保護環境的作文集錦【15篇】
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的保護環境的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護環境的作文1
1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。
2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點 …作了細膩而傳神的刻畫。
3、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。
4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的`情感,令人感動。
6、文章前后連貫,形成完整的形象。
7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
8、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。
9、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。????
10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
12、詳略得當,虛實相生,是本文的兩大特色,……內容更豐富、更生動。
13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
14、全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。
15、全文通俗易懂,趣味性強。
16、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
17、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。
18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體
19、文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。
20、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。
21、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
22、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。
23、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
24、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
25、文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
保護環境的作文2
親愛的同學們：
你們好!
我們的環境一直在遭受破壞，你們知道嗎?中國人均資源量僅為世界平均水平的1/2，人均水資源量僅為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節約型社會的號召。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園，期待建設節約型校園。學校是育人的場所，環境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們小學生應有的社會責任。當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的'生活環境。為了增強大家的環境保護意識，營造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：每班在各自的教室后面設置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長將其上交到我校少隊輔導員處，上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分(分值由上交的數量來定)。
2、節約用水：用完水后，要及時關掉水龍頭;見到滴水的龍頭，及時擰緊;避免大開水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避免過量浪費水;有損壞的龍頭主動找管理人員更換。
3、節約用電：做到人走燈滅，光線充足時，不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發生。
4、生活節儉：不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。
5、愛護校園一草一木：做綠色使者，保持空氣清新。
6、養成好習慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環境：看見紙張垃圾及時撿起，遇到破壞校園環境衛生的現象及時制止，想到校園環境衛生的好建議及時提出。
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來倡導節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環境中傳播，讓美好的心情在學習中延續，樹立環保意識，養成節約資源的習慣，從我做從現在做起，從點滴小事做起，為共建節約環境友好型的和諧校園而努力吧!
倡議人：xx小學xx
20xx年10月
