上學(xué)的趣事作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的上學(xué)的趣事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
上學(xué)的趣事作文 1
清晨，快樂(lè)的小鳥(niǎo)把我從睡夢(mèng)中叫醒，太陽(yáng)公公紅著臉笑咪咪地催促我快去上學(xué)。我背起書(shū)包，像一只小鳥(niǎo)飛出了家門(mén)。
池陽(yáng)路是我上學(xué)的必經(jīng)之路。道路兩旁，四季常青的香樟樹(shù)高大粗壯、枝葉茂盛。如停下腳步，做一個(gè)深呼吸，你就會(huì)聞到香樟樹(shù)那獨(dú)有的清香。
向左一拐，翠柏路菜市場(chǎng)門(mén)前早已是人聲鼎沸，熱鬧非凡了。早點(diǎn)攤前，人們排起了長(zhǎng)隊(duì)，小粑的香味隨風(fēng)飄來(lái)，真香啊！我的.口水都差點(diǎn)流出來(lái)了。馬路上，車(chē)來(lái)車(chē)往，川流不息。警察叔叔正忙著在指揮交通，口哨聲、喇叭聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的安全交響曲。
不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了學(xué)校門(mén)口，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好。
走進(jìn)學(xué)校，新的一天校園生活開(kāi)始了！
上學(xué)的趣事作文 2
每天早上七點(diǎn)起床，在家吃完早餐后，就準(zhǔn)備出發(fā)上學(xué)啰！
我家住在學(xué)校后面，所以每天我和爸爸一邊散步一邊聊天，不知不覺(jué)就到后門(mén)了。一到后門(mén)，看到值日老師，我和爸爸都會(huì)主動(dòng)向老師說(shuō)早安。雖然我家離學(xué)校路途很近，但也發(fā)生過(guò)有趣的事。記得有一次，我像往常一樣，和爸爸在路上有說(shuō)有笑的.走著，突然看到地上有十元，爸爸就叫我交給老師，老師就送我一張“拾金不昧”的獎(jiǎng)卡。沒(méi)想到過(guò)了幾天，我又撿到十元，我拿給老師時(shí)，老師還笑我說(shuō)有偏財(cái)運(yùn)呢！
上學(xué)可以和小朋友一同學(xué)習(xí)、一起玩，所以上學(xué)真快樂(lè)啊
上學(xué)的趣事作文 3
我上一年級(jí)后就自己走路上學(xué)。我的家距離學(xué)校很近，只要走二到三分鐘就到學(xué)校。我覺(jué)得上學(xué)像一場(chǎng)大冒險(xiǎn)。
我每天上學(xué)時(shí)，都像勇敢的戰(zhàn)士要隨時(shí)打仗。因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)有很多兇猛的野狗會(huì)攻擊行人，我每天都要準(zhǔn)備一場(chǎng)人狗大戰(zhàn)斗計(jì)劃來(lái)保護(hù)自己。遇見(jiàn)野狗時(shí)，我會(huì)馬上執(zhí)行A計(jì)劃，轉(zhuǎn)身張開(kāi)雙手，同時(shí)發(fā)出“哇！”的.吼聲來(lái)嚇走野狗。如果A計(jì)劃失敗了，我就執(zhí)行B計(jì)劃，拿起便當(dāng)盒假裝要丟向可惡的野狗，把野狗嚇退后再趕快跑到校門(mén)口。有了完美的人狗大戰(zhàn)斗計(jì)劃，我可以平安無(wú)事地到達(dá)學(xué)校。
我上學(xué)的過(guò)程像一場(chǎng)大冒險(xiǎn)游戲，我覺(jué)得又刺激又好玩，所以我好喜歡走路上學(xué)。
上學(xué)的趣事作文 4
放學(xué)的路上，我和同學(xué)在馬路上走。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)紅紅的東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是一棵棗樹(shù)呀!棗樹(shù)上滿是紅紅的小棗，于是，我多我的好朋友說(shuō)："我們?nèi)フ?"她很高興的'點(diǎn)點(diǎn)頭，之后，我們便開(kāi)始了一次美食大餐。俗話說(shuō)的好：天上掉餡餅是不可能的事情。我媽說(shuō)過(guò)天上掉餡餅，我看是掉鳥(niǎo)屎吧!做什么事情都是要付出代價(jià)的，這不，吃了一頓餐，扎了一身刺，渾身痛的呀!可難受了。
不一會(huì)，就到了家，老媽就問(wèn)我：“哎呦喂，寶貝，你怎么成了這副摸樣了。”隨之，一聲大笑，過(guò)了幾分鐘后，媽媽就過(guò)來(lái)給我上藥了。
在這里，我要提醒大家，可千萬(wàn)不要學(xué)我哦。
上學(xué)的趣事作文 5
第一次上學(xué)，不知抱著什么樣的心情就進(jìn)了校門(mén)，現(xiàn)在回想起來(lái)，不知道當(dāng)初是為了什么......。
背著一個(gè)空空如也的書(shū)包，一只手捧著‘娃哈哈’喝的正過(guò)癮，一只手被爸爸緊緊的牽著，不知不覺(jué)的，我走進(jìn)了學(xué)校-----橫鋪完小，不知是為什么，爸爸讓我4歲半就進(jìn)了校園，我也沒(méi)有反抗或者很開(kāi)心，第一次進(jìn)學(xué)校，感到很郁悶，為什么有這么多人來(lái)呢？他們來(lái)干什么？我為什么要來(lái)？不知道怎么，我沒(méi)有笑，也沒(méi)有人笑，我也沒(méi)有哭，也沒(méi)有人哭，大概大家都和我一樣吧，一樣的心情，年齡和那么多的為什么。
