同桌的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的同桌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫余慧，她的學習很好，上課很認真聽講也很積極發言，每次考試成績都比我好，所以我很佩服她..
她的頭發很密集，很暗，黑色的是所有的.光澤，而且非常薄的眉毛，眼睛泛著像仆人的寶石明亮的腮紅仆人，鼻子高，一個櫻桃小嘴，看上去非常漂亮！
她照顧動物很好，很有幫助。
有一次，當我和康某在操場上跑步時，沒注意到腳下有一塊石頭，結果混在一起摔倒了，我的同桌走過來，伸手說：“我扶你起來。”謝謝你！我說了。不客氣。我就該這么做。她說。
在一個星期六的上午，我和我的房子，她在玩游戲的時候，突然我們看到一個受傷的燕子落在我家的窗臺上。我的表說：“我們把它叫做傷勢未愈，那么它擺正。”于是，她帶走了受傷的燕子。再過幾天，她細心照顧吞咽那么受傷的，把它發布在同一個表。
我的同桌是一個這么漂亮，也很善良的女孩..她是我學習的好榜樣！！
同桌的作文 篇2
從上小學起，我不知有多少個同桌，我跟他們一起快樂地渡過了小學的時光，現在，我上中學了，我的新同桌會是什么樣的呢？
剛一開學，班主任排好位子，我迫不及待地打量著我的新同桌，他叫張中正，是個男生，個子高高地，長得也方方正正，十分壯實，象個古代戰場上的武士，關鍵是他的眼睛里透出一種純真和睿智的東西，我對這位同桌充滿好奇。
軍訓第三天時，晚自習有個自我才藝展示，他很大方地邀請我和他一起唱歌，我幾乎想都沒想就和他上了臺，天哪，從來沒在這么多人面前唱過歌的我小心臟“突突地”跳得可快了，此時，他很淡定地給了我一個眼神，是相信，是肯定，我跟著他的'節奏一起演唱了《小蘋果》，氣氛出奇的好，然后他又獨自連唱了三首粵語歌曲：《海闊天空》、《光輝歲月》、《浮夸》，都是我的最愛呀，同學們也聽得都嗨翻了：“這家伙太厲害了”、“他一定是金嗓子”、“我點32個贊”、“我的跟他學學”，憑借這些贊美，他贏得了“張天王”、“歌王”的稱號。
他不光歌唱得好，人品也好，每次班里有“體力活”，他都充當“積極分子”，樣樣搶著干，而且干得又快又好，最厲害的一次是剛開學去打掃圖書館，一個暑假都沒有人去過的地方，地上、書架上都積了厚厚一層灰，有的地方都有蜘蛛網了，他二話不說，叫上我和其他幾個壯實的男生帶著清理的工具就出發了，到了地方我才知道要清理的面積很大，都不知道從何下手，他馬上給我們幾個分配了任務，各自完成分配的區域就快多了，一個多小時后，圖書館變得清清爽爽，干干凈凈，可我們幾個人卻滿身大汗，變成了一只只“水兔子”。
他的多才多藝，他的任勞肯干，深深地感染了我，從此，我們不僅僅要是一對好同桌，更要當一對好哥們，我喜歡我的新同桌，我們認為他怎么樣呢？
同桌的作文 篇3
膽小的同桌開學了，同學們最開心的事就是換座位，和一個要好的同學坐在一起。
開始換了，第一個要換的就是我。老師看我平常很頑皮，就把我換到了一個不愛說話、膽小如鼠的同學旁邊。他的膽小真不是蓋的：上課時，教室里很安靜，只有老師在講，這時坐在他旁邊的我一不小心把筆掉到地上，他也會像女生般尖叫起來，搞得全班哄堂大笑。因為他不愛講話，平時我就主動邀他一起去食堂吃飯，他也是一邊看書一邊點頭答應。
這就是我那膽小、不愛說話的奇怪的`同桌，他偶爾也會逗得大家直笑，和他在一起還蠻有意思的。
同桌的作文 篇4
我的同桌是張曉柔。她雖然成績很差，但是她也有一些優點。
比如她樂于助人。有一次，我們在畫《古詩配畫》這個手抄報，陳昱帆由于沒有彩鉛，畫不了天空、背景、河流……因為這些都是淡色的，水彩筆涂上去太顯了，不能用水彩筆，用彩鉛涂得會特別好看，用水彩筆就不行了。因為水彩筆里最淺的顏色涂上去都會露，而彩鉛不會。完全可以說，水彩筆最淺的顏色都比彩鉛最深的顏色還要深好幾倍，更別那水彩筆的黑色跟彩鉛的黃色比了。同樣的.顏色，深度往往差出好幾倍。所以，陳昱帆借張曉柔的彩鉛不足為奇。
張曉柔毫不猶豫地遞給了陳昱帆彩鉛，陳昱帆高興地接受了，開始涂色了。
陳昱帆涂了大半天，讓著張曉柔受了很大的困擾，可是張曉柔還是沒有主動拿回彩鉛。
果不其然，陳昱帆涂了一個非常漂亮的畫，盡管她自己說很難看，可是我們都堅持認為非常好看。起碼我自己是這么認為的。
這就是我的好同桌張曉柔。她雖然成績不好，但是她樂于助人。
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