保護環境的作文3
親愛的老師，同學們：
大家好!
我是來自初X的xx班的學生xxX，很榮幸自己能夠在這里向全體老師和同學進行演講，也很開心自己可以有這個機會向你們展示我自己，我今天所要演講的題目是保護校園環境，從我做起。學校是一個非常神圣的地方，是我們在小學一直到現在所學習知識的地方，也會是我們以后學習知識的地方，我們作為一個學校的學生，就應該對學校的校園環境有足夠的愛護，并且我們應該從自己做起，從自己身邊的小事做起，做到每個人都愛護保護校園環境。對于校園環境的好壞，所有的受益者和承擔者都是我們自己，我們可以想想，要是我們的學校是又臟又亂的地方，是垃圾隨處可見，我們也隨手就把垃圾仍在地上的，對地上有垃圾也見慣不慣，教室的桌子和椅子也都是灰塵很多的，整個校園的環境是垃圾遍地都是，也沒有人打掃，也沒有人去維護，而我們還要在這樣子的環境下面學習，可想而知我們的學校效率會怎么樣，也可以想象的'是我們的知識又是怎樣的，我們自己這個人又是如何。
但是我們要是在一個干凈整潔的環境下面學習呢，是不是會感覺學習都有了事半功倍的感覺呢，沒錯，如果我們的校園環境是非常的干凈整潔，讓人開了就感覺眼前明亮一新，那樣子我們的學習狀態是不是也會非常的好呢，學校本身就是干凈潔白的地方，是因為我們的到來，我們有些同學的不夠愛護，不僅不愛護還去肆意的破壞學校的校園環境，才會造成校園環境的臟與亂，所以為了我們自己的身心健康的發展，也為了我們的學習，我們更應該需要去努力的愛護自己的校園環境，其實保護校園環境對我們來說是一件很小的事情，只要我們愿意去做這件事，我們就會覺得這些都只需要我們在平時的生活和學習上面稍微的注意一下就好，就像將垃圾扔到垃圾桶，看到地上有垃圾隨手撿起來，對自己值日的時候認真打掃衛生，保證自己做到不隨手亂扔垃圾，并且不去肆意的踐踏花草樹木，等等一些很小的事情，匯聚在一起就會變成一件很大的事情，我們的校園環境也會變得更好的干凈和美好。所以，讓我們一起為我們學校的校園環境所做出屬于自己的一點貢獻好嗎，我也相信我們一定會通過我們自己的努力創造出屬于我們的美好的校園，保護校園環境從我做起，從小事做起。
謝謝大家，我的演講完畢。
保護環境的作文4
“藍藍的天上白云飄、白云下面馬兒跑”，我想唱這首歌，卻唱不出來，因為天空已不再是那么的藍！我常�；孟耄褐袊拿恳黄炜沼肋h都是那么的藍，空氣清新，不再有空氣污染所帶來的刺鼻味道，不再有久久難以散去的濃厚霧霾；走在某個路口，經過某個角落，每當看到凌亂的路面和到處可見的垃圾，我就覺得非常不高興，心里就會埋怨那些不愛惜環境的人，我常�；孟耄撼鞘械牡缆范寄敲吹恼麧崱⒔煌ㄓ行颍辉儆写讼碎L的汽車喇叭聲和隨風飛舞的垃圾袋；望著城市到處可見的高樓大廈，污染的河流和越來越少的植被，我常�；孟耄夯ú輼淠径嗔恕ⅧB兒多了，生態平衡、人與自然和諧相處、人與社會和諧相處。中國——綠色、環保、安全、和諧、繁榮、富強，一個個詞藻不停地在我眼前閃爍，悄然在我心中種下一個綠色的中國夢，我期待夢想中的一個個目標能夠早日實現。
當慕名不遠千里的來到一個著名風景區，我們在遠眺美景的.同時，也會仔細看看身邊的景色。每當我們看到竹子、樹木上被人刻上了“某某到此一游”的時候，便會對這個“某某”心生厭惡；當看到景區的角落塞滿了垃圾的時候，惡臭、骯臟的景區環境便會影響我們的視覺、嗅覺甚至是味覺，我們便會對景區的印象打下低分，甚至選擇逃離。
保護環境是我們每一個公民的義務。自然環境卻被人類污染著、破壞著，但是我們——自認為是最有情感、最為高級的人類，一邊嘴上說著要保護環境，一邊卻繼續干著破壞環境的事情，顯得無動于衷，或許我們也會抱怨破壞、污染環境的那些不好的行為，或許有人會漫不經心的說要去整理環境，可是我們依舊看到有人隨地吐痰、亂扔垃圾、焚燒秸稈……。我們可曾想過，我們在糟蹋環境的時候，環境也在以被動的方式回敬、抗議著人類的不文明舉動，如空氣污染、土壤污染、食品污染等等，于是，生病的人多了，各種各樣的怪病也多了，人類在利用自然環境、利用自然資源的時候，不注意環保，既破壞了環境，也破壞了人與自然的和諧，最終害了我們人類自己，我們應該學會尊重和保護自然環境。
Wellcom to beijing，可是北京污濁的空氣已經讓許多外國游人望而止步了。提起中國的美味，不禁讓人想起垃圾豬和各類有毒食品，我們甚至為今后還能吃什么而擔憂！可以說，能夠讓我們醒悟的情境有很多，但是讓我們真正醒悟過來的時間已不多，我們要懂得保護地球——人類的共同家園。
保護環境，讓藍天白云不再成為我們的奢望！再多的豪言壯語，抵不上一個類似從地上撿起煙頭這樣的小小的行動，說不如做，就從不亂扔垃圾這樣的小事情做起，從收拾角落的衛生做起，認真收拾周邊的環境吧！大家行動起來，就讓愛惜環境、關心環保成為我們共同的自覺行動吧。
保護環境的作文5
今年，我當上了“漯河市環保小衛士”，讓我對環境保護有了更深的感情，也讓我學習這方面的知識有了更濃厚的興趣。暑假里，我來到市環保局，聽這里的叔叔阿姨給我講了很多環保知識。
現在，我們生活的環境受到很多的污染�？諝庠馐艿奈廴局饕菬焿m和有害氣體，污染使天空混濁、空氣不新鮮，氣味刺鼻，人們呼吸后就容易生病，莊稼和花草、樹木也不能健康生長;水源污染主要是工業廢水和生活污水，污染的水排入河里，魚、蝦都不能生存，有的還污染我們飲用的水;還有噪聲和垃圾污染也很嚴重，高音喇叭、建筑噪聲吵得人們心神不寧，睡不好覺，垃圾滋生蚊蠅，嚴重地影響我們的'生存。
其實，很多污染問題都是我們人們自身造成的。有的是企業不遵守國家的法律，亂建設、不治理，隨意排放;有些是人們的環保意識差，亂扔垃圾，嚴重地破壞了我們生存的環境。
通過走訪我想對大家說：地球是我們人類共同的家園，保護環境人人有責。我們每個人、每個單位都要自覺保護環境，愛護身邊的一草一木，一山一水。只有這樣未來的天空將會是藍藍的，白云朵朵，陽光明媚，山清水秀。小鳥在天空歌唱，魚兒在清澈的河里自由地游暢，人們生活在鮮花和綠叢中，空氣清新，到處都充滿著和諧，個個都會健康長壽!
