描寫清明節(jié)的六年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的描寫清明節(jié)的六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫清明節(jié)的六年級作文1
燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺?shù)那迕鞴?jié)連天都灰蒙蒙的。無休無止的'綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。
透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放著。還有那無人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn)，藍(lán)藍(lán)的天空下，一個小女孩握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著。哪個緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。
畫面模糊了又清晰了，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節(jié)，清明果，而已。粗心的小女孩，你怎么沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長著小女孩的快樂。直到無奈的離開人世。
爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節(jié)。
描寫清明節(jié)的六年級作文2
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”今年的清明節(jié)是4月5日星期四，我們?nèi)乙淮笤缇烷_車前往老家―潮陽谷饒去掃墓祭祖，一路上的車排成了車龍，都往墓地趕著。
我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測著山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個嘴啃泥。我爬了起來，媽媽看了說：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽了媽媽的話，慢慢地走著。山上有許多果樹：楊梅樹、蘋果樹、香蕉樹、橄欖樹……一顆顆小楊梅掛在樹上，有的蘋果紅得像喝了許多酒的小孩，香蕉像一只只小船掛在樹上。空氣清鮮極了!
走呀走，終于到了祖奶奶的墓前，我們把墓前的雜草清除干凈后再把貢品和紙錢放到祖奶奶的墓前，點了香燭，開始祭拜了，媽媽嘴里念念有詞的.也不知在念叨著什么，拜好了把香燭插在土里，然后我們拿了幾根木材點火，再把紙錢放進(jìn)火里去燒，最后我們點起了炮竹，磕三拜之后把東西收好回家。
山上的祭祖人真多，到處都是錢紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀!
回家后，我全身濕淋淋的可我還是很開心，因為從這次掃墓讓我懂得了許多許多。
描寫清明節(jié)的六年級作文3
一年一度的清明節(jié)到了，家家戶戶趕著上山掃墓。我家當(dāng)然也不例外。
爸爸到儲物庫找來了一把鋤頭，買來了一罐紅色的顏料和一根毛筆。媽媽則負(fù)責(zé)供品，媽媽把昨天買來的水果、零食裝在一個個袋子里，五顏六色的袋子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，就像一道彩虹!而我呢，則在旁邊呆呆地站著。
所有的工作都準(zhǔn)備就緒，就可以出發(fā)了。行駛在崎嶇的山路，一路顛顛簸簸的，不過想到要掃墓，好開心!趕著去掃墓的人很多，把整條路都擠滿了，連一只螞蟻都爬不出去。
經(jīng)過了差不多兩鐘頭，才到達(dá)了目的地。“噼里啪啦”山上的鞭炮聲響個不停，數(shù)不清的雜草、枯樹葉、樹枝等等，鋪滿了整座山。我慢慢地跨過雜草，踩在枯樹葉上面，避開長長的樹枝，跟著爸爸媽媽來到了我們該掃的.墓。上面雜草叢生，盡是灰塵，墓碑已經(jīng)看不清了。爸爸扛起了鋤頭，把周圍的雜草清理干凈。
拿出事先買好的顏料、毛筆，用毛筆蘸了一點顏料，像在描紅似的按著模模糊糊的墓碑跡，一筆一畫地把墓碑給寫好了。媽媽燃起了鞭炮，擺上了供品，點上了香……祭拜完畢，爸爸媽媽坐在旁邊，給我掰了一顆枇杷，味道好甜啊!就好像我們臉上的笑容。
回到家，雖然筋疲力盡，但還是很高興。
清明節(jié)!我多么希望明年快點到來!
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