（精品）成長煩惱的作文4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的成長煩惱的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長煩惱的作文 篇1
“最近比較煩，比較煩……”好歌，道出了咱們的心聲！
今天是星期五，像往常一樣，作業真不少。但我會做完的，象蝸牛那樣。
作業，這個令無數學生頭疼的名詞，它已嚴重堵塞了我們釋放快樂的通道。有時好不容易找到一個小豁口，可往往是沒等我們“竄出”，馬上又被堵住了。我討厭作業，但我不恨作業，只因為它能使成績說：“我要飛得更高！”
今天就要回家了，熬了一個星期終于可以歇歇了。“我要看[來源]電視看到眼酸！”“我要打游戲打到手麻！”“我要吃零食吃到牙倒！”同學們在教室里大聲暢談自己的心愿。突然，數學老師走進教室：“同學們，星期天別光顧玩，把“卷子”和“一課三練”做完。英語課代表也受英語老師之托把這兩份資料做完。語文老師到教室里說什么我沒聽清，就聽到最后幾個字：“就這么多吧？”奧，My ga(我的.天)，我的計劃又泡湯了！蒼天呀，大地呀，咋不讓我……
生活中總有那么多“不如意”，不要緊，至少有人和我共患難------本班的71名同學和我一起，哈哈，不孤獨！
成長煩惱的作文 篇2
成長——煩惱并快樂著，對于一個四年級的學生來說，應該是天真爛漫，充滿快樂，然而我卻煩惱著。
我的學習成績不好，因此爸爸媽媽很著急，我的空余時間基本上都在學習。老師布置的家庭作業，我很多都不會，其他學生半個小時可以完成，可是我卻需要一個小時以上。這些都不是最煩惱的，最煩惱的是媽媽對我的不信任。那天放學回到家，我背著重重的書包，望著如山的作業，很無奈，我不得不把握每一分每一秒時間猛寫。過了一會兒，媽媽回來了，她走到我的面前，先是低頭看了我寫的作業，然后對我說：“兒子，媽媽要出去買點東西，你不要看電視哦，乖乖寫作業，我馬上回來。”我點了點頭，繼續埋在作業堆里。也不知道過了多久，我聽到了一陣急促的腳步聲，“砰”媽媽推開了我的房門，只見她火冒三丈，插著腰，質問我：“你為什么又偷看電視？成績那么差，就顧著玩啊！”我根本都不知道發生什么事情，無辜地說：“媽媽，我沒有打開電視啊！”“沒有看，家里就你和一只貓，你不打開電視還有誰？”媽媽看我頂嘴，更加生氣了，緊接著，舊賬又翻出來了，“你看看你，平時不努力，書寫又慢還又亂，你就不能努力點嗎……”媽媽越說越生氣，最后我又免不了一頓打。
我委屈地躲在房間，滾燙的淚水劃過我的`臉頰。我坐在床上，默默地想著：或許我就是那只笨鳥，雖然享受著高待遇，享受著衣來伸手、飯來張口的生活，但是我卻怎么也學不會飛，爸爸媽媽才不相信我，不信任我。我是多么渴望像其他孩子一樣，能快快樂樂地奔跑在操場上，享受著美麗而又充滿其妙的世界。我是多么希望能夠得到爸爸媽媽的理解和支持啊！
成長煩惱的作文 篇3
大人們常說小孩子就是無憂無慮的，但就是我卻有自我的`煩惱。我身材瘦小，媽媽說我長得簡直就就是皮包骨頭，可我卻為自我的“苗條”感到驕傲。說實在的，我這身材有人想要還沒有呢！有一次，我洗完澡，就像蟬蛻了一層薄薄的“殼”一樣，變得像《西游記》里的“孫猴子”了，于就是媽媽便戲稱我為“瘦猴子”。我感到很氣憤，也很煩惱：難道胖比瘦好嗎？那為何還有那么多人要減肥呢？
媽媽見我很瘦，便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見肉就煩，就惡心，就往外跑。媽媽一把將我這只“瘦猴子”逮住，硬叫我吃好多葷菜。我勉強吃兩口便不情愿地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈，氣得臉通紅，手在空中“翱翔”。見此情景，我又乖乖地吃了起來。
“天啊！饒了我這只小小的‘猴子’吧！”何必給我帶來如此多的煩惱？讓我自然生長吧！
成長煩惱的作文 篇4
大家正淋浴在發展中，大家恰逢花一般的歲月。回首過往，總會有幾塊陰云遮蓋住了普照大地的太陽光。也是有那麼一些事是大家難以釋懷的苦惱……
也是一個禮拜天，校園內“難熬”了五天以后總算獲得了“解放出”，內心樂滋滋地惦記著，便情不自禁地坐上“綿軟”的布藝沙發，可臀部剛剛把布藝沙發“捂熱”，正提前準備打開電視時，“加特林機槍”就指向你呢：“工作做完了嗎？備考了沒有？教師講的專業知識都明白了嗎……”“快點備考！”總算地，這顆“炮彈”絲毫沒有留情地擊中了你。這時候，只有在心中憋屈地想一想：“我非常容易嗎？獨自一人置身于這一一望無垠的荒漠中五天五夜后，總算看到了綠州，可別人一槍粉碎了它——原來是海市蜃樓圖片啊！非常容易嗎我？”“俗話說得好，要合理安排時間，合理安排時間，便是告知我們在學習培訓的`另外不要忘記了歇息！如同用餐的情況下不要忘記了木筷一樣嘛！”萬般無奈地，只剩余“失落”了：“啊！造物主呀，賜我一塊豆腐要我軋死吧……”就是這樣，好好地的一個禮拜天被“荒度”了！
大家正淋浴在發展中，大家也更是愛玩的年齡，有句話說得對：“人無完人，人非圣賢”，可父母卻一直以“他人家的小孩”來和自己家的小孩比……卻不知道小孩，也僅僅個小孩。
考試，砸了；回家了，慘了；父母，爆火；小孩，完后。
“如何沒有考好？一下吧，平常叫你備考你要心不甘不肯的，如今了解‘強大’了吧，你看看，他人家的小孩也是全年度級第一，又看一下你自己吧，哎喲，都不想說了……”也是繞彎子，也是侃侃而談，父母們是不是換位思考一下過：小朋友們比大家更加高度重視自身的考試成績，也很傷心難過。因此 每每考砸后后，小朋友們并不是想的“該怎樣去填補不夠”、“該如何在下一次考試前提升 ”，只是惦記著“回家了后該如何向父母交代”。假如，父母們給的工作壓力小一點、對小朋友們“包容”點，多激勵點，小朋友們才會更為勤奮點……
大伙兒也別太擔憂，發展的路面上都會一些苦惱，更是這種苦惱，才可以讓發展填滿顏色，豐富多彩，才可以讓發展更為更有意義！才可以能夠更好地鍛練自身！
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