自覺行動起來吧，從現在做起，從我做起，保護我們共同的家園! 保護環境的500字議論文6
大家好，我是一只可愛的小燕子。我生活在一片綠油油的森林里。那里的河水清澈見底，那里的天空湛藍深遠，那里的花朵萬紫千紅。我每天都要來到大樹爺爺的手臂上，為大樹爺爺唱歌，有時會有更多的小燕子來這兒和我一起歌唱，我是多么幸福呀! 可是，沒過多久，這樣的幸福生活就這樣消失不見了。有一天清早，我被一個聲音嚇醒了。我飛出了樹房，看到了大樹爺爺的子孫一棵棵地被工人們拿著鋸子鋸掉了，塵土飛揚，木屑滿天飛。湛藍的天空不見了，以前清澈的河變成了“垃圾桶”。我看見大樹爺爺也被砍了，我還看到自己的朋友被抓了，我不得不離開這里。我想好了，我要搬家，我要到一個安全舒適的地方安家。
我來到了一片新的樹林生活，清晨起來還會唱歌，但人類很快又找到了我住的地方，又破壞了我的家園，我只好再次逃離。
我又飛到了一個像仙境一樣的地方，這里有花有草有樹有河流，但人類的腳步還是來到了這里，又一次砍掉了樹。我飛到哪里，人類就破壞哪里，我已經無家可搬了。
人類呀，樹木不斷減少，洪水馬上就會來臨，你們快停手吧!再不停止砍樹的話，你們會和我一樣無家可歸的。你們破壞了我和我們動物們的家園，大自然最終還是會毀滅你們的家園的!
保護環境的作文6
可持續發展戰略已成為當今全球關注的熱點之一，作為一種發展的大趨勢它已被世界上諸多國家普遍認同。充分領悟并積極地實施可持續發展戰略已經是我們每個現代人都無法回避的問題。
在《可持續發展知多少》一書中著重闡述了自“ 1992 年里約環境與發展大會”之后，中國政府率先制定了《中國 21世紀議程》，將可持續發展戰略確定為現代化建設必須始終遵循的重大戰略。在保持經濟持續、快速和健康 發展的過程中，可持續發展的理論越來越為社會各界所接受。
在書中還明確指出所謂可持續發展，就是指：既滿足當代人的需要，又不對后人構成危害的發展。這是基于全球生態危機日益加深的情況下而提出的一個全新概念。 可持續發展是一項關于整個人類社會的系統工程。
這一課題對于我們少年兒童來說未免太大了，內容也太多了。但不論大人還是小孩兒，如果我們每個人都能規范自己的行為，從一點一滴的小事做起，從“我”做起，那么就一定能改善環境，減輕地球的負擔，保護好綠色的家園。盡“我”所能，為可持續發展戰略的實施和保護環境而貢獻出自己的一份力量。
我雖然無法阻止他人對森林資源的亂砍濫伐，但我能從愛護花草樹木、不用一次性筷子、節約每一張紙和每一支鉛筆做起；我雖然無法阻止他人亂捕濫殺珍稀動物，但我能做到不捕捉不飲食國家保護的所有珍稀動物；我雖然無法阻止江河湖泊被污染，但我已開始使用無磷洗衣粉洗來減少對水源的'污染并盡可能地節約用水，以節水為榮；我無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾對環境造成的污染，但我可以手提菜籃去買菜而不用塑料袋，不使用一次性飯盒；我無法阻止自然資源被瘋狂地掠奪，無法阻止廢氣煙塵污染著天空，但我能做到隨手關燈來節約每一度電從而減少一份污染，從小養成勤儉節約的好習慣；我還可以采用節能燈來實現綠色照明……
總而言之，我無法阻止破壞環境的現象太多了，但是我能做到的與保護環境有關的事情也不少。我要從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事情做起。只要人人都能自覺盡“力”，可持續發展的偉大戰略就一定能實現！ “人與天地相應，人與草木同歸”這是我們祖先對人類與自然關系的深層領悟。通過閱讀《可持續發展知多少》這本書，我深深意識到：人類的一切活動都要與其賴以生存的自然環境相和諧。在各個領域的發展中，如果不注意物質環境、人文環境的建設，不加強自然環境的保護，就會使人類的福利受損，就會使人類的活動受限，最終人類自身將受到大自然的懲罰。
保護環境的作文7
很喜歡水，喜歡她的的靈動之感，也喜歡水那一曳的溫柔之美，甚至水的波瀾壯闊，都讓我喜歡。喜歡水，所以更加的愛護水，珍惜水。
