我忙但很快樂作文4篇(熱門)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我忙但很快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
我忙但很快樂作文1
我們學(xué)校每年都會有“愛滿童心，愛滿校園”的義賣會。這是因為還有不少山區(qū)和部分貧窮地區(qū)的孩子，由于沒錢而不能讀書。所以讓同學(xué)們拿出自己不用了的東西來賣，然后我們想用這些錢讓他們走進明亮的教室。
這次我們班由我、李彥雯、馬雯林、沈懿來當(dāng)負責(zé)義賣的人員。我們是這樣分工的：首先沈懿是個嗓門兒特大的聰明男孩，所以他來負責(zé)吆喝。李彥雯是個千金大小姐，不但長得漂亮，而且細心、成績好。由她來準(zhǔn)備贈品。如：粘紙、筆袋、活動鉛筆、橡皮等。我動作快，計算好，所以我負責(zé)收錢和找零。馬雯林是我們班的組織委員，活動能力最強。要當(dāng)好小“向?qū)А薄⒂涃~還要制作1—400的號碼牌。
“丁”義賣會開始了，桌上有各種玩具、各類書籍、掛件只聽到沈懿吆喝道：走過路過，不要錯過！這里有玩具、書籍、掛件我擔(dān)保你不會空手而歸的！
這一吆喝還真吸引了不少人。有老師、有學(xué)生就連校長也來了。他們?nèi)绯彼阌昧诉^來。“我要這本科普小說。”“我要這個洋娃娃。”我應(yīng)接不暇。幸好，馬雯林出馬了，說：“請大家不要擠，每個人都會買到自己心愛的東西的。請到那里領(lǐng)取號碼牌。謝謝配合！”“請問我有什么可以幫助您的嗎？”我微笑著說。回過神時，卻看見了校長。“這個手機掛件怎么買呀？”這個掛，掛件原價10，10元。現(xiàn)打，打7折，7，7，7元。”我緊張的'說。“給，這是錢。”“這是，是您要，要的東，東西和贈，贈品。謝謝光，光臨。”“下一位。”
過了兩小時，長龍似的隊伍已經(jīng)消失的無影無蹤了。我的腰像折了一樣，腿像灌了鉛一般。我們賣了478元，交給了教導(dǎo)主任沈老師。
雖然這筆錢不是什么天文數(shù)字，但是卻比天文數(shù)字更寶貴。因為每一分錢都凝聚著我們班同學(xué)的愛心，我吃力地走進了教室，臉上洋溢著幾絲笑容。我忙，但很快樂。
我忙但很快樂作文2
忙，是現(xiàn)代社會人們的一種特征，不但成年人忙，而且學(xué)生也忙。就在這樣的一大片忙中，我卻跟上了它的節(jié)奏，更令我欣喜的是，還找了“忙里樂”。
要尋覓“忙里樂”在何處，其根源在于你是否愛它。愛，說來區(qū)區(qū)小字，但真做起來談何容易？
學(xué)校藝術(shù)教研組織排練合唱、小組唱和詩朗誦，因為我擅于聲樂，所以很榮幸中了“頭等獎”——三全職。如今已是臨近小升初，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊張，大家都埋頭苦干。眼下，課內(nèi)的繁忙可是兩擔(dān)經(jīng)書，肩膀已疲勞了，更何況增加課外的呢？合唱室，似乎成了我的第二個教室：每日早晨一到學(xué)校，就立刻奔赴那兒；中午一吃好飯，就立即趕去那兒；旁晚一放學(xué)，就立馬跑向那兒。“唉，又要去合唱了，好累啊。”這樣的的抱怨聲，每當(dāng)時間到，就像鐘一樣，必然準(zhǔn)時在腦海中敲響。
忙啊，真的很忙，樂，又真的很樂。
早已練習(xí)過成千上萬遍的'曲調(diào)在鋼琴鍵被一雙靈巧的手再一次完美彈奏，動人心弦的"熟悉歌聲又一次被多少美妙的歌喉唱響。就在我唱歌的同時，突然注意到指揮老師那永不衰敗的包含著恬美笑意的臉，是那樣的燦爛柔和，又是那樣的親和友愛。其實，那張臉并沒有出奇的美，美得出奇的是那微笑。我心里充滿驚奇與詫異：她同樣很忙，為何還能笑得像朵嬌艷欲滴的玫瑰，如此瑰麗芬芳？我漸漸找到了答案：是她對音樂“美”的感染，直白些就是愛音樂帶來的美。瞬間，恍然大悟的我茅塞頓開：音樂的美是攝人心魄的，那種美是對熱愛它的人們才會深有感觸。時而它像絲綢般光滑柔順，時而它像棉花般軟綿溫暖，時而它像潮水般豪邁直爽，時而它又像綿羊吃草般悠閑自在……我將嘴角上揚，微紅的兩頰稍稍凸起，讓雙眼變得靈動，氣息變得濕潤流暢，一切在愛的光芒下都會泛出無可替代的亮澤，此時的聲音想必已是“最美”了吧……
我忙，但很快樂。若世界萬物皆有愛，不亦樂乎！愛是快樂，而快樂并非愛，它還有很多很多種，等待某個忙中會去發(fā)現(xiàn)它的人……
