我的同桌作文【經(jīng)典15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
我的同桌，很普通的一個(gè)女孩，她不大喜歡說(shuō)話，有點(diǎn)喜歡笑，不過(guò)不知道為什么她在同學(xué)之間的關(guān)系卻很好。這學(xué)期我們班里的班主任叫我和她坐的，我的心里是很不是滋味的，不過(guò)這是老師的意思，我也沒(méi)有辦法改變。
就這樣，我開(kāi)始和她坐在一起了。初步接觸，我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很好相處的，有什么事總是讓著我。我那個(gè)時(shí)候還不知道她的名字，就一直叫她同桌，叫久了也就改不了口了。她的名字我是在認(rèn)識(shí)她沒(méi)多久的時(shí)候從老師的嘴里知道的。
我認(rèn)識(shí)她沒(méi)多久后，我們會(huì)在一起探討問(wèn)題，一起說(shuō)悄悄話。由于她的成績(jī)比我好，所以每次考試的時(shí)候我總要看她的試卷，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是作弊。
不過(guò)那時(shí)候她總不給我看試卷的答案，還說(shuō)什么“又不是中考，你現(xiàn)在看了考高分又有什么用，你有本事在中考高考的時(shí)候去作弊啊。”
她每次這么說(shuō)后，我就不會(huì)再去看她的試卷了。雖然她不讓我作弊，但是我的分?jǐn)?shù)也只是比她少一丁點(diǎn)，每次都跟在她的后面。
她對(duì)我的成績(jī)也很驚訝，不過(guò)我看到她更多的還是對(duì)我成績(jī)不錯(cuò)感到高興，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)有種揚(yáng)眉吐氣的感覺(jué)。
其實(shí)她是不知道我的想法，要是知道我為什么會(huì)這么認(rèn)真學(xué)習(xí)的話還會(huì)狠狠的鄙視我呢。
“哼，你不是不給我作弊嗎？我就不作弊，等我有一天我超過(guò)了你的時(shí)候，我一定要狠狠的鄙視你一下，在我的面前裝大牌。”
就伴隨著這樣的.想法，我那個(gè)時(shí)候雖然不拼命學(xué)習(xí)，但也舍得下苦工。終于，皇天不負(fù)有心人，我在這個(gè)學(xué)期的期末考試中，分?jǐn)?shù)終于高過(guò)了她，我便拿著成績(jī)來(lái)到了她的面前。
正當(dāng)我準(zhǔn)備炫耀的時(shí)候，卻猛然發(fā)現(xiàn)那些話我根本就說(shuō)不出口。當(dāng)時(shí)她看到我站在她的眼前，猛然爆出一句話來(lái)。“你在我面前站這么久干什么，不會(huì)是要向我告白吧。”在說(shuō)完后她自己都被逗笑了，我也被她的話給弄的呆住了，不過(guò)馬上就回過(guò)神來(lái)，接著也跟著笑了起來(lái)。
那個(gè)時(shí)候她恭喜我考試考的號(hào)，但是我很想對(duì)她說(shuō)一句話，但是最終卻沒(méi)有說(shuō)出口。“同桌，如果不是有你，我的成績(jī)哪有那么好。”
這一年里，我最難忘記的就是我的同桌，她曾經(jīng)的微笑，曾經(jīng)的臉頰，曾經(jīng)的身影，曾經(jīng)彼此的歡笑，我都記在心中，成為我永久的回憶。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我的同桌，不會(huì)忘記她帶給我的一切，忘記我們之間的情誼。
我的同桌作文2
藍(lán)天罩映著白云，投影在大地上，清風(fēng)卷起藍(lán)色的窗簾，跳著優(yōu)美的華爾茲，和著空氣中花香的節(jié)拍，一圈一圈的風(fēng)糾纏著窗簾上的流蘇……
“生存，還是毀滅？這是一個(gè)問(wèn)題。是黯然忍受著命運(yùn)暴虐的毒箭，還是挺身反抗人世無(wú)涯的苦難？這兩種，究竟哪個(gè)更高貴？”中性的嗓音，刻意的低沉。
進(jìn)而一看，一個(gè)身影半倚著桌子，略微仰起的腦袋，柔順的頭發(fā)多添了一絲江南的柔情。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微顫著，像一對(duì)翅膀，映著朝陽(yáng)，射出一片剪影，哀怨的雙眼透過(guò)窗外的風(fēng)景，漫無(wú)目的`地尋找著什么……一切顯得憂傷而無(wú)奈。
面對(duì)著這樣的場(chǎng)景，我有的只是咬牙切齒和萬(wàn)般鄙視。思緒一下子回到了昨天。
“莎士比亞的經(jīng)典對(duì)白，有水準(zhǔn)吧！“我得意地?fù)P起并不濃厚的眉毛。
“哈，我想對(duì)白不可能就一句——生與死，是個(gè)問(wèn)題——就結(jié)束了吧？拜托，我們是在背明天演講的對(duì)話，難道說(shuō)完這一句就完了嗎？”
“當(dāng)然不是，但這對(duì)白整整兩大章，一個(gè)晚上誰(shuí)背得完？”
“我們來(lái)打個(gè)賭吧，若是我明天背完，你就要請(qǐng)我。——如果你把卡給我，也沒(méi)什么問(wèn)題。”他笑得好不陰險(xiǎn)。而我又因年少輕狂，一時(shí)沖動(dòng)就答應(yīng)了她。
看著眼前這個(gè)還滔滔不絕的人，我的“好”同桌，居然上了她的當(dāng)。不是不知道她對(duì)于占便宜有多么熱愛(ài)，看她深重的黑眼圈，就知道昨晚一定又熬夜了。
“哈哈，把卡拿來(lái)吧。”
“啊？”
“喂，誰(shuí)昨天信誓旦旦地跟我打賭？你不會(huì)是反悔了吧？真是不守信啊！算了，既然……”
“誰(shuí)說(shuō)的，給你就給你！”可憐我那些可愛(ài)的錢(qián)哪！看她心滿意足的樣子，我的怒火就呼啦啦地冒了出來(lái)。唉！誰(shuí)讓自己這么不經(jīng)得起“考驗(yàn)”呢！
“困死我了，得趕緊補(bǔ)個(gè)覺(jué)，昨天12點(diǎn)才睡……”聲音漸漸小了，甜美的樣子，讓人也覺(jué)得開(kāi)心，除了那只把我的卡緊緊纂著的小巧的手。
