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    夏游揚州作文800字

    時間:2024-06-26 10:14:51 揚州

    夏游揚州作文800字

      無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的夏游揚州作文800字,歡迎大家分享。

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    夏游揚州作文800字1

      一、設計意圖

      國慶節是祖國媽媽的生日,為了讓幼兒了解十月一日是國慶節,知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,通過設計一系列活動,激發幼兒熱愛祖國的情感,同時激起幼兒作為中國人的自豪感,為祖國祝福,我們可以設計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。

      二、主題目標

      1、知道我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的事物,萌發幼兒愛祖國的的情感。

      2、知道我國是個多民族的大家庭,并讓幼兒了解各民族的傳統文化,激發幼兒喜愛各民族的情感。

      3、激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動,體驗慶祝國慶的快樂。

      三、主題墻面環境

      1、結合幼兒收集的圖片,實物資料,師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等,可以分別布置出“各族兒童是一家“、“北京天安門“、“旅行去“、“了不起的中國人“等教育環境。

      2、動室內掛一副中國地圖,讓幼兒了解有關中國的地理位置,中國之最等有關情況,擴展幼兒的認識和視野。

      四、互動墻面設計

      1、幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子,取名為《祖國真壯美》。

      2、將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現出來,貼在墻上。

      3、展示幼兒與家人一起過國慶節的照片,相關區域融合

      4、圖書區:提供有關祖國歷史的圖書和有關抗戰故事的圖書。

      5、美工區:有關國慶節的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等。

      五、活動內容

      1、“我所了解的祖國”知識競賽

      活動目標:

      (1)知道十月一日是國慶節,了解國慶節的來歷。

      (2)對我國的概況有一個大致的了解。

      (3)體驗競賽活動的樂趣,培養孩子競爭與合作精神。

      活動準備

      (1)幼兒與家長一起搜集關于我國的小知識。

      (2)布置教室環境,凸顯國慶節氛圍。

      (3)材料準備:知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。

      活動過程:

      (1)國慶故事我知道

      先由一名教師給大家生動地講國慶故事,再請幼兒獨立講故事。

      (2)“祖國你了解多少”知識搶答

      A、國慶節是幾月幾日?

      B、我國的.首都是哪里?

      C、我國有多少個民族?

      D、中國是哪一年成立的?

      E、你是哪個民族的?

      F、你知道哪些名勝古跡?

      G、長城在我國的哪個城市?

      2、“我和父母的國慶”親子活動

      活動目的

      (1)增強父母與孩子之間的交流,增進家園之間的聯系。

      (2)拓寬幼兒的視野,掌握更多的關于祖國的知識。

      活動過程:

      (1)通過看電視、上網等形式,讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化,向孩子介紹各民族的風土人情和節日。

      (2)帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等,體驗各民族的飲食文化。

      (3)收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍,首都天安門的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并回答孩子的問題。

      (4)利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式,擴展孩子對中國過去和現在的了解,萌發熱愛祖國的情感。

      (5)積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡“活動。

      活動延伸:

      指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來,進行展覽。

    夏游揚州作文800字2

      國慶節是我國最具特殊意義的節日之一,也是一個讓人充滿自豪感和喜悅的日子。為了讓小班幼兒在國慶節期間更好地了解和體驗這個節日,我們設計了一系列有趣的主題活動。

      活動方案如下:

      一、國慶知識講解

      在活動開始前,我們將組織一次有趣的國慶知識講解,向幼兒介紹國慶節的由來、意義以及慶祝活動。我們將采用圖畫、故事和游戲等形式,讓幼兒充分參與其中,以便更好地理解和記憶。

      二、國旗制作

      國旗是國慶節的重要象征,我們將組織幼兒制作國旗。使用紙張、彩筆和貼紙,在老師的指導下,幼兒將自己親手制作出一面小小的國旗。通過這個活動,幼兒將不僅了解到國旗的形象和含義,還可以鍛煉他們的動手能力和創造力。

      三、舞蹈展示

      我們將準備一支小班幼兒的國慶主題舞蹈,并安排時間在國慶節當天向家長和其他班級展示。這將是幼兒們展示自己的舞蹈技巧和表達能力的好機會,同時也是展示我們小班團隊精神和協作能力的時刻。

      四、國慶繪畫比賽

      在活動當天,我們將組織一場國慶主題的繪畫比賽。幼兒將利用自己創造力和想象力,繪制關于國慶節的圖畫。這將是鍛煉幼兒繪畫技能和美術表達能力的好機會。活動結束后,我們將評選出最好的作品,并給予表揚和獎勵。

      活動總結:

      通過本次國慶節主題活動,所有的小班幼兒們更加深入地了解了國慶節的含義和重要性。他們通過參與各種活動,既獲得了知識,又鍛煉了自己的能力和素質。

      在國慶知識講解環節,幼兒們通過有趣的故事和游戲,學習到了國慶節的起源和慶祝活動,增加了他們對國家的認知。國旗制作活動鍛煉了幼兒的動手能力和創造力,并讓他們感受到國旗這個象征的莊嚴和意義。舞蹈展示活動提供了展示自己才藝和團隊合作的.機會,讓幼兒們感到自豪和開心。國慶繪畫比賽則激發了幼兒們的美術創作潛能,讓他們通過畫畫表達自己對國慶節的理解和祝福。

      通過這一系列的國慶節主題活動,小班幼兒們不僅學到了知識,還增強了對國家的熱愛和自豪感。同時,這些活動也培養了幼兒的動手能力、創造力、表達能力和團隊合作精神。總之,本次國慶節主題活動取得了很好的效果,讓幼兒們在快樂中度過了一個有意義的國慶節。

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      活動目標:

      1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

      2、讓幼兒知道十月一日是國慶節,初步了解國慶節來歷

      3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

      4、參與節日游戲。

      5、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動準備:

      1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

      2、家長和幼兒一起學習紅歌《歌唱祖國》。

      3、準備幼兒的繪畫工具和材料。

      4、給幼兒化好妝,提升節日氛圍。

      5、小旗子幼兒人手兩只。

      活動過程:

      (一)開始部分:園長媽媽致辭

      (二)第二部分:唱響紅歌迎國慶

      小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》,通過唱紅歌共同迎國慶。

      (三)第三部分:百米畫卷迎國慶

      1、小小班主題:我的中國心

      2、幼兒及家長共同創作,并在紅心中簽名。

      3、對小朋友的畫進行點評。并掛在圍墻上。

      (四)活動結束

      在這節活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等,知道了十月一日是國慶節,是祖國媽媽的節日,萌發了熱愛祖國的情感。

      幼兒園國慶節主題活動方案

      活動目標:

      1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風特色,激發幼兒熱愛家鄉音樂文化的情感。

      2、感受樂曲所營造的熱鬧,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。

      3、通過教師講解舞蹈動作學會跳。

      4、借助已有經驗、圖片和老師的提問,理解并記憶歌詞。

      活動準備:

      1、環境創設:師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料,收集有關泉州音樂文化的資料,陳列在活動室內。

      2、材料準備:演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

      3、邀請南音演奏樂隊。

      活動過程:

      1、展示自己收集到有關南音的材料,交流相關知識,同時激發幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。

      2、邀請老人協會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風特色及音樂性質。

      師引導幼兒共同小結:這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。

      3、再次欣賞,引導幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特征,進一步感受樂曲的音樂性質。

      (1)幼兒欣賞音樂

      要求:

      ①你看到哪些樂器在演奏呢?

      ②這些樂器是怎么演奏的,聽起來感覺怎么樣?

      (2)幼兒自由探究

      要求:

      ①想知道什么,大膽請教爺爺奶奶。

      ②愛護樂器。

      (3)分享探究成果

      ①你看到的`樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?

      ②它是怎么發出聲音的呢?

      4、欣賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

      小結:這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,互相配合共同的演奏出來的,就像小朋友一樣,如果大家都表現好了,我們班就是最棒、最歷害的。

      5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。

      引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),啟發幼兒表演舞獅、跳舞等。

      6、活動延伸

      在表演區投放南音的樂曲,引導幼兒繼續感受南音的曲風特色,鼓勵幼兒在舞臺上表演,以激發幼兒表現音樂的勇氣和興趣。

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      活動名稱:

      歡樂國慶

      活動目標:

      1、知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

      2、感受節日的氣氛,表達對祖國媽媽的熱愛。

      活動準備:

      1、圖片:煙花的圖片、國慶節的圖片。

      2、視頻:國慶閱兵式的視頻。

      3、繪畫材料:國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。

      活動過程:

      一、觀看閱兵式視頻

      提問:你看到了什么?

      小結:這是國慶節的閱兵式,解放軍叔叔們正步走來,展示著我們國家的強大!

      二、介紹國慶節

      1、提問:過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的'節日?

      小結:十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

      2、看看大家會怎樣慶祝國慶節呢?教師播放全國各地的人們慶祝國慶節的場景圖片。

      三、幼兒繪畫

      1、教師出示背景圖。

      2、幼兒作畫,添畫煙花。

      3、將作品送給“祖國媽媽”,對祖國媽媽說“生日快樂!”

