花的作文（精品4篇）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的花的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花的作文 篇1
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”春暖花開，如玉似雪的梨花競相開放。它暗褐色的枝干像張牙舞爪的魔鬼正向天空揮舞著魔爪。冰清玉潔的花朵層層疊疊地掛滿枝頭。每朵花由5片花瓣組成，中央有淡紅色的花蕊，就像一個(gè)雪白肌膚的小姑娘羞紅了臉蛋。嫩綠的樹葉從團(tuán)團(tuán)簇簇的花朵中探出頭來，像在跟我們捉迷藏。
深吸一口氣，一股淡淡的幽香撲鼻而來，讓人陶醉。一夜風(fēng)雨過后，地上鋪滿了淺粉色的櫻花瓣。櫻花棕色、滿是橫紋的枝干，曲折著伸展著它的身體，像一位長滿皺紋的老爺爺。小巧玲瓏的花球擁擠在枝頭，有的含苞待放，像白嫩嫩的小娃娃張著它嬌嫩的小嘴，在呼吸著春天的.氣息；有的剛剛開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘遮住了她半張臉頰；還有的已經(jīng)全部綻放，像一群活潑可愛的孩子在竊竊私語。淺粉色的花瓣和綠色的葉子都是橢圓形，花蕊像一根根繡花針白里有黃。一陣春風(fēng)吹來，花瓣飄飄灑灑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像下了一場花瓣雨，又像一群小精靈在翩翩起舞，給人一種夢幻的感覺。
花的作文 篇2
又是一年丹桂飄香的季節(jié)，我和媽媽疲倦地走在回家的路上，在經(jīng)過黃高的時(shí)候，一陣桂花香撲鼻而來，我們被這花香留住了腳步。
不知不覺我們踏著迷人的花香來到了桂花樹旁，這里的香味更濃了，我們沐浴在這濃濃的花香中，全身的疲倦頓時(shí)消失了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵高大的桂花樹，像一把把茂盛的大傘撐開著。桂花有白的、紅的、金黃的……在在夕陽的照射下，像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃耀著秋天獨(dú)有的光芒。
我走到樹下，伸開雙臂，昂起頭。桂花千姿百態(tài)，一族堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙，有的全開了，露出白色的花芯，在微風(fēng)中搖曳著；有的還是花骨花，飽脹得馬上要破裂似的'；還有的已經(jīng)凋謝了，落在了地上，就像鋪上了一層層地毯。它們好像要把全部生命力展示給我們看。我輕輕地從地上捧起一些桂花，裝進(jìn)瓶子里，希望將這些可愛的小精靈永遠(yuǎn)珍藏。
我喜歡秋天，更喜歡這可愛的小精靈。
花的作文 篇3
桂花也有一個(gè)好聽的名字：木樨。
今年的桂花開得很好，即使是在五樓，悠悠一陣風(fēng)吹來，也能嗅見那若有若無的帶一點(diǎn)甜味的香氣，這香氣總能讓我想起幼時(shí)奶奶做出來的軟軟糯糯香香甜甜的米糕。
從宿舍到教學(xué)樓的一條小徑兩旁，栽著不少桂花樹，大多都只有一人高，樹形都是規(guī)規(guī)矩矩的圓球形，墨綠色，上面墜滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色鈴鐺一般的桂花，不用湊近，就能聞見那香甜的氣味，仿佛排山倒海一樣襲來，強(qiáng)勢地，不容置疑地占領(lǐng)你的每一個(gè)感觀。
其實(shí)，我并不喜歡桂花樹這樣密密麻麻地栽起來——如果這樣的話，那香味總是香甜得膩人，像是拖住了人的`脖子，使人發(fā)暈。我喜歡的桂花樹，是不經(jīng)意地栽在哪個(gè)人不著意的地方，偶爾路過，隨著輕風(fēng)就飄來一陣幽幽桂花香，溫柔的、羞澀的，令人滿心歡喜。
這般生機(jī)的桂花倒是令我記起一些往事了。也不是往事，只能算幾個(gè)零星的關(guān)于桂花的記憶片斷。也只是年紀(jì)更小時(shí)，和要好的玩伴在桂樹下竊竊私語，或是大膽地摘下幾枝桂花來，嬉鬧地插對(duì)方頭發(fā)上。分別的時(shí)候，桂花還沒有開。而如今，故地的花兒落了，故人也不知道到哪里去了，也不知那些故人是否也在看見這滿枝花兒時(shí)，有過微微的悵然之意？
盡管我現(xiàn)在曉得它也有一個(gè)好聽的名字叫做：木樨，卻仍舊叫著它那個(gè)樸素的名字，輕輕地念出來，有一種往事的味道。
花的作文 篇4
春季帶了，院子里的杏花開了，十分漂亮。
杏花的花萼由白色到米白色到淺綠色再到深綠色，默默地襯托著上面粉色的花朵。花朵成淺粉色，最接近花萼的那一片是白色的，漸漸向上是淺粉色，最上面是桃紅色的。五片或六片花瓣圍成一朵花，中間有黃色的花蕊，風(fēng)一吹就會(huì)蕩起一陣一陣波浪，漂亮極了。那金黃色的陽光照射在花瓣上時(shí)，院子里就會(huì)彌漫著陣陣幽香。
杏花在飽受干涸、蟲咬等挫折后依然頑強(qiáng)生長，人何曾不是這樣呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人飽受生活的`艱辛，處于危難和挫折生活的人們，最能經(jīng)得起挫折和考驗(yàn)，我們應(yīng)該向他們致敬，并學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)，笑對(duì)坎坷的品質(zhì)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，應(yīng)該努力尋找解決問題的關(guān)鍵和方法。
我喜歡這漂亮的杏花！
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