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    夏令營作文

    時(shí)間:2024-07-05 16:54:02 夏令營

    (精品)夏令營作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的夏令營作文9篇,歡迎大家分享。

    (精品)夏令營作文

    夏令營作文 篇1

      去年暑假,爸爸為了鍛煉我,就幫我報(bào)名參加了夏令營。

      轉(zhuǎn)眼間出發(fā)了,我們在車上有說有笑。這時(shí),一位體型微胖的中年大叔上了車。他拿著擴(kuò)音器,說:“各位同學(xué),大家好,你們知道我是誰嗎?”“戴教官!”有人大喊!安粚,人家呀,可是美貌與智慧并存的戴教官!”戴教官幽默地說!肮避嚿系男β暬厥幵诼愤。

      夏令營這五天里,我認(rèn)識了溫柔美麗的林教官、幽默搞笑的唐教官和戴教官。這五天里,我們玩了水上拓展、陸地拓展、激光槍等項(xiàng)目,還舉行了聯(lián)歡晚會,還去南京旅游了……然而,最令我在記憶中抹不掉的經(jīng)歷就是水上拓展中的.項(xiàng)目——飛奪瀘定橋。

      瀘定橋主要是由五條鐵索和兩條紅繩子組成的。那五條鐵索橫跨在河面上,紅繩子在鐵索的上端。老師先示范給我們看,只見他側(cè)身站在鐵索上,扶著紅繩,腳也跟著往前走。同學(xué)們都躍躍欲試,而我卻很害怕:這么深的水,萬一掉下去怎么辦?輪到我了,我慢慢往前走一步,看著那幽深的河水,像是要把我拉到水里,我趕緊退了回來。這時(shí),老師和其他同學(xué)一直在喊:“加油,加油,你能行!”對,我能行,我給自己加油打氣。我鼓足勇氣,慢慢地把雙腳放在鐵索上,隨即用雙手緊緊抓住紅繩子,然后腳小心翼翼地往前挪動。一會兒,我發(fā)現(xiàn)這并不可怕,便大步大步地往前走。我開始相信自己了,不一會兒,我就到達(dá)了終點(diǎn),這時(shí)我感受到了從來沒有嘗過的成功的喜悅!

      夏令營給我?guī)砹藷o盡的歡樂,磨煉了我的意志,增強(qiáng)了我的勇氣!夏令營之旅,令我永生難忘!

    夏令營作文 篇2

      今天是我第一天去夏令營,早上開車到了營地Scenica College,人山人海。我所在的班以自然科學(xué)為主題,是我最為感興趣了。

      上午,我們做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們在杯子里倒了一點(diǎn)油,再倒了點(diǎn)水進(jìn)去,油就浮上來了,說明油的'密度比水小。接著又放了些食物顏料。老師開始一滴一滴地放,油就浮上來了,過了一會兒,一桶一桶的倒,結(jié)果沉了下去。她攪拌了一下,結(jié)果水全變紅了,像變魔術(shù)一下,真有趣。老師說這是兩種物質(zhì)混合在一起產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),生成了帶顏色的新物質(zhì),溶解于水中。

      下午,我們搞了一個(gè)Drama。我把一只襪子給打扮成了一個(gè)鬼。我先把眼睛、頭發(fā)和觸角畫好;接著,我在它的“衣服”上畫了一些美麗的花紋;然后,我把剩下的布料做為綁“衣服”的材料,加了幾條腿和幾只手后,一個(gè)可怕的鬼就形成了。

      今天夏令營活動玩得真開心!

    夏令營作文 篇3

      我參加小講解員的夏令營塊結(jié)束了,我在這兒度過了兩周的時(shí)間,正式當(dāng)了講解員兩次,還交了許多新朋友,又很好了了解了廈門,收獲太大了,我還拿到了一個(gè)獎牌,它讓我邁出了理想的第一步。

      我在這交了許多新朋友,其中有我的好朋友,她是一直活潑可愛的“小金魚”,她很外向,又大膽,又調(diào)皮,她還真像一只活蹦亂跳的“小金魚”!

      鈺翎,是我的新朋友,她和我一樣大,比較成熟,她長著烏黑的齊耳短發(fā),有著一雙大又明亮的眼睛,鼻梁上跨著大大的眼鏡,很可愛。

      我還認(rèn)識了幾位講解員姐姐,他們是我們的老師,詩妍姐姐被“小金魚”叫“皇上”,然后“小金魚”把她拉來拉去,可她沒有罵或教訓(xùn)“小金魚”,有時(shí)還陪“小金魚”玩,脾氣太好了!還有張悅姐姐和一穎姐姐,他們都對我們很好!