日子就這樣平淡而充實(shí)地過(guò)著，雖然沒(méi)有太多驚心動(dòng)魄的事發(fā)生，可偶爾的惡作劇卻也溫馨不已，不追求于幸福，我擁有最平凡的感動(dòng)和貼心——我的同桌。
我的同桌作文3
我的同桌，姓王名昊，是我們班的數(shù)學(xué)科代表，也是我的鐵哥們。
王昊長(zhǎng)著一張圓嘟嘟的臉，因?yàn)榭磿?shū)太多戴上了眼鏡，顯得知識(shí)淵博。
我的同桌是一位“數(shù)學(xué)家”，只要遇到難題，他總能迎刃而解，講得頭頭是道。有一次，數(shù)學(xué)何老師出了一道難題，許多同學(xué)都放棄了，只有他手撐著下巴，嘴里叼了根筆一動(dòng)不動(dòng)，手不停地敲著腦門(mén)。過(guò)了一會(huì)兒，他開(kāi)始沙沙地算起來(lái)，不一會(huì)兒這道題就算出來(lái)了。同學(xué)們都稱(chēng)贊他“真行”。
我的同桌還是位出色的“政治家”。每次老師上課，只要一講到關(guān)于政治的問(wèn)題，同桌總是高高舉起手，總能把局勢(shì)分析得頭頭是道。到后來(lái)，只要老師一問(wèn)政治之類(lèi)的問(wèn)題，大家的'目光都投向我的同桌，因此，老師授予我同桌“王博士”的稱(chēng)號(hào)。
最讓我佩服得五體投地的還是他的歷史。其實(shí)，我也是個(gè)歷史迷，雖然學(xué)得還可以，但是和同桌比起來(lái)，那就是小巫見(jiàn)大巫了。我同桌的歷史究競(jìng)有多厲害，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。上學(xué)期，我們要學(xué)一首詞《長(zhǎng)相思》，這首詞的作者是清代著名詞人納蘭性德。只見(jiàn)老師說(shuō)：“誰(shuí)知道納蘭性德的一些事？”我和王昊的手，幾乎同時(shí)分秒不差舉了起來(lái)，但是老師叫了王昊。他開(kāi)始說(shuō)了納蘭性德是清朝大學(xué)士納蘭明珠之子，御前一品帶刀侍衛(wèi)，被清圣祖康熙帝譽(yù)為當(dāng)朝第一詞人。這首詞應(yīng)是他在隨康熙帝去木蘭圍場(chǎng)打獵路過(guò)山海關(guān)時(shí)寫(xiě)的。王昊剛坐下，只聽(tīng)見(jiàn)一陣排山倒海的掌聲回響在教室里，我也忍不住，鼓起掌來(lái)。 再完美的人都有缺點(diǎn)，王昊也不例外，他從不得饒人處且饒人，而且，他有時(shí)喜歡占小便宜。在學(xué)校，如果我錯(cuò)了，他有時(shí)候會(huì)罵我，甚至拳腳相加；假如他錯(cuò)了他就推卻責(zé)任，會(huì)弓著腰，討好你，讓你又好笑又好氣。有一次，王昊到我家玩，我買(mǎi)了包雞柳，他也有，他的吃完了又向我要。一開(kāi)始我給了點(diǎn)，到后來(lái)，我吃了這包雞柳的三分之一，他吃了三分之二，真想罵他一頓。但是同桌平時(shí)也借我東西用，還給我講題，所以我不會(huì)計(jì)較這點(diǎn)小事的。
我的同桌在學(xué)習(xí)上是一個(gè)強(qiáng)中手，但是他的缺點(diǎn)也使他丟掉了一些可貴的東西。我也要幫他一把，使我的同桌更完美一些。
我的同桌作文4
我的同桌是一個(gè)女孩子，她卻像一個(gè)男孩子。
因?yàn)樗偸橇糁芏痰念^發(fā)，讓人摸不透她到底是男孩還是女孩。那天，我?guī)е业耐廊フ椅业慕憬悖憬闱那牡貑?wèn)我：“妹妹，這位同學(xué)是女生還是男生？”我頓時(shí)哈哈大笑，我說(shuō)：“姐姐，她是女生。”姐姐這才恍然大悟，她說(shuō)：“我還以為她是男生呢！”我的同桌是個(gè)假小子！
我的同桌很幽默，我生氣時(shí)，她總能逗笑我。有一次，我考試考砸了，我垂頭喪氣地坐在座位上。同桌看見(jiàn)了，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“喂，你知道我家的小貓叫什么嗎？”我有些好奇，就問(wèn)她：“叫什么？”她清了清嗓子，說(shuō)：“我叫大白，它叫小白！”我笑了起來(lái)，我的同桌叫小夢(mèng)白，她竟然這么“會(huì)”起名字！我說(shuō)：“你叫大白，你家的小狗叫小白，那你弟弟叫什么？”她說(shuō)：“那么他就叫‘不大不小白’吧！或者叫‘高速公路’也行！”她又把我逗笑了。
小夢(mèng)白很懶，她經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)，她還會(huì)讓別人幫她寫(xiě)作業(yè)。她很愛(ài)吃糖，她的口袋里整天都裝著糖。她很膽大，她上課也敢吃糖！她愛(ài)吃糖，我也受了不少賄賂。“小夢(mèng)白，快交作業(yè)。”只要我大聲一叫，小夢(mèng)白便馬上迎上笑臉，她笑嘻嘻地說(shuō)：“親愛(ài)的好組長(zhǎng)，饒了我這一次吧！就這一次了！”我就伸出手說(shuō)：“你不意思意思嗎？”小夢(mèng)白立刻從口袋里拿出幾塊糖，我便饒了她。她就這么懶，寧愿少幾塊糖，也不寫(xiě)作業(yè)。我可不是經(jīng)常受賄的！
小夢(mèng)白雖然經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，但是她的成績(jī)卻往往讓人出乎意料。她考試總能考班級(jí)前幾名。這就是我受賄的.原因！她很聰明，不寫(xiě)作業(yè)也能考好，所以我一次又一次地饒了她。我學(xué)習(xí)累的腰酸背痛，才能考前幾名，可晁璐卻很輕松，我很敬佩她。
小夢(mèng)白是一個(gè)音樂(lè)狂，每次上自習(xí)課她總是小聲地唱。她五音不全，唱起歌來(lái)能?chē)標(biāo)廊耍∷运怀瑁揖投律隙洹Ｋ�讓我和她一塊唱，氣得我罵她神經(jīng)病。
小夢(mèng)白很樂(lè)觀，樂(lè)觀得讓人嫉妒。她看小說(shuō)被老師逮住，小說(shuō)又被沒(méi)收，又挨一頓罵，她的臉上還是有笑容。仿佛這件事和她無(wú)關(guān)，真是個(gè)樂(lè)觀的家伙！
我的同桌有一些缺點(diǎn)，但是她很可愛(ài)，我很樂(lè)意成為她的同桌！
我的同桌作文5
謝謝你！曾經(jīng)給予我許多美好的東西。
