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    桂花的作文

    時(shí)間:2024-06-28 13:20:07 桂花

    桂花的作文【通用10篇】

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的桂花的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    桂花的作文【通用10篇】

    桂花的作文 篇1

      大自然有很多聲音,有河水稀里嘩啦的流水聲,(.)有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,有轟隆隆的打雷聲……我喜歡風(fēng)聲、雨聲、讀書聲。

      我喜歡風(fēng)聲。春風(fēng)的聲音是輕柔的,吹化了冰川,吹綠了草坪,吹來了燕子。夏風(fēng)的聲音是熱烈的,吹走了棉襖,吹來了傾盆大雨,吹來了茂密的樹林。秋風(fēng)的'聲音是穩(wěn)重的,吹黃了樹葉滿天飄,吹紅了楓葉送郵票。冬風(fēng)的聲音是冷漠的,吹來了棉襖,吹來了冰雪,吹走了大雁。

      我喜歡雨聲。在家里,我聽到雨不斷拍打著玻璃窗,發(fā)出“啪啪”的聲音。在去學(xué)校的路上,我聽到雨水拍打著樹葉,發(fā)出“嘀噠”的聲音。在學(xué)校操場(chǎng)上,我聽到大雨拍打著地面,發(fā)出“嘩嘩”的聲音。

      我喜歡讀書聲。在學(xué)校里,總是能聽到朗朗的讀書聲。有時(shí)是這幾個(gè)教室傳來讀書聲的,有時(shí)是那幾個(gè)教室傳來讀書聲的。讀書聲此起彼伏,匯成一個(gè)巨大的交響樂。這樣美妙的交響樂伴隨著我快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

    桂花的作文 篇2

      桂花落了,就不再香了,人影遠(yuǎn)了,就剩留戀了,笑容淡了,就變僵了。

      每天都是晴天,我有點(diǎn)不習(xí)慣,也許風(fēng)雨的日子,我會(huì)覺得生活更加有趣。可偏偏外面燦爛,里面下雨,心在潮濕,然后發(fā)霉。然后就要尋找晴天,陽(yáng)光隨時(shí)等著我的露面。媽媽說我不知天高地厚,不知世間還有危險(xiǎn)與欺騙,可我偏偏要去試一試,最后碰壁了,傷了。哭了,一個(gè)人承受了,淚學(xué)會(huì)了往回倒流,流進(jìn)心里,沉淀,沉淀出一顆堅(jiān)強(qiáng)發(fā)亮的珍珠。

      我從來不知道桂花是那樣的嬌小,小小的淡淡的黃,卻發(fā)出很誘人的幽香,每次路過它,我總喜歡停下來,深呼吸,感受那一份濃濃的香將我熏倒,呵呵。可是,我突然就聞不到了,才發(fā)覺,它已落了,好干脆,香不再了。我隨便的'拾起一片落葉,幻想它曾經(jīng)編織過的夢(mèng),漸漸的枯萎,模糊。想到自己曾經(jīng)的瘋狂,曾經(jīng)的夢(mèng)想,曾經(jīng)的囈語,都變成了懷念,“人去樓空今又是,幾時(shí)休?怎奈何?歲月笑世人多煩憂!”

      忘了什么時(shí)候關(guān)的燈,想讓燈亮著陪自己過夜,可醒來時(shí),燈卻沒亮,經(jīng)常從睡夢(mèng)中醒來,發(fā)覺生活總在夢(mèng)與醒中徘徊。時(shí)間總在拖著我前進(jìn),我卻總在留戀。真的很好笑,不是嗎?