我忙但很快樂作文3
有人說小學(xué)生是最忙的人群之一。對，我們是很忙，有人忙學(xué)習(xí);有忙彈琴;有人忙值勤;也有人忙畫畫。但有人忙得很痛苦，可有人卻忙得很快樂。我雖然很忙，但非常快樂。那個星期輪到我們班擔(dān)任值勤中隊，每天早晨很早就要到學(xué)校，每節(jié)課下課都要去固定的崗位值勤，從早晨到下午，整天忙個不停，經(jīng)常連水都顧不上喝一口。但我高興得整天樂呵呵，像只快樂的小鳥從教室飛進飛出。有一天，天氣很冷。我來到值勤崗位，那兒是走廊，正巧有扇窗戶對著我，寒冷的北風(fēng)猛烈地吹著，發(fā)出“呼呼”的聲音，把我梳得整整齊齊的頭發(fā)吹得亂糟糟的，好象在說：“快點兒回去吧!”我心想：天氣這么冷，要不就回教室吧，可……
正當(dāng)這時，值勤隊長來了，看見我昂首挺胸地站著，贊許地對我說：“不錯，天氣這么冷還堅持著，繼續(xù)努力，下課以后還要來這兒值勤。”聽了這話，我的信心倍增，堅定地說：“好!”早值勤結(jié)束了，課間的值勤工作接踵而至。一下課，我就直奔值勤崗位，勸導(dǎo)同學(xué)：“別奔跑。”“請主動招呼。”直說得口干舌燥。好不容易盼來了午休，以為可以輕松一下了。可老師早晨布置的作業(yè)還沒寫完。唉，休息又泡湯了。我打開作業(yè)本，埋頭做起作業(yè)來，只聽見自己的筆尖在紙上移動的聲音，同學(xué)們的談笑聲似乎離我很遙遠。午休結(jié)束了，下午的“值勤忙”又開始了，老師一宣布下課，我連廁所都來不及上便又趕去值勤了。這么多的忙碌卻沒有抱怨。每當(dāng)我精神抖擻地站在自己的值勤崗位上時，看見同學(xué)們一張張快樂的笑臉，老師滿意的神情，一切的煩惱便都消失得無影無蹤，自豪感油然而升，只留下快樂與滿足。
一周的.值勤任務(wù)在忙碌中結(jié)束了，這周的忙碌換回了老師的表揚;換回了同學(xué)的認可;換回了校領(lǐng)導(dǎo)對我們班的表揚。我的心中像灌了蜜一樣甜滋滋的，我覺得自己長大了。一個星期的值勤工作是繁忙的，但是我很快樂。我體會到了什么是責(zé)任，付出也是一種快樂。我抬頭看看天空，好象天更藍了，云更白了，我的思緒也隨著云兒飄得很遠很遠。我忙，但很快樂。
我忙但很快樂作文4
同學(xué)們一定都很忙吧，但很多人都忙得很痛苦，因為你忘記了“忙中取樂”。平日，我也很忙，但我忙得快樂，我喜歡從繁忙中尋找樂趣。
周日，我忙著去上攝影課。我喜歡攝影，喜歡用眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的美，喜歡用相機留下珍貴的紀(jì)念，拍下精彩的瞬間……
記得有一次上攝影課，老師讓我們拍一虛一實，一左一右的花花草草，讓我們下去，抓緊時間拍好再趕快上樓。我有點茫然，不知拍什么好，先在四周找了一圈，找了好久后好不容易把目標(biāo)鎖定在了兩株植物（我實在不知道那到底是什么植物）上。“咔嚓咔嚓”幾張，我滿心歡喜地上樓給老師檢查，結(jié)果老師說：“找是找到了，對比也很明顯，達到要求，但是對你要求嚴(yán)格，這看起來沒有美感，你再去找找有沒有更好的'吧。”悲劇啊，我又下樓，無助地到處找，突然我眼前一亮——兩朵小小的黃花默默地開在一個角落，我過去拍了幾張，心想：這下該有美感了吧？誒，結(jié)果當(dāng)然是NO，老師說：“總體還可以，背景太難看了。”我暈，再下樓，在找到小黃花的那個角落繼續(xù)找，又在一個開滿三葉草的大盆子里找到了一朵小紫花，我靈機一動，折下一朵小黃花放在旁邊（有沒有公德心啊喂！）這下總該有美感了吧，背景也好看了吧？！可倒好，老師一針見血，一見照片就說道：“方向怎么不對了？你看這朵小黃花……”不等老師說完，我立馬醒悟道：“我知道了！”我倒，又“咚咚咚”沖下樓，害得正在拖地的清潔工瞪了我好幾眼，差點把我罵一頓（額，對不起啊）。這次我總算考慮周全了，對比、方向、背景、美感。我又上樓了（天啊，這下清潔工饒不了我了啊！），老師大發(fā)慈悲，總算通過了，解放！喜劇啊，可惜悲劇的就是，在我最后一次下課下樓的時候，忍無可忍的清潔工終于對著我破口大罵……
雖然那天拍照真是忙個不停，但在這樣忙著的過程中，我收獲了更多攝影的技巧，懂得了什么事都要考慮周到，可別總是“差一口氣”。學(xué)會忙中取樂吧！
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