奇跡啊奇跡！奇跡出現(xiàn)了。班主任竟然把一個(gè)女生安排和我同桌，可能你們覺(jué)得我有點(diǎn)兒太夸張了，不就是挨了個(gè)女生嗎？可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候吧，班里來(lái)了一個(gè)女生，班主任讓人家和我同桌，那個(gè)女生死活不愿意和我做同桌，因?yàn)槲沂莻�(gè)殘疾人。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，從小學(xué)到初中再到高中，我一直沒(méi)有和女生做過(guò)同桌。
那天，班主任和我們說(shuō)他的一個(gè)親戚要到我們班來(lái)借讀三個(gè)月，下午吃過(guò)晚飯后，她就來(lái)了，班主任便讓她和坐在了我的旁邊，這當(dāng)然不是因?yàn)槲伊耍且驗(yàn)槲业那懊娴膬蓚�(gè)雙胞胎姐妹學(xué)習(xí)好，可能班主任認(rèn)為她們可以幫助她學(xué)習(xí)吧。
就這樣她悄悄的來(lái)到了我的身邊。
第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校，就有同學(xué)問(wèn)我：峰，你的新同桌叫什么？我才意識(shí)到我和她之間還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，昨天晚上她來(lái)的時(shí)候，我也沒(méi)有太注意她，正當(dāng)我想這些的時(shí)候，她來(lái)了，穿了一件紅色的上衣，一條牛仔褲，她走到我的旁邊坐下，開(kāi)始看書(shū)，我也開(kāi)始看書(shū)，可我的心意完全不在書(shū)上，我悄悄的看著她，圓圓的臉龐，齊齊的劉海，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的鼻梁，一副眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在上面，紅潤(rùn)的嘴唇，一條馬尾辮梳在腦后，好漂亮啊！第一節(jié)課上英語(yǔ)，整堂課我都在悄悄的看她，以至于我一節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。下課后便有寫(xiě)座次表的同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)她的名字，她才在紙上寫(xiě)下她的名字：婷，好秀麗的字啊！
就這樣我便知道了她的名字。
眼看著12月24日一天天逼近，同學(xué)們正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著圣誕禮物，而我是比較清閑的，因?yàn)槲覜](méi)有太多的朋友，所以我不用在圣誕禮物上花費(fèi)太多的'時(shí)間。
12月24日晚上是平安夜，吃過(guò)晚飯，同學(xué)們就開(kāi)始互贈(zèng)蘋(píng)果了，而我認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)給我蘋(píng)果，就像被遺忘在角落里的孩子一樣于是默默地在座位上做作業(yè)，這時(shí)，婷拿著一個(gè)大大的紅紅的蘋(píng)果放在我桌子上，她笑著說(shuō)；送給你，祝你在新的一年里平平安安１我高高興興的收下了你的祝福，報(bào)之以一個(gè)微笑。
就這樣我們之間便結(jié)下了深厚的友誼。
記得那天，我像往常一樣高高興興的去上學(xué)，可是婷已經(jīng)走了，她不知道我為她的離去哭了好幾次，她也不知道，我把qq簽名改為了你走了，我有點(diǎn)孤獨(dú)。
如果說(shuō)人與人相遇是因?yàn)橛芯壍脑挘俏疫�是愿意再有一次這樣的緣分，再遇到一個(gè)漂亮的女同桌！
我的同桌作文6
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你”。這首高曉松的《同桌的你》曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)，至今還有人在唱，都是思念自己的同桌，回憶那段美好的記憶。
我今天寫(xiě)的主題是同桌，當(dāng)然是小學(xué)同桌啦！因?yàn)椴砰_(kāi)學(xué)一個(gè)月，我對(duì)我現(xiàn)在的新同桌沒(méi)有大多了解。當(dāng)然我又很想我小學(xué)的同桌，所以就寫(xiě)了她…
我的小學(xué)同桌是個(gè)女生，也許不是多起眼。不算高的`身材，細(xì)膩的五官，中等長(zhǎng)短的頭發(fā)，常常扎著馬尾。乍一看，是個(gè)十分斯文的女生，可你們不要被她的外表給騙到了，她很活潑，甚至有些活潑過(guò)頭了。即使是這樣，我還是喜歡她--我的同桌。
你還記得么？四年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，班主任要調(diào)整位置。經(jīng)過(guò)一番調(diào)整，你成為了我的同桌。在英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師說(shuō)要與周?chē)耐瑢W(xué)進(jìn)行對(duì)話，前后桌，左右桌都可以。我很緊張，因?yàn)橹車(chē)耐瑢W(xué)都是不經(jīng)常來(lái)往的，而我又是十分內(nèi)向，實(shí)在不怎么好意思，只和同桌試著對(duì)話了一次。看著整個(gè)班你一言我一語(yǔ)，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心有多空洞。老師開(kāi)始抽查，這總是我最害怕的時(shí)候。然而最擔(dān)心的事發(fā)生了，“19號(hào)”。我一臉不情愿地站了起來(lái)，“你搭檔呢？”老師問(wèn)。我尷尬的看著周?chē)娜耍喙饷榈侥愕臅r(shí)候，你毅然站了起來(lái)，和我組成了搭檔。你不知道吧？那時(shí)我有多感動(dòng)。