然而有時候人們一些破壞性的行為卻會使原本清澈的河水變得渾濁不堪。
以前老家的旁邊有一條美麗的河。河水明亮，像是被打磨過的鏡子，又是那么的純凈，宛如一條無色的綢帶，朦朧的映著樹木的影子。她溫婉安靜地流動著，河中有橢圓形的石頭，陽光直射水底，反射的光將黑灰色石頭上的紋理清楚地印入我的眼睛里。透明的小蝦在石堆中蹦來蹦去，螺螄一個個安然地趴在我的倒影中。原來柳宗元的小石潭在這里啊，只不過這條河比那石潭大得多。岸邊被青苔染成墨綠色的石子，嫩綠的蘆葦苗還帶有春天的露珠，一片綠色黃色交織在一起的菜花田，青色瓦片的老房子，遠遠的，好像聽到了牛蹄聲。在城里長期與喧鬧同居的我突然地不說話了，靜靜望著眼前這干凈透徹的河水，目光隨河上的水草越飄越遠，笑容淺淺的，寧靜美好從心中緩緩蕩漾了出來。
時間的腳步不肯停下，已經是一名初中生的我很少能回到鄉下。對于曾經給了我許多快樂記憶的那條河，腦海中的畫面是漸漸褪色，思念卻是漸漸加深。終于在某個假日，來到了被時光定格住的鄉下。
下了車，便迫不及待地跑到湖邊，腳步卻不由地停住了，原本盛開在臉上的笑容也瞬間凝固。眼前的`還是記憶中那條美麗的河嗎，水還是綠的，只不過綠得可怕，像是往一勺已加了幾滴的綠顏料的水中又加了一半的墨汁。河水里大團的灰塵到處翻滾著，已經完全沒有生物的跡象。河邊的蘆葦蕩灰黃灰黃的毫無生氣，樹木和帶有泥土氣息的石子路不見了，取之而代的是一條僵硬的水泥路。遠處，大型機械咆哮著，將鋼鏟再一次鏟進土中……望著河上一浮一沉的不知是什么的漂浮物，我無語。原來的河水到哪去了，原來美好的記憶還會存在嗎。問水哪得清如許?哪里還有以前清澈的河水呢，我又該去哪尋找曾經呢?
問水哪得清如許。所有的清澈河水都是在人們的珍惜與愛護之下保持出來的，而如今各種機械化企業的建立就代表土地開發與自然破壞，河水哪來的清澈見底?我們應該感謝水，是她孕育出了多彩的文化，養育了人類，而絕不是破壞生態，污染河水。保護河水，得從每一個人每件一件小事做起。
問水哪得清如許?為有人水共家園!
保護環境的作文8
隨著我國經濟的發展，有效利用能源、減少環境污染、降低安全生產事故頻次，防止突發環境事件，確保生命安全的重要性日益凸顯。制定并執行環保政策和措施，致在保護環境的同時改善人民的生活質量，已經成為我國民生工程的關注點。
人們對綠色生活觀念日益加深，使人們明白環境保護的重要性，每日人類所造成的環境破壞也使人明白可怕后果的初步形式，環境的日益惡劣人類不是毫無舉措應該努力挽救，每個人都應該獻出自己的一份力量。從現在開始行動，為我們美好的明天而付出把!
環境污染的原因主要是人為的因素所造成。平時人們在生產、生活中排放的大量“三廢”和某些工業、生活設施的突發意外事故，以及醫院未經處理的廢棄物等均可造成環境污染，嚴重時可引起危害。戰時由于大量使用各種武器對居民的殺傷和對居民區的破壞，更能造成環境污染和破壞。
生活中有許多方面會造成污染，但是我們應該防護，不應該任其惡意發展，從身邊開始倡導環境保護，讓地球永遠伴你隨行，你有很多種方法來保護環境，比如你每日不開自己的車上班，坐公共汽車上班或騎自行車和電動車，從而見少二氧化碳的排放這樣一來可以保護空氣環境也可以不讓臭氧層遭到破壞，你也為環境保護做出貢獻。在你的日常生活中你堅決不適用一次性餐具和塑料袋減少白色污染，塑料是無法在土里消除這樣會造成污染。
如果你是開化工廠你所造成的污水應該經過處理在排放否則會造成水污染，你也將為此而無聲無息中在你不知覺中會壞你的地球，你也離死亡更進一步，如果你不愿看到這一面你最好做好處理工作。在周末的假期你應該阻止你的家庭成員一起去野外植樹，這樣做可以改善空氣的部分氣體，讓空氣各個含量在穩定比例，讓空氣循環利用。在日常生活中不要使用化學燃料，它所產生的氣體會影響環境，
用污染的燃料這樣是對我們有好處的。有許多方法可以保護環境就看你是否有去做了，在生活中提倡綠色生活觀念，共同攜手保護環境，讓污染遠離地球吧，讓我們的后代可以依賴于地球而活不要斷開于地球的相互生命的紐帶，讓它永存讓人淚書寫在地球的光輝歷史!
