我的俏皮妹妹初三作文
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的俏皮妹妹初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個俏皮的妹妹，今年10歲了，在讀小學三年級。她是家中最小的孩子，也是最討人疼的，家里人都親切地喚她“老細”。所以，說起老細的頑皮淘氣那可是三天三夜都道不完呵。
按理說，三年級的孩子不應該還是那么小家子氣，可我家這小妹偏像個長不大的孩童，她個頭小，口齒卻是極伶俐的，整天嘰嘰喳喳說個不停，為此，每天下午我去學校接她回家的時候，老被她的班主任“投訴”。
她的班主任后來終于想出一個辦法來“降服”她。鑒于老細愛出風頭好面子，老師讓老細出任班里的紀律委員一職，自從當上班干部后，據說倒是以身作則，嚴于律己也嚴于律人，這紀律委員當得有模有樣，好評如潮。為此，她也沒少神氣，常常挑眉毛得意地說起她有多神武。鑒于她為班里營造了一個安靜的學習環境，期末班級頒獎的時候，老師給她頒了本字帖。記得那天下午她一蹦一跳跑回家，在每個家人面前都炫耀了一番，然后就興興頭頭地坐下來練字，大家都夸她集體榮譽感強，樂意為班集體做貢獻。
綜上所述，老細在學校已經“改造”成功，成為一名好學生，但是她在家可就是“無法無天”了。
仗著在家人人寵，她一不做家務，二喜惡作劇，常鬧騰，讓大家是又氣又好笑。
每次老媽讓她幫忙做些簡單的家務，如掃掃地，摘個菜之類的，她就耍賴說她有其他事要做，每一次都找不同的借口，眼神和語氣又那么真誠，于是我們都被她忽悠了。舉個例子吧，有一次放學后老媽讓她去洗通心菜，她揚揚手說；“我早上在學校削鉛筆手指劃到啦，正貼著止血膠布呢。”就這樣，好幾天她都“幸免”于做家務。后來她才咯咯笑告訴我她手壓根兒沒弄到，她就使小聰明偷會懶而已。我正要生氣，她就從書包里掏出一個作文本，說她今天寫了篇作文叫《我的姐姐》。我打開閱讀，只見文章極盡溢美之詞，而且錯別字連篇，看完我是又感動又覺得好笑，都沒心思生她的氣了，就這樣放了她一馬。
還有一次，今年愚人節那天，老細跟媽媽說：“媽咪啊，阿爸剛才打電話說他今天下午喝太多茶了，肚子餓得慌，讓你今晚多下些米。”善良的老媽還真信了。晚飯時分，真相終于大白了，大家又氣又好笑，罰老細把剩下的飯都吃了，老細忙為自己說情：“好爸好媽好姐姐，你們就饒了我吧，我這也是變法子給你們加菜，你看這飯都多煮，菜能不多炒嗎？今晚的菜肴多豐富啊，這可都是我的功勞。再說啦，今天愚人節，學校里多開心，回到家一點氣氛都沒有，多沒意思呀……”大家見妹妹說的倒也是入情入理，也就都不再“為難”她了，我們繼續談笑，努力把剩下的飯菜都吃光。
就像媽媽說的，“老細雖然愛玩愛鬧，喜歡耍賴偷懶撒個小慌，但她只是孩子脾氣。而且老細的優點也不容忽視，鄰里親戚沒少夸她是通人情、悟性高、熱心腸的好孩子。相信只要我們找到合適的教育方法，可以幫助老細改掉那些不好的習慣和小毛病，揚長避短，讓她成為一個乖巧的、更討人疼的孩子。這不，我這陣子一直在看關于教育藝術方面的書，還得瞞著這俏皮的老細，我可真是個好姐姐呢，誰讓我這么在乎這個俏皮的妹妹呢？因為親情無價，手足情深！
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