（經(jīng)典）實用的難忘的小學(xué)生活作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)生活作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
時光如梭，歲月如流，快畢業(yè)了，每次想到老師、同學(xué)、母校，心中都有些不舍。母校，是多么的親切，小學(xué)生活是多么地令人留戀啊！
我們校園最美的是那個小涼亭，我最喜歡這個小涼亭。這里風(fēng)光秀麗，景色迷人，走進去，猶如走進了仙境。碧綠的小溪，可愛的小魚，美麗的楊柳在風(fēng)中舞動，迷人的小花在草哥哥的陪伴下成長，給我們帶來快樂。一想到以后不能每天看到這個小涼亭，我的心里就很惆悵。
再見了，美麗的校園。您猶如一位美少女，猶如園丁，猶如天使，猶如媽媽，看著我們長大。再見了，敬愛的老師，我忘不了您諄諄的.教誨，忘不了您那親切的目光，您為我們操了多少心，流了多少汗！老師，您還記得嗎？有一次，我籃球比賽輸了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里想：“都怪我，要不是我的失誤，我們就會贏的。”您知道后，默默地寫了一封信給我，里面寫著：“展碩，我知道你輸了比賽，不服氣，但是每個人都不是完美的，你多多練習(xí)，叫他們再打一次比賽，你一定可以贏的。”我看完后，心里十分感動，心想：“我一定要多練習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。”后來，我在籃球上不斷地練習(xí)，終于在一次比賽中，贏得了勝利，這還要多謝老師的鼓勵呀！
師恩難忘，友情永存。再見了，親愛的同學(xué)，離別在即，我忘不了我們相處的時光，忘不了我們在教室里的歡聲笑語。還記得那一次，我生病了，書包還在學(xué)校里，我心里想：“怎么辦啊，不寫作業(yè)會被老師罵的。”我心里越想越忐忑，當(dāng)放學(xué)時，你們卻把我的書包送到了我家，還教我做作業(yè)，看著你們?yōu)槲也傩模曳浅８袆印Ｖx謝你們，要是沒有你們的關(guān)心，我一定不會那么順利地完成作業(yè)的。
縱使心里有千萬的不舍，但是還是要說再見，再見了校園，再見了老師，再見了同學(xué)們，希望你們越來越好，希望我們的友誼天長地久。
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，猶如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我六年級了，我的小學(xué)生活也快結(jié)束了，最后的歲月里，回首遙望，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦海······
剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手，來到這偌大的校園，看到那陌生的教室時，我對任何事物都充滿了好奇。里，我結(jié)識了許多的朋友，認(rèn)識了許多的老師，最的是，是我當(dāng)上了少先隊員，我還在國旗下宣誓了呢!
想到這里，想到當(dāng)時懵懂的我是多么的幼稚。
我的腳步，我不禁走到了的走廊，看看那遼闊的`操場，我想到了去年的冬天，天陰沉沉的，下起了鵝毛般的大雪，老師在課堂上講課，而同學(xué)們呢?個，心不在焉。一到下課，我和幾個同學(xué)悄悄地來到四厘米厚，覆蓋學(xué)的操場，我一到操場，就抓起一把雪朝李博懷砸去，李博壞也不甘示弱，抓起一把雪，朝我砸去，可我反應(yīng)快，一溜煙跑到了一棵大樹下，正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時，身邊的劉珂，冷不經(jīng)的拿雪砸我，雪順著衣服滑到了脖子里，好冷呀!我也拿雪砸向他，就，砸啊，砸啊，沉浸在著無邊的嬉戲之中······
看著那潔凈的窗戶，曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師，個同學(xué)爭先恐后地回答老師的問起，個同學(xué)專心致志的聽著老師講課，個同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室，握不住的發(fā)呆，在遐想。可是怎樣的留戀，都到回，東大江一去不復(fù)還，把失去的歲月再補回。
六年前我懷揣著夢想來到這里，茁壯成長，六年后我抱著更大的期望里揚帆遠航!
母校!我人生中最美好的回憶，你我人生最寶貴的財富，我要用我的一切的一切來回報你。
母校，萬歲!