地球是我們不可失去的`生存之地但在不愿失去它的前提是做好環境保護，這是基本要求，沒有做好那嗎人類的滅亡是遲早的事情，美好只存在我們的環保意識之間，如果你想有美好的明天就應該怎么做你應該明白，為了你的明天我們共同倡導全世界人們攜手保護地球，相互監督。加油為我們的地球而做出貢獻吧!!!!
保護環境的作文9
垃圾，是我們日常生活中常見的東西，有廢紙巾、空塑料瓶、果皮、魚骨……我們經常習慣把垃圾隨手丟棄、混雜堆放，給我們的美好家園帶來了污染。
暑假的一天，藍詩蒙小隊長給慧星小隊每位隊員發了一條短信：“周末，小隊將舉行‘垃圾分類’主題活動，請大家各自準備一幅垃圾分類的宣傳畫……”接到消息后，我便想，該畫些什么呢？想了一會兒，我首先畫了四個垃圾桶，它們分別是廚房垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾。然后，我又在周圍畫了許多垃圾，并給它們標上了各自的名字：電池、香蕉皮、廢紙……接著，把它們連到相對應的垃圾桶。最后，我為這個作品取了個名字——“挑食的垃圾桶”，哈哈！這樣，我的垃圾宣傳報就制作完成了。
很快，我們迎來了“垃圾分類”活動的到來，我早早地趕到了活動地點——西溪公園。為了增加大家關于“垃圾分類”的知識，藍隊長首先讓大家介紹一下自己宣傳畫的內容。輪到我了，我胸有成竹，侃侃而談：“我畫的`是‘挑食’的垃圾桶。既然垃圾桶是‘愛挑食’的，那不同的垃圾肯定就只能投到指定的‘嘴’里去。這幅畫就是讓大家認識到垃圾分類很重要，每個人都應該學會如何分類�！庇腥さ氖�，等大家都介紹完，竟然發現每位隊員畫的內容都大同小異，也可以說大家心有靈犀一點通吧！
活動的第二項內容是向路人發放倡議書，以“小手拉大手”的方式，宣傳垃圾分類環保觀。爸爸媽媽還特意為我們拉了一條橫幅：“垃圾分類，從我做起，從現在做起”。而我們，每人手上拿著一疊藍詩蒙媽媽預先準備的倡議書，任務就是發給路過的行人。頭上頂著太陽，腳上拍著蚊子，但一看到行人，我們便興奮地跑過去，彬彬有禮地說：“您好，我們是學軍小隊慧星小隊成員，正在進行垃圾分類的宣傳活動，請您看一下倡議書，并在橫幅上簽個名，謝謝！”我們手上的宣傳單漸漸少了下去，橫幅上的名字卻越來越多了……
“垃圾分類，人人有責”，這句話時常在我們耳邊響起。同學們，你們有沒有想過，為了清潔我們美麗的家園，那些清掃垃圾的叔叔阿姨每天都工作得那么辛苦，但我們卻經常亂扔垃圾。雖然這次小隊活動我們做的事很小，但我們仍然跨出了一小步。如果每人跨一小步，那環境就跨出了一大步。同學們，讓我們行動起來，垃圾分類，從身邊做起，從小事做起。
保護環境的作文10
現在，我們的地球母親正面臨著重重危機，而我們這些地球母親的孩子卻滿不在乎地濫砍樹木，破壞水資源，污染空氣····繼續破壞大自然，使地球母親“病上加病”，發出陣陣哭泣聲。地球給了世界萬物生存所需的各種自然資源，她是無私的；而我們人類卻是自私的，不顧后果地破壞大自然，使地球母親身上變得“千瘡百孔”。 說到這，我給你們講個小故事吧： 從前，有一個很美麗的村莊，村子里來到處都是樹。
人們對這些樹都非常喜愛，從不濫砍濫伐。最奇特的是：這個村子里的人都能聽懂動物的語言。村子里一片和諧，人們和動物有說有笑的。每天過著無憂無慮的生活。 有一天，村里飛來了一只啄木鳥，村長看這只鳥很奇特，再說他們也 沒有見過這種鳥，以為是老天爺派下來的圣鳥，就把大家召到一起，說；“大家聽著，這是老天爺派下來的圣鳥，大家要好好保護它，一切都聽它的。”“行，村長！”“沒有問題，村長，您就放一百個心吧！”大家異口同聲的說。
這只啄木鳥感到很奇怪，后來人們都稱它為“圣鳥”，它便開始有些自以為是了，對自己說：“我是圣鳥，是老天爺派下來的圣鳥!”從這以后，人們就聽著只啄木鳥的話。一次，啄木鳥不想待在現在居住的樹上了，因為樹上太多毛毛蟲了。它一時吃不完，夜晚也睡不好覺，就飛到村長家，對村長說：“尊敬的村長，老天爺派我下來是讓我看看你們這個村子怎樣接待貴賓的`，態度好不好，可你們卻讓我天天睡在有很多蟲子的大樹上，成何體統！”“行行行，尊敬的圣鳥，我這就讓可愛的小鳥把毛毛蟲都叼出來�！薄安挥昧耍沉司托辛耍 薄斑@不太好吧，這樣做會破壞自然環境的。”“嗯，你敢抗命嗎？”“不想不想，我這就去辦�！贝彘L無可奈何地說。
第二天，啄木鳥帶著村民來到森林，說：“這顆樹有毛毛蟲！”于是村民們便一擁而上，七手八腳地就把樹砍掉了。以后，只要啄木鳥説哪樹有毛毛蟲，村民們就會砍掉哪棵樹。這個村子的人們一而再，再而三的砍樹，沒過多久，樹就被村民們砍光了。村長和村民們都很生氣，要殺了這只啄木鳥，啄木鳥見情況不好，趕緊逃跑了。 從此，這個村子就不再像原來那樣和諧了，動物們也遠離了這個村子。沒過多久，下了一場大暴雨，引來了勢不可擋的洪水，使得這個村子被淹沒了。 這雖然是一個虛構的小故事，但是，如果我們還一如既往地砍伐樹木，破壞地球的生態環境，必將造成悲劇的。所以，就讓我們行動起來，切記住：保護環境從我做起！親愛的朋友們，讓我們一起來保護我們這個世代生存的地球吧！
