，我終于熬過了這段時(shí)期，當(dāng)老師在獲獎(jiǎng)名單中報(bào)到我的名字，周圍的掌聲熱烈而持久，就像一場盛大的宴會(huì)，心頭回憶過往，時(shí)光如聚焦照片在眼前浮現(xiàn)，耳邊的聲音是奮筆疾書的沙沙聲，是鐘聲每過一小時(shí)就敲響一次的叮咚聲，是聽父母講解題目的沙啞聲。各種各樣的聲音是時(shí)間傳遞的通向成功的秘訣。
少年不懼歲月長，彼方尚有榮光在，時(shí)間的聲音藏匿在生活的角落，撫去上面的落灰，時(shí)間定格的畫面和那獨(dú)特的聲音告示著每次的不平凡。
理想在時(shí)間的步調(diào)中前行，總有一個(gè)聲音在告訴我：若結(jié)局非你所愿，就在塵埃落定前奮力一搏。
而這，也是青春的我們，在短暫時(shí)間里，特別的聲音吧！
時(shí)間的聲音作文12
時(shí)光匆匆，時(shí)間隨著那蕩漾的青春流逝，耳邊還彌留著的，是時(shí)間的聲音留下的痕跡。
小時(shí)，積木嘩啦啦地推倒在地上的是時(shí)間與我們嬉戲的聲音。在幼時(shí)的歡聲笑語中，我們用積木搭建起純真的夢想，時(shí)間飛逝著。當(dāng)積木搭建的聲音不再響起，朗朗書聲的回蕩是時(shí)間柔聲地告訴我們，該長大了，該花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
長大些，塑料瓶中綠豆芽鉆出土壤的聲音是時(shí)間同我們學(xué)習(xí)的.聲音。青春的我們的好奇心驅(qū)使著我們?nèi)ビ^察這個(gè)世界，學(xué)習(xí)著廣闊大地上我們不知的一切。在小學(xué)科學(xué)老師的建議下，我們在家中開展了大大小小的試驗(yàn)，醋泡雞蛋，觀察綠豆，養(yǎng)蠶……每一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)都讓我們同時(shí)間歡呼。年級(jí)的升高，知識(shí)量的增加，“鈴鈴鈴”地考試結(jié)束鈴聲響起，是時(shí)間欣慰地宣告我們，你長大了，將開啟一段新的旅程了。
再后來，作業(yè)不斷翻動(dòng)的聲音和筆不停在紙面上滑動(dòng)的聲音是時(shí)間陪伴我們的聲音。在青春時(shí)代的奮筆疾書中，我們追逐著時(shí)間在學(xué)習(xí)的道路上飛奔，朝著那前方未知的希望努力前行，有時(shí)我甚至覺得時(shí)間總是貼心地在學(xué)習(xí)時(shí)跑得慢些，在玩耍時(shí)跑得快些。一次次“嘩嘩”試卷傳下的聲音，是時(shí)間對付諸努力的我們的鼓勵(lì)，也是它對稍有懈怠我們的警誡。
而現(xiàn)在，時(shí)間的聲音又回歸到了最初所認(rèn)為的時(shí)鐘的聲音。“滴嗒滴嗒”回蕩在試場，“滴嗒滴嗒”回蕩在教室。幾乎每一個(gè)人都在與時(shí)間賽跑，而時(shí)間所記錄下的在校生活，也大多都是在課桌前。它無時(shí)不刻地告誡著我們，它不會(huì)停下，只有我們加快腳步，緊跟它的步伐。
在時(shí)間的聲音中，我迎來了我熱烈的青春，在時(shí)間的聲音中，我蕩漾著我生機(jī)的青春。跟隨它留下的痕跡，去奔跑，不停歇，滿懷希望地，向那無盡的前路奔去。
時(shí)間的聲音作文13
有這樣一種聲音存在于世間，它是最動(dòng)聽的，但耳朵聽不到，它是最暖心的，但時(shí)間帶不走，它便是——愛。
媽媽說，奶奶又外出散步了，又帶著那個(gè)水滴狀的吊墜，她小心翼翼地捧著，輕柔地?fù)崦袷菗崦裁聪∈勒鋵毸频模邘撞剑阃Ｏ履曔@個(gè)吊墜，她每天都會(huì)這樣做，風(fēng)，吹不滅她的堅(jiān)持，雨，擋不住她的腳步。