      我有我的快樂,有我的憂愁,有我的夢(mèng)想,有我的原則,有我的追求,有我的信念,雖然別人不能了解,也無須了解,但我只想做我自己喜歡的事,聽自己的。人生路上如此多的無奈,我無法控制,只好控制自己,不去想繁根錯(cuò)節(jié),愛自己所愛,恨自己所恨,不求別人理解,只讓自己高興一點(diǎn)。

      也該回學(xué)校了,離開了這里,去了另一個(gè)地方,就要笑著面對(duì)另一個(gè)我。繼續(xù)未完成的夢(mèng)。

    桂花的作文 篇3

      一陣風(fēng)吹過,小區(qū)里的的那株桂花樹散發(fā)出誘人的香味,勾起我對(duì)家鄉(xiāng)美好生活的回憶。

      我上幼兒園的時(shí)候,奶奶總喜歡抱著我坐在木椅上。背后就是那株不知道生長(zhǎng)了多少年的老桂花樹,我總是嫌棄它,粗糙的樹皮,雜亂的枝杈。

      那天放學(xué)回家,奶奶像往常一樣牽著我的手往家走,剛到家門口的時(shí)候,一陣香氣撲鼻而來。“奶奶,這是什么味道,這么香?”“就是咱家那棵桂花樹呀!“不可能,它又老又丑怎么會(huì)有這么好聞的味道。”這時(shí),奶奶已打開了大門。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,一簇簇金色的.小花掛滿了那棵老樹的枝頭,就像閃閃發(fā)光的皇冠。而那棵桂花樹也煥發(fā)著勃勃生機(jī),像國(guó)王一樣,散發(fā)著迷人的魅力。我驚訝于桂花樹的變化,也許是為了向我證明什么,也許就在那不經(jīng)意間我錯(cuò)過了花開。

      晚上,我們依然坐在院里,背靠著那棵桂花樹,奶奶給我講著一個(gè)又一個(gè)童年的故事。我沉浸在桂花那讓人著迷的香氣下。每次抬頭仰望神秘的夜空,總能使我遐想美好的生活。

      到了三年級(jí),我們一家搬到了城里住。城市的天空一片蔚藍(lán),白云下是一棟棟傲然挺立的高樓,川流不息的車輛,綠樹成蔭的公園。可是,這里沒有家鄉(xiāng)寧?kù)o的小院,彎曲的小路和那一到秋天就芳香四溢的桂花樹。

      站在小區(qū)里的桂花樹下,聞著桂花誘人的香氣,看看一朵朵隨風(fēng)飄落的花瓣。我想起了那美好的家鄉(xiāng),想念那高大的山,想念那低矮卻溫暖的房屋。突然天空中下起了雨,它好像讀懂了我的心情,時(shí)而蒙蒙細(xì)雨,時(shí)而雨滴密集。

      到了四年級(jí),我對(duì)家鄉(xiāng)的思念愈加濃烈,那天我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到爸爸跟前懇求他帶我回去。可他以工作忙為由拒絕了我。還說老家的人都搬走了,村里沒人,回去也沒意思。

      窗外烏云密布,嘩嘩的大雨從天而降。我跑到外面,雨滴打在我的身上,冰涼冰涼的,我的心更像被冰一樣無情地凍住了。此刻我是多么希望,我就是那雨滴,再親近一下那綠草如茵的家鄉(xiāng),再看一看風(fēng)景如畫的家鄉(xiāng),再重溫一下與奶奶桂花樹下看月亮數(shù)星星的情景,再看看小院里那棵高大的桂花樹。

      透過珠簾似的雨滴,我仿佛看見了老家門口那棵桂花樹,聞到了那一陣陣濃郁的桂花香,又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)。

    桂花的作文 篇4

      香味并不馥郁,但是總氤氳在我的腦海之中,揮之不去。這種清幽的、沁人心脾的桂花香讓我久久不能忘懷。思緒也隨著花香飄向了遠(yuǎn)方。

      叫醒我的,是樹梢上“喧囂”的桂花。

      湮沒在枝頭蔥蘢素雅的葉片之間的是恍如星子的桂花,若隱若現(xiàn)地掩藏在青翠的“綠色屏風(fēng)”之后,眨巴著自己的“眼睛”。一簇一簇的開滿了枝頭。毫厘絲忽的桂花叫著,嚷著,推搡著,在這個(gè)世界上肆意地綻放,歌唱。