保護環境的作文11
親愛的同學們：
大家好!
有句話叫做：“拯救地球就是拯救未來�！边@句話是1999年6月5日那天世界環境日時所發出的感嘆。我國改革六十年，生活是越來越富裕了�？墒牵覀兊沫h境卻遭到了無盡的破壞。沙塵頻頻發生，荒漠化嚴重，空氣受到了嚴重的污染……這所有的事情都在提醒我們人類應保護地球。我們這樣對待地球母親，可地球母親卻慷慨地為我們提供人類生啊活所需要水資源，森林資源、生物資源、大氣資源，本來這些自然資源是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的�？墒牵捎谌祟惖碾S意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學品，不但使這些資源不能再生，還造成了一系列的生態災難。生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的.問題。
對此，我提出建議：
1、節約用水
在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所，洗米的水可以用來洗菜等。還有我們還可以在廁所水龍頭那貼一個標語，如：珍惜水資源，人人有責。如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節約用水。
2、節約用紙
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。大家一定要記�。杭埵怯脴淠咀龅�，假如全國每人一星期浪費35張紙，全國那么多人，那一年得浪費多少張紙呀!得砍多少棵樹呀!為了讓我們的大樹伯伯不再受折磨，請珍惜紙張吧。
3、少用塑料袋。
塑料袋的危害是多么的厲害，你知道嗎?它把空氣給污染了，它在水里阻止著水的流動，在土里阻止植物吸收水分，而且它還嚴重的占用土地，我們人類對它完全沒有辦法，燒了它，還會污染空氣。埋了它，還會占用土地。所以請少用、盡量不用塑料袋。
4、不亂扔垃圾。
亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環境。
5、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質，灰塵也小。
雖然我國從整體上來看經濟比以前有了很大的進展，人們的生活也富裕了很多，不過，生活中我們也還是應該提倡節約自然資源，保護地球母親。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園!保護環境是人人有責的，讓我們一起來保護地球吧!還有一句標語：保護碧水藍天，共建綠色家園。
20xx.11.17
保護環境的作文12
靜靜地，我躺在那里，任風雨吹打，我張著血盆大口，一言不發，吞噬著一切，沒有人能諒解，也沒有人會安慰，只有無窮盡的依賴。
夏天，烈日當空，我依然靜靜地站立在那個地方，很遠的地點，一個大花園里，美麗的蝴蝶翩翩起舞，鮮花散發著芳香，傲然屹立在我的前方。蔚藍的天空下，他們互相嬉戲，談笑，一陣清風，他們搖曳著傲苗的身姿，披著散發，在歡快地，自由自在的暢游著。蜜蜂也在那片廣闊的天地里，采著蜜，一次次的親吻，讓我產生一次次的妒忌。
冬天，梅花傲霜斗雪，傲然挺立在一片雪海之中，一陣凜冽的寒風，吹來的不是寒冷，而是梅花的香氣，人們滑著雪，呼吸著新鮮的.空氣，在這毫無點綴的雪白的路上，快樂而自在的飛舞著。演繹著“梅須傲雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩情畫意。
而我，仍是孤零零地，靜靜地躺在那里。
突然，一個小孩蹦跳著想我走過來，不放心的媽媽像丟了寶貝一樣地趕了過來，一把拉起正在打量我的小孩，“快走，這里臟死了�！币粋�月后，這個小孩又出現在我的眼前，這次沒有媽媽的跟隨，而是小孩手里多了一份禮物，他小心翼翼地將他們喂進我的嘴里，看著我慢慢吞下，他才微笑著，蹦跳著，不舍地離去。
幾年后……
仍然是個炎熱的夏季，蜜蜂仍在飛舞，藍天卻稍遜風騷，那邊大花園里，依舊有很多花，各種各樣，異彩紛呈，只不過，眼前的這一切似乎黯淡了許多，而我的周圍，仍然是那么多黑色的飛行物，他們漫無天日的飛著，似乎在我身上尋找什么，找準目標，他們就會伏在我的身上，趴在我的嘴角，因為那里有他們想要的東西。