第二天，我穿著漂漂亮亮的衣服邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，書(shū)包里多了幾本書(shū)和一些筆，同樣的`心情，但我不知道為什么？不想去，沒(méi)有理由，沒(méi)有什么要說(shuō)的，只是不想去，簡(jiǎn)單的不想去，大概是同學(xué)們的目光讓我有些害羞，我一進(jìn)去就想出來(lái)，在爸爸嚴(yán)肅的面孔中，我看到了給我的鼓勵(lì)，但我就是害怕，害怕老師，害怕同學(xué)，還有那間教室，那所學(xué)校，像監(jiān)獄一樣，似乎進(jìn)去就出不來(lái)了，經(jīng)過(guò)幾次爸爸的鞭子和老師嚴(yán)厲的目光，我感到恐怖，我走了我進(jìn)去，其實(shí)也沒(méi)什么，爸爸走了也就不哭了，還呵呵的笑起來(lái)，每天都這樣，需要那些眼淚才能讓我進(jìn)去，同樣是那種心情......。
到現(xiàn)在我也不知道為什么我當(dāng)初不肯去，那種幼稚的，自己也琢磨不透的心情，好難好難理解，現(xiàn)在呢？我都上6年級(jí)了，快畢業(yè)了，回想起當(dāng)初發(fā)生的，還有現(xiàn)在發(fā)生的，那樣的心靈，思想和我的那么多為什么，快要從我的記憶中慢慢消失了，真想知道為什么？
上學(xué)的趣事作文 6
星期一我們上美術(shù)課，這是我很喜歡的課，因?yàn)槲液芟矚g畫(huà)畫(huà)，每次上美術(shù)課，不管能不能得到小鴿子貼紙，我都畫(huà)得很認(rèn)真。這次我們畫(huà)的是雪人，畫(huà)完后老師說(shuō)要把作業(yè)本交上去。因?yàn)槲矣X(jué)得今天畫(huà)的雪人很棒，很想帶回去給媽媽看看，于是當(dāng)夸老師將作業(yè)本收上去后，趁他不注意我又將自己的作業(yè)本偷偷的拿下來(lái)放書(shū)包里。放學(xué)路上，我把我畫(huà)的畫(huà)拿出來(lái)給媽媽看，媽媽看了說(shuō)畫(huà)得不錯(cuò)，我感到很高興。突然，媽媽問(wèn)我是不是我沒(méi)交作業(yè)本給老師，于是我把事情的經(jīng)過(guò)全部告訴了她。媽媽說(shuō)這是上課完成的作業(yè)，要交給老師檢查看畫(huà)得好不好，然后評(píng)了分以后才能拿回來(lái)的，否則老師會(huì)說(shuō)批評(píng)沒(méi)交作業(yè)的同學(xué)，于是我趕緊返回教學(xué)樓，把作業(yè)本送到了夸老師的手上，我想我下次再也不會(huì)這樣又偷偷把交上去的作業(yè)本抽出來(lái)了。
關(guān)于上課回答問(wèn)題的事情，我有點(diǎn)小情緒了。每次老師提問(wèn)，我知道回答的大家也都知道回答，大家都爭(zhēng)著舉手，可是總是叫不到我的名字，有一次我舉手舉著舉著都發(fā)呆去了。我不知道回答的.我當(dāng)然不會(huì)舉手。媽媽鼓勵(lì)我每次聽(tīng)到老師提問(wèn)就先把手舉在那里，不管知不知道回答，我可沒(méi)那個(gè)膽量呢，萬(wàn)一舉了手叫到我又不知道回答怎么辦啊？并且語(yǔ)文老師是不允許回答問(wèn)題慢慢吞吞的，如果回答問(wèn)題“嗯啊呀”就會(huì)讓他坐下，換其它的同學(xué)。語(yǔ)文老師還說(shuō)如果上公開(kāi)課時(shí)，舉了手不會(huì)回答或者上課不認(rèn)真是要挨批評(píng)的。數(shù)學(xué)老師叫過(guò)我?guī)状危⑶覕?shù)學(xué)老師允許同學(xué)邊回答問(wèn)題邊思考，不會(huì)回答的她還會(huì)提醒一下。有一次上音樂(lè)課，老師說(shuō)要請(qǐng)坐得最好的同學(xué)上去和老師一起做游戲，呵呵，我特意坐了個(gè)歪樣子，心想老師不會(huì)叫到我的。結(jié)果卻叫了我上去，原來(lái)老師說(shuō)的是反話呢，看我那個(gè)心不在焉的樣子就注意到我了，結(jié)果我真還沒(méi)準(zhǔn)備好，忘記剛剛老師說(shuō)要做什么游戲了，我緊張得心都快蹦出來(lái)了，看樣子以后上課可不能開(kāi)小叉了，無(wú)論上什么課都一樣。
上學(xué)的趣事作文 7
荷花謝了，托著雨的荷葉也謝了，只有菊花的花枝也以抗寒霜為榮。秋天來(lái)了，刺猬該去上學(xué)了。他媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)嶄新的書(shū)包。刺猬背著書(shū)包快樂(lè)地去上學(xué)。
到了學(xué)校，刺猬發(fā)現(xiàn)校園里長(zhǎng)滿了竹子、綠草和芬芳的花朵，這讓他大開(kāi)眼界。
走進(jìn)教室，長(zhǎng)相溫和的大象老師為刺猬安排了一個(gè)座位。大象老師讓山羊坐在刺猬旁邊。山羊氣憤地說(shuō):“它身上有刺。我害怕！”大象老師換了其他幾個(gè)學(xué)生，他們不愿意和刺猬同桌。最后，大象老師別無(wú)選擇，只能讓刺猬獨(dú)自坐在一張桌子旁。
丁，鐘聲響起。大象老師一說(shuō)，"下課了！"學(xué)生們像鳥(niǎo)兒一樣沖出了教室。原本荒蕪的校園突然變得生機(jī)勃勃。操場(chǎng)突然變成了歡樂(lè)的`海洋，到處充滿了笑聲，一些人成群地跳繩，一些人追著我跑，還有一些人充滿活力地踢足球。刺猬也想加入隊(duì)伍，但是動(dòng)物們異口同聲地說(shuō):“走開(kāi)，你身上長(zhǎng)滿了刺，你會(huì)刺傷我們的！”刺猬悶悶不樂(lè)地走開(kāi)了。