      通過這次的`夏令營,我對廈門有更好的了解,比如我知道了廈門獲得過全國文明城市五連冠,聯(lián)合國人居獎,國家花園城市。還知道了廈門在清朝嘉慶年間,是由同安縣管轄,稱為嘉禾等,這些原來我都不知道呢!

      這次的夏令營收獲太大了,我希望我能再次參加這樣的活動!

    夏令營作文 篇4

      今天我從布袋山夏令營回來,那邊有很多的蟲子,有利的,有害的,大的,小的,多的,少的,神奇的'......很多很多。在這里我第一次看見了綠色的蝗蟲,有著很多腳的蜈蚣,還看見美麗的蝴蝶和自由飛的蜻蜓。這里還有一只熱情好客的狗狗,叫“小黑”。它全身是黑,只有腳和頭上的二點(diǎn)是白色的,睡覺的時(shí)候,那兩個(gè)白點(diǎn)就像眼睛。我們常說小黑是骨頭的克星,因?yàn)楣窅鄢怨穷^。小黑很乖,我用手摸它,它都不咬我。它的兒子是小小黑,爸爸是老黑,很兇,會咬其它的狗。今天老師走的時(shí)候,小黑在下面送著,所以才說它熱情好客。

      我認(rèn)識了一個(gè)朋友叫“老許”,原名叫許開源,他會武術(shù)和笛子,在武術(shù)里人家叫他“五師兄”。曉青老師對我們很好,我們讀經(jīng)讀的好,她會給我們糖吃,還會給我們讀繪本,曉青老師讓我們寫寫想要的夏令營,我寫了,她說寫得很好。

    夏令營作文 篇5

      七月,透藍(lán)的天空懸著火球般的太陽,云彩好似被太陽嚇怕了,都躲得無影無蹤。

      今天,在我們卓越英語老師的組織下,我們來到了金泉農(nóng)莊夏令營。

      我們先來到休息廳,在一位專業(yè)的手工老師的指導(dǎo)下,我們按六人一桌找好自己的位置,然后依照那個(gè)手工老師的方法細(xì)心地做著。有的構(gòu)思,有的剪紙,有的.畫圖,終于我們做好了一個(gè)小蘑菇。手工老師說:“等過一會兒,大家給它裝上一條小鏈繩,然后等20分鐘后就變成了一個(gè)小掛飾!边^了一會兒,材料干了以后,就變成了一個(gè)小掛飾。看著自己做的小掛飾,覺得挺開心的。

      時(shí)間如流水一般,又到了午飯時(shí)間,我的肚子已經(jīng)咕咕叫了。我們直奔燒烤區(qū)。一進(jìn)去,大家就兵分兩路,一組負(fù)責(zé)整理東西,一組負(fù)責(zé)生炭火。等待爐里的木炭明火變成暗火,就可以開始烤雞翅了,我在雞翅上加上了少許油,不停地翻來翻去,再加上一些香料。慢慢地,雞翅冒出香味來。我使勁聞了聞,“。≌嫦恪!别挼梦铱谒绷鳌ku翅散發(fā)出誘人的香味,我痛痛快快地大吃起來!鞍!親手烤的雞翅真好吃!

      接著,老師帶我們來到草坪上,開始尋寶,我特別注意這幾點(diǎn),我可能是紫色、黃色、白色,而且是被訂書機(jī)訂上了紙條。我在草叢的最深處找到了一張含有兩張BB卡的紙條,我高興極了,終于找到了一張。

      啊,今天的夏令營真快樂呀!

    夏令營作文 篇6

      今年暑假,老爸給我報(bào)了一個(gè)足球夏令營。這個(gè)夏令營共12天。

      第一天,我來到了這里。發(fā)現(xiàn)這里要求非常嚴(yán)格。吃飯的時(shí)候不能說話,打飯還要排隊(duì),一天集合4次,起床疊被子,整理內(nèi)務(wù)……這一天下來非常疲倦。第二天,早上六點(diǎn),我們七個(gè)人起來了!凹稀!我們一個(gè)個(gè)在門口排好隊(duì)。開始早訓(xùn),幾十分鐘很快過去了,早訓(xùn)結(jié)束了!凹稀!我們興高采烈排好隊(duì),聽從教練的安排。總教官說:“每一個(gè)學(xué)校派一名代表當(dāng)學(xué)生會的成員!彼麄兞鶄(gè)人都說:”讓高澤銳吧!拔抑缓贸隽,聽從總教官的命令。雖然我現(xiàn)在很高興但聽完總教官的話,我變得傷心起來。這個(gè)任務(wù)其實(shí)還是一個(gè)餓肚子的活兒。就是那一支筆和本子,記錄誰在吃飯時(shí)說話,等我們學(xué)生會的人吃飯的.時(shí)候,只剩下剩飯剩菜了。