你還記得么？那一次我沒(méi)有帶文具盒（因?yàn)樵缟掀鹜砹耍掖颐γκ帐傲艘幌拢瑳](méi)忘帶作業(yè)已經(jīng)是萬(wàn)幸了），可正好數(shù)學(xué)老師下節(jié)課又要考試，你見(jiàn)我左翻右翻，便問(wèn)我怎么回事。后來(lái)，她掏出一支筆來(lái)，我還記得那是一種可以擦掉的水筆。我接過(guò)手，皺了皺眉頭，我很奇怪，從不用這種筆，因?yàn)槔蠋熤罢f(shuō)過(guò)一次不許用，這種筆只要時(shí)間一長(zhǎng)筆跡就消失了，但就算用了老師也不會(huì)說(shuō)什么。“那個(gè)…沒(méi)別的了嗎？”我問(wèn)。“我的筆全是這種的啊。”你有些無(wú)奈。“那算了，沒(méi)關(guān)系。”我剛要坐下，你便笑著說(shuō)：“好吧好吧，不習(xí)慣用這種筆吧？走，我們問(wèn)問(wèn)別人去。”你那么輕松的說(shuō)出那句話時(shí)，你不知道吧？當(dāng)時(shí)我有多詫異，但又感覺(jué)很溫暖。
雖然不是什么多重要的事，但是我們就通過(guò)這一件件小事，慢慢地增進(jìn)我們的友情。就這樣我們成為了形影不離的好閨蜜…
現(xiàn)在我們都從小學(xué)畢業(yè)了，你去了昭陽(yáng)湖上初中，我在楚水中學(xué)。雖然距離不遠(yuǎn)，但我們還是沒(méi)辦法經(jīng)常在一起，只能用手機(jī)來(lái)聊聊天，你會(huì)告訴你在學(xué)校的趣事，會(huì)告訴我你交了哪些新朋友……我從心里明白，你一直把我當(dāng)好朋友。
我的同桌作文7
中等個(gè)子身體較胖長(zhǎng)著一張胖乎乎的小臉濃濃的眉毛下閃動(dòng)著一雙調(diào)皮的眼睛。他時(shí)常與我作對(duì)我便給他取了個(gè)綽號(hào)——小冬瓜。
“小冬瓜”非常聰明，每次數(shù)學(xué)考試成績(jī)都非常好。有一次，老師在黑板上出了兩道數(shù)學(xué)題，我思考了好一陣子，草稿紙用了一張又一張，第一道題才算有了一些頭緒。而他，不費(fèi)吹灰之力，便將兩道題都做好了！老師走了過(guò)來(lái)，看了看他的解答過(guò)程，點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著走了。“想必他做對(duì)了吧！”我心里暗想。等老師講解后，我發(fā)現(xiàn)他的解題過(guò)程與老師講的'一模一樣，真神了！
平時(shí)，我們倆動(dòng)不動(dòng)就吵架，有時(shí)幾乎要?jiǎng)邮帧Ｓ幸淮危蠋熣谶M(jìn)行作前指導(dǎo)，我聽(tīng)得入了神，不知不覺(jué)地甩了一下黑水筆。不好！墨水灑了出來(lái)，灑到了他的臉上，滿臉的“小蝌蚪”逗得周?chē)耐瑢W(xué)前俯后仰。
下課鈴一響，他就不顧一切地向衛(wèi)生間沖去。一會(huì)兒，他回來(lái)了，“小蝌蚪”不見(jiàn)了，可他眼睛睜得像燈泡，憤怒地瞪著我。我又怕又愧疚，但又一想，也不能讓他得理不讓人啊，便擺出一副不以為然的樣子：“怎么啦？‘小冬瓜’，你活該！”我理直氣壯。“別以為我不找你算賬，你就得寸進(jìn)尺，看你能有好日子過(guò)？”他大吼道。
我望了望四周，不一會(huì)兒，果然圍著他的“狐朋狗友”，他們臉上均寫(xiě)滿了憤怒，這下我真的害怕了，像被霜打了的茄子，再也兇不起來(lái)了，小聲說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”
說(shuō)著，我的眼淚像斷了線的珠子，“吧嗒吧嗒”落在了衣服上。這些家伙也許怕了我那種可憐樣，有的溜之大吉，有的說(shuō)只是嚇唬嚇唬我。“小冬瓜”卻強(qiáng)裝笑顏，拼命地逗我樂(lè)。
還有一次，我們參加課外活動(dòng)，我不小心弄破了他的衣服。我想，這下完了，他一定毫不留情地整我。我自知理虧，低著頭，不停地?cái)[弄著自己的衣角，等待他的訓(xùn)斥。可讓我意想不到的是，他竟然先向我擺了擺手，然后十分瀟灑地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，回去縫一下就好了。再說(shuō)你也不是故意的，犯點(diǎn)小錯(cuò)，正常！”我被他感動(dòng)得快要熱淚盈眶了，這就是“小冬瓜”，一個(gè)聰明、頑皮、大度又可愛(ài)的人。
我的同桌作文8
從一年級(jí)上學(xué)起，我經(jīng)歷了好多個(gè)同桌。劉嘉媛、張圣、陳奕佳等等，這學(xué)期，我的同桌是方也圓。
在我印象中，方也圓那最突出的優(yōu)點(diǎn)便是繪畫(huà)了。她的繪畫(huà)技術(shù)，是全班數(shù)一數(shù)二的。她畫(huà)出來(lái)的一幅幅精美的作品，很有立體感，也讓人一看就知道其表達(dá)的意思，令人嘆為觀止。方也圓在繪畫(huà)方面最好的就是臨摹，有一次，語(yǔ)文書(shū)上的一篇課文附了一張圖，方也圓便把它畫(huà)了下來(lái)，竟跟原來(lái)的一模一樣。我不禁小聲贊嘆起來(lái)：“哇！畫(huà)得太好了！”
這件事讓方也圓有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的習(xí)慣：只要是命題作文，她都一定會(huì)配上插圖（手畫(huà)的）。比如，有一次她寫(xiě)了一篇關(guān)于動(dòng)物的自編故事，她就畫(huà)了綠油油的樹(shù)和活蹦亂跳的動(dòng)物，讓整篇作文更加生動(dòng)。
方也圓性格上有一個(gè)讓我和她“臭味相投”的特點(diǎn)，那就是有幽默感。在每天緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，方也圓知道我比較緊張，就偶爾故意鬧一兩個(gè)笑話，讓我開(kāi)心一下。有的時(shí)候，臨到下課方也圓給我講很好笑的笑話，本來(lái)因?yàn)榕吕蠋熞活D批評(píng)，我使勁憋著不笑；到了下課鈴響起，老師去辦公室，終于忍不住了，笑的天翻地覆，方也圓也笑了起來(lái)，笑的整個(gè)課間肚子都有點(diǎn)疼。