      噓,它們突然安靜了下來,屏息凝神地注視著前方。

      一位身材窈窕輕盈的宋朝女子款款走來,她用她那膚如凝脂的雙手緩緩摩挲著枝丫上的一簇桂花,朱唇輕啟道:“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留。”說罷,不由得淺淺一笑,轉(zhuǎn)身便拿起庭院幾案上的毛筆,縱情寫下一首《鷓鴣天·桂花》。

      “暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧輕紅色,自是花中第一流。梅定妒,菊應(yīng)羞。畫闌開處冠中秋。騷人可煞無情思,何事當(dāng)年不見收。”她低吟自己適才創(chuàng)作的那首小令,不由得甜甜的笑了起來。

      滿樹的桂花再也按捺不住自己的喜悅了,一個(gè)勁地開始笑。樹梢開始緩緩顫動(dòng),不知是微風(fēng)貪戀桂花的香甜總是要與桂樹撞個(gè)滿懷的緣故,還是枝頭的桂花恣意大笑的緣故。總之,空氣中充滿了甜絲絲的味道。

      天上是一輪圓月,它披著由整片星河織成的薄衫,依靠在一片軟軟的云朵上,將如水的.月光毫不保留的傾瀉在世間。桂花們沐浴著月亮皎潔的光輝,逐漸安靜了下來,它們聞著由自己散發(fā)出來香甜徐徐合上了雙眼,那位宋朝女子也趴在幾案上沉沉的睡去了。她在夢(mèng)里還不由得呢喃著那首小令:“……何須淺碧輕紅色,自是花中第一流……”月亮,為她披上了一層朦朧的,名喚歷史的紗衣。

      很高興認(rèn)識(shí)你——李清照,很高興,是在桂花飄香的日子里認(rèn)識(shí)你。

    桂花的作文 篇5

      今天,我在家里的小院里看花。突然,一股迷人的香氣撲鼻而來。什么植物這么香?我找來找去就是找不到。忽然,我發(fā)現(xiàn)我們家的兩棵桂樹上居然開了許多的小桂花。

      這兩棵桂樹的樹枝樹干都是細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),葉子都是綠色的,有深,有淺,一場(chǎng)春雨枝條上鉆出了嬌嫩的綠葉子,先是有一點(diǎn)點(diǎn)紅,接著變成淺綠,再變成翠綠,最后變成深綠。滿樹都是茂密的葉子,如果你仔細(xì)地觀察就會(huì)看到里面有一朵朵黃色的小桂花。只要你一走進(jìn)去,一股醉人的香氣就撲鼻而來。

      人們常說八月桂花,十里飄香。可是,為什么我們家的兩棵桂樹在四月都能開花呢?我百思不得其解,只好去問奶奶。

      于是我跑進(jìn)屋向正在忙活的奶奶問道:“奶奶,為什么我們家的桂樹四季都開花?”奶奶說:“我的年紀(jì)大了,懂的事情也少了,你還是去調(diào)查一下吧!”

      沒有辦法我只好去翻閱了我的《新十萬個(gè)為什么》。可惜的是我翻來翻去就是找不到答案。

      我又去上網(wǎng)查詢,打開了我的`電腦上了百度。我在上面輸入了“為什么桂花可以四季開花?”查了一會(huì)兒,答案終于找到了。原來大多數(shù)桂花都是一種強(qiáng)陽(yáng)性植物,但花期都屬于短日照。要在短日照的情況下才會(huì)出現(xiàn)花芽分化,開花后休整過來就是冬天,所以一年只開一次花。四季桂是一種人工培育改良的桂花,他們不受光照的影響所以能四季開花。查看了網(wǎng)上的資料,我茅塞頓開,像撥開云霧見到了青天。

      看來普通的東西經(jīng)改造也能變得更美好。

    桂花的作文 篇6

      清明的四空,彌漫著桂花的香味,隨風(fēng)傳入每一個(gè)呼吸的毛孔中,又是一個(gè)桂花飄香的金秋時(shí)節(jié)。 學(xué)校彎曲的石子小路旁便種了許多桂花樹,每到秋天,零星的黃色小花便陪襯在油亮的綠葉下,煞是美麗。桂樹一排排地圍繞在這個(gè)書聲瑯瑯的校園,在這個(gè)空靈的秋天唱響最美的贊歌。

