《蜜蜂》作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的《蜜蜂》作文8篇，歡迎大家分享。
《蜜蜂》作文 篇1
蜜蜂是一種非常可愛(ài)的小昆蟲(chóng)，身體輕巧漂亮，穿著黃黑相間的條紋花外套，一對(duì)輕薄透明的翅膀，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)的茸毛，一對(duì)大大的復(fù)眼能看清身體周?chē)囊磺惺挛铮w行起來(lái)總是唱著快樂(lè)的歌。
蜜蜂是一種非常勤勞的`昆蟲(chóng)，一只蜜蜂釀出一公斤的蜜，要用上三萬(wàn)三千三百三十三個(gè)工作小時(shí)，吮吸三千三百三十三朵花蕊。要釀出500克蜂蜜，工蜂需要來(lái)回飛行3萬(wàn)7千次去發(fā)現(xiàn)并采集花蜜，帶回蜂房。他們總是往返于花朵與蜂巢之間不知疲倦，釀出香甜的蜂蜜來(lái)哺育下一代。
蜜蜂是一種非常聰明的小動(dòng)物，蜜蜂的蜂巢是六邊形的，經(jīng)科學(xué)家計(jì)算，在面積相同的情況下，蜂巢所容納的六邊形最多。蜜蜂還發(fā)明了一種舞蹈語(yǔ)言，偵察蜂找到距蜂箱100米以?xún)?nèi)的蜜源時(shí)，即回巢報(bào)信，除留有追蹤信息外，還在蜂巢上交替性地向左或向右轉(zhuǎn)著小圓圈，以“圓舞”的方式爬行。如果蜜源在距蜂箱百米以外，偵察蜂便改變舞姿，呈“∞”字，所以也叫“8字舞”或“擺尾舞”。
蜜蜂是一個(gè)傳播花粉的使者。蜜蜂完全以花為食，包括花粉及花蜜，后者有時(shí)調(diào)制儲(chǔ)存成蜂蜜。毫無(wú)疑問(wèn)的是蜜蜂在采花粉時(shí)亦同時(shí)對(duì)它授粉，當(dāng)蜜蜂在花間采花粉時(shí)，會(huì)掉落一些花粉到花上。這些掉落的花粉關(guān)系重大，因它常造成植物的異花傳粉。蜜蜂身為傳粉者的實(shí)際價(jià)值比其制造蜂蜜和蜂蠟的價(jià)值更大。
蜜蜂是對(duì)人類(lèi)有益的昆蟲(chóng)類(lèi)群之一。它為農(nóng)作物、果樹(shù)、蔬菜、牧草、油茶作物和中藥植物傳粉，產(chǎn)量可增加幾倍至20倍。蜂蜜是人們常用的滋補(bǔ)品，有“老年人的牛奶”的美稱(chēng)；蜂花粉被人們譽(yù)為“微型營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”，蜂王漿更是高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，不但可增強(qiáng)體質(zhì)，延長(zhǎng)壽命，還可治療神經(jīng)衰弱、貧血、胃潰瘍等慢性病；蜂毒對(duì)風(fēng)濕、神經(jīng)炎等均有療效；蜂蠟和蜂膠都是輕工業(yè)的原料。
《蜜蜂》作文 篇2
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”我是只可愛(ài)的小蜜蜂，我穿著件黑黃相間條紋的背心。背上有兩對(duì)像紗透明發(fā)亮的翅膀，那雙明亮的大眼睛，是由幾千個(gè)小眼睛組成的復(fù)眼，我辯認(rèn)顏色形狀，還能幫我360度的角度，尾部長(zhǎng)有帶倒刺的蜇針，它鋒利的鋼針，是我戰(zhàn)斗的有利武器。
我是高明的建筑師，我所建造的正六角形小房子，一行一行的'，排得非常整齊，一座座精致的小別墅，造的小房子，每角度120度，既結(jié)實(shí)又輕巧，科學(xué)家個(gè)，建造的，可使建造蜂房的蜂蠟用得最少，更適合的生長(zhǎng)和釀蜜的需要。