第三部分是勞工階級(jí)。大象老師帶領(lǐng)全班去野外摘水果。每個(gè)人都?xì)g呼雀躍。一群人跟著老師來(lái)到了山上。摘完水果后，大象老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有籃子。“我能做什么？”學(xué)生們大聲說(shuō)。正當(dāng)學(xué)生們絞盡腦汁尋找解決方案時(shí)，刺猬自告奮勇地說(shuō):“我有一個(gè)解決方案。”它就地滾動(dòng)，所有的水果都落到了他的背上。這真的是:“閃光的不一定都是金子！”每個(gè)人都一個(gè)接一個(gè)地稱(chēng)贊刺猬。
從那以后，所有的學(xué)生都愿意和刺猬坐在同一張桌子上。他們?nèi)找瓜嗵帲蔀椴豢煞指畹呐笥选?/p>
上學(xué)的趣事作文 8
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。秋天來(lái)了，小刺猬該上學(xué)了，媽媽給他買(mǎi)了個(gè)嶄新的書(shū)包，小刺猬背上書(shū)包高高興興地去上學(xué)了。
到了學(xué)校，小刺猬發(fā)現(xiàn)校園里修竹成林、綠草如茵、花兒香氣撲鼻，這讓小刺猬大開(kāi)眼界。
進(jìn)了教室，目光溫和的大象老師給小刺猬安排座位，大象老師讓小山羊坐到小刺猬旁邊，小山羊委屈地說(shuō)：“它身上有刺，我害怕！”大象老師又換了好幾個(gè)它同學(xué)，他們都不愿意跟小刺猬坐同桌。最后，大象老師無(wú)可奈何，只好讓小刺猬獨(dú)自坐單桌。
叮鈴鈴，下課鈴聲響了。大象老師剛一說(shuō)：“下課！”同學(xué)們就像小鳥(niǎo)一樣爭(zhēng)先恐后地飛出了教室。本來(lái)冷冷清清的校園一下子熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋，到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)，有的三五成群地跳大繩，有的.你追我趕地跑步，還有的生龍活虎地踢足球。小刺猬也想加入到游戲的隊(duì)伍，可是，小動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)：“快走開(kāi)，你滿身是刺，會(huì)扎到我們的！”小刺猬悶悶不樂(lè)地走開(kāi)了。
第三節(jié)是勞動(dòng)課，大象老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去野外摘果子，大家高興得歡呼躍雀、手舞足蹈。一窩蜂似的跟著老師來(lái)到了山上。果子摘完了，大象老師才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶籃子。“這可怎么辦呢？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)。正當(dāng)同學(xué)們絞盡腦汁地想辦法時(shí)，小刺猬自告奮勇地說(shuō)：“我有辦法了。”它就地一滾，果子全都到了他的背上。這真是：“人不可貌相呀！”大家紛紛為小刺猬點(diǎn)贊。
從此，同學(xué)們都愿意和小刺猬做同桌了。他們朝夕相處，成了形影不離的好朋友。
上學(xué)的趣事作文 9
“今日云景好，水綠秋山明。”秋天到了，秋高氣爽，瓜果飄香。在這秋色宜人的美好季節(jié)里，小刺猬迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天。小刺猬要上一年級(jí)了！按照開(kāi)學(xué)通知的要求，開(kāi)學(xué)第一節(jié)要上水果分享課，小刺猬渾身扎滿了從森林里采來(lái)的各種各樣的水果，就高高興興地向森林小學(xué)走去。
到了教室里，肥嘟嘟的小豬同學(xué)看到小刺猬扎了那么多水果，羨慕極了，情不自禁地贊嘆道：“小刺猬的刺可真有用啊，能帶那么多水果。”
正巧，老師安排小刺猬和小豬同桌。小刺猬取下身上的'水果，走到座位邊，還沒(méi)坐下，只聽(tīng)小豬“嗷”地一聲叫了起來(lái)，原來(lái)小刺猬一不小心扎了小豬。小豬唉聲嘆氣道：“唉！小刺猬的刺也有不好之處啊！”
老師看到了，于是讓小刺猬單獨(dú)坐一張桌子，這樣就不會(huì)扎到別的同學(xué)了。
恃強(qiáng)凌弱的小老虎看到小刺猬水果很多，走上前態(tài)度強(qiáng)硬地說(shuō)：“把你的水果分我一半！”
小刺猬可不怕它，理直氣壯地說(shuō)：“一會(huì)兒課上我愿意和你分享，現(xiàn)在不行。”
小老虎一聽(tīng)，火冒三丈，張著大嘴就去咬小刺猬。小刺猬連忙縮成一團(tuán)，小老虎頓時(shí)咬了滿嘴刺，疼得嗷嗷直叫，再也不敢欺負(fù)小刺猬了。
小豬感嘆道：“小刺猬的刺能扎水果，也能保護(hù)自己，用處真多呀！”
上學(xué)的趣事作文 10
今天早上，我被鬧鐘聲吵醒，我跳下床準(zhǔn)備去浴室里刷牙洗臉，刷牙洗臉完后就要準(zhǔn)備脫下睡衣，穿上衣服、吃完早餐、背上書(shū)包，準(zhǔn)備上學(xué)去吧！
上學(xué)途中，我看到農(nóng)夫在田里耕田、看到鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌、看到漂亮的天空正在對(duì)著我微笑、看到老爺爺、老奶奶才剛運(yùn)動(dòng)完，正準(zhǔn)備要回家休息、看到同班同學(xué)正在對(duì)我打招呼、看到辛苦的志愿者們?cè)趲托∨笥堰^(guò)馬路、還有馬路上來(lái)來(lái)往往的行人和車(chē)子，真是一日之計(jì)在于晨。
曾經(jīng)有一次媽媽帶我和弟弟一起走路上學(xué)，好景不常突然遇到一只狗，嚇的`連書(shū)包都丟在一旁，因?yàn)槟侵还芬恢痹谕敉艚校髞?lái)媽媽跑過(guò)來(lái)保護(hù)，我才放心的繼續(xù)走路上學(xué)。