方也圓也很大方，有的時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)太多我忘記了把用過(guò)的鉛筆用筆刀削尖，寫(xiě)出的字本身沒(méi)用心再加上是“粗體字”，比較難看，方也圓就大方地借了我一支鉛筆，我到放學(xué)也記得及時(shí)還給這個(gè)大方的'同桌。我一時(shí)想畫(huà)個(gè)圖紙她也隨時(shí)借給我白紙。
方也圓是個(gè)勤勞、認(rèn)真的同桌。下課時(shí)我忘記做課前準(zhǔn)備的時(shí)候，她幫我一起做；每次要記錄作業(yè)，她都把全部作業(yè)都記上，不僅僅是挑重要的寫(xiě)上；她也能在效率高的基礎(chǔ)上完成老師布置的選做作業(yè)；上學(xué)期因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)得認(rèn)真、漂亮，本來(lái)全對(duì)給三顆星老師獎(jiǎng)勵(lì)她五顆星呢！
方也圓有一個(gè)讓我能好好配合的特點(diǎn)：愛(ài)“暈倒”。這里有必要講一講：“暈倒”，在“馮老師百科”里，是指在聽(tīng)到別人說(shuō)笑話時(shí)，作出的回應(yīng)，表示“知道了”或“真好玩”。有一次，我嘰哩呱啦唔喱哇啦地說(shuō)了一籮筐笑話，他就暈倒8次，可見(jiàn)其頻率之高，及配合程度之好。
哈哈，這就是我的同桌——方也圓了，怎么樣？有趣嗎？我想，你也想有這樣的一個(gè)同桌吧。
我的同桌作文9
同桌，真是一個(gè)神奇的物種！有時(shí)候話不投機(jī)半句多，氛圍瞬間降到冰點(diǎn)；有時(shí)候又萬(wàn)分粘人，像影子一樣朝夕不離。就是這么一個(gè)最容易反目成仇又最容易榮辱與共的“物種”，我會(huì)用怎樣的筆觸談及她呢？
每天從宿舍的被窩里爬出來(lái)，睜眼看見(jiàn)的第一人必然是同桌——王月半子。她也正坐在床上，揉著惺忪的睡眼，頭扭向我這邊。對(duì)視十幾秒后，不禁笑出聲來(lái)，爾后開(kāi)始發(fā)動(dòng)“互嘲”模式：我笑她的頭發(fā)亂得賽雞窩，她笑我的被子快掉到地上了，旋即大家哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)宿管老師總是循聲望去，然后一聲斷喝：“還不快收拾洗漱。”我們才從笑聲中回過(guò)神來(lái)，不消片刻，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，沖向食堂。
看著“半子姐”一副氣喘吁吁的樣子，我不覺(jué)又笑起來(lái)。她就是那么胖，行動(dòng)如此緩慢，一急速奔跑就上氣不接下氣。喘氣的時(shí)候，肉嘟嘟的'臉上鑲嵌著的大眼睛閃閃發(fā)光，連頭發(fā)也似乎在歡喜地亂顫。每每見(jiàn)到她，我就特別開(kāi)心，可能是因?yàn)樗郑赡苁且驗(yàn)樗Z(yǔ)言幽默，……總之，她非常愿意讓人親近。
記得一次晚自習(xí)，不知道怎的，天下起雨來(lái)，越下越大，雨點(diǎn)不住地敲擊著窗玻璃。雖然宿舍離教室只有一小段的距離，也足以把我們這些沒(méi)帶傘的人淋濕。大家一陣騷動(dòng)，各自想著回宿舍的方法。“半子姐”突然從課桌里拿出兩個(gè)塑料袋來(lái)，罩在頭上，一溜煙兒跑了，我看著她奔跑的速度，頗為驚訝，心說(shuō)：從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你跑這么快，至于嗎！我又不借你的塑料袋。我心中越想越憤憤不平。正在這時(shí)，我又看見(jiàn)同桌氣喘吁吁地跑回來(lái)，手里拿著兩把傘。“諾，給你。”她一面憨笑地遞給我傘，一面抹了抹臉，不知道是雨水還是汗水，她的臉都花了，樣子有點(diǎn)可笑，但是我笑不出聲來(lái)，我為我剛才的想法而臉紅。“走啦，發(fā)什么愣！”她一拍我的肩，笑呵呵地說(shuō)。“其實(shí)剛才你給我塑料袋，我們一起跑回去就行啦。”我諾諾連聲。“我身體結(jié)實(shí)，淋點(diǎn)雨沒(méi)啥。你抵抗力不好，淋雨生病了怎么辦？”一句質(zhì)樸的言語(yǔ)，暖化我心。雨中，我們打著傘，手牽手走回了宿舍。
不足半年，我們的友誼之花已經(jīng)欣然綻放，我們一起將笑聲留在校園，將友誼留在心間。
我的同桌作文10
小涵是一個(gè)非常英俊的男孩，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個(gè)高翹起來(lái)的鼻子，下面有一個(gè)小嘴巴，里面有一排排雪白的牙齒，這就是的基本模樣。讓我來(lái)告訴你他的愛(ài)好吧！他比較喜歡打電腦游戲，是全年級(jí)的超級(jí)高手，但他也并不是天天打，和我一樣也是有時(shí)候打一次，他能成為高手是因?yàn)樗拇蜃炙俣缺容^快，我非常佩服他這種速度。說(shuō)完這些你一定會(huì)問(wèn)我：他的`成績(jī)?nèi)绾危克臄?shù)學(xué)通常都是98—100分還有時(shí)答對(duì)選做題加10分，語(yǔ)文通常會(huì)是85—90分，英語(yǔ)的成績(jī)是85—95分。這種成績(jī)是我們?nèi)嘟姆謹(jǐn)?shù)了，他是一個(gè)好學(xué)生。
有一件小事可以征明他的品質(zhì)如何？讓我來(lái)跟你們講講吧：
這件小事發(fā)生在一個(gè)夏天，在火辣辣的太陽(yáng)下連一絲風(fēng)也沒(méi)有。只見(jiàn)樹(shù)下有一只小黃狗伸著舌頭喘粗氣。像知了一個(gè)勁地叫，好像在喊：“熱啊！熱啊！”我不停地?fù)u著扇子，可是像豆兒一樣大的汗水照樣一個(gè)勁地往下流。
我回到家里向媽媽拿了錢(qián)買(mǎi)飲料，媽媽說(shuō)：“3元錢(qián)拿去買(mǎi)吧。”我歡蹦亂跳地跑到大街上。忽然，我看見(jiàn)對(duì)面的樹(shù)陰下，一個(gè)頭戴藍(lán)帽的小男孩站在那兒，我走近一看原來(lái)是我們班的朱林杰，我說(shuō)：“咱們一起玩吧。”我們走啊走，走到小街邊，看見(jiàn)一個(gè)和我們差不多大的男孩，手里拿著一個(gè)裝了幾只青蛙的小袋子，他立既走過(guò)去叫那個(gè)小孩放生，這時(shí)，我想起在自然課上老師曾經(jīng)告訴我們：“青蛙是害蟲(chóng)的天敵，是莊稼里的衛(wèi)仕，也曾經(jīng)是人類(lèi)的好朋友。保護(hù)青蛙是我們每個(gè)人的義務(wù)。”可眼前的這位小男孩既捉青蛙又玩青蛙，這是非常殘忍的事情。朱林杰給他講了許多道理，那的男孩卻說(shuō)：“用的著你講大道理嗎？要玩就一起玩，不玩就拉倒，走開(kāi)，不要在這兒多管閑事。”他沉思了片刻，便將口袋里的1元錢(qián)再加上我的一元錢(qián)買(mǎi)了兩只。我們小心翼翼地捧著小青蛙，難過(guò)地離開(kāi)那兒來(lái)到池邊，將這兩只青蛙放進(jìn)池里，它們消失在水中。
