時間都去哪兒了作文_高一敘事作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的時間都去哪兒了作文_高一敘事作文，希望能夠幫助到大家。
憶往事，淚眼婆娑，嘆韶逝……
——題記
時間如同流水般從指間溜走，轉瞬即逝；時間宛如夜空中劃過的一顆流星，美麗而短暫；時間是幸福留下的痕跡，想要抓住它卻已經溜走！
時間都去哪兒了？
記憶中的父親，頭發烏黑亮麗，腰背挺直靈活。許久未細看父親，未曾想時間在他身上留下痕跡。某日放學回家，見父親盯著電腦屏幕發呆，似沉思，似陶醉……王錚亮的《時間都去哪兒了》讓父親入神傾聽，我走到他身后，他未覺，靜靜看著爸爸……
父親聽到這句歌詞時，眼眶微紅，心中涌起酸楚。平日堅毅固執的父親，竟有如此傷感一面，被歌曲觸動。我開始仔細端詳父親：頭發原本烏黑，如今卻點綴著斑白，那曾挺拔的腰桿，在歲月和生活的摧殘下逐漸佝僂，臉上布滿歲月的滄桑，眼中失去了昔日的光彩，黝黑的皮膚述說著父親的艱辛……天啊，父親老了，青春在時間的洪流中逐漸褪去色彩。時間無情地在父親身上刻下歲月的印記，而我卻在時間的滌蕩下茁壯成長。當我回首往事，只能看到時間留下的痕跡……
時間都去哪兒了？
再次站在母校的土地上，呼吸著熟悉的書香的氣息，仿佛又回到了三年前，還是那些年，還是那些人……開學時，我們彼此互不相識，在一天天的相處中逐漸變得形影不離，從最初的陌生到最后的相知，那份感情雖經歷了時間無情的洗禮，卻變得愈加美好！
每天放學后，我們六個人都會在學校操場聚在一起，獨占整片空地。我們躺在草地上，面對面地交談，談論著理想，幻想著未來，對未來充滿了希望和憧憬。
“親們，你們說以后我們都會在什么地方？還會在一起嗎？”
“不知道，現在最重要的是如何努力學習，然后一直走下去，走到最后！”
“就是，我們說好的，未來一起走！”
“恩，對，我們六人要一起，攜手并肩，走到最后，加油！”
多么熟悉的畫面，多么熟悉的對白。三年時間不知不覺過去了，帶走了我們那時的承諾的不離不棄，“十字路口”之后，只�；貞洝�
時間都去哪兒了？
站在鏡子前，盯著鏡子里越發美麗動人的自己，鏡子里的我已經不再是一張稚嫩的小臉了，眉宇間散發著青春的活力和執著，透露出一種成熟和自信的氣質，還帶著一絲叛逆的味道。十八歲的我，悄然告別了童年，毫無征兆……
童年的自己，總是依偎在父母的懷里，會哭，會鬧，會任性：沒有煩惱，無憂無慮，不會想得太多，給一塊糖果就會燦爛地笑，那時的自己多快樂，多天真啊！
如今，時光匆匆，童年已逝，我不再是那個可以任性吵鬧、依賴父母的孩子。隨著成長，我必須學會獨立，承擔責任。
時間告訴我，無理取鬧的年齡過了，該懂事了……
抬頭望向天空，不是大海的藍色，而是寂寞的顏色。似自言自語般：時間都去哪兒了？
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