      下午,我們午休后。開始了下午的訓(xùn)練,這是我們這個(gè)夏令營第一次訓(xùn)練。我們站好隊(duì)之后,開始訓(xùn)練。我們是B組,B組的人都是訓(xùn)練不到一年的人。訓(xùn)練開始了,我的心里有說不出的高興,規(guī)則是抱著球,原地不動手向后轉(zhuǎn),傳給身后的人,到了最后的一個(gè)人拿著球跑到第一個(gè)人,看誰先到前面的白線,哪隊(duì)先到白線哪隊(duì)贏。我們隊(duì)特給力,每次都贏。這幾天我學(xué)會了腳背外側(cè)帶球,掂球……第二天過去了,快樂的時(shí)光總是短暫的。

      直到第十天。我們前幾天訓(xùn)練成果,也該收獲了。范老師給我們找了幾個(gè)人,跟我們踢比賽。我是后衛(wèi)。劉軼群,金皓晨前鋒。比賽開始,隨著教練的一聲哨下。劉軼群就搶過球直接踢進(jìn)了他們的球門,我和守門員都沒摸到球。第二球,他們直接沖到我們的門前。我搶過球,傳給了守門員。守門員給了金皓晨球。金皓晨用迅雷不及掩耳之勢踢進(jìn)了他們的球門。到了第十一天,我們七個(gè)實(shí)在堅(jiān)持不住了,給家長打電話,讓家長來接我們。

      這就是我難忘的夏令營,這次夏令營令我終身難忘。

    夏令營作文 篇7

      “將士們,聽黨指揮,能打勝仗,作風(fēng)優(yōu)良……”每當(dāng)我唱起這首“強(qiáng)軍戰(zhàn)歌”的時(shí)候,我就會不由自主地想起今年暑期十堰國防教育中心組織的軍號夏令營活動。

      八月上旬,來到夏令營活動基地,我發(fā)現(xiàn):這里遠(yuǎn)離市區(qū),四周封閉。在生活條件上,沒有電視、電腦,沒有空調(diào),睡的是硬硬的木板床,吃的是粗茶淡飯。這里對營員在所有的活動中要求都很嚴(yán):在時(shí)間上,要準(zhǔn)時(shí)起床,限時(shí)吃飯,迅速集合;在生活上,內(nèi)務(wù)管理要整齊劃一,所有的事情都要求自己做;在訓(xùn)練上,包括隊(duì)列訓(xùn)練、站姿訓(xùn)練、體形訓(xùn)練等,都要求一絲不茍,不能按要求做好,將會接受嚴(yán)厲的處罰。教練的口號是:不相信眼淚,只相信行為結(jié)果?吹竭@些,我想道:這真是一個(gè)鍛煉人的好地方呀!

      夏令營的活動豐富多彩,我感到最有意義的是爬彈坑、高空索降、野外露營三個(gè)項(xiàng)目。在爬彈坑的求生訓(xùn)練中,教官讓我們十幾個(gè)人一塊,從兩米五深的彈坑里往上爬。如何能逃出這個(gè)困境呢?我們想出的辦法是:按照由矮到高的順序,用搭人梯的方法,依次往上爬。最終,我們在教官規(guī)定的時(shí)間內(nèi),迅速“逃”出了彈坑。在高空索降的冒險(xiǎn)訓(xùn)練中,教官在樓頂上垂下一根繩索,讓我們依次沿著繩索往下滑。來到十幾米高的樓頂上,我的隊(duì)友們有的嚇得哇哇大哭,有的因?yàn)楹ε露房s不前,而有的也毫不畏懼,迅速地沿著繩索滑了下來。我雖然也有點(diǎn)害怕,但是我想“男子漢大丈夫要勇敢”,我克服了恐懼的心理,閉著眼,咬著牙,雙手緊緊地攥住繩索,一點(diǎn)一點(diǎn)地滑了下來。在野外露營的生存訓(xùn)練中,我們來到一塊高低不平的空地上,按照教官的指導(dǎo),搭起了一頂頂迷彩色的帳篷。當(dāng)時(shí)天氣悶熱,夜蚊子在四周“嗡嗡”叫,我們一邊拿樹枝驅(qū)趕著蚊蟲,一邊在極度疲倦的.狀態(tài)下昏昏入睡。

      十天的夏令營活動很快就過去了,通過一系列的訓(xùn)練活動使我懂得了:在做一件事情的過程中要團(tuán)結(jié)協(xié)作,依靠集體的力量來完成;在學(xué)習(xí)的過程中要勇于探索,勇于實(shí)踐;在平時(shí)生活的過程中要學(xué)會自己的事情自己做?磥,這樣的活動我以后還要多多參加呀!