這件事我永遠(yuǎn)記在心中，你們也應(yīng)該出一分力，保護(hù)大自然，讓世界變得更可愛(ài)！更美麗！
我的同桌作文11
我在上一年級(jí)的時(shí)候，有一位形影不離的朋友——黃雨舟，臉腮緋紅，上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著他那從不歇止的笑容動(dòng)。，一對(duì)明亮的大眼睛像能說(shuō)話一樣地閃射著快樂(lè)的光亮。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，垂掛在耳旁。
他是我的同桌黃雨舟我們兩人的家離得非常近，我們常常在一起復(fù)習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家，一起思考難題……有一次我和他做作業(yè)的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他在美術(shù)小組畫(huà)的彩畫(huà)，便順手拿過(guò)來(lái)，仔細(xì)端詳起來(lái)：只見(jiàn)畫(huà)面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好厲害。畫(huà)得栩栩如生，真棒！馬進(jìn)聰這才發(fā)現(xiàn)我在看他的畫(huà)，大概是有些害羞，便伸手來(lái)拿。我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，手還緊緊地抓著畫(huà)，只聽(tīng)“哧啦”一聲，畫(huà)被扯爛了。我看見(jiàn)撕爛的畫(huà)，非常抱歉地說(shuō)：“哎呀，真對(duì)不起，我不是故意的，再畫(huà)一張行嗎？”他的臉一沉，嘴噘得像個(gè)橛子，又像水缸里翻了瓢。
他生氣地說(shuō)：“說(shuō)的倒容易，這畫(huà)是我好不容易畫(huà)出來(lái)的，你畫(huà)，還不曉得你畫(huà)的是什么！”說(shuō)著，馬進(jìn)聰一把抓起書(shū)包，頭也不回地走了。我看著他的身影，我氣得把嘴鼓起來(lái)，說(shuō)不出話來(lái)。從此，我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí)，到了學(xué)校誰(shuí)也不理誰(shuí)。不久，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我參加的項(xiàng)目，可恰巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哎，對(duì)了，馬進(jìn)聰?shù)腵腳和我的差不多大，向他借吧，又一想，我才不呢！這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是他！
只見(jiàn)馬進(jìn)聰輕輕地說(shuō)：“喂，我——我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。”我固執(zhí)地說(shuō)。他聽(tīng)了我的話，忙對(duì)我說(shuō)：“上次是我不好，不應(yīng)該說(shuō)那些話，請(qǐng)你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)。”想想那天發(fā)生的事，本來(lái)是我的不對(duì)，我是一個(gè)班干部，處處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如他呀！我看著那雙激動(dòng)的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)了，但真正的朋友是肝膽相照的，這不，馬進(jìn)聰不計(jì)前嫌，不正是這樣的典范嗎？我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績(jī)！因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的甜滋味。最后，我取得了一年級(jí)組跑步第一名，我和他又成了形影不離的好朋友。
我的同桌作文12
在和新同學(xué)交往中，我感受到了一種不一樣的愛(ài)——友愛(ài)。
在這幾個(gè)月中，我們每一個(gè)人都對(duì)對(duì)方或多或少了解了一些，我感覺(jué)給我友愛(ài)最多的還是我的同桌。
他叫王居亮，我們倆也是體育生而不是一個(gè)隊(duì)。我還記得我剛剛和他做同桌時(shí)，我以前對(duì)他不了解，只是我特討厭他，覺(jué)得他好動(dòng)、淘氣、煩人、愛(ài)管閑事。而且，我的成績(jī)是二百名以后，他的成績(jī)居然是百人榜第十四名！我也猜測(cè)不到他學(xué)習(xí)竟這么好！和他坐同桌，我覺(jué)得我很低落，心想：他一定會(huì)欺負(fù)我的，我可不是忍氣吞聲的人，別人說(shuō)什么，我有不同的.觀點(diǎn)，我就會(huì)辯解，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會(huì)和他打起來(lái)。想不到，真的想不到！事情沒(méi)有我想象得那么糟糕！當(dāng)我到他身旁時(shí)，他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右，這讓我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，對(duì)他的那些惡習(xí)，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是樂(lè)觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開(kāi)始的討厭他變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭(zhēng)取超越過(guò)他。