我天生的舞蹈家。我了蜜源時(shí)，歡快地跳起舞。，蜜源在近處的，尾部地?cái)[動(dòng)，跑起圓圈舞。而在遠(yuǎn)處的，尾部擺動(dòng)得緩慢，跳起八字舞。當(dāng)伙伴們看見(jiàn)了舞蹈，迅速地飛來(lái)，和我一起采蜜。
“嗡嗡嗡”，我是勤苦的小蜜蜂，整天挎著小花籃，飛在百花叢中，忙著采花蜜。你看，的翅膀在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。都：辛勤的勞動(dòng)香甜的蜜。
《蜜蜂》作文 篇3
我是一只勤勞可愛(ài)的“小蜜蜂”，綠色的臉蛋，綠色的身體，白色的翅膀，兩只圓圓的小觸角，圓圓的小鼻子，圓圓的黑眼睛，圓圓的小嘴巴，胖胖的小肚子，還有一條可愛(ài)的小尾巴，可漂亮了!小朋友們都特別喜歡我呢!可是你們知道嗎?其實(shí)我呀不是一只真正的小蜜蜂，我只是長(zhǎng)了小蜜蜂的樣子，我的真實(shí)身份是一只鉛筆刨，是給小朋友們削鉛筆用的!
我的本領(lǐng)可大了!我腦袋上的小觸角是用來(lái)固定鉛筆的，小朋友把鉛筆插進(jìn)我的.小嘴巴里的時(shí)候，需要把鉛筆固定好，那樣可以讓我把鉛筆整理的更漂亮、實(shí)用;我的小嘴巴可以把粗粗的鉛筆削成尖尖的，每次我餓的時(shí)候，就會(huì)讓小朋友拎住我的小耳朵，我的嘴巴里的小牙齒就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)，然后把鉛筆插進(jìn)我的小嘴巴讓它緊緊的咬住，最后輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)我的小尾巴，一會(huì)兒工夫，粗粗的鉛筆就會(huì)被我那圓圓的小嘴巴啃得又細(xì)又尖了。我吃飽了，小朋友的鉛筆也變得更漂亮了，也可以讓小朋友們把字寫(xiě)得更工整了;還有我那胖胖的小肚子，它是專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝鉛筆垃圾的，不會(huì)讓小朋友把垃圾弄得到處都是，因?yàn)樾∨笥岩獜男○B(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣呀!
我是小朋友的好幫手，小朋友們都特別喜歡我!
《蜜蜂》作文 篇4
太陽(yáng)公公露出了那和藹可親的笑容，小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上大合唱，仿佛在表?yè)P(yáng)“勞動(dòng)者”--蜜蜂
一只小蜜蜂大聲的喊著：“起床了，起床了，我們今天還要開(kāi)工呢，決對(duì)不能辜負(fù)小鳥(niǎo)們的期望！"
我飛快地起床，整理了一下小辯子，抖了抖我的雙翅，便提起采蜜籃去采蜜了。一路上遇到不少伙伴，有在水中運(yùn)動(dòng)的小魚(yú)、有在空中練習(xí)飛翔的小鳥(niǎo)、有剛出土正在感受世界的小苗……因?yàn)檫�沒(méi)有吃早餐就出來(lái)采蜜了，大家都餓得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正當(dāng)大家餓得快不行的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)大聲的對(duì)我們說(shuō)：“前面有一個(gè)花園。”大家一聽(tīng)，不知從哪來(lái)了一股力量，個(gè)個(gè)都象離弦的箭那么快的向前飛去，越飛越快，越飛越快，可飛了二里地還沒(méi)到，我們灰心了。又過(guò)了十幾分鐘吧，終于到了花園。
