童話的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的童話的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
童話總是吟唱著美好，但認(rèn)真聆聽的，只有天真無邪的孩子。
涼爽的秋日，云淡風(fēng)輕，我補(bǔ)完課匆匆回家，樓道里電梯緩緩閉合，“等等！”我喊道，電梯又重新打開。一對(duì)母子在電梯里，“謝謝”我向母親道謝，她“嗯”了一聲，眼睛始終盯著手機(jī)，小孩松開了按著開門按鈕的手指，向我露出一個(gè)微笑，“不客氣！”我回他一個(gè)微笑，然后站直身子，等待著樓層的到達(dá)。
電梯緩緩的上升，我目視著前方，一言不發(fā)。那小孩一直低頭，也一言不發(fā)的站著。我疑惑的望過去，啊！兩只蝸牛在他手上蠕動(dòng)著，一大一小，在他的手掌心中扭動(dòng)。
“啊，好惡心！你什么時(shí)候抓的？”她母親也正巧望過來，看到兩只蝸牛便尖聲叫道。“我剛才在池塘邊抓的呀…”小孩似是被那一聲尖叫嚇到了，有些委屈巴巴的說。
“啊，你快點(diǎn)扔了吧，這么惡心的東西留著干嘛？”說罷，她向一旁挪了兩步，視線又回到了手機(jī)上。
男孩小心的瞄了一眼母親，并沒有把蝸牛扔掉，他舉起手掌，仔細(xì)地盯著蝸牛，看著它不斷地蠕動(dòng)著。
我也盯著他的手掌，兩只蝸牛趴在上面，他似乎因?yàn)檫`背了母親的話有點(diǎn)慌張，手心里泌出了層層稀汗，大蝸牛正趴在手掌上，一接觸帶鹽分的汗液，竟開始掙扎，圓圓的殼隨之來回挪動(dòng)，另一只小的本在他手掌上畫出一道道“印跡”，一見著大蝸牛身陷汗水之中，一頭直沖過來，從手指的一端到另一端只用了僅僅幾秒，它飛速到達(dá)大蝸牛的身后，想要將它推出汗水形成的“地獄”。我看著這兩只蝸牛，不僅感覺有些好笑。
小孩卻沒有笑，他專注地看著蝸牛，眼神明亮，他好像是下定了決心一樣，把蝸牛舉到媽媽面前，“媽媽，這和我昨天看到的故事好像欸，你說這只大蝸牛是不是小蝸牛的媽媽！”
“不知道，你快點(diǎn)扔了行嗎？真的惡心死哦，你給我回家好好洗手！”媽媽往旁邊又躲了躲，目光瞟了小孩一眼，又回到手機(jī)上。
我看著小孩沮喪的'表情，出于于心不忍，我摸了摸他的頭，對(duì)他說：“這只小蝸牛就是這只大蝸牛的孩子，和你昨天說的童話一樣的”。
他抬頭看我，撞入我視線的是一雙清澈的明眸，一塵不染的明亮的瞳孔內(nèi)我甚至能看清我自己，他張口問我；“所以說童話都是真的嗎？”
“叮”我的樓層到了，走出電梯，我聽見我張口回答了他：“是的”。
童話是真的吧，我也這么詢問自己，只不過雙眼被物質(zhì)所遮擋時(shí)，是看不到童話的。最美好的事，只會(huì)被童話里的人，以一雙清澈透亮的雙眼尋覓找到。
盼望著某一天，當(dāng)我正在圖書館內(nèi)尋找我想要的書時(shí)，一本童話映入我眼簾，封面上畫著的是一個(gè)小孩，和他手掌中，緩緩蠕動(dòng)著的兩只蝸牛。
童話的作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的早晨，小羊蹦蹦跳跳地到森林里去玩，看天多藍(lán)，草多綠，河水多清，小羊玩得真開心。
玩著玩著小羊覺得渴了，它來到小河邊，想喝點(diǎn)水。這時(shí)從石頭背后鉆出來一只大灰狼，它非常想吃小羊，就故意找了個(gè)借口，說：“你把我喝的水弄臟了，我還怎么喝?”小羊溫和地說：“我還沒喝呢，水怎么會(huì)弄臟呢?”
狼惡狠狠地說：“就算著樣吧，你總是個(gè)壞家伙!我聽說，去年你在背地里說我爸爸的壞話。”可憐的小羊說：“我根本就不認(rèn)識(shí)你和你爸爸，為什么要說你爸爸的壞話?”
