（必備）游三年級作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的游三年級作文3篇，希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
今天是星期六，我見爸爸媽媽都忙去了，我就偷偷地從床上爬起來，跑去玩電腦了。
先玩大魚吃小魚吧。我選了速度小魚，它的速度可快啦！游戲開始了，哇，好多魚啊！我在魚群里找了半天，總算找了一條比我小的魚，我正準備游過去，忽然，一條大魚向我撲來，我慌忙地一閃，還好我的速度快，躲過去了。可并不是每次都那么幸運。我剛回過神來，就被一條更大的魚給吃了。幸好，我還有兩條生命。我吸取了上次的`教訓，利用速度和機智玩過了這一關。后來我越來越厲害，連大海豚都吃到肚子里了。我越來越驕傲，玩到第七關時，深海炸彈爆炸了，弄得我動彈不得。就在這時，一條魚趁機把我吃了。唉，驕兵必敗啊！
還剩最后一條生命了，我也想辦法打過了這一關。再后來，我碰到了各種困難，都想辦法解決了。終于，我打通關了！
正當我在窗前歡呼雀躍時，我看見樓下有兩個熟悉的身影，我定晴一看原來是爸爸媽媽回來了！我趕緊跑到房間，呼呼大睡去了！
游三年級作文 篇2
這個星期五的“心育晨會課”時間，老師給我們做了一個有趣的游戲——金雞獨立。
晨會課上，吳老師說：“下面我們來做個游戲，游戲的名字就叫做‘金雞獨立’。下面我們進行兩組比賽，每組五人。”男兵中是欒一寧勝利。到了女將們PK的時間了，老師選了薛喬云、張梓萱、劉爍、秦雅涵和王晨藝這五位同學。剛開始，女將們一個個絲毫沒有認輸的意思。不一會兒，薛喬云可能是因為身體重心不平衡倒了下來。不過這并不影響我們觀看比賽的興趣。兩分鐘過去了，劉爍和秦雅涵同時倒了下去。比賽場上只剩兩名女將了，與此同時，場上的競爭也更加激烈了。一部分同學是張梓萱的粉絲，正在為她加油；另一部分同學是王晨藝的.粉絲，也正在為她加油。幾分鐘的僵持過去了，兩個人都鉚足了勁，敝紅了臉，絲毫沒有想讓步的意思。吳老師見她們僵持不下，發話了：“我們倒數十個數，誰能再堅持十秒，誰就勝利！”兩位同學的粉絲們也在起勁地喊道：“十，九，八……二，一！”“哇，兩位同學都堅持下來了。”臺上的同學帶著微笑走下講臺，臺下的同學在一個勁兒地鼓掌……
比賽結束了，但同學們還意猶未盡，還想再來一次“總決賽”。
通過這件事，我明白了：只有堅持不懈，才能取得最終的勝利。
游三年級作文 篇3
今天，我們玩了一個有趣的傳話游戲。
游戲的規則是：由老師小聲對第一個同學說一句話，然后由第一個同學做著動作傳給后面一個同學，這樣一直傳到第四個同學那里，再由第四個同學說出所明白的意思，說對了就算成功，說錯了就算失敗。
開始玩了，老師讓我們分成了四個小組。老師還讓我們給自己隊起一個名字，我們隊叫水果隊。
老師把話傳給了第一個同學，這樣一直傳到了第四個同學，老師說：“每組的最后一個同學留下，其他的同學回到自己的.座位上。結果，每隊的最后一個同學都說對了大體的意思，我們打了個平局。
我心想：回家以后，我一定告訴別的小伙伴有這樣一個有趣的游戲。
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