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
“不獨光陰朝復(fù)暮，杭州老區(qū)被潮催。”時光匆匆，六年的小學(xué)生涯很快向我告別。在小學(xué)生活中在童年上樂譜點綴了多彩的音符。
在小學(xué)生涯中經(jīng)歷的事有酸甜苦辣充滿小學(xué)生活。
酸
英語試卷發(fā)下來了，我卻默默無語，因為試卷分?jǐn)?shù)只有64分。剛回到家我就處處避開媽媽。我本以為這件事就這樣過去。可是媽媽卻無意中問：“英語考了多少分？”我吞吞吐吐地說：“我，我考了64分。”媽媽立刻大發(fā)雷霆說：“這份試卷也不難，為什么會考成這樣？去上樓好好反省去，再把英語書讀五遍。”我心里酸酸，感覺十分難過。
甜
俗語：“先苦后甜。”有這么一次，因為我的驕傲把分?jǐn)?shù)考砸了，我一心想吧分?jǐn)?shù)提高。我整天悶在家拿起英語書，在那讀了一遍又一遍。經(jīng)過夜以繼日的努力和持之以恒的毅力，終于把成績給提上去了，得了94分。我高興起來，真是應(yīng)了那句老話“功夫不負(fù)有心人。”雖然過程是苦的.，但是感覺總是甜的。
苦
在小學(xué)生涯中，我又嘗盡苦頭。有一個學(xué)期中，有幾個三好學(xué)生，我考得很好，但是我的人緣不好。果然不出我所料，我與它擦肩而過。這個學(xué)期我每天堅持奮斗，終于得到了“三好學(xué)生”。
辣
一次數(shù)學(xué)考試，我考了全班第二，這本應(yīng)該是一個不錯的成績。但是我卻非常不爽，因為我與第一名僅僅差了0.5分。
多彩多姿的樂譜，我只其中一個音符，我在上面跳動，點綴小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)生活作文 篇4
倒數(shù)幾十天的時間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。難忘的小學(xué)生活在我的腦海里不停的播放播放，我抬起頭來看看窗：風(fēng)，柔柔的吹著，陽光，輕輕地灑，蒲公英，長出了翅膀……
這時的蒲公英離開母體的懷抱后，是哭？還是笑？同窗四年的歲月情誼，能在這一霎間脫離彼此嗎？心里許多的難忘之事，無限的情感，在那再回首的一瞬間閃現(xiàn)……
再回首，三年級時，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來這個學(xué)校，一切都那么的陌生，心中不禁生出濃濃的擔(dān)憂與害怕。是誰？親切地叫我？小巧的嘴中吐露出溫柔的話語，燦爛的笑容將我拉進了一個美麗的世界。那時，男男女女都掛上了快樂的笑容，多么的溫馨呀！玩耍的嬉笑聲、腳步聲，帶著純潔的童心，點燃友誼的蠟燭，令我更喜歡這群活潑調(diào)皮的同學(xué)。
再回首，五年級曾老師剛接手我們班，我了解到她是一位作家，一位杰出的教師，一位與眾不同的老師。她十分愛干凈，不但對我們的禮儀十分重視，而且對我們的言行舉止都很注重。曾老師每次上課都侃侃而談，講她所看到聽到，甚至所經(jīng)歷的'教育故事。平凡的故事被她娓娓道來……她的教育，使我改變很大，甚至連夢想，我也想成為一名作家。我對曾老師，不僅僅是崇拜，更是有著敬佩之情。
再回首，“今天是曾老師的生日呀！趕快準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”下課鈴一響，班里的調(diào)皮鬼就開始轟動起來，沒想到，第一個記起曾老師的生日的居然是他們。“刷刷刷”，陽光被窗簾布遮住了，門也被關(guān)上，幾個會畫畫的同學(xué)都在黑板上寫上了“祝老師生日快樂”藝術(shù)字的祝福語，課室的電腦里響起《生日快樂》歌曲，大家都在為曾老師的生日做準(zhǔn)備。上課鈴一響，曾老師推開了門，呆呆地說：“你們這群小鬼……”同學(xué)們坐德端端正正，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”隨著音樂的不斷響起，同學(xué)們異口同聲地喊了聲：“祝老師生日快樂！”那一刻，全班都沉浸在快樂之中。老師又驚又喜，我偷偷看見了老師眼角顫顫的淚花，同時，臉上浮現(xiàn)出了一個美麗的笑容。