還有一次，媽媽騎摩托車(chē)載著我和弟弟一起上學(xué)，騎到一半突然媽媽的摩托車(chē)爆胎了，媽媽以為我在后面亂動(dòng)，沒(méi)想到我、媽媽和弟弟下車(chē)后，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是輪子爆胎了，媽媽趕緊把摩托車(chē)停在一旁，媽媽快速的帶我和弟弟一起走路上學(xué)。
印象最深刻的一次是碰到刮風(fēng)下雨上學(xué)，走在路上結(jié)果有一棵樹(shù)從我們面前倒下來(lái)，還好我們沒(méi)有被打到，否則后果就不堪設(shè)想，后來(lái)我們從旁邊繞過(guò)去，之后就繼續(xù)走路上學(xué)。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)上學(xué)途中會(huì)發(fā)生一些有趣的事，這些事情讓我無(wú)法忘記。
上學(xué)的趣事作文 11
今天，和平常一樣，我和媽媽一起走路上學(xué)。剛下樓，我就感受到陣陣涼意，秋風(fēng)吹著讓人很舒服。
我們走著走著，走到了一條水泥道上。水泥道兩旁的樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，飄到了水洼里。這時(shí)，一只很大的蝸牛爬到了我的腳下，我嚇了一跳，跌進(jìn)媽媽的懷里。但這還沒(méi)結(jié)束，一條蚯蚓又爬了過(guò)來(lái)，這蚯蚓可真長(zhǎng)啊，它爬了好久，我們才看到了它的尾巴，我跟媽媽說(shuō)：“蚯蚓被切斷了會(huì)變成兩條蚯蚓呢，我能不能試一試？”但是媽媽拒絕了我。我覺(jué)得這一路真有趣啊！
我們走著走著，就到了學(xué)校門(mén)口。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校前面的土地上開(kāi)了滿地的小雛菊，我記得九月初的'時(shí)候這里很荒涼，我還以為這里是一塊荒地呢！到了九月中旬，這里變成了一片綠油油的草坪，我怎么也猜不出來(lái)這以后會(huì)長(zhǎng)成什么樣。到了現(xiàn)在，答案揭曉，原來(lái)這片荒無(wú)人煙的草地竟然長(zhǎng)成了五彩繽紛的小雛菊。清風(fēng)一吹，它們便開(kāi)始跳舞、狂歡。
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了校門(mén)口，要不是怕上課遲到，我會(huì)走得很慢很慢的，雖然我還想再走一遍上學(xué)的路，但是我還是被熱鬧得學(xué)校給吸引住了，我大步進(jìn)入校門(mén)，因?yàn)槲抑澜裉煸趯W(xué)校里又是愉快地、美好的、收獲滿滿的一天！
上學(xué)的趣事作文 12
小學(xué)的學(xué)校是一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，區(qū)域非常大，有村小，也有中心校，而我一直在中心校度過(guò)了七年的時(shí)光。而我家到學(xué)校有一段距離，那時(shí)沒(méi)有車(chē)，也很少有人會(huì)開(kāi)著摩托之類(lèi)的交通工具。所以我們上學(xué)的途徑就是走路，按照我小時(shí)候的速度從家里到學(xué)校應(yīng)該要20分鐘左右，因?yàn)槎际窍缕拢貏e快，而回家估計(jì)要多花時(shí)間，而且要累一些。當(dāng)然從我第一天上學(xué)開(kāi)始父母也沒(méi)有送我上過(guò)學(xué)，從學(xué)前班開(kāi)始一直我們所有的孩子都是自己走路上學(xué)去。
路上人還是挺多的，經(jīng)常也會(huì)遇到一起上學(xué)的小伙伴。不過(guò)上學(xué)路上倒沒(méi)有多少時(shí)間留心觀察有趣的事，畢竟去上學(xué)，如果遲到了會(huì)有懲罰的。記得小時(shí)候起床非常早，大清早就起床折騰了，父母會(huì)做好飯讓我吃早飯，不過(guò)那時(shí)的我們生活基本獨(dú)立了，父母不會(huì)折騰太多。早上吃完飯，背起書(shū)包就向?qū)W校走去。早晨的日出讓我感受到一天的活力，也給我許多鼓舞。夏天，太陽(yáng)會(huì)慢慢的從山頭悄悄的往上爬，它總是先照到最高的山峰上，然后慢慢的照亮整個(gè)山頭，而這時(shí)我們就能知道太陽(yáng)會(huì)在什么時(shí)候冒出來(lái)，而我們也大多會(huì)在這段時(shí)間向?qū)W校走去。
盛夏的太陽(yáng)總是很早就跳出山頭了，6點(diǎn)半就已經(jīng)照到我們房子上了，看看時(shí)間似乎還早，于是還是會(huì)在家里玩一會(huì)再出門(mén)。在這么多次上學(xué)圖中我只記得一次上學(xué)的情境。那天也是盛夏，我獨(dú)自走在路上，途中沒(méi)有遇到一個(gè)小伙伴，萬(wàn)里無(wú)云的天空顯得格外的晴朗，而太陽(yáng)卻掛得老高了，照亮著大地，也將它的`光輝灑在我臉上。這時(shí)的我已經(jīng)走了一半的路程了。可是還是沒(méi)有遇到一個(gè)人，當(dāng)時(shí)心想：糟了，不會(huì)遲到了吧！而這時(shí)的太陽(yáng)似乎火辣辣的，我感覺(jué)中午都已經(jīng)來(lái)了，于是心里的焦急油然而生。這場(chǎng)景一直留在我的記憶中，那日的陽(yáng)光，那日的心情一直伴隨著我。于是我提心吊膽的加快步伐向?qū)W校奔去，下坡路走起來(lái)挺舒服的，不一會(huì)到了學(xué)校，此時(shí)走到校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上許多同學(xué)在你追我打。此時(shí)的心就像是一塊大石頭突然放下來(lái)了一樣。發(fā)現(xiàn)沒(méi)有上課，但是上學(xué)圖中的這一過(guò)程卻給我留下了許多回憶，所以在以后的生活中我不太喜歡遲到。一般大多數(shù)情況我都愿意提前到達(dá)目的地。
