同桌的作文7篇（實用）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同桌的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
中學生涯中，我和我的學霸同桌乘著朝陽展翅飛翔。
開學一個月了，就要迎來入學第一次大考，我打心里恐慌又激動，熱火朝天投入了緊張的學習中去。“學霸，這道題怎么寫呢？”我疑惑地問詢。她靈機一動，侃侃而談：“這道題應該是先把它化簡以后，再……”她的悉心講解，讓我豁然開朗。
月考完了，我們都松了一口氣，但她卻從來都是很充實的，她在為下次的期中考試做準備。過了幾天，月考分數出來了，她喜獲全年級第三和全班第一的好成績，我拉她過去看，她卻凝視著那想成績單，神情中透出不滿和遺憾。
冬天即將來臨，同學們的身上都裹上了一層厚衣服，我望著厚厚的云層，正在為下一次期中考試發愁，忽地，我被一個人打亂了思緒，“嘿，同桌，你知道這道題的思路嗎？”學霸拍拍我肩膀，面帶微笑。我回頭一看：這不是學霸嗎？她怎么會問我題呢？一個個疑問涌來。我激動地解答：“這道題應該是一先減去……”講解完后感到無比自豪，學霸也有不會的題呀！我的學霸同桌，她就是這么的謙遜好學。
早晨六點四十出門，這是我的`習慣，因為要去趕公交車，真沒想到在車上遇見了學霸，她和我一起談笑，一起討論，我還問了她一個腦筋急轉彎，她竟無言以對。在車廂里，我們討論著也背背課文，這真是一個快樂的集聚地呀！她原來還是一個暖心的人。
在這金色的九月，我有幸遇到她，不過，她現在轉去別的學校了，回想起她那聽課的精益求精真讓我難以忘懷。
這就是謙遜暖心又精益求精的她，我的學霸同桌。
同桌的作文 篇2
我和我的同桌——王樂欣，雖然算不上是知心朋友，但也算得上是相交甚好，最令我感動的是這件事。
話說又是那么一個周一，下午又是有那么兩節美術課，一到校，就有人問我借這借那的：“老武，帶剪刀沒?”“老武，帶膠沒?”……“什么?”我叫了出來，“美術課不是要畫畫嗎?”“嗬，您還不知道呢！從今天起，美術課要帶手工用具，像什么剪刀呀，膠水呀……”沒等他話音落下，我早已躥出好遠。
這可怎么辦?倒霉死了，打電話，身上沒帶錢，學校又不讓出校……慘了，沒帶用具可是要抄課文的！為了我的'手不被“虐待”，沒辦法，還得借！
……
上課鈴響了，可我依然兩手空空。想起要抄課文，我禁不住打了一個激靈。這時，同桌一甩她飄逸的長發，坐了下來。我又抱著試一試的心態，問她借用具：“你的用具能接我嗎?”話一脫口，我簡直就想扇自己一巴掌：這還用問嗎?人家所有東西只帶了一樣！當我準備拿出東西抄課文時，意想不到的事情發生了：一張卡紙，一卷膠帶，一個剪刀，在我的桌上被放到了一起。
“你不用嗎?”我輕聲問道。
她用手把頭發向后撩了一下，回答道：“到時再說吧，要是不帶用具要抄課文的話，咱倆一起用。”
下課了，我驚奇的發現：彩紙、剪刀、膠帶同桌都不怎么用，再一看，她竟然什么都沒做！她還讓我多用點……
第二天，善于觀察的我發現，她正拿著數學書，一動不動，愁眉苦臉，像是在思考什么問題。我一看，原來是書上的思考題，于是，我走上前去，細心地給她講了講這道對我來說并不難的思考題。
蘇聯的奧斯特洛夫斯基說過：“人的生活離不開友誼，但要獲得真正的友誼并不容易，它需要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養。”正是我用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養。才有我們現在深厚的友誼。
同桌的作文 篇3
她，經常被老師夸贊，但她從來不驕傲；她，是一個大眼睛女孩，像一個小公主；她，身體不是很好，但是她樂觀向上。她，就是我的好朋友常思寧！
思寧在我們的眼里，是一個陽光女孩，我們親切地叫她寧寧；她有烏黑的頭發，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴唇，高高的鼻梁，長長的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛說愛笑，樂于奉獻，是老師的.得力幫手，當了幾年的班長，把班級管理得井井有條。