狼找不到借口了，就兇相畢露，朝著小羊猛撲過去，小羊敏捷地朝旁邊一跳躲開了，狼撲了個(gè)空，小羊趕緊撒腿就跑。它一邊逃跑一邊大叫救命。遠(yuǎn)處正在田里干活的羊爸爸、羊媽媽、羊哥哥它們聽到小羊的叫聲，飛快地跑了過來。它們一家人齊心協(xié)力地圍攻大灰狼，羊爸爸用角撞狼的肚子，羊媽媽用角撞狼的后腿，羊哥哥用石頭砸狼的腦袋，小羊拼命地拉狼的'尾巴，大灰狼寡不敵眾，最后只好夾著尾巴灰溜溜地逃走了。小羊一家立刻歡呼起來，小羊臉紅地說：“謝謝爸爸、媽媽還有哥哥救了我，下次我再也不一個(gè)人跑到陌生的地方去玩了。”
童話的作文 篇3
有一天，小猴、啄木鳥大象和老牛要比一比本領(lǐng)，請(qǐng)小猴做裁判。
他們來到大樹下，小猴說：“誰能把大樹的蟲子一條條地給捉出來。”大象和老牛你看看我，我看看你，都沒有辦法。啄木鳥看見了，連忙飛過去，用尖尖的嘴巴東敲敲，西啄啄，把大樹里的蟲子全吃完了。小猴說：“啄木鳥的本領(lǐng)真大。”
樹旁有一堆木頭，小猴說：“誰能把這堆木頭給搬起來？”老牛和啄木鳥你看看我，我看看你，都沒辦法。大象看見了，走過去，用長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子輕輕地一卷，木頭就被舉得高高的。小猴高興地說：“大象你的本領(lǐng)真大。”
小猴把大家?guī)У睫r(nóng)田里，說：“誰能把農(nóng)田里的土翻得松松的？”啄木鳥和大象你看看我，我看看你都沒辦法。老牛看見，走出來，套上犁，走啊走啊，沒過一會(huì)兒，老牛就把農(nóng)田里的土犁得松松的。小猴豎起大拇指，說：“老牛你的本領(lǐng)真大。”
最后，大家得出一個(gè)結(jié)果，那就是，各有各的本領(lǐng)。
童話的作文 篇4
聽說，森林里最近成立了一個(gè)“維護(hù)治安小分隊(duì)”獅王打算為建立小分隊(duì)而好好慶祝一番，說是要舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。百獸們都很高興。
在聯(lián)歡會(huì)的前一天，獅王就發(fā)出了通知：規(guī)定所有動(dòng)物都要準(zhǔn)備食物，并且，所有成員明日都在“千年古樹”集合。
第二天，百獸們都按時(shí)達(dá)到了規(guī)定的地點(diǎn)。國(guó)王助理——山羊開始點(diǎn)名“松鼠”“到”，“狗熊”“到”，“老虎”“到”......名點(diǎn)完了，卻發(fā)現(xiàn)缺了懶熊一個(gè)，因?yàn)樗墒巧掷锍隽嗣拇髴邢x。
獅子大王十分生氣地說：“這個(gè)懶熊，這個(gè)笨熊，竟敢違反我的指令！真是膽大包天。一定是做起了美夢(mèng)，睡過了頭。山羊，你去催催它。”山羊急匆匆地趕到懶熊家，見它正在呼呼大睡，山羊一個(gè)勁兒地催它：“快醒醒，所有的'動(dòng)物都在等你了。”可懶熊一千一萬個(gè)不愿意，滿不在乎地說：“這么點(diǎn)小事，差我一個(gè)不行嗎？”山羊無可奈何地回去告訴了獅王：“懶熊正在睡呢。”獅王想 ：不可能因?yàn)樗陀绊懭P計(jì)劃。獅王讓百獸不管懶熊，先去采果子。
松鼠，小猴......都是爬樹能手，撲噌幾下子就摘了好幾顆，它們采的果子又大又多。當(dāng)爬樹高手們摘完后，并沒有忘記別人，把自己的果子分一部分給別人哦。小山羊的個(gè)子不算太高，離摘到果子還差那么一點(diǎn)兒，它挺聰明，拿了一塊穩(wěn)當(dāng)點(diǎn)兒的木頭踮著，這樣不就摘到了嗎？小鳥兒也很機(jī)靈，它本來體積小，又不會(huì)爬樹。不過，它請(qǐng)來了長(zhǎng)頸鹿姐姐，讓長(zhǎng)頸鹿把自己運(yùn)上去再摘。
野果子摘回來了。天啊！小猴97個(gè)，小熊42個(gè)，小鳥59個(gè)，小山羊67個(gè)......真是不錯(cuò)呀！看著自己的勞動(dòng)成果，大伙兒都甜甜地笑了。聯(lián)歡會(huì)開始了，獅王又通知百獸們來分果子。可惟獨(dú)沒通知“特殊人物”——懶熊。這時(shí)，懶熊才從美夢(mèng)中醒來，提著個(gè)大籃子來到了大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
開始分果子了，只有懶熊沒有分到，它十分不滿，大吼大叫：“太不公平了！分果子差我一個(gè)可不行，憑什么就我一個(gè)人不能分到呀？”百獸們立刻反駁到：“就憑你沒有勞動(dòng)。”“可我也是你們的一份子呀！不應(yīng)該排除我。”“天上沒有掉下來的餡餅，你到夢(mèng)里去吃吧。”......懶熊斗不過百獸，只好提著籃子灰溜溜地走了。
它現(xiàn)在才知道，懶惰是不會(huì)有好下場(chǎng)的。
童話的作文 篇5
炎熱的夏天到了，知了在樹上叫著，“夏天真熱呀，如果有賣西瓜的就好了……”“賣西瓜了，不甜不要錢！”狼大叔的叫賣聲打破了小豬的思維。
小豬趴在窗戶前，叫道”狼大叔，我要一個(gè)西瓜！“”好的”狼大叔挑了一個(gè)又大又圓的西瓜，遞給了小豬。小豬一邊用手接過來一邊問：“多少錢？”“5元”“對(duì)不起，我沒帶那么多，4元5角行嗎？”
“行！”狼大叔爽快的答應(yīng)了。
小豬回到家，拿刀把刀切開，大口大口地吃起來。可是瓜皮怎么辦？小豬終于吃完了，可是瓜皮怎么辦呢？小豬怕在窗戶前往下一看，沒人，便把瓜皮扔了下去。頓時(shí)，小白兔的'白衣服變成了紅衣服，小白熊的白色毛巾被變成了紅色。這時(shí)小白兔，小白熊伸出頭來，氣氛地說“誰呀，這么煩人……”小白兔和小白熊把西瓜皮送到了狼大叔那兒。狼大叔看了，叫道：“誰買西瓜了？到這領(lǐng)獎(jiǎng)！”小豬聽見了，就把獎(jiǎng)品領(lǐng)會(huì)了家。誰知，小豬到家把獎(jiǎng)品打開一看是西瓜皮。小豬的臉紅了。
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