冬季了，學還是和以前一樣的白，只不過卻分季了，有兩個季節的雪，這年冬季的雪，沒有梅花的襯托，似乎也黯淡了許多，沒有人在上面滑，沒有人在上面散步。一陣寒風，不會再聞到梅花的香氣，而只有雪清涼的氣息，只能聽到雪撕心裂肺的吼叫，沒有人能聽到，只有我，只有我才能聽到。
幾年之后，那個男孩又出現了，這時的他已不再是那個一無所知的，而是有自己的思想，有自己的觀點。他開始克隆我，許許多多，成千上萬個我出現了，遍布各地，我不再那么孤單，開始有自己的觀點，開始備受別人的關注，開始滿足我這個異類的胃口，開始讓我填滿肚子。就在那第二年的春天，花開了，夏天花變得繁茂，仍然是那個大花園，變回了以前蔚藍天空下生機勃勃的景象，一年中的冬天也不再有兩個季節。只有一次，梅花再次散發出芳香，路上的行人越來越多，再次出現了一番和諧的景象。
這，竟與我有關，你們猜到我是什么了嗎？
保護環境的作文13
朋友，當你過著快樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環境正一步步的惡化？當你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾？當你充分享受春日里和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護？曾幾何時，天空是那么藍，河水是那么清，森林是那么密，就在自然環境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應得的東西……
自然是人類的母親，人類是自然懷抱中的嬰兒。人類吃的穿的用的，無一不來源于自然。自然是偉大的母親，做著無私的奉獻，任憑人類無限度的索取。
可人類又是如何對待自然這偉大的母親呢？把母親的血管江河，弄臟了，弄臭了；把母親的頭發植被，拔得光禿禿；把母親的身體礦脈，炸得千瘡百孔；把母親的胸膛大海，污染了。
這母親似的自然在喘息著，她有時難免要發怒。她不發怒教訓不孝的'兒女們使他們醒悟，總有一天母親會養活不了越來越多的兒女。所以自然這母親發脾氣了：洪澇、干旱、海嘯、海平面上升、沙漠化擴大、氣候異常等等都是自然這母親在警告她的兒女們。可人類這做兒女的，什么時候才會醒悟過來而善待他們偉大的自然母親呢？
作為一名六年級的小學生，我們怎樣才能保護我們的“母親”，保護我們的家園呢？我認為要從小事做起，從自己做起。
首先，要保護我們周圍的環境，得講究衛生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護花草樹木，保持校園環境干凈整潔。
其次，要保護我們周圍的環境，得大力宣傳“環�！敝R，增強人們的“環保”意識，讓每個人都行動起來。
再次，要保護我們周圍的環境，得建立“綠色環保”少年崗，植樹造林，栽花種草，擴大綠地面積。
還有，要保護我們周圍的環境，得制止濫砍濫伐，保護植被，防風固沙，保護野生動物，節約用水，合理開發利用水資源。
大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。我要向全人類發出呼吁：我們生活在同一片藍天下，我們居住在同一塊土地上，我們擁有著共同的家園。為了我們美好的家園，請喚醒“綠色之心”，實施“綠色計劃”，開展“綠色行動”，爭做“綠色建設者”，創建“綠色新世紀”！
滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。只有我們每個人都齊心協力，齊抓共管，我們的家園，就一定會變得更加美麗。
保護環境的作文14
說起保護環境，很多人都會說：“嘿！不就是環境嘛，中國地大物博，用不著保護�！边@些人多么無知，其實根本不是這樣的。
現在，臟水越來越多了。原本清澈見底的小河小溪變得又臟又臭，原本活蹦亂跳的小魚也大批死去，時常看到水面上漂浮著死魚，那是因為人們經常向這些小河小溪隨意排放污水的緣故。根據專家檢測，中國的水資源正在急速減少，不少水被污染，這是一個大難題。今年暑假，我乘坐盛世公主號郵輪去日本長崎玩，剛從上海港出發時，海水是黃色的而且渾濁不堪。經過兩天兩夜的航行，抵達了日本長崎的水域。這里的海竟然藍的那么漂亮，讓人感覺與之相比翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色太深。放眼望去，蔚藍色的大海和湛藍色的天空連成了一條線，水天相接就像是一幅美麗的圖畫。馬路上車輛不多，行人更是寥寥無幾，街道兩旁根本撿不到一個垃圾，地似乎被拖過一遍似的。接待我們的中國導游說：“之所以中國的魚逐年減少，是因為國內漁民都用漁網捕魚，一捕就是好幾百條，而日本人是釣魚，釣到小的還得放回去，只能釣大的不能釣小的。”這次旅游的見聞讓我難以忘懷。