清晨的.花，顯的更加鮮艷，姐妹們一邊唱歌一邊采著蜜，在花叢中我們跳起了拉丁舞，什么疲倦啊、什么勞累啊、什么饑餓啊，全被我們的那股高興勁，給拋到九霄云外去了，同伴們的掌聲也時(shí)不時(shí)地拍了起來(lái)。我的采蜜籃快要滿(mǎn)了，我飛到一朵月季花上，月季花的花蜜非常香甜，是我的最?lèi)?ài)。
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)要走了，可我們還不辭幸苦的采蜜，誰(shuí)也不叫苦，誰(shuí)也不叫累的過(guò)的每一天，當(dāng)人們渴著甘甜的蜂蜜水時(shí)就自然會(huì)想起我們，不是嗎？
我熱愛(ài)生活！愛(ài)大自然！
《蜜蜂》作文 篇5
窗外，一只蜜蜂在徘徊。窗戶(hù)不知何時(shí)打開(kāi)了一條縫，透出朗朗的讀書(shū)聲。
教室里，只有老師依然精神抖擻，同學(xué)們眼神渙散，趴在桌子上昏昏欲睡，嘴里無(wú)意識(shí)的念叨著幾句課文。
“啊！”突然，有人尖叫起來(lái)，那尖叫聲仿佛一針醒腦劑，一下子清除了我們的睡意。同學(xué)們興奮的騷動(dòng)著，東張西望的尋找事件的源頭。
“嗡嗡嗡……”振翅的聲音響起，一道暗黃一閃而過(guò)。我們一下子睜大了眼睛，頓時(shí)明白了發(fā)生了什么事情。有的人剛才的興奮仿佛被潑了一盆冷水，消失的無(wú)影無(wú)蹤。有的人卻興奮地嚷著，“蜜蜂！有蜜蜂！”言語(yǔ)間滿(mǎn)是被壓抑的興奮。
那蜜蜂在我們頭頂上盤(pán)旋著，似乎在找一個(gè)地方落腳，恐慌在人群中迅速蔓延。死神的陰影仿佛籠罩在我們頭頂。教室里死一般的寂靜。
窗外的樹(shù)停止了搖擺，聒噪的蟬鳴嘎然而止，天地間只剩下那只蜜蜂的嗡嗡聲。
突然，好像終于決定了似的，蜜蜂朝著第3組出來(lái)，落在了我同桌的桌子上。他的手立刻像觸電了一般從桌上拿開(kāi)，欲哭無(wú)淚的望著那只蜜蜂大搖大擺的在他桌子上巡視。
46雙眼睛緊緊的盯著它，氣氛讓人緊張得冒汗。
“啪啪啪啪！”一連串教鞭的聲音暫時(shí)奪回了我們的注意力，抬頭望去只見(jiàn)老師怒目圓睜，“不就是一只蜜蜂嗎？你不惹它它又不會(huì)蟄你，都給我好好的上課，上課！”我們都恢復(fù)了原樣，繼續(xù)無(wú)精打采地趴在桌子上。
然而，老師的.斥責(zé)并不能壓下我們的恐懼與好奇。幾分鐘后，騷亂繼續(xù)。
窗子大開(kāi)著，可蜜蜂卻對(duì)那明顯的出口熟視無(wú)睹，依然在教室里“嗡嗡”的來(lái)回巡視。
就在它接近最后一排的時(shí)候，一個(gè)男生，小眼睛瞇了起來(lái)，不懷好意的笑著，手悄悄地摸向語(yǔ)文書(shū)。就在手機(jī)上舉起來(lái)的那一瞬間，蜜蜂仿佛預(yù)知了致命的危險(xiǎn)，“嗡一一”它像一個(gè)炮彈似的向窗外沖刺。
教室里又恢復(fù)了死氣沉沉，只有操場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)的喧鬧聲給我們帶來(lái)了一絲生機(jī)。
“既然你們因?yàn)槊鄯涞氖碌⒄`了5分鐘，那就拖堂5分鐘吧！”老師溫柔地笑著，在我們眼里那卻像來(lái)自地獄修羅的微笑，猙獰恐怖。