媽媽說，這個(gè)吊墜是爺爺?shù)倪z物，自爺爺去世后，奶奶便有了這樣的日常活動(dòng)。我雖好奇，卻未問過原因。我想，也許吊墜是他們的定情信物，也許吊墜是爺爺送給奶奶的第一件禮物，也許吊墜，象征著爺爺，奶奶看著他便會(huì)想起爺爺，我猜想過無數(shù)種可能，終于，好奇心使我去探尋里面的故事。
我跟在奶奶身后，默默陪她散步，思索許久，我決定道出我的疑惑。奶奶牽著我，在路邊的長椅上坐下，她緊緊地握著這個(gè)吊墜，陷入回憶：“每個(gè)人都很好奇我為何這么寶貝這個(gè)吊墜，妮兒，你也不例外吧。你好好看看，它有什么特別的地方?jīng)]？”我接過吊墜，仔細(xì)觀察，竟是一個(gè)純銀的吊墜！在陽光的沐浴下，十分美麗，但與普通掛墜并無區(qū)別，我要搖頭，期待奶奶的下文。“妞兒，這里邊裝的是聲音！”“什么！聲音！？”我失聲驚叫。奶奶安撫似的輕拍我的手：“是的.是你爺爺臨終時(shí)對我說的話，當(dāng)時(shí)因?yàn)樘厥庠颍覠o法陪在你爺爺身邊，他便摘下他一直戴著的吊墜，虛弱的說‘老伴兒，好好活下去，不要傷心難過，我會(huì)一直陪著你’。后來，我才知道，這純銀吊墜是傳給歷代家主的傳家寶，傳男不傳女。”奶奶笑容燦爛：“你聽，她又在說話了。”我仔細(xì)聆聽，卻沒聽到任何聲音，或許愛要用心聆聽吧。
這個(gè)吊墜，奶奶臨終前送給了我，不知為何，我聽到了吊墜說的話。我相信，吊墜裝的是世界上最動(dòng)聽的聲音，不論時(shí)間老人如何努力，都帶不走它，因?yàn)樗菭敔斉c奶奶，親人與親人之間的愛之聲啊！
時(shí)間的聲音作文14
時(shí)光荏苒，流逝的光陰消失在歲月的長河中；時(shí)代更迭，時(shí)間的聲音被錄制在歷史的膠片中，時(shí)間的痕跡鐫刻在中華的成就欄上。
1840年，我聽見炮火在中國土地上打響的轟鳴聲。滿清的國門隨著火藥炸開的響聲，人民痛苦的呻吟、哭喊聲而吱呀作響，隨即，在外國列強(qiáng)的敲打下如朽木般散架。“啪”，又一個(gè)屈辱的印章蓋下。一張張不平等條約，一項(xiàng)項(xiàng)令人憤慨的條例已被昏庸無能的清政府所同意。中國人民被踐踏在腳下，他們的喉嚨被鴉片熏啞，發(fā)不出反抗的聲音。
“誓死力爭，還我青島！“1919年，我聽見新青年的反抗聲傳遍祖國大地，回蕩于大江南北。”呯“，槍響，一個(gè)年輕的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，但換來的卻是一浪高過一浪的反抗。不論是昏暗政府的壓迫，又或是外國列強(qiáng)的欺辱，都無法阻止新的一代仰起頭，站起身，將自己的聲音、自己新的思想傳播出去。
1949年10月1日，我聽見54門禮炮齊鳴28響。這響徹云霄的'禮炮聲蓋過了炮火聲，擊碎了近代史以來不堪回首的往事，與新青年的游行一齊宣告著中國的新紀(jì)元。這是中華民族的崛起，是東方雄獅的低吼，更是中國的復(fù)興。隨著奏響國歌，冉冉升起的不僅有那一幟鮮艷的國旗，還有中國人的尊嚴(yán)以及實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)的決心。1970年，我聽我國第一枚氫彈爆炸的聲音；1970年，我聽見我國第一個(gè)人造地球衛(wèi)星——東方紅一號(hào)劃破長空的聲音；1973年，我聽見雜交水稻在田地中搖曳的“沙沙“聲；20xx年，我聽見翟志剛在太空行走的腳步聲。