生活中的污染還不止水污染一種，更可怕的是大氣層污染。由于汽車尾氣過多和對樹木進行大量砍伐，導致空氣中的`灰塵和尾氣形成了霧霾。霧霾就像給陰沉的天空蒙上了一層灰黑的紗布，讓你看不見遠處的世界，空氣中彌漫著一股奇怪的味道，人們出行還得帶上口罩。
今年暑假，各小區都在緊急發布通告：登革熱來了！這又是不好好保護環境惹的禍！這是一種花斑蚊傳染病，通過蚊蟲叮咬傳播病毒。在夏天，花斑蚊喜歡在積水中產卵，一次可達四千顆。人們在草叢中隨手亂丟瓶瓶罐罐、食品與物品的包裝袋，下雨天這些垃圾容易積水。有些居民在樓道堆放雜物，在屋頂種菜養花，花盆托盤內的積水等都成了蚊蟲孳生的溫床。
污染環境，就是危害健康！保護環境，每個人都要行動起來！哪怕是一件微不足道的小事，也要盡自己的能力�，F在，我洗碗時會把第二次洗碗的泔水用來擦飯桌、油煙機和灶臺；而洗完臉的水呢，我會把它用來沖馬桶；上下學接送，我讓媽媽騎電動車，盡量少開車；去外面吃飯時不用一次性筷子，盡量少用餐巾紙，用自帶手帕。每做一件這樣的小事，我就想一想，環境是不是好了一點點呢？
保護環境，人人有責。只要每一個人共同努力，就能夠還我們一個美麗的綠色家園！
保護環境的作文15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今年的6月5日，是第35個世界環境日。聯合國大會已經確定20xx年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環境日的主題，以突出強調這一人類所面臨的緊迫環境問題。當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發現我們的大自然母親已經變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點吧!據科學家統計：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災難。為什么會這樣呢?這意味著什么?這意味著我們如果不及時愛護環境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會連同人類自身一同消滅掉!地球因為有了人類而日益繁華，地球也正因為有了類而逐漸走向衰亡。人類正在用智慧扼殺自己賴以生存的地球。這是多么可怕的事實啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要愛護環境!
我們現在是在校學生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛的同學們，我們都想在一個綠樹成陰的校園里學習，想在一個清潔、美麗的校園里健康成長，學習本領。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來創造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進入校園，隨處可見亂仍的.紙屑、塑料袋，春風輕輕的吹過，紙屑、塵土滿天飛揚。正在綠化的花壇里，被同學們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學們亂涂亂畫;變得污跡斑斑;還有的同學從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學在課桌上亂刻亂畫……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環境里學習能使你身心快樂嗎?每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學們行動起來，齊心協力愛護校園衛生，凈化美化校園環境，保護生態環境，沒有全社會的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來，是生態環境建設的生力軍。讓我們帶動更多的人們行動起來，從自己做起，從小事做起，保護生態環境，共建文明家園。
同學們，開始行動吧!凈化校園環境，為創造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護我們賴以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!行動起來，從我開始!行動起來，從現在開始!
我的演講完畢，謝謝大家
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