小學(xué)我們分上午和下午，每天需要來(lái)回各兩次，中午12點(diǎn)放完學(xué)后會(huì)回家，這時(shí)回家就是上坡了，需要花力氣，而且這時(shí)的太陽(yáng)是非常厲害的，攀枝花最不缺的就是陽(yáng)光了，所以我們都是迎著陽(yáng)光回家。但是當(dāng)時(shí)卻很喜歡這樣的生活，包括現(xiàn)在也很想體驗(yàn)一下這樣的時(shí)光。中午回家吃一頓飯然后 再到學(xué)校3點(diǎn)鐘上課。不過(guò)低年級(jí)的我一般回家吃完飯就往學(xué)校去了，倒也不是為了先到達(dá)學(xué)校，而是學(xué)校有很多好玩的事情，也有許多同學(xué)，于是大多數(shù)時(shí)間都是一點(diǎn)40左右就不到達(dá)了學(xué)校，于是在學(xué)校可以玩很久。那時(shí)的我們校門(mén)口是絕對(duì)不關(guān)的，所以不關(guān)什么時(shí)候去都能進(jìn)學(xué)校。不過(guò)好景不長(zhǎng)，兩三年后學(xué)校重新修了大門(mén)，而且我對(duì)于這個(gè)大門(mén)的印象就像是一所監(jiān)獄的大門(mén)。自從這個(gè)大門(mén)修好后，每天中午只會(huì)2點(diǎn)半才開(kāi)門(mén)，而2點(diǎn)鐘時(shí)已經(jīng)會(huì)有很多同學(xué)圍著校門(mén)口，大家都想進(jìn)去。而且只要進(jìn)去了就不能出去了，突然覺(jué)得一下了就變化了，自己有慢慢的開(kāi)始越來(lái)越少。這也是全國(guó)各地學(xué)校慢慢的重視安全教育的開(kāi)始。
不過(guò)那是的們還是有很大空隙的，經(jīng)常會(huì)有小販在校門(mén)口賣(mài)東西，當(dāng)然校長(zhǎng)看到了是不允許的，不過(guò)好多人就在那里買(mǎi)東西，小販從大門(mén)的縫隙遞進(jìn)來(lái)。可是這樣的日子也不長(zhǎng)，一年后學(xué)校索性找人把大大的鐵板封起了大門(mén)，讓這個(gè)大門(mén)只有開(kāi)鎖的地方能夠看到外面得了。我很少買(mǎi)東西的，因?yàn)樵S多時(shí)候都沒(méi)錢(qián)，不過(guò)我喜歡開(kāi)闊能夠看到外面的風(fēng)景，而后來(lái)看不到一點(diǎn)外面的風(fēng)景，似乎覺(jué)得學(xué)校多了一絲壓抑之感。于是中午上學(xué)也就不會(huì)很早就到學(xué)校了。
漸漸的大部分學(xué)校就開(kāi)始了封閉式管理。雖然封的是那一小小的校門(mén)，可是如今看來(lái)確實(shí)封住了我們童年的天空。
上學(xué)的趣事作文 13
在炎熱的夏天，學(xué)生們的“水泡熱”隨著夏季的炎熱而激增。我們的“水泡”不是普通的“水泡”。它們是學(xué)生買(mǎi)的小氣球，裝滿水，變成水晶葡萄，用彈性繩綁著。玩的方法有很多，比如用它代替“幸運(yùn)球”，可以玩得開(kāi)心！下課后，學(xué)生們?nèi)宄扇旱叵氤鲎约旱摹芭菖荨北荣悾凑l(shuí)把“泡泡”玩得又高又長(zhǎng)。沒(méi)有“水泡”的同學(xué)會(huì)歡呼雀躍，好激動(dòng)！這種游戲不僅可以放松學(xué)生的學(xué)習(xí)神經(jīng)，還可以增進(jìn)友誼。可以說(shuō)好處多多。為什么不可以？
因?yàn)椤芭菽瓱帷钡睦顺碧螅蠋煵坏貌唤箤W(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生別無(wú)選擇，只能停止這種游戲。但是學(xué)生真的是“棋藝超群”。他們只是趕走了“泡沫熱”，迎來(lái)了“石浪”。
學(xué)生的書(shū)包里有一些光滑的石頭。說(shuō)起石頭，真的五花八門(mén)：有的是比較光滑的普通石頭；有的是花崗巖“精制”；還有黑色閃亮的大理石，很“貴”。通常是建筑裝修留下的大理石磚碎片.結(jié)石分三種：量小、量中、量大。分別有三四個(gè)，五個(gè)，二十個(gè)。玩大眾型的'學(xué)生比較少見(jiàn)，大部分玩的是中檔，因?yàn)榭梢噪S身攜帶。快看！學(xué)生們的“玩頭”可不小啊！細(xì)長(zhǎng)的手指高高拋出，石頭在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，但如果“玩家”的技術(shù)不高，會(huì)讓哪些圍觀者吃虧，石頭肯定會(huì)把他的頭砸成一個(gè)大包！因?yàn)閷W(xué)生太熱衷于玩石頭，雙手的小拇指指甲會(huì)向一邊傾斜，因?yàn)榈孛婺Σ亮μ蟆＿@種游戲雖然好玩，但是如果學(xué)生不及時(shí)洗手，各種細(xì)菌就會(huì)入侵身體，對(duì)身體造成太大傷害。我忍不住為同學(xué)流汗！
老師的“禁令”沒(méi)有停止，學(xué)生的“花樣”越來(lái)越多，我們的生活更加豐富多彩！
上學(xué)的趣事作文 14
每天早上七點(diǎn)起床，在家吃完早餐后，就準(zhǔn)備出發(fā)上學(xué)啰！