“不一一”我們撕心裂肺的喊著，眼里幾乎凝成實(shí)質(zhì)的哀求卻不能讓老師動(dòng)容。默默的看向窗外，每個(gè)人都在祈禱著：蜜蜂祖宗，您老快回來(lái)吧！
樹(shù)沙沙的響著，蟬又開(kāi)始悲鳴，仿佛在為我們嘆息。
《蜜蜂》作文 篇6
太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)弟弟正在樹(shù)枝上愉快的唱歌，蝴蝶姐姐正忙于排練舞蹈……而我正在我的六角形的家里穿衣梳妝，準(zhǔn)備迎接我的第一個(gè)工作日。
大家好，我是一只勤勞的小蜜蜂，我現(xiàn)在正在全蜜蜂界最大的蜂蜜公司上班，我是一個(gè)采蜜員。
“哎，蜜蜂姑娘們，快點(diǎn)，我們要去采蜜了，快快快。”我們每人一個(gè)灰色的蜜蜂桶，大家都穿著深藍(lán)色的制服。我們今天的任務(wù)是：到公司外，一個(gè)大家都稱(chēng)為“世外桃源”的地方采蜜。我們一路上嘰嘰喳喳的`、有說(shuō)有笑，談?wù)搨�(gè)不停。有的同伴還想象所：“不知道那里的蜂蜜好不好吃，那個(gè)“世外桃源”美不美麗?”一只繞著我們問(wèn)個(gè)不停。在路上，我們飛過(guò)一片樹(shù)林，小動(dòng)物們正在里面玩耍；我們還越過(guò)一條小溪，魚(yú)兒跳出水面，邀我們與它玩耍……可是這種種一切都無(wú)法停止我們前進(jìn)的腳步。我們飛著飛著忽然聞到了疑似花香的味道，我們?cè)斤w越近，花的香氣就越來(lái)越濃，我們順著花的香氣，一路飛啊飛，終于被我們找到了“世外桃源”。在“世外桃源”里有許多許多的花，有百合花、茉莉花、紅玫瑰、粉玫瑰等上百種花，在哪里我們還看到許多的哥哥姐姐、叔叔阿姨也在采蜜。我們當(dāng)然不甘示弱，馬上拿好桶子，工作起來(lái)，不一會(huì)兒，我們的桶子就裝滿(mǎn)了香噴噴的蜂蜜，我們拿好桶子，興高采烈地回公司了。
經(jīng)過(guò)今天的第一天工作，我發(fā)誓要做一只努力、勤奮的小蜜蜂，為更多的“蜂蜜”們帶來(lái)更甜、更新鮮的蜂蜜。
《蜜蜂》作文 篇7
一對(duì)五彩斑斕的花蝴蝶炫耀地?fù)溟W著艷美的雙翼。
蝴蝶在姹紫嫣紅中翩翩起舞。
小蜜蜂嗡嗡嚶嚶的，淺唱出一支和諧的歌曲。
扇動(dòng)著金翅的蜜蜂像陽(yáng)光的萬(wàn)顆金點(diǎn)在云絮間放射著閃爍不定的光芒。
在群芳爭(zhēng)艷的花叢中，蜻蜓時(shí)上時(shí)下的飛舞，為大自然增色。
春陽(yáng)三月，蝶兒如落英，如流云，時(shí)而嬉戲追逐，翻飛于萬(wàn)綠叢中百花間，時(shí)而婆娑起舞，輕盈柔美。那孩提時(shí)吟誦的“青梅如豆柳如眉，日長(zhǎng)蝴蝶飛”的詠蝶詩(shī)驟然涌上心扉，攪動(dòng)我心中的波浪。
蝴蝶無(wú)疑是昆蟲(chóng)王國(guó)的美人。如果王國(guó)選美，她可以穩(wěn)坐皇后的寶座，或被命名為“昆蟲(chóng)小姐”。然而只有在不知道或暫時(shí)忘記了她的出身時(shí)，人們才心安理得地贊賞她的美。
蝴蝶雖然不能像蜜蜂那樣釀出蜜來(lái)，然而它的14000多個(gè)族類(lèi)，卻幾乎全是害蟲(chóng)的天敵，我們切不可因其酷愛(ài)打扮，飛東撲西的表面現(xiàn)象而掩蓋其最終的本質(zhì)。沒(méi)有蜜的蝴蝶，也是我們今天美好生活的釀蜜者。
陽(yáng)光是這樣的美好，花朵是這樣的鮮妍，小蜜蜂興高采烈，嗡嗡嗡地飛著。它一下子飛到玫瑰花上面，一下子飛到丁香上面，接著又飛到桔子花、檸檬花上面。每一朵花都含笑地歡迎著它，用花瓣輕輕地?fù)崦Ｐ∶鄯溲杆俚厣葎?dòng)它的翅膀，轉(zhuǎn)動(dòng)它的復(fù)眼，快樂(lè)地張合著它的口器，揮舞著它的六只小腿。
