我的理想的作文3篇【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的我的理想的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想的作文 篇1
每個(gè)人都有自己的理想,我自然也不例外,它伴隨我一路走來。
小時(shí)候,我曾有過一個(gè)幼稚的想法——當(dāng)奧特曼。因?yàn)槟菚r(shí)奧特曼十分盛行,小孩子都喜歡。在我心目中,他就是英雄,擊敗外星入侵者,誓死保衛(wèi)地球,受到所有地球人的崇拜和愛戴能成為一名正義感強(qiáng)的救世英雄,多好!
長大了一點(diǎn),我的理想變了——最好能成為世界首富,有很多很多的錢,能到世界各地旅游,做個(gè)現(xiàn)代版的徐霞客,去地中海曬日光浴,去埃及看金字塔,住香榭麗大街的咖啡館里喝下午茶,甚至還可以去迪拜的七星帆船酒店品嘗美味佳肴。
直到我讀了許多書,看了一些名人傳記,我才慢慢明白,生活在世界上,每個(gè)人都要為社會(huì)、為祖同盡一份自己的責(zé)任。從古到今,許許多多的仁人志士都是有了崇高的理想,才成就了一番事業(yè)于是我的心中也漸漸明晰了。一個(gè)真正神圣的'理想——長大了,能夠成為一名軍醫(yī)。軍醫(yī)是一個(gè)具有雙重身份的職業(yè),既是妙手回春,救死抉傷的醫(yī)生,又是恪守盡職、堅(jiān)韌不拔的軍人。
是什么促使我想成為軍醫(yī)的呢?那年“5.12”汶川大地震,電視里不斷報(bào)道抗震救災(zāi)的影像,其中一段報(bào)道給我留下了深刻印象:lI缶時(shí)搭起的小窩棚里擠滿了等待搶救的傷員,一名年輕但又老練的軍醫(yī)正在給災(zāi)民包扎傷口,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……傷員太多了,他顧不得休息,連續(xù)工作了兩天兩夜。忙好這個(gè)病區(qū),他又馬不停蹄地趕往另一處。我被這名年輕軍醫(yī)的形象深深感動(dòng),心里不由自主地萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望——長大了,我就要做一名像他一樣的軍醫(yī),像他那樣聽從指揮,奔赴祖國最需要的地方,像他那樣為傷員減輕痛苦,為災(zāi)民帶去希望。
為了實(shí)現(xiàn)理想,我為自己設(shè)定了一個(gè)計(jì)劃。 首先是改掉粗心等不好的習(xí)慣。因?yàn)槲抑雷鲠t(yī)生不能打一丁點(diǎn)兒的馬虎,不然就會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,其次,我得培養(yǎng)自己勇敢怪強(qiáng)的品質(zhì)。我在家里本來是一個(gè)衣來伸手、飯來張口的“小少爺”,生悶氣、愛哭都是我的家常便飯,軍人可不能這樣,得隨時(shí)面對困難勇往直前,沖到最需要的地方去。所以我也要克服這些缺點(diǎn),讓自己具備軍人應(yīng)仃的素質(zhì)。有句話說得好:“羽翼不豐滿者,不可以高飛。”雄鷹可不是溫室里練就的阿!
我堅(jiān)信,只要我付出努力,理想的花苞就一定會(huì)綻放理想會(huì)伴隨我在前行的路上收獲人生的真正價(jià)值。
嚴(yán)老師的話
什么是理想?理想是對未來目標(biāo)的想象或憧憬、在這篇作文中,小作者圍繞自己的成長過程,寫出了不同成長階段的不同理想。從想做奧特曼到想當(dāng)世界首富,到如今想成為一名軍醫(yī),用理想的逐步變化來表現(xiàn)自己成長、成熟的真實(shí)過程。
在寫作方法上,小作者采用先介紹自己的理想,再說為什么會(huì)有這種理想的結(jié)構(gòu).最為可貴的是,小作者對不同時(shí)期不同理想的介紹沒有平均用力,而是詳略結(jié)合,把重點(diǎn)放在了現(xiàn)在日漸成熟的理想——做一名軍醫(yī)上。小作者結(jié)合“5·12”汶川大地震寫出了自己改變理想的原因以及堅(jiān)定的信念,作文的后半部分,還特別用心地為理想的實(shí)現(xiàn)做了許多精細(xì)的打算.全文緊緊扣住“理想伴我前行”這個(gè)主題,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),語言流暢平實(shí),娓娓道來?字里行間深深地表達(dá)出了小作者追求未來、放飛理想的決心,是一篇暢談理想的佳作。
我的理想的作文 篇2
“洗刷刷洗刷刷——”一陣奇怪的上課鈴過后,第一節(jié)課開始了。