可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心，本來就有鼻竇炎的她，病情更加嚴重了今年快開學時竟然住進了醫院，老師才忍痛不讓思寧當班長，不想讓她再勞苦了。 我們本以為思寧當不成班長會不開心，但是她的表現卻讓我們大吃一驚她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的，與同學們相處的更融洽了。
但是在我們的心中，思寧永遠是我們班的班長，同學們依然對她產生敬意，有時還情不自禁地叫她班長。 以前的書然很嚴厲，我們都聽她的指揮；現在的書然很勇敢，我們還對她懷著敬佩之情！
寧寧，祝你身體健康，你永遠是我們的班長！
同桌的作文 篇4
我有一個好同桌——朱博洋。個子不高，但他長著閃閃發光的眼睛，肉嘟嘟的.小臉蛋，肥嘟嘟的手。看著他的手，如同一個肉球一般。但他有許多優點。
有一次，我是說讓我們背誦課文。此時，我心一下子就沉重下來。我背誦能力一向不好，在以前我背一首古詩需要好幾天才能背熟，現在才有點提升。我半點時間都不敢浪費，馬上開始背誦。背誦，我先讀了兩遍，此時，令我吃驚的事情來了——他居然已經被過了老師說的內容。這讓我感到不可思議，我吃驚地想：“我和他當了這么長時間的同桌，但從未知道他還有背誦這個特長。”我更加緊張了，加速背起來。
時間過去了十分鐘，我終于背過了，但是不怎么熟，這是我聽到他也在背——背的是倒數第二段，我聽著，一會他把整篇課文背完了，這證明他已經背過了整篇課文。一會，老師開始檢查了，他背得很快，但是一字不落。
我這位神奇的同桌，背誦能力真強。
同桌的作文 篇5
我的同桌是徐梓溪，今年快10歲了，擔任班長兼中隊委。她有一頭烏黑的長發，每天都扎著一個高高的馬尾辮，看起來精神抖擻。瓜子形的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼珠兒溜溜溜地轉著，透著一股機靈勁兒，她那又高又挺的鼻子下，有一張能說會道的小嘴，一張開就露出兩排潔白整齊的牙齒，可愛極了。
她的愛好是唱歌、跳舞、拉小提琴等。元旦晚會上，她演奏了動聽的小提琴曲，得到了老師和同學們的'夸贊與掌聲。我知道這與她平時的勤學苦練離不開，正所謂：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我也要向她學習，堅持練習書法，寫好中國字。
她還是一個有愛心的小姑娘。有一次我考試沒考好，心情很糟糕，真后悔考試前沒有好好復習，她看我很難過，就主動來安慰我，還鼓勵我下次考試取得好成績，我的心情舒暢多了。
我們要互相幫助，共同進步，做永遠的好朋友。
同桌的作文 篇6
只要是學生，無論誰都曾經有過同桌的，那就聽聽我的同桌到底是什么樣的。
我的同桌今年比我大半歲，十一歲，他是個活潑，又可愛的小男孩兒。
這就是我的'新同桌，上課遵守紀律，老師提出了問題都不會放過的。他上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做，而我自己呢？每次上課都死呆呆的坐在那里，也不發言，之所以我沒發言，是因為我沒那個膽量。我的新同桌上課真專心。
同桌的作文 篇7
我的同桌是一個女生，她的頭發長長的，臉蛋圓圓的，但是她一點也不注意自己形象，每天都不梳頭發，而且還不愛洗頭發，如果你走到她身旁，就會聞到頭發的'臭味。
剛開始，我并不怎么理她，但是我慢慢的改變了我對她的看法。
那是一天下午，我不小心摔了一跤，腿都腫了，我哭了起來，這時候我的同桌看見了立刻把我扶到醫院去，但是那天下午還下起了雨，她把傘借給我，自己在雨中淋雨，本來我也讓她在傘里躲一下，但是她說：“傘太小，還是你自己打吧!”終于到了醫院，她把我送到后就給我父母打電話，等到爸爸媽媽來的時候她自己就回家去了。
后來，我好了。我去上學，見我的同桌沒來我就問一下同學，同學說：“他是送你去醫院的時候淋了點雨，發燒了。”我一聽完就到她的家里去，看到她的臉色很蒼白，我走過去問：“你還好嗎?”她只是笑了笑然后說：“不用擔心，過兩天我就可以上學了。”我說：“你為什么要幫我?再說我之前那樣對你。”她說：“幫助別人是我最幸福的事。”
從此以后，我和她成了好朋友，每天都和她一起上學，如果有人說他，我會立刻讓他道歉。
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