我家住在學(xué)校后面，所以每天我和爸爸一邊散步一邊聊天，不知不覺(jué)就到后門(mén)了。一到后門(mén)，看到值日老師，我和爸爸都會(huì)主動(dòng)向老師說(shuō)早安。雖然我家離學(xué)校路途很近，但也發(fā)生過(guò)有趣的事。記得有一次，我像往常一樣，和爸爸在路上有說(shuō)有笑的走著，突然看到地上有十元，爸爸就叫我交給老師，老師就送我一張“拾金不昧”的'獎(jiǎng)卡。沒(méi)想到過(guò)了幾天，我又撿到十元，我拿給老師時(shí)，老師還笑我說(shuō)有偏財(cái)運(yùn)呢！
上學(xué)可以和小朋友一同學(xué)習(xí)、一起玩，所以上學(xué)真快樂(lè)啊
上學(xué)的趣事作文 15
為老師“折腰”
陶淵明“不為五斗米折腰”，我卻愿意“折腰”，這里的“折腰”，是指見(jiàn)到老師就恭恭敬敬地鞠一躬，然后禮貌地問(wèn)候一聲：“老師好！”
說(shuō)實(shí)話，以前我見(jiàn)到老師從來(lái)不問(wèn)好。一是因?yàn)槲揖o張、害怕，見(jiàn)到老師就像老鼠撞上貓，不是用“隱身術(shù)”——躲在墻角，就是一溜煙地跑了。二是我在班上的成績(jī)中等，既不像尖子生那樣被老師視為“掌上明珠”，也不像差生那樣和老師“形影不離”，所以我對(duì)老師懷有一種陌生感，這使我見(jiàn)到老師就望而卻步。
今年開(kāi)學(xué)，劉老師給我們通報(bào)了一個(gè)喜訊：我們班的一位同學(xué)遇到本校校長(zhǎng)與另外一位老師交談時(shí)，他分別說(shuō)了兩聲“老師好”，校長(zhǎng)“龍顏大悅”，在班主任會(huì)議上表?yè)P(yáng)了我們班。而那位同學(xué)，也因此被任命為副班長(zhǎng)。
兩聲“老師好”換了副班長(zhǎng)一職，如果我也遇見(jiàn)了校長(zhǎng)，再道聲“老師好”，嘿嘿……既得到校長(zhǎng)、班主任表?yè)P(yáng)，也給全班同學(xué)留下好印象，說(shuō)不定還岡此成為校園明星，讓昔日的小學(xué)同學(xué)“刮目相看”……突然，一陣“丁零零”的下課鈴聲打斷了我的黃粱美夢(mèng)。我走下樓，碰見(jiàn)一個(gè)隔壁班的老師。“試一試吧。”不知道哪里來(lái)的勇氣，我走上前，笨拙地彎下身去，低聲喊道：“老、老師好！”由于緊張，我的聲音細(xì)若蚊蠅，甚至還帶著一點(diǎn)口吃。老師看了我一眼，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻，我臉紅心跳，大概是第一次“折腰”的緣故吧，所以難免有些緊張。
從此以后，不管在哪里，不管有幾位老師，甚至，不管是不是老師，我都鞠躬問(wèn)好。為了實(shí)現(xiàn)我的美夢(mèng)，我打算堅(jiān)持下去，但一直保持著機(jī)械的動(dòng)作與僵硬的表情。
直到那一回，我的心被感化了。那天，政治老師在講臺(tái)上聲情并茂地講課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下用心領(lǐng)悟。我坐在第一排，一抬頭就能看到老師，還有老師手中的教材，那本教材就像一個(gè)“古董”，封面失去了光澤，顯出它的滄桑，書(shū)上寫(xiě)滿了整齊而又密密麻麻的字，可想而知，老師們是多么辛苦！此時(shí)，我突然很喜歡一句話：“思想能走多遠(yuǎn)，人類(lèi)就能走多遠(yuǎn)。”老師們嘔心瀝血，也是為了讓我們走得更遠(yuǎn)啊！
當(dāng)我換一種心態(tài)去認(rèn)識(shí)“老師”這份光榮的職業(yè)之后，我的鞠躬變得有了顏色，我的笑容變得有了香味。一聲聲的“老師好”飽含了我的一份感激，一次次的“折腰”增進(jìn)了我和老師的.感情。我的表情不再僵硬，而是面帶著陽(yáng)光般的笑容。我想，這一次次的“折腰”，不僅是一種尊敬師長(zhǎng)的禮貌行為，更是讓自己和老師擁有一份燦爛心情的美好舉動(dòng)，那么，何樂(lè)而不為呢？
上學(xué)的趣事作文 16
冬日的早晨，七點(diǎn)了，天才蒙蒙亮。我按時(shí)走出家門(mén)，和幾位同學(xué)一起去學(xué)校。那是讓我難忘的一天。
天異常冷，風(fēng)很大，刮得落葉紛紛向我們飛來(lái)，打到脖子上、臉上，猶如“飛刀”，十分疼。
我們頂著風(fēng)，防著沙塵，忍著落葉的擊打，向?qū)W校走去。
走到十字路口時(shí)，紅燈亮了，我們躲到施工護(hù)欄的后面避風(fēng)，耐心地等待著，順便拍一拍身上的灰塵，揉出眼里的沙子，做好下一輪迎接狂風(fēng)的準(zhǔn)備。
我們過(guò)了馬路，走到一個(gè)小區(qū)的`門(mén)口，只見(jiàn)那里擺滿了賣(mài)小吃的攤位。雖然天氣不好，顧客稀少，但攤主們還是在凜冽的寒風(fēng)中期盼著顧客光臨。突然，一個(gè)年輕人大聲地喊道：“城管來(lái)啦！”所有攤主迅速收起物品，推著小車(chē)向遠(yuǎn)處跑去。過(guò)了一會(huì)兒，他們沒(méi)看見(jiàn)城管的身影，就把車(chē)子推了回來(lái)，本想問(wèn)一問(wèn)那個(gè)年輕人這是怎么回事，但是，那年輕人卻嘻嘻哈哈地笑著跑了。攤主們立刻明白了一切，又氣又惱，但也無(wú)可奈何。繼續(xù)經(jīng)營(yíng)著慘淡的生意。我的一位同學(xué)過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)漢堡，剛要付錢(qián)，突然，一輛城管檢察車(chē)急駛而來(lái)，攤主們一看，呀然一驚，嚇得臉都變了色，慌慌張張，不顧一切地推起車(chē)子向旁邊狹窄的小胡同沖去，有的竟為搶道而撞翻了車(chē)。數(shù)秒鐘后，一切恢復(fù)了平靜，剛才熱鬧的叫賣(mài)景象無(wú)影無(wú)蹤：地上掉落了好多食品和塑料袋，一片狼藉。那位同學(xué)，拿著“免費(fèi)”的漢堡，呆呆地站在那里，不知所措！