小蜜蜂是一個(gè)高級(jí)的建筑師，它建造的正六角形的房子，像一座座精致的小別墅。小蜜蜂還是一位勤勞的釀造師，它把跑盡千里路，博采萬(wàn)朵花得來(lái)的花粉，精心釀制成甜甜的花蜜，貢獻(xiàn)給人類(lèi)。
只見(jiàn)它不停地從一朵花飛向另一朵花，一會(huì)兒把頭伸進(jìn)花里，拼命地吸著糖汁，一會(huì)兒用嘴在花里舔來(lái)舔去，然后用它的六只腳在花蕊刷著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯住它那辛辛苦苦、忙忙碌碌采蜜的身影，嘴里還輕輕數(shù)著：“一朵、兩朵……十朵……”數(shù)到一十二、一十三朵時(shí)，只見(jiàn)它肚子吸得飽飽的，腿上還帶著兩個(gè)黃粉團(tuán)，停在花葉上直喘氣。
最吸引我的小妹的，要數(shù)那兒的蜻蜓了，紅的、粉的`、黃的、藍(lán)的……在天要下雨的時(shí)候，它們便成群結(jié)隊(duì)地飛在低空，飄飄灑灑，玻璃般透明的翅膀鼓動(dòng)著，像一架輕盈的小飛機(jī)……
我很少如此靠近又如此安閑地欣賞過(guò)一只蜻蜓，它的確很美麗，像一幅出自名家的圖案畫(huà)。身下六條纖細(xì)的長(zhǎng)腳，支持著全身的重量，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在后面，色彩斑斕。它的身體構(gòu)造和色彩的調(diào)和，都是完美的藝術(shù)創(chuàng)造。想想人類(lèi)用來(lái)掠過(guò)天空的飛機(jī)，原始的靈感不正是從它的身上得來(lái)的嗎?
《蜜蜂》作文 篇8
今天這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。但是數(shù)學(xué)老師兼任主任，會(huì)比較忙，所以會(huì)晚點(diǎn)。我們都在安靜地預(yù)習(xí)新課程。突然，“啊”的一聲，打破了寂靜，我們紛紛尋找聲音的來(lái)源，原來(lái)，是一只蜜蜂，調(diào)皮的'從窗外飛了進(jìn)來(lái)，靠窗的靜靜膽子比較小，哪里這么近距離的接近過(guò)蜜蜂，連忙拿起書(shū)本向蜜蜂打去，可是蜜蜂很靈活，它似乎是看出了我們的害怕，耀武揚(yáng)威地在教室里轉(zhuǎn)了一圈，所到之處傳來(lái)陣陣尖叫。突然，這個(gè)蜜蜂似乎是看到了我，筆直的向我飛來(lái)，我哪里還有淑女形象，練忙下座位快跑。還好，蜜蜂似乎是想把我驅(qū)離座位，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，飛到了燈上。
可我們并沒(méi)有感到輕松，相反，心情更沉重了，因?yàn)檎l(shuí)也不知道它什么時(shí)候下來(lái)。幾個(gè)男生拿起粉筆，像蜜蜂扔去，可不但沒(méi)扔到蜜蜂，反而一個(gè)弧線(xiàn)下來(lái)，砸到同學(xué)，教師更亂了。還是班長(zhǎng)聰明，拿起掃把把蜜蜂趕了下來(lái)，接著就是五六把掃把襲向蜜蜂，蜜蜂架不住人多，悻悻地飛出窗外。
想想這節(jié)課竟然有“蜂”偷襲，真是心驚，還好有驚無(wú)險(xiǎn)，擊潰了“敵軍”啊！
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