他一方面很活潑，另一方面呢？
還有一件事讓我記憶猶新：他很樂(lè)于助人，在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱，他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦！他能解出好多題。那天，王老師就坐在前面，我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了，看見(jiàn)我的同桌在一旁無(wú)所事事的，我就輕輕碰他一下，問(wèn)他那道題，他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題，之后還給我講題，不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話，說(shuō)了一聲：“誰(shuí)讓你們說(shuō)話的？”可給我們嚇了一大跳，但是他還是認(rèn)真地在紙上給我講那道題，他的行為太令我感動(dòng)了。
老師們都說(shuō)他淘氣，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定會(huì)淘氣的，可有的時(shí)候，他也會(huì)淘氣過(guò)頭，那自然是被老師罵了！
我在生活中，家人們所給予我的單單只是親愛(ài)。可是，在校園中，卻能感覺(jué)到許許多多的愛(ài)，友愛(ài)是最多的。我們經(jīng)常在一起，也老吵架，我考完試就學(xué)了，都一起剛好一年，考完就不和他們一起上了，去別的學(xué)校。校園是個(gè)大家庭，我們要珍惜這個(gè)大家庭，更要珍惜我們這個(gè)大家庭中的不一樣的愛(ài)！
我的同桌作文13
一說(shuō)大力士，我們就想到了身強(qiáng)體壯的男生。嘿嘿，我今天要說(shuō)的是我的同桌女同學(xué)陳佳。
陳佳是這個(gè)學(xué)期從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的，黝黑的皮膚，結(jié)實(shí)的身體，一頭烏黑亮麗的.頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能言善辯的嘴巴，這就是她初次給我們的印象。
一天課間，男生們?cè)谝黄鹜娲罅κ勘荣悺Ｋd致勃勃地跑過(guò)去也要參加，男生不屑地說(shuō)：“一邊去，你一個(gè)女孩子怎么能跟男生比？”她不服輸，說(shuō)“我要挑戰(zhàn)你們男生中的勝者！”這話一出，全場(chǎng)哄笑。陳佳氣得臉漲得通紅。執(zhí)意要跟男生中力氣最大的一決雄雌，分個(gè)高低。男同學(xué)沒(méi)辦法，只好推薦男生中力氣最大的胡珂出來(lái)跟陳佳比。
比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)他們倆邁著矯健的步伐走上前，伸出雙手與對(duì)方相握，代表比賽正式開(kāi)始。胡珂先下手為強(qiáng)，把陳佳往后一頂，可陳佳也不示弱，站穩(wěn)腳步迅速回?fù)簟Ｕf(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，陳佳一個(gè)側(cè)身，差點(diǎn)兒把胡珂撞倒在地。就在他還沒(méi)站穩(wěn)之時(shí)，陳佳肩頭一頂，把他頂?shù)乖诘亍?陳佳贏啦！"頓時(shí)，女同學(xué)們的歡呼聲尖叫聲響成一片，簇?fù)碇惣炎吡耍粝氯珗?chǎng)男生在那唏噓不已。
有一次，學(xué)校舉行拔河比賽，她當(dāng)然是眾望所歸，作為主力隊(duì)員參加。比賽那天，我們班同學(xué)因?yàn)橛嘘惣训膮⑴c，信心十足地走上賽場(chǎng)，第一場(chǎng)我們班抓起繩子，兩腿叉開(kāi)，身體向后傾。裁判說(shuō)：“開(kāi)始。"我們兩個(gè)班毫不示弱，雖然我們班奮力地往后拔，但是實(shí)力相差不大。眼看就要輸了，只見(jiàn)我的同桌咬緊牙根，嘴里大吼一聲“啊”，使出九二虎之力把繩子往后拉，于是我們反敗為勝，臺(tái)下的觀眾們都驚呆了！沒(méi)想到我同桌爆發(fā)力這么強(qiáng)大！我們所有人都為她歡呼！
她不僅力氣大，而且樂(lè)于助人。所以每一位同學(xué)都喜歡她！不管是誰(shuí)，只要需要幫忙，她都會(huì)盡她所能去幫忙。有一次我買(mǎi)了一瓶水怎么也打不開(kāi)，只好對(duì)她說(shuō)：“可以幫我打開(kāi)一下嗎？”本想著她也打不開(kāi)，可她輕而易舉地就打開(kāi)了，我且瞪口呆的看著她。她還幫過(guò)許多同學(xué)的忙，比如：幫桌子、提水、搬作業(yè)……
她真是一位勤勞、樂(lè)于助人的大力士！有位這樣的同桌真好！
我的同桌作文14
學(xué)生時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己難以忘懷的同桌，那個(gè)人可能是風(fēng)趣幽默，可能是調(diào)皮搗蛋，也可能是心地善良。