我們懷著驚慌的心情跑到學(xué)校。我坐在教室里。回憶著剛才的一幕，仍心有余悸！心想：這些攤主真可憐，在這種惡劣的天氣里掙點(diǎn)小錢(qián)養(yǎng)家糊口，還被人攆得到處跑，太不容易了！跟大人講這件事情，又似乎沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，唉，難道沒(méi)有更好的處理方式嗎？
上學(xué)的趣事作文 17
當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有從東邊的山頭探出頭的時(shí)候，天空仍然是黑漆漆的，也不能說(shuō)是完全的伸手不見(jiàn)五指。那一次，寒風(fēng)吹著，樹(shù)葉搖晃著，這預(yù)示著冬天的到來(lái)么？我禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)，鼻子酸酸的，雙腳冰冷著。我已經(jīng)準(zhǔn)備好上學(xué)要用的東西，時(shí)間一到，我就開(kāi)始了我所期待的一天，也就是太陽(yáng)升起的時(shí)候。
6：30分，那么，新的一天，新的趣事，隨著車(chē)輪的旋轉(zhuǎn)，路徑由此開(kāi)始了。
我急著從書(shū)包里拿出鑰匙，以最快的速度到達(dá)我和朋友約定的地方——大榕樹(shù)，見(jiàn)到那個(gè)比較古板的她。能看見(jiàn)她我就有種莫名的笑意，路上我和她也總有些無(wú)聊或有趣的話語(yǔ)，當(dāng)然，我們也有不愉快的事。我會(huì)問(wèn)她一些有關(guān)外國(guó)的.事情，或者一些音樂(lè)之類(lèi)的。“嘿，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)Desting？”我很貿(mào)然的問(wèn)她“這是一部電視劇的英文歌，我建議你去聽(tīng)聽(tīng)。”她似乎不怎么感興趣，但卻有些好奇“我去聽(tīng)聽(tīng)好了！”看她那么無(wú)精打采，我也懶得再去問(wèn)她。當(dāng)時(shí)間已經(jīng)快到七點(diǎn)的時(shí)候，我們所等的一路公巴還是沒(méi)有到達(dá)，因?yàn)槲覀冃枰等眨詼?zhǔn)備要走路上學(xué)，由而不自主的加快了步伐，路上見(jiàn)到來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛與松松散散的人群，依稀看見(jiàn)了幾個(gè)熟悉的人。我并沒(méi)有叫住他們，而是和她緩緩的走著。“看，有只小貓。”她拉拉我的衣袖，使我從遐想的境界里清醒過(guò)來(lái)。“那有什么！”我很不耐煩，那是她嚇著我的緣故吧。“去看看吧。”她乞求著說(shuō)，“離打掃的時(shí)間還早。”“真拿你沒(méi)辦法。”她頓時(shí)像小孩子一樣，蹦蹦跳跳的朝向小貓，我則像平常的母親一樣，無(wú)奈的答應(yīng)了她。好吧，我服了，小貓的可愛(ài)，使我感到一絲絲的欣慰，那雙水汪汪的魔幻般貓眼，是如此凝重，但它是不是太臟了些，貓毛亂糟糟的，一下子就毀了我賞貓的心。“是吧，它很可愛(ài)！”她感嘆道“喜歡么？”我皺皺眉頭“沒(méi)什么，而已，那么臟的貓。”我總是很倔強(qiáng)，死也不承認(rèn)，硬擠出來(lái)那句話。
“你很喜歡它吧，我太了解你了。抱抱它，愛(ài)護(hù)它。”她一句話刺穿了我心中的那一堵厚厚的墻，哎呀，說(shuō)到點(diǎn)兒了。我盎然無(wú)語(yǔ)了，我望望那只貓，一雙可憐的眼神正“直刷刷”的向我襲來(lái)，這只小貓又將我征服了，我有那么一些適應(yīng)它，緩緩的靠近它。它突然蹦向我，用舌頭舔我的手，媽呀，好癢啊！我還是忍俊不禁了。我推開(kāi)它，馬上用紙巾擦去那些黏糊糊的液體，小貓突然蹦到我的身上，赫死人了，它用爪子梳理自己的貓發(fā)，毛都零零碎碎的散落到我的身上，噢，天哪，這下子更糟。“快點(diǎn)走吧，值日都要遲到了。”我邊說(shuō)邊清理那些帶有虱子和細(xì)菌的貓毛“真受不了這樣的貓。”說(shuō)完氣呼呼的離開(kāi)了，走前我還悄悄地留下了一包開(kāi)封了的小魚(yú)餅干，還留了一次珍貴的回憶。看著氣急敗壞的我，她在我背后偷笑：“看吧，我就知道。這真的是一件很無(wú)奈的趣事呢！”
我好像對(duì)小貓有一絲的牽絆，在不經(jīng)意的時(shí)候，我總是會(huì)想起那只臟兮兮的小貓。漸漸地，走路上學(xué)的時(shí)候，我就習(xí)慣四處尋找，但我自己也不知道自己在找些什么，但我知道，我在尋找，尋找曾經(jīng)那件丟失已久的事。有一天，我貿(mào)然想起，沒(méi)錯(cuò)，正在街頭的那只臟臟的小貓，它的眼眸，深深的刻在記憶里，那是一件永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都忘不了的一件有趣而無(wú)奈的——趣事。
上學(xué)的趣事作文 18
早上6點(diǎn)40分媽媽準(zhǔn)時(shí)把我床上叫起來(lái)，我穿上衣服、洗臉?biāo)⒀溃瑢?duì)著鏡子里的我說(shuō)今天要加油啊！我高高興興的背上我的書(shū)包，跟媽媽一起下樓騎電動(dòng)車(chē)上學(xué)。