      活動效果:

      小班幼兒對于國慶節并不了解,所以讓幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,并通過幼兒現有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感受到國慶節的快樂氣氛。

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      活動名稱:

      歡歡樂樂慶國慶

      活動目標:

      1、知道十月一日是國慶節,是我們祖國的生日。

      2、嘗試設計燈籠的圖案,用直線和圍圈的方法做成各種燈籠。

      活動準備:

      1、各種各樣的.燈籠。

      2、材料:長方形色紙、長紙條。

      3、工具:油畫棒、剪刀、固體膠。

      活動過程:

      一、認識各種各樣的燈籠

      提問1:

      這些燈籠你都見到過嗎燈籠上的圖案是怎么樣的

      小結:

      燈籠上有各種各樣的圖案,有的是彩色的,有的是圖片,有的有字的。

      提問2:

      什么時候會掛上燈籠

      小結:

      國慶節、元宵節各種喜慶的節日都會掛燈籠表示慶祝。

      提問3:

      燈籠用什么材料來做

      小結:

      燈籠由各種各樣的材料做成,如布、塑料、紙等。

      二、制作小燈籠

      1、教師示范制作小燈籠。

      2、幼兒操作,教師指導。

      三、小小燈籠展

      教師與幼兒一起布置,開一個小小燈籠展。

      活動效果:

      通過自制燈籠,幼兒不僅萌發了熱愛祖國的情感,而且通過自制燈籠以及小小燈籠展,促進了幼兒的動手能力及彼此之間的情感鏈接。

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      一、活動目的

      1,增強幼兒對國家的歸屬感和自豪感,培養愛國情懷;

      2,培養幼兒的愛國主義教育意識,傳承中華優秀傳統文化;

      3,培養幼兒集體意識,增強幼兒園團隊凝聚力。

      二、活動內容

      1,國旗教育活動:通過觀看國旗的升起儀式,介紹國旗的象征意義和正確使用方法,唱國歌《義勇軍進行曲》,讓幼兒感受家國情懷。

      2,游園活動:組織幼兒參觀園內的國旗,了解國慶節的來歷和意義,并通過參觀國旗桿、國旗廣場等場所,深入感受國旗的莊嚴和尊嚴。

      3,舞蹈表演節目:選取適合幼兒表演的國慶節舞蹈,讓幼兒通過學習舞蹈的形式,展現自己的國慶節祝福和愛國情懷。

      4,手工制作國旗:鼓勵幼兒用各種材料制作國旗手工,培養幼兒的.動手能力和創造力,同時加深對國旗的認識。

      5,主題故事講解:通過講述愛國英雄事跡、國慶節歷史故事等內容,引導幼兒了解中國夢,激發幼兒的愛國情懷。

      6,國慶節聯歡會:組織幼兒舉行國慶節聯歡會,通過舉辦小型文藝晚會,讓幼兒展示才藝,并邀請家長參與觀看,加強家園聯系。

      三、活動形式

      1,小組活動:分為若干小組,每個小組負責一項活動內容,帶領幼兒參與活動,增強集體合作意識。

      2,全園集會:在活動前舉行全園集會,介紹國慶節的相關知識,號召幼兒積極參與活動。

      3,親子參與:邀請家長參與幼兒園的國慶節活動,加強家園聯系,增強活動的影響力。

      四、活動計劃安排

      1,活動前期準備:制作相關教具,準備活動所需材料,并進行相關活動宣傳。

      2,活動前一周:進行《義勇軍進行曲》的學習,讓幼兒熟悉歌曲。

      3,活動當天:早晨進行升旗儀式,組織國旗教育活動,進行舞蹈表演,開展手工制作活動,舉行主題故事講解和國慶節聯歡會。

      4,活動后續:對活動情況進行總結和評估,整理幼兒制作的手工作品,并進行展示。

      五、評估方法

      1,教師觀察評估:教師觀察幼兒活動過程中的表現,包括參與度、合作能力等,并記錄相關觀察結果。

      2,問卷調查:向家長發放問卷,征求對活動的意見和建議,評估活動效果。

      3,活動成果展示:對幼兒的手工作品進行展示,并邀請家長評價。

      六、活動預期效果

      1,提高幼兒的愛國意識和民族自豪感,增強對國家的認同感;

      2,培養幼兒的團隊意識和合作能力,增強幼兒園集體凝聚力;

      3,傳承和弘揚中華文化,培養幼兒的文化素養和審美能力;

      4,加強家園聯系,增強家長對幼兒園的支持和認同。

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      活動目標:

      1、通過這次聯歡活動,讓幼兒更加熱愛祖國,明白我們現在幸福生活的來之不易,從而更加努力學習。

      2、讓幼兒了解國慶節是在十月一日,了解北京是中國的首都,以及國旗和國徽的含義。

      3、初步了解我們國家建國以來取得的重大成就,激發幼兒對自己作為中國人的自豪感。培養幼兒在集體面前大膽表現的性格。

      活動準備:

      準備一些開國大典和大閱兵的'紀錄片片段。

      活動過程:

      1、引導幼兒感受節日的氛圍,讓他們了解國慶節。

      集