      花香或清或濃,不能兩兼。然而,桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn),它清芬襲人,濃香遠(yuǎn)逸,那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到另外一個(gè)美妙的世界。 李清照詞“暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只留香。何須淺碧深紅色,自是花中第一流。梅須妒,菊花羞,畫欄開處冠中秋”。由此可見,桂花在女詞人的筆下,勝過梅勝過菊,為中秋時(shí)節(jié)花中之冠。 桂花秉性溫雅柔和,情懷疏淡,其美在內(nèi),毫不張揚(yáng),好似暗角里的花朵,如果不是那醉人的香氣,誰也不會(huì)注意綠葉下那細(xì)小的`身影。

      沒有艷麗的色彩,沒有迷人的嬌顏,沒有奪目的身形。色淡雅,形細(xì)小,聰穎中透著靈氣。抱團(tuán)成簇,一個(gè)個(gè)花朵相擁在一起,個(gè)小無所懼,人多力量大,聚擁著的身軀散發(fā)出的濃香卻是那么地吸人心魂。桂花天性質(zhì)樸,生長(zhǎng)于野外,扎根于貧瘠的土壤,經(jīng)受著風(fēng)吹雨打,依然在陽(yáng)光下綻放。不像盆栽的花那樣?jì)赡郏恍枰暮亲o(hù),不喜歡在人前嬌艷。葉郁郁蔥蔥,呈墨綠色,顏色不艷也沒有柔嫩的感覺,但它的繁盛卻有著不似精雕細(xì)琢的美。 細(xì)想,桂花總是在開學(xué)后的一段時(shí)間綻放,伴著瑯瑯書聲,在清晨金色的陽(yáng)光中,整個(gè)校園氤氳著桂花的香氣。 桂花,經(jīng)過一個(gè)夏天的考驗(yàn),才得以在秋天綻放,我們只有努力過,拼搏過,才得以賞到這桂花。 春華秋實(shí),說的就是這個(gè)道理吧!

      年年如此,每年都會(huì)有新的學(xué)生來,每年也都會(huì)有新的桂花開放。孕育桂花的土地不同,年年的光照和雨水不同,長(zhǎng)出來的桂花也就不同。人也一樣,付出的努力不同,生活的環(huán)境不同,到最后就是不同的人生。 又到桂花飄香的時(shí)節(jié),這是個(gè)收獲的時(shí)節(jié)。

    桂花的作文 篇7

      眼看桂花就要謝了,媽媽說還不如搖下來曬干,我們?nèi)乙恢峦狻?/p>

      我們拿了兩張一次性桌布,兩把傘,和兩個(gè)搖丹桂的桿子來到院子里。先把一次性桌布攤放在地上,再撐開兩把傘倒過來放在沒有桌布的地方,接著就開始用桿子搖桂花枝桿。我輕輕搖了搖桂花樹,桂花就像下雨一樣飄落下來,啊,原來桂花那么好搖!阿姨爬上了樹,用力地?fù)u著,橙色的丹桂像一只只小巧玲瓏的`小鳥,帶著芳香的氣息,停在桌布上,雨傘中,我們的頭上。傘變成橙色了,桌布也變成橙色了,就連我們的頭都變成橙色了。我更興奮了,開心地一邊搖,一邊哼起了歌。媽媽也來勁了,拿起帽子接桂花,生怕浪費(fèi)了花朵。

      搖完桂花,我們把所有桂花都集中在一張桌布上,我剛想用手去摸,可看到了好多好多蟲子!有螞蟻、飛蠅、青蟲、毛毛蟲(帶刺的那種)。看來,除了我們,小蟲子也愛桂花呢!