今天天氣不錯(cuò)，天空很藍(lán)萬(wàn)里無(wú)云，難得一見(jiàn)的好天氣，平日里天空總是灰蒙蒙的讓人很不舒服，路邊的花朵開(kāi)得也很鮮艷，小草綠油油的，早上涼涼的微風(fēng)吹在臉上讓人的頭腦清醒舒服極了，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺“沙沙”的響，仿佛有人在竊竊私語(yǔ)，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快叫著仿佛在唱歌一樣，路上的車(chē)子一輛接著一輛呼嘯而過(guò)，路上的行人匆匆忙忙走的很快，有阿姨和叔叔著急上班，有小朋友和我一樣背著書(shū)包上學(xué)去，不管是大人孩子每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。
我路過(guò)紫荊山公園的時(shí)候，看見(jiàn)有老奶奶、老爺爺們?cè)诠珗@里面散步鍛煉身體，還有一些叔叔阿姨也在鍛煉身體，有一位年齡大的老奶奶慢慢向公園走去，這時(shí)有一個(gè)年輕的男人飛快的跑了過(guò)去，把老奶奶撞到了，而那個(gè)男的也倒在地上，老奶奶的`臉上透漏出痛苦的表情，旁邊的人幫老奶奶扶到路邊的石墩上，有人質(zhì)問(wèn)年輕人怎么跑的那么快干什么，年輕人十分不好意思的走到了老奶奶身旁問(wèn)道，阿姨不好意思把你撞到了，怪我不注意跑的太快了，這事都是我不好，阿姨要不然這樣吧，前面有醫(yī)院我送你過(guò)去好嗎？老奶奶和氣的說(shuō)年輕人跑那么快干嘛呢？年輕人說(shuō)我母親有病了，剛有人給我打電話說(shuō)我母親住院了，我由于著急才會(huì)跑的那么快的，不好意思，要不然阿姨我們還是去醫(yī)院看看吧！老奶奶說(shuō)算了吧你也著急才會(huì)不小心的，你下回小心點(diǎn)就可以了。但是那個(gè)年輕人還是要帶老奶奶去醫(yī)院檢查一下，兩人僵持一會(huì)兒，最后老奶奶還是和那個(gè)年輕人去了醫(yī)院。旁邊的人看到事情圓滿解決了也都陸陸續(xù)續(xù)散了，我和媽媽一看時(shí)間7點(diǎn)35分，我們飛快的向?qū)W校走去，到了學(xué)校7點(diǎn)50分我跟媽媽說(shuō)了聲再見(jiàn)飛快的跑進(jìn)教室，放下書(shū)包深深的松了口氣。
上學(xué)的路上，真是多彩多姿什么樣的事情都有，精彩的事情說(shuō)不完。人人都有好故事吧？
上學(xué)的趣事作文 19
我的童年是一本書(shū)，書(shū)里記載著我的故事。在那眾多的故事中，我覺(jué)得捉蝌蚪是一件非常有趣的事。
記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我和小伙伴們約好一起去捉蝌蚪。去水里玩耍，大人們有些不放心，所以我的媽媽也陪我們前去捉蝌蚪。我們來(lái)到一處水塘，看到水塘里有許許多多黑不溜秋的小蝌蚪，我們高興極了，急不可待地脫了鞋子，卷起褲腿，拿著事先準(zhǔn)備好的空瓶子，一溜煙似地下了水。
蝌蚪是個(gè)“機(jī)靈鬼”，當(dāng)我們將手伸進(jìn)水里想捉它們時(shí)，這些“機(jī)靈鬼”一下子跑到水塘的另一邊去了，我們?cè)趺醋蕉甲讲坏剑瑲馑牢覀兞恕＿@時(shí)，一個(gè)伙伴出了個(gè)注意，我們就按他的辦法去做，將手靜靜地放在水里，一動(dòng)不動(dòng)，小蝌蚪們慢慢地游了過(guò)來(lái)，當(dāng)它們游到我們的小手心時(shí)，我們趕緊捧起雙手。最后由于用的力度有點(diǎn)大，提手的速度也有點(diǎn)兒快，還是沒(méi)能捉住小蝌蚪。這時(shí)，岸上的媽媽說(shuō)：“小蝌蚪喜歡靜靜的，等小蝌蚪進(jìn)了你們的小手心，你們慢慢地往上提，千萬(wàn)別把水弄?jiǎng)樱駝t還沒(méi)等你們把它們提上水面，這些小蝌蚪就溜跑了。”
聽(tīng)了媽媽的話，我們?cè)俅螄L試，一次、二次、三次……我們提手的速度一次比一次慢，終于，當(dāng)我們慢騰騰地把小手提上水面時(shí)，有幾只小蝌蚪們就留在了我們的小手上。慢慢地，我們捉夠了小蝌蚪，帶著這些小蝌蚪，回到了岸上。
這些小蝌蚪看上去非常好玩，我們將它們放在盆子里，它們?cè)谂枳永镉蝸?lái)游去，嘴巴一張一吸地，好像在喝水又好像在吃水里的微生物，而它們身邊的`水也在微微地抖動(dòng)。它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，圓滑的身子，看上去像一個(gè)個(gè)大大的黑逗號(hào)似的，它們?cè)谒镉蝿?dòng)的時(shí)候，尾巴一甩一甩的，它周?chē)乃�微微蕩漾呢！這時(shí)，我拿著一根小小的細(xì)樹(shù)枝挑逗它們，想讓它們排著整齊的隊(duì)伍在水里游，可是我剛把樹(shù)枝放進(jìn)水里，小蝌蚪就四處逃竄了，真像我們下課后不顧一切地在操場(chǎng)上瘋狂打鬧呢！我試驗(yàn)了好幾次都沒(méi)成功，我就把小樹(shù)枝從水里拿出來(lái)，不再打擾它們。你說(shuō)怪不怪，我不去打擾它們，有時(shí)它們卻排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在水里游，真像放學(xué)后排著隊(duì)伍回家的我們，可真有意思！
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“小蝌蚪屬于大自然，它們熱愛(ài)溫暖的河水，那里有充足的氧氣，還有許多供他們吃喝的微生物，別將它們玩久了，玩久了會(huì)把它們玩死的，況且小蝌蚪長(zhǎng)大后就成了青蛙了。”聽(tīng)了媽媽的話，我們觀看了一會(huì)兒小蝌蚪，就端著那個(gè)盆子把小蝌蚪送回了它們自己的家。那時(shí)，我仿佛看到了一只只小蝌蚪變成了一只只小青蛙，那些小青蛙還在田間地頭快樂(lè)地歌唱呢！
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