我學(xué)生時(shí)代的那個(gè)同桌是個(gè)心地善良的人，她沒(méi)有哦別人的那種架子，還是一個(gè)風(fēng)趣幽默的人。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校里，我對(duì)一起新事物感到好奇，但心中又很約束自己，我很害怕不能很好地融入新環(huán)境里。剛走進(jìn)教室，老師便為我們講解學(xué)校的制度，隨后老師便為我們分座位，剛開(kāi)始的時(shí)候我很拘束只能隨便選一個(gè)座位，不一會(huì)兒，一個(gè)女生輕聲問(wèn)道：“你旁邊有人嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有人。”我說(shuō)：“可以呀！“后來(lái)我們順利的坐成了同桌，可好景不長(zhǎng)，一次晚自習(xí)，因?yàn)榍懊娴囊粋�(gè)女生沒(méi)有背下來(lái)，當(dāng)時(shí)我正在做題突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊我，抬頭一看是老師，老師讓我跟她換位置。我被迫的與同桌分開(kāi)，可為了能跟我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人坐同桌，可真是苦思冥想呀！在我不斷地努力下我們又做成了同桌。
剛開(kāi)學(xué)轉(zhuǎn)入到陌生的地方，在這里我也沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，不愿與任何人多說(shuō)一句話，每次別人與我搭話時(shí)我只想快速逃離，同桌好想知道我的小心思似的，每次別人與我搭話時(shí)，她都會(huì)出手解圍，幫助我，那時(shí)我認(rèn)為她好像就是我心中的的一顆明星照亮了我，她為了我能不那么拘束，不那么內(nèi)向，經(jīng)常帶著我去認(rèn)識(shí)她的朋友，還會(huì)貼心的為我講解一些小笑話，有時(shí)笑得我直抱自己的肚子，笑得肚子疼，有一次我的彩筆忘在家里，而那節(jié)課正好是填色，我心急如焚，馬上就要上課了，怎么辦呢？老師知道會(huì)批評(píng)我的，怎么辦？突然一只手拿著彩筆伸了過(guò)來(lái)，我抬頭一看原來(lái)是同桌啊！我說(shuō)：“你把彩筆給我了你怎么辦呢？你怎么辦呢？你用什么，沒(méi)有彩筆怎么辦，你肯定會(huì)被老師批評(píng)。“她說(shuō)”沒(méi)事，你不急用嗎，借給你，老師不會(huì)說(shuō)什么的'，放心用吧！不會(huì)出什么的事的。“我說(shuō)：”好吧！感謝你。“每次遇到困難時(shí)，同桌總會(huì)伸出援手幫助我，讓我很感激她。
事后，為了感謝她，只好每次在她遇到困難時(shí)幫助她。
這就是我和同桌的美好時(shí)光，她總是善良的幫助我，讓我感受到溫暖，總會(huì)安慰我難過(guò)的時(shí)候，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這美好的時(shí)光。
我的同桌作文15
同桌，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，你的同桌是你在學(xué)校生活的必不可少的一員，當(dāng)你沒(méi)有同桌時(shí)，你會(huì)感到孤獨(dú)，你會(huì)感到寂寞，你會(huì)感到無(wú)聊。
這學(xué)期，我因?yàn)楸煌瑢W(xué)們說(shuō)成是暴力狂而沒(méi)有人愿意和我坐一桌，這時(shí)，小杰卻愿意和我坐一桌。甚至，她還說(shuō)我很好。我十分感動(dòng)，下定決心一定不能再鬧脾氣了。
小杰雖然不怎么和我說(shuō)話，但是，她還是跟我相處得很好。可是，我還是時(shí)不時(shí)地跟她鬧脾氣，她卻一次次的寬容我了，比如：一次，小杰因?yàn)橐淮胃鷦e人排節(jié)目而忘記了辯論賽的事情，我跟她說(shuō)時(shí)，可是她此時(shí)并沒(méi)有時(shí)間，這時(shí)，我大發(fā)雷霆，保證再也不管這次辯論賽了，小杰知道問(wèn)題的`嚴(yán)重性了，她急忙把手中的事放下了，跑過(guò)去跟我道歉，可是，我又發(fā)小孩子脾氣了，真的把手中的事不管了。
小杰急忙告訴老師，老師走過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)我氣已經(jīng)消了，當(dāng)老師問(wèn)我到底管不管，我說(shuō)管，小杰用興奮地眼神看著我，我急忙把頭低下去，我在想：為什么我總是這樣，我十分后悔，但是又不敢跟小杰說(shuō)話，回家我一直在沉思這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為小杰是班上最好的學(xué)生，我如果連她都不尊敬，那我還能尊敬誰(shuí)呢？我又在想：小杰那么愛(ài)寬容人，無(wú)論怎樣，她都不生氣。我十分希望和她做朋友，但是，我并沒(méi)有想到她還有其他朋友，所以，這也是我為什么在班上被人討厭，因?yàn)槲铱偸侵幌胫约旱南敕ǎ活欀鴦e人。第二天，我去班上時(shí)，我跟她道歉，她笑瞇瞇地說(shuō)沒(méi)關(guān)系，于是，我們倆又和睦相處起來(lái)。
我敬佩小杰，我欣賞小杰，就是因?yàn)樗秊槿撕谩⑵犯窈茫院芏嗳硕荚敢夂退谝黄穑刻煜抡n，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有時(shí)，我跟她鬧別扭，她總是先跟我道歉，她的胸懷像海一樣寬廣，一次，音樂(lè)課上說(shuō)給植物澆花，可以邀請(qǐng)一位好朋友上來(lái)幫忙，我也是花的小主人，所以，我能邀請(qǐng)一位好朋友。許多人都向我請(qǐng)求，當(dāng)小杰也顫顫巍巍地舉起她的雙手時(shí)，其實(shí)，我很想選小杰，因?yàn)樾〗芤彩俏业暮门笥选５牵瑸榱税嗌贤瑢W(xué)不笑話我，我只好放棄選擇。可是，小杰并不在意，她還是笑瞇瞇地跟我一如既往。這時(shí)，我想到一首林則徐的詩(shī)：海納百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛。
他在生活中就像是我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻讓我開(kāi)心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌，一個(gè)陪我走過(guò)小學(xué)生涯的朋友。
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