    桂花的作文 篇8

      我家門口原本有兩棵桂花樹,其中的一棵在修路時(shí)被挖走不知道扔在哪里了;另一棵倒是長(zhǎng)得華亭蓋蓋。回想起當(dāng)初種下這兩棵樹時(shí)我滿心歡喜,而滿心期待的那棵桂花樹卻不是如今存活下來越長(zhǎng)越壯的這棵,倒頗有些白云蒼狗的意味了。

      從前放學(xué)回家途中,有一戶人家在路旁種了一棵桔子樹和一棵桂花樹,而在桂花樹的不遠(yuǎn)處有一棵楓樹與旁邊的銀杏樹相依為伴。桔子十分酸澀,倒是那桂花香甜的很。年幼的我們便常常化身“山間大盜”,趁主人不在之時(shí),摘幾片桂花,桔子卻只是順手順走的`。那時(shí)我們的樂趣便在這里了。后來我們班里轉(zhuǎn)來一名新生,順東西的隊(duì)伍便開始?jí)汛罅恕:臀覀儾煌氖牵粫?huì)順走幾片銀杏葉或楓葉,還總說那葉里有桂花的香味。我們便一直覺得她可能有某種特異功能,不然為什么我們聞不出來呢。

      小學(xué)校園里是光禿禿的一片,而那幾棵桂花樹和幾叢迎春花藤便是我們嬉戲玩樂的“唯二圣地”。或是摘幾根迎春花藤作花環(huán)套在頭上,或是搖動(dòng)桂花樹而下起“桂花雨”,又或是藏起幾片桂花夾在書中,整個(gè)校園便陷入桂花的“熱潮”。

      奶奶過世以后,爺爺便買來兩棵桂花樹種在門前,這便是我先前提到的那兩棵了。我沒問爺爺什么,也沒問他為什么,我只是總望著那桂花樹發(fā)呆。有些事,不問可能才是最好的關(guān)注。換句話說,明知故問才是最無趣的吧。可那桂花樹又偏偏不爭(zhēng)氣,幾年過去了都不曾開過一朵花,我終究還是會(huì)有些失望啊!

      如今桂花樹還在,桂花還在,桂花的香味也還在,我卻不知道是該歡喜還是該感嘆呢。

    桂花的作文 篇9

      一陣清風(fēng)吹拂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到那淡淡的清香。沒錯(cuò),我肯定是桂花的香味。這味道我再熟悉不過了。

      媽媽說世上最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣卻會(huì)散發(fā)出迷人的悠長(zhǎng)的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時(shí)候,那股子香氣,也確實(shí)令人魂?duì)繅?mèng)縈。桂花便成了媽媽最喜愛的花了,然而我卻不以為然。

      最近,我讀了女作家琦君的《故鄉(xiāng)的桂花雨》,作者對(duì)桂花香味的“魂?duì)繅?mèng)索”,讓我對(duì)桂花有了種好奇。帶著這種好奇,我又找來了《桂花香飄云天外》、《杭州:飄落一身桂花雨》等有關(guān)桂花的.文章,想看看人們?yōu)槭裁磳?duì)桂花如此喜愛。

      “滿樹金黃細(xì)小的花兒,點(diǎn)綴著紅葉嬌艷的季節(jié)。更有那濃郁的芳香,‘一味惱人香’襲人心懷,沁人肺腑。又在芳香中帶有一絲甜意,使人久聞不厭。”……

      “香氣濃郁的花‘或清或濃,不能兩兼’。然而,桂花卻具有清濃兩兼的特點(diǎn),它清芬襲人,濃香遠(yuǎn)逸,它那獨(dú)特的帶有一絲甜蜜的幽香,總能把人帶到美妙的世界。”

      好美的語句,好美的花,文章對(duì)桂花的描寫是那樣的神奇,如此的有神話色彩,讀著讀著我深深地被感動(dòng)了,就仿佛來到了一個(gè)仙樂飄飄的夢(mèng)境里,融化其中,享受著美好的氣息。慢慢地,我對(duì)桂花產(chǎn)生了一種熟悉的感覺。