時(shí)間在馬不停蹄地流動(dòng)著，中國的發(fā)展和前行也從未停留過。我聽見時(shí)間的聲音，我聽到中國的進(jìn)步；我看見時(shí)光的流逝，我看到中華的屹立。
時(shí)間的聲音作文15
在我上初中的時(shí)候，我曾經(jīng)迷惘過、失落過，也曾經(jīng)徘徊過。
下課后，我飛奔出教室，來到操場，因?yàn)檫@里正在舉行一場籃球比賽。我可是個(gè)籃球迷，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。
觀眾把場地圍得水泄不通，我勉強(qiáng)伸進(jìn)一個(gè)頭，艱難地觀看。
“哇噻，好棒哦！”
“加油啊——”全場都隨著一個(gè)身穿“18”號(hào)紅衣的男生一個(gè)漂亮的三分投籃而轟動(dòng)，喊聲震耳欲聾。
18號(hào)連連得分，其他的運(yùn)動(dòng)員似乎只是他的陪襯，光彩全被他獨(dú)攬，這樣的一個(gè)男生怎能不令人崇拜呢？
半場下來，他站在籃筐下，半彎著腰，大口大口地喘著氣，汗珠順著他的發(fā)尖滴下來，一滴一滴，他帥氣地甩了甩頭。看得出來，他在很賣力地拼。如此拼搏的精神，怎能不令人折服呢？
于是，每天放學(xué)，我都跑去守株待兔。
一天賽完，他朝我這方向做了個(gè)勝利的手勢。我擦擦眼睛，是我看錯(cuò)了嗎？再看看左右兩邊，也沒人呀？最后，我肯定了。那是對我。這令我驚喜不已，奇怪，太陽都快下山了，怎么它的光還是如些的燙人，如此的令我臉紅呢？
后來，我參加了校里的藝術(shù)團(tuán)。天啊，好巧，18號(hào)竟也在這里，這是不是叫緣份呢？我迷惘了……
由于他比我高兩個(gè)年級(jí)，我們沒有被安排在一個(gè)組。但，我很滿足。
我和他慢慢地認(rèn)識(shí)，詫異地發(fā)現(xiàn)，擅長籃球的他，還有很多特點(diǎn)。我整日在想：如何才能引起他的注意呢？
一次數(shù)學(xué)考試，面對一條條七上八下的線段，我根本不知從何下筆，煩人的幾何圖形在我腦中跳躍著，跳躍著，竟拼出了他那張神采飛揚(yáng)的臉。那代數(shù)方程式x2+y2，怎么老是等于“18”呢？
第二天，老師講評(píng)試卷。老師似乎格外照顧我，她沒有報(bào)成績。拿到考卷，我不敢看它。但我盼望奇跡出現(xiàn)，鼓起勇氣，兩個(gè)陌生的阿拉伯?dāng)?shù)字的組合令我目瞪口呆——鮮紅的“56”。當(dāng)時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是有嗎？沒有。這兩個(gè)數(shù)字，這張考卷上的幾何圖形，再一次跳躍著，跳躍著，拼出的不再是他的臉，而一張張嘲笑的陌生的臉。
走在回家的'路上，已是霓虹閃爍。夜色黑洞洞的，像要把我吞噬。連星星也不再和我玩捉迷藏了，悄悄地射進(jìn)了云的懷抱里。一股從來未有的失落感涌上心頭。冷冷的風(fēng)鉆進(jìn)我的脖子里，我清醒了，冷靜了，問自己，我的重心是不是該轉(zhuǎn)移了？
從那以后，圖書館代替了籃球場，數(shù)學(xué)競賽代替了文藝活動(dòng)。我感到生活前所未有的充實(shí)。
可笑的是，此時(shí)此刻，18號(hào)竟開始注意起我。我又迷惘了，在學(xué)與不學(xué)之間徘徊……
人生，學(xué)的機(jī)會(huì)只有一次，惟有一次，相比之下，它的份量不是重些嗎？心中的天平逐漸向這邊傾斜。
這是時(shí)間使我決定的，時(shí)間使我的幼稚變?yōu)槔碇恰?/p>
兩年過去了，在我接到重點(diǎn)高中錄取通知書時(shí)，我欣喜地流淚了，這是戰(zhàn)勝自我的成果。這是青春成熟的贊歌。