    夏令營作文 篇8

      今年暑假,我參加了小小海軍夏令營!

      營期是五天四夜,五天,雖然不長,但每時(shí)每刻都沉浸在快樂之中,站軍姿、篝火晚會、真人cs……相信你已經(jīng)迫不及待了,我們一起來看看吧!

      在沙灘上,我們越過地雷陣、深海搬圓木……越過地雷陣,聽著名字倒感覺不是什么難事,但真正做起來,還是有些難度的。在沙灘這個(gè)巨大的'烤爐里,有很多同學(xué)會抵擋不住這樣的熱度而昏倒。就拿我來說吧,教官示范說要同手同腳,光是這一點(diǎn),我就已經(jīng)做錯(cuò)了,左手右腳,右手左腳,我居然從同手同腳變成了海龜爬!我曾企圖改正,但身體就是不聽使喚,這不僅使我輸了比賽,還讓我成了一座沙雕!

      真人cs,是這五天里最刺激的項(xiàng)目,但我聽到就會擺出一副苦瓜臉:當(dāng)我好不容易鼓起勇氣,小心翼翼地走向敵人的總部,正準(zhǔn)備拿起槍射殺敵人是,隊(duì)友看見了,誤以為我是敵人派來的內(nèi)奸,“嘟嘟”兩聲把我給射死了,或許他現(xiàn)在正在為自己射死了一個(gè)敵人而興奮呢!

      這次夏令營,還有許多好玩的項(xiàng)目,想知道的話就自己去體驗(yàn)吧!

    夏令營作文 篇9

      看到沙場點(diǎn)兵這一題目,大家會不會覺得有些奇怪?但它并沒有某些人想得那么復(fù)雜,因?yàn)樗皇且粋(gè)游戲。

      這天下午,潘教官帶著我們來到梅園山莊前的空地上,用繩子圍起了一個(gè)圏,并在圈中放了許多裝了水的氣球,還拿了許多塑料瓶立在中央。我在一旁看得云里霧里,真是丈二和尚——摸不著頭腦。

      教官似乎看出了我們的疑惑,馬上開始解釋:“這些瓶子是地雷,而是氣球是炸彈,待會兒四個(gè)小組分別選出三個(gè)角色:指揮官、司令員和兵!苯酉聛,他又分別給我們講了三個(gè)角色的`作用:指揮官在一旁用肢體語言告訴司令現(xiàn)在士兵所處的位置和狀態(tài),再由司令用語言告訴“戰(zhàn)場”上的士兵,士兵則聽從司令指揮,在站場上躲避敵人扔來的炸彈和腳下的地雷,并拾取地上的炸彈反擊。說完這些教官還特別強(qiáng)調(diào):從頭到尾,司令得背對戰(zhàn)場,不得正對或側(cè)對戰(zhàn)場,除司令外,其他人不得出聲,士兵也不得擅自移開眼罩偷看,違規(guī)的直接取消比賽資格。

      第一局開始了,可是兩個(gè)司令員你說一句,我說一句,場上的士兵有時(shí)分辨不出是哪方的,只好一動也不動。而我方的情況更糟,司令根本不懂指揮官在表達(dá)什么,我只好悄悄地告訴司令員,沒料卻被教官發(fā)現(xiàn)……

      第二局,我當(dāng)上了指揮官,并吸取了先前的教訓(xùn),馬上開始商量對策,可是剛開始,我們的隊(duì)友就因指揮不當(dāng),使士兵觸碰了地雷,犧牲了。“以一抵二”,這個(gè)念頭剛冒出來就使我出了一身冷汗,正當(dāng)我在思考時(shí),敵方手里已多出了兩枚炸彈,我只好先示意司令員讓士兵拾炸彈,還好一切順利,司令又發(fā)出了一個(gè)投彈的指令,沒等我方出手,敵方自己先起了內(nèi)訌,對方這一舉動使我們不費(fèi)吹灰之力便扳回了一局。

      只可惜當(dāng)我們興致勃勃地準(zhǔn)備發(fā)起最后的戰(zhàn)斗時(shí),午飯燒好了。沒辦法,大家的心情瞬間由火變成了冰。不過,想到玩累了再吃上一頓飯,心情自然又好了起來。

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