于是——我真誠地遞上了我的禮物：一本很厚的作文書，我的文章《我心目中的金牌老師》已獲得全國青少年作文銀牌，光榮地選入書中，這都是老師的無私奉獻，教育著我這棵幼芽。你說，這是你受到最棒的生日禮物。從此，我更愛擁有火烈鳥之心的我們班，更愛老師那微笑……
友誼如此多嬌，心靈之窗敞開胸懷。
師情如此難忘，感恩之心學(xué)以回報。
六年的小學(xué)生活，樁樁件件，歷歷在目，在這記憶被殼里，留下了燦爛的一頁。再回首，恍然如夢；再回首，我心依舊。天下沒有不散的宴席，帶著再回首的回憶，走向未來那光明的路。
難忘的小學(xué)生活作文 篇5
時間過得真快，就像白駒過隙一般。短短六年時光一閃而過，厚厚的日歷一頁又一頁的撕下，小學(xué)時光只剩半年了。我們多么舍不得，多么希望時間能夠過的慢一點。
六年前，但我們?nèi)谌氲竭@個可愛的班集體時，我們還是一群天真、幼稚、什么都不懂的娃娃。小學(xué)六年的兩千多個日子的相處，使42為同學(xué)成為了親密無間的好同學(xué)、好兄弟、好姐妹。
還記得教師的前天，為號召大家位老師舉辦最后一個教師節(jié)。大家從四面八方聚攏，七嘴八舌的議論該則么才行，經(jīng)過漫長而又激烈的討論后，我們決定先湊錢然后再準(zhǔn)備下一部怎么做。我和幾個有說服力的女同學(xué)向同學(xué)們索要錢財，可知湊到三四十元，我心想：這些鐵公雞，多吧一毛也不行。我對同學(xué)們說：“周老師天天不辭辛苦地教我們讀書，將知識毫無保留的傳授于我們。我們卻不可以為老師辦一個節(jié)日，不感到愧疚嗎?”同學(xué)們好像有所覺悟，感動，又上前出錢，好為老師過節(jié)。
第二天，有的女同學(xué)很早從家里趕來，拿著蛋糕，大家驚訝得嘴都要落到地上。馬上分工，有的踮著腳掛氣球，有的買賀卡寫贈言，有的忙著打掃教室……不一會教室就變得喜氣洋洋，張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。
激動的`時刻就要到了，我們把所有的老師都請過來了，老師夢們動萬分，淚流滿面，說：“其實我們不需要這些，每個老師都希望自己的學(xué)生取得良好的成績就足夠了!”話音剛落，傳來了震耳欲聾的掌聲，有些同學(xué)欲哭無淚，人用笑臉面對這一切，誰希望在位老師舉辦的最后一個節(jié)日里哭呢?沉默片刻后，教室里又傳來了同學(xué)們的歡聲笑語……
在相處將近六年的日子里，是同學(xué)們的點點滴滴，形成了一個充滿著愛的班級。在這個班級里，融入了我們一片片真情，凝聚著深厚的友情，我們離不開這個充滿愛的六(1)班，我們熱愛我們的班級。時間，青年停止吧!讓我們在一起的時刻久一點把!
難忘的小學(xué)生活作文 篇6
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初一的學(xué)生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我六年的小學(xué)同學(xué)和老師。
難忘小學(xué)的時光。
班里的同學(xué)，雖然每個人相互之間都不是很了解，但是也算是有情有義的同學(xué)了，即使彼此之間出現(xiàn)一些小矛盾，不出一個小時，我們就會和好。想想，那時的我們是多么的不懂得珍惜友誼。
回想我們上自習(xí)可是在一起搗亂，在課堂上大聲喧嘩、扔粉筆頭，并且在黑板上亂畫。鬧得是“熱火朝天”。這時班主任來了有幾個同學(xué)大叫：“老師來了！”這時，大家會飛快的跑回自己的座位上去，可是已經(jīng)晚了，班主任就會揪住我們幾個平時沉穩(wěn)、而現(xiàn)在鬧得最歡的幾個同學(xué)往講臺上拖。嚇得那些坐在位置上的同學(xué)汗流浹背，而我們幾個就要在講臺上大聲的念自己的檢查，現(xiàn)在想起時多么的丟臉啊！
回想我們在課堂上一起上課，大聲朗讀課文，人在幾十米外也能聽到。
回想幾個同學(xué)在一起激烈地吵群架，大家你一言我一語，過一會兒就演變唱了七嘴八舌，后來又變成了唇槍舌劍，最后的'結(jié)論可想而知，自然是兩敗俱傷。
多么難忘的同學(xué)情啊！臨到分別的時候心中像是打翻了五味瓶的“苦”和“酸”一陣心酸的感覺涌上心頭，這時，我的眼淚情不自禁地落下來。
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