第二天，我又接到另一封信，那是18號(hào)寄來的。他邀請我做他畢業(yè)會(huì)上的舞伴，我知道這意味著什么樣。這次我毅然地謝絕了。因?yàn)槲覠釕偃旰蟮闹攸c(diǎn)大學(xué)的錄取通知書。
四先生來到墻根下的時(shí)候，那些早已坐在那里的老人們把話題扯得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。但很快，大家就都注意到四先生耳朵上戴了一個(gè)象黑扣子似的東西。那東西有一根線與手腕上的象手表的東西連在了一起。
這一下，老人們的話題便集中到手表上來了。大家紛紛問：
“你那老‘上海’昵”
老“上海”是一塊國產(chǎn)表。每天吃完飯，四先生總是來到這里坐下，把老“上海”從貼身的小口袋里掏出來，放在耳朵邊，邊聽人們說笑，邊聽那國產(chǎn)表里面的聲音。這已經(jīng)是他多年養(yǎng)成的習(xí)慣了。
他是盲人。但他不是睜眼瞎。娘生下他時(shí)，他的一雙水汪汪的眼睛睜大著看著世界。那年正逢滿清最后一個(gè)皇帝退位。他長到十六歲上，在城里當(dāng)鋪學(xué)徒時(shí)父親給他買了一塊舊懷表。從此那只舊懷表陪伴他大半生。“九一八”事變那年，一場大水沖毀田地和房屋，他只得舉家遷徙來到東北，投親靠友。在東北一呆就是三十年。挖煤、鋪路、剃頭、做買賣，什么都干過。最后，被日本人拉去做苦工。活又臟又累，飯也吃不飽，整天挨打挨罵，受盡了折磨。一次，他偷偷逃跑被抓了回去，兩只眼睛被日本人刺瞎了。他昏死過去，被遺棄在“萬人 坑”里。命是保住了，眼卻再也看不到東西了，時(shí)間一下變得漆黑一團(tuán)。在以后的歲月里，他沒有光明，沒有金錢，什么也沒有，只有那只舊懷表陪伴著他。
也就是從那時(shí)起，他養(yǎng)成了聽表的習(xí)慣。那只舊懷表對他來說是一位相知相伴的親人啊。他把它放在貼胸的口袋里，不時(shí)地拿出來，聽那“滴嗒”聲，撫摸著那光滑潤澤的表面，如同撫摸自己坎坷的一生。
是啊，八年抗戰(zhàn)，日本鬼子投降，三年解放戰(zhàn)爭，蔣家王朝的覆滅，新中國的成立……這一切一切都在他的撫摸、傾聽中度過的。
l949年，四先生曾經(jīng)救了一位受傷的解放軍戰(zhàn)士。這位戰(zhàn)士在他家住了兩個(gè)多月，后來，擔(dān)任了這個(gè)縣的縣委書記。1958年，這位縣委書記給他送來了一只嶄新的上海手表，說是報(bào)答它的救命之恩。
也就是從這一年始，四先生鴻運(yùn)高照，結(jié)婚生子，開始了新的生活。他把那只舊懷表扔掉了，戴上了上海表。因?yàn)椋@只上海表是他的榮耀和自豪的象征啊。
雖說，后來文化 大 革 命時(shí)，老縣委書記被打倒，四先生差點(diǎn)受株連，但，、改革開放后，老書記的問題被平返，也著實(shí)讓他再次風(fēng)光。
如今，兒子成了遠(yuǎn)近聞名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家，生活越過越滋潤。這不，昨天，兒子從香港回來，給父親買來了一個(gè)洋玩藝，叫什么四先生不知道，只知道它會(huì)說話、會(huì)唱歌、會(huì)報(bào)時(shí)間，可以聽收音機(jī)。
那幫坐在墻根下的老人們，爭著搶著看這沒有見過的新玩藝，竟然不知說什么好。至于那塊老上海表，自然象“老懷表”一樣，成了四先生家的古董了。
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