      “桂花分金桂、木樨、銀桂、丹桂……”我裝著老道的樣子對(duì)媽媽說著,牽著媽媽的手,在中秋月下,走進(jìn)老爺樓下的那片桂花林。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聞到了撲鼻的香氣,一陣爽颯的風(fēng)兒吹過,瞧,那一棵棵婆娑的桂花樹,隨風(fēng)搖曳起來了。咦?那是什么?好似金色的蝴蝶,好似銀色的彩帶,纏綿的飄呀飄,飄落下來,飄到了地上,桂花雖然沒有琦君故鄉(xiāng)那么多,然而我卻真的感覺就像琦君所說的,成了“金沙鋪地的西方極樂世界。”一片片黃黃的、小小的花瓣,帶著濃郁的香味,飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我伸開雙臂驚呼“桂花雨!媽媽,這就是桂花雨!原來書上說的都是真的……多么浪漫,多么奇妙,多少夢(mèng)幻啊!”我仰起頭,桂花落在了我的臉上,輕輕的,細(xì)細(xì)的,帶著花香,撫摸著我的臉,對(duì)我訴說著。作文大全

      桂花,曾經(jīng)并未使我心動(dòng),也未使我心歡,可是當(dāng)我走進(jìn)它,聆聽漫天花之語時(shí),它的無言,早已勝過了有聲。而在走近的那一瞬間,它告訴了我它所有的美麗,同時(shí),它也向我傾訴了它所有的情感,它告訴我它的香氣怡人,它對(duì)我訴說它的舞姿繽紛……

      晚上我做了一個(gè)美麗的夢(mèng),我夢(mèng)見我站在桂花樹下,然后下了一場(chǎng)桂花雨。

    桂花的作文 篇10

      在夏日的清晨,我走過街邊小巷。一陣花香飄過,鉆進(jìn)了我的鼻尖,充斥了我的心頭。我被花香吸引,順著那股甜甜的芳香,看見綠葉中藏著黃色的小花。這一切,將我拉回了過往。午后的陽(yáng)光明媚,穿著黃色小學(xué)校服的身影在校園各個(gè)角落忽隱忽現(xiàn)。我和同學(xué)背著小小的書包,走在校園小道上,有說有笑。“誒?什么東西那么香?”我停住腳步,打斷了她們的談話,好奇的雙眼睜得大大的。受到我的感染,大家都紛紛駐足,左顧右盼,想找出香味的來源。

      突然,一個(gè)女生大聲嚷嚷:“我找到了,找到了!”聲音中帶著激動(dòng)與驚喜。我們湊前去觀察她指的那抺樹,濃郁的花香灌了我們一鼻子,小小的淡黃色的花,躲在同樣小小的葉子后面。我們驚奇地欣賞著這大自然的杰作。當(dāng)時(shí)的我們沒有人聽聞過花名,我們只是用那雙天真的眼睛,帶著敬畏在注視著一個(gè)普通而又稀罕的生命。

      美好的東西是要珍藏起來的,即便是從前幼稚單純的我們也明白。于是,我們小心翼翼地把花蕊摘下,香甜的.味道染了我們一手,深深印在了我的腦海,埋在心底。

      單車鈴聲在我身旁急促地響過,我回過神,心中被美好與惆悵填滿,眼前這棵樹,叫桂花樹。長(zhǎng)大后的我們懂得多,看得遠(yuǎn)了,腳步也快了,卻不知有多久沒有像小時(shí)候那樣,仔細(xì)端詳那精致的存在?我們總向往著美好,孰不知我們?cè)?jīng)錯(cuò)過了多少美好。

      我深深吸了口桂花夾雜在空氣中的芬芳,朝四周環(huán)顧,我開始害怕我錯(cuò)過了太多。天很藍(lán),云很可愛,像棉花糖似的。我懷念的是從前的我,我懷念的是對(duì)世界充滿好奇的我,我懷念的是桂花飄香的日子。這樣想著,我放慢了腳步,一路欣賞,一路向前。

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