中秋節作文常用(4篇)
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的中秋節作文5篇，希望能夠幫助到大家。
中秋節作文 篇1
中秋，意味著團圓。又到中秋，夜是涼的。爸媽不在家，我只好一個人獨自吃著月餅。天快黑時，我就看天，尋找那輪圓月，可是沒有，我失落地走回屋，一個人賞月又有什么意思呢？不如把時間沖淡了罷，也留給我幾秒發呆的時間。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”好想看到自己想看到的。夜深了，走到河邊，月亮無語，寂然懸掛在空中。即使它不是最圓的，卻也是最亮的。水中也有一個月亮，那莫不是孤獨的月亮在照鏡子？風兒輕輕吹，心愛的`鏡子碎了，又聚了。水中的月影好近，我一伸手月亮仿佛就屬于我了。可是它的高、亮，使它不屬于任何一個人。每個人分享著它的圓，而我卻守著自己的缺，那灰色的臉告訴我——我很寂寞。身邊搖晃的草仿佛也在賞月，然而它有著自己的同伴，會陪著它搖晃。不知不覺，涼涼的眼淚就出來了，涌在眼眶里，無法承受。樂觀一點，享受一點，忘掉一些，可以讓自己更快樂，那不是挺好的嗎？
一些事，想著想著就忘了，看著看著就淡了，走著走著就沒了，時間終歸會沖淡一切，月圓的那種思念突然感覺到一種釋放。平常，用做的一切事情來掩蓋，而在這無數被團圓凝住的日子，再看不到月亮的圓，就如打開了開關一般，心里亂糟糟的。小時候，每年都很是期盼中秋，其實期盼的是月餅。而到后來，越長大，對月餅也就越不感興趣了，再好吃，嘗的依舊是一個人的寂寞。圓月下面照著一個人的影子，卻從來沒有想過要去撫摸一下他，也許這樣一個舉動會令那個人完全沉醉于月亮的美，而忘了寂寞悲涼，只聽到圓月在對每個人低語：“中秋了，該團圓了……”聽著聽著，潸然淚下，那個中秋沒有團圓怎么過？無奈的心情渲染過月的色彩，月何時也分一點給我，僅僅一點點，或許可以照亮我的心。
月亮照著我，照著船，照著水。天黑得很，卻是透明。祈禱與無奈，雖然月圓，心卻缺，但依舊是灑脫人生，何況，一年只有這一夜，哪怕一年沒有這一夜哪！
簡評
一草一木皆有感情，“以我觀物，故物皆著我之色彩”，所以要景中含情，古人云“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”。小作者能利用中秋節這個特定的時空，由賞月寫到懷人，寫出了自己獨特的情感體驗。“夜涼中秋”一語雙關，寫出了農村留守學生的心聲，令人動容。
中秋節作文 篇2
這個假期正好是中秋節，朋友一家來我家一起過節，心情十分愉快。
朋友中午就過來了，我們就開始玩耍了。我們拿著我心愛的玩具槍開始玩了，我們先在一張桌子上擺好塑料杯、玩具、雜物……然后去裝水彈，彈水是藍色的，晶瑩透亮，像一個個天藍色的小天空。裝滿水彈后，我和弟弟就開始“射擊”了，我的槍是“突擊步槍”，是近戰武器，弟弟的槍是遠戰武器，我的槍射速快，攻擊力強，精準力就差了一點。弟弟的槍有配鏡，配鏡可以放大，也可以放小。所以看得很清晰。他的槍，攻擊力極高，精準率高，一搶一個呢！所以我就多裝了一點水彈，就擔心我打不中。朋友在一旁觀戰，我和弟弟仿佛要比一場非常正式的比賽，心情有些激動。
比賽開始了，我先開了一槍沒有打中，第二槍也沒有打中，突然弟弟發出了一顆精準的水彈，“砰”的一聲，打中了，他高興地只叫好。我也發出一個水彈，也打中了，繼續這樣下去，我們成績：3V3。弟弟的水彈消耗極大，整整消耗了三顆，果然我多裝點水彈還是有好處的，最后只剩下一個物體了，我想知道誰勝誰敗呢？突然感覺氣氛好緊張啊，我們等一會兒，突然弟弟發出了一顆子彈，沒打中。這局，我很有把握！果然我發出一個最完美的水彈，精準地射擊到了。結果：4V3。弟弟很驚訝地說：“你真出乎我的`意料啊！”我朋友也在旁一個勁夸我厲害！那時我的心里十分開心，因為我的槍精準率不高，我卻贏了，說明了我的射擊能力提高了，自信心增強了。我還懂得了：做什么都要準備充分啊！
晚上，我們一起在陽臺賞月，吃著月餅，不知怎的，感覺今年的月亮最大最圓。
中秋節作文 篇3
中秋節，是我國四大傳統節日之一，每到這一天，每家每戶都是團團圓圓的，一起賞月，吃月餅。雖然中秋節不像春節那樣喜慶，也不像端午節活動那樣多，但它也有自己的特色與特點。
而我們，迎來了一年一度中秋節，也就是正月十五。白天，我們去姥姥家串親戚。而今天晚上，我們一家四口，吃了一頓團圓飯之后，就去了樓頂上賞月，順便帶上一些月餅。到了樓頂，爸爸就把妹妹抱了起來，抬頭望著天空，雖然因為環境的影響，天空上的星星寥寥無幾，但是那明月還是很耀眼的'。我們拿起月餅，就吃了起來，不過說起月餅，我最喜歡吃的還是芝麻餡兒的，但是我尤其不喜歡吃咸的，因為甜和咸的混在一塊兒，感覺味道怪怪的。
美味的月餅，耀眼的明月，關鍵是還能和家人在一起，心情怎會不好呢？就連著名的詩人蘇軾，在中秋當天，也愿意與自己的家人在一起，這才有了后來的千古名句，“明月幾時有，把酒問青天……”，也讓我們世世代代的流轉下去。
中秋節作文 篇4
中秋節快要來到了，所以老師安排我們在周五的班會課上一起慶祝中秋節。我們全班分成8個小組，每個小組都提前準備了精彩紛呈的節目。
有關于中秋節的古詩朗誦，有說帶月字的詩句和成語，還有講中秋節的來歷，唱關于中秋節的歌曲，我們小組是兒歌朗誦，大家還品嘗了中秋節的食物——月餅。
我們是第六小隊，我們給大家朗誦了兩首兒歌——《過中秋》和《嘗月餅，迎國慶》。輪到我們小組表演了，我一點都不緊張，而是很快樂。我們六個成員配合的`很好，聲音又大。方老師說我們小組的聲音最洪亮。
其中，我印象最深刻的有：第一小隊，他們給我們講了三個故事，叫我知道了中秋節的來歷。第五小隊朗誦了水調歌頭，還講解了這首古詩的意思。還有第七小組，他們給我們發了香甜可口的月餅，好吃極了。
這節班會課真有意思，不僅有趣，還叫我學到了許多知識。
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