“上什么課好呢?”我思索了半天,終于決定了,就上歷史課吧!于是,我的“小飛椅”把我送到了“歷史古堡”,剛一進(jìn)門,有一個(gè)打扮成“凱撒大帝”的老師正準(zhǔn)備上課,一見我進(jìn)來,先用國王的口氣問我:“卿為何來得如此晚?該當(dāng)何罪?”‘這老師穿著外國衣服,怎么還學(xué)起中國皇帝了?’我想。便隨便接了一句:“臣賈賀有罪,還請皇上原諒!”“你今天你替我講課!”我心想:這老師脾氣還挺大,不就晚來那么一小會(huì)兒么?講就講!于是,我把我的“U盤書”插到了插口里,頓時(shí),一塊普通的木板上,印出了我課本上所有內(nèi)容。這時(shí),“凱撒大帝”坐到了我的位置上。“今天,我們來講’古羅馬的歷史’古羅馬的凱撒大帝,是古羅馬的第一任皇帝……”我一開始還很不自信,到后來越來越激情,竟然忘了時(shí)間!“叮咚!去頭屑,用雨潔!‘雨潔去屑洗發(fā)露’提醒您該吃飯了!”我的U盤書邊說邊退了出來,飛進(jìn)我的包。“小飛椅”也來了,把我送到了“美食園學(xué)生餐廳”真是要什么有什么。今天的'菜譜是:“亞洲花滿”,“群英薈萃”,“洪湖里脊”,“鹽焗蝸牛”,“藕粉桂花糖糕”,“棗泥山藥糕”,“夏熟花餅”和“紅棗枸杞銀耳羹”。那叫一個(gè)香。
下午,我去上了語文課,老師講的是文言文的神話故事“女媧補(bǔ)天”真有意思。晚上,在跳完“回家舞”后,我坐著小飛椅回了家。今天可真高興呀!!!
我的理想的作文 篇3
學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語。我們每個(gè)人的成功離不開學(xué)校,更離不開在學(xué)校里精心培育我們成長的每一位老師。
我夢想中的學(xué)校,綠樹成陰、百花盛開、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。
每個(gè)教室,都有現(xiàn)代化設(shè)備。錄音機(jī)、電視機(jī)、電腦……每次上課,自動(dòng)的課桌會(huì)為你準(zhǔn)備好上課需要的書籍、資料。老師講語文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,不用拿著筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)物品也就淘汰了。數(shù)學(xué)課上,老師只要說一遍題,電腦可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對,哪些題不對。美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫什么畫,只要告訴電腦,屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面,供你參考。音樂課上,老師更不用教你唱歌了,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì)一句一句地教給你。你如果有唱得不對的地方,它還可以耐心地給你糾正。課余時(shí)間,學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦,還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習(xí)用品。
學(xué)校的操場有品種齊全的體育器材,每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓(xùn)練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。
人們常說:鮮花需要綠葉的'襯托。一個(gè)好的學(xué)校,怎么能缺少經(jīng)驗(yàn)豐富的老師呢?
我心目中的老師是什么樣子地呢?要與藹可親、善解人意,因?yàn)橹挥兄懒宋覀兊匦穆暡拍芘c我們打成一片。當(dāng)我們遇到難題時(shí),他能夠叫我們解題地方法;當(dāng)我們遇到困難與挫折時(shí),他能鼓勵(lì)我們、安慰我們;當(dāng)我們快樂時(shí),他能與我們一同分享美好地時(shí)光……
學(xué)校在飲食方面特別注重營養(yǎng)地搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品,如雞蛋、大蔥……現(xiàn)在地男生都渴望有個(gè)一米八地好個(gè)頭,女生也希望自己個(gè)子高挑苗條,所以還要為我們準(zhǔn)備助成長地食品。
每逢節(jié)日,學(xué)校就會(huì)組織安排活動(dòng),豐富我們地課余生活。在三八婦女節(jié),我們會(huì)邀請我們地媽媽來參加親子活動(dòng),并送上節(jié)日地問候與祝福!如果今天是你地生日,學(xué)校師生會(huì)送給你一份令人意想不到地驚喜。
學(xué)校還有多功能地圖書館,里面有各種類型地書籍,大千世界地奇人異事,色彩繽紛地自然天堂,生動(dòng)有趣地民間故事。學(xué)校為了滿足我們地好奇心,會(huì)經(jīng)常帶我們?nèi)ヒ巴馓剿鲓W妙。
夢想中地學(xué)校多么神奇呀!未來地孩子將是多么幸福呀!雖然這是我所幻想地,但是二十一世紀(jì)里,沒有什么不可能地事,我希望我夢想中地學(xué)校能成真!同學(xué)們,讓我們期待這一天地到來!
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