兒童節(jié)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
六一國際兒童節(jié)就要到了，這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個節(jié)日里，很多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送的禮物，還會和爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興的事啊。
然而，就在我們身邊，還生活著許多沒有父母親人照料的小朋友呢，就像社會福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人的.呵護，實在太可憐了。于是我就有了一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過的書，還很新的，可以去送給他們呀。
我把這個想法跟媽媽一說，媽媽也很贊成，并說還可以捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習(xí)用品。
就像花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能和我一樣，度過一個美滿的節(jié)日。
兒童節(jié)的作文 篇2
五彩繽紛的氣球點綴著溢滿歡笑的房子，多姿的彩帶飛舞在乳白的天花板上，縈繞著一顆顆純真童稚的心，敞開的窗口時不時飛出“咯咯”的甜美笑聲，任幸福簇?fù)碇@個特別的日子。guess？right！這是兒童節(jié)，一個屬于全世界兒童的節(jié)日，對小孩來說，那該是一個何等喜慶的日子呵！然而，今天，它來了，揣著幸福果子姍姍而來，悄悄牽起我們的手……
清晨，睜開惺忪的睡眼，晨曦穿透了溟濛的煙霧，折射出我那掩飾不住的興奮，想想今天的兒童節(jié)，我心坎兒就樂。想必今天有很多孩子和我一樣興奮得睡不著覺，就算睡了靈魂也跑到游樂場去了。吃完媽咪做的豐盛珍饈，我哼著小調(diào)上學(xué)去了。
路上，陽光懶懶地倚著兩旁的樹木，枝丫上的鳥兒啁啾著，我知道，那是它在對我說：“兒童節(jié)快樂！”，芃芃的草叢把綠意送給了我，也送給了所有的孩子，多美好的一個開始呵！好幸福的兒童節(jié)！
不知不覺，我已踏進了校門，來到教室，眼前頓時一亮——激烈的水球大戰(zhàn)正在進行，寫滿祝福的水球在空中成了一道道拋物線，突然，一個粉色水球向我擲來，我不由的伸手去接，可惜被指甲劃破了，綻開的水花淋濕了瞬間收縮的字跡，但依然清晰可見：純真的你，要幸福快樂！心突然很感動。我走向水球堆，隨手抓起一個：不想長大，屬于我永遠的“六一”。我拋向天空，任心隨它綻放，是的，我希望“六一”永遠屬于我！凝望著這被同學(xué)們悉心裝扮后的教室，一種從未有過的情感涌上心頭，冰涼冰涼地氤氳著夏天……
不想，老師剛踏進教室，差點摔了后腦勺，只見他陰著臉，完全不理會我們一張張童真的笑靨。“是誰把教室弄得花花綠綠的？”我們答非所問：“老師，今天是兒童節(jié)哦，要不不上課讓我們玩游戲好嗎？”老師不知哪來的怒火，回了我們句：“玩玩玩，你們就知道玩！快期末了還玩，知不知道玩物喪志？都幾歲了還把自己當(dāng)兒童，都初中生了還扮嫩，整日心不在焉，把學(xué)習(xí)當(dāng)啥了？考試不及格的給我見家長！”被老師k了一頓后，心都涼一半了，快樂的'節(jié)日里頓時裝滿了一教室的苦瓜臉。
在老師強大勢力的“鎮(zhèn)壓”下，我們默默地度過了這一天，寬闊的教室剩下一群突然沒了兒童節(jié)的大孩子在迷茫地對視著……
我知道，我已經(jīng)是初中生了，昔日那歡快的兒童節(jié)已被青年節(jié)所代替；我知道，盛大的迪士尼樂園已沒有我們的影子；我知道，天使安琪已將布娃娃送給了小弟弟小妹妹，包括糖果，也一并贈給了他們。雖然的雖然，歲月老人不斷地催變著這一切，我們長高了，也變聰明了，但我們依然童心未泯，我們依然相信，天的另一端，會有天使在對我們微笑，我們依然相信，善良的白雪公主會找到幸福，我們依然相信，所有的生命，都是上帝的孩子……所以，大人們，請不要丟了我們的兒童節(jié)，好嗎。
兒童節(jié)的作文 篇3
今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日，學(xué)校特意組織活動，讓同學(xué)們在學(xué)校里度過欣喜愉快“六一”。
學(xué)校組組活動慶祝“六一”，同學(xué)們都是非常高興的，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學(xué)們各自整好自己衣，準(zhǔn)備去參加活動。
首先是舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚，隨“快樂童年”主題活動宣布開始了。然而第一個節(jié)目是學(xué)校儀唱對表演，看到同學(xué)們穿靚麗的服裝，集體團結(jié)共同演奏這么有默契，自然就這么動聽的，為他們鼓掌，好樣的！
接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽，每個班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準(zhǔn)備上場……
等了好一會兒了，該到我們班上場了，我們面帶笑容站上臺上，隨音樂慢慢響起來了，我們唱起了《朋友》，“這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也走……”
唱的繪聲繪色，嘹亮的`歌聲，贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲，使得我們在比賽中獲得第一名，很令人激動！
時間過得好快，隨活動節(jié)目結(jié)束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，這是個快樂的六一留下美好的回憶！
兒童節(jié)的作文 篇4
6月1日是兒童節(jié)，也是我最喜歡的節(jié)日。因為六一是我們孩子節(jié)日呀！我一生一共度過六個六一，每個六一都有不可磨滅的記憶，這是童年的記憶，這是兒時的記憶。
我記得第一次度過六一是在四歲的時候，那時候我也恰恰剛好才知道六一是什么節(jié)日。那天大人不約束我們，所以我和小伙伴們玩了個夠，回家還有美味的烤雞吃。從那時候起，我就愛上了六一。
第二次六一，我和小伙伴們許了愿，我至今還記得我許的愿是——快快長大，那時候都有對長大的'企望，那次我還吃上了美味的奶油蛋糕。
第三個六一，我和小伙伴們一起玩得分游戲，只要游戲玩的厲害的人得分越高，這樣就可以得到更精美的禮品。我們在那個時候玩了捉迷藏，丟手絹等，玩得不亦樂乎。
第四個六一，我們這群小伙伴一起互相表演。有的表演唱歌和表演跳舞，有的表演相聲，有的表演魔術(shù)，大家都看的哈哈大笑，節(jié)目真是太精彩啦！
第五個六一，我們?nèi)ヒ安土耍蠹規(guī)鲜澄铮黄鹣蛏巾斪呷ァＤ莻�時候大家學(xué)會了做簡單的飯，野外實現(xiàn)對我們的幫助也很大呢。
第六個六一，我們組織了游玩，早上去看電影，下午去游樂廣場。過了一個充實又快樂的六一。
我很喜歡六一這個節(jié)日，因為即使傷心，煩躁，在六一也會變得快樂起來。六一是孩子的節(jié)日，是屬于孩子的。我過了那么多個六一，每個六一都不一樣，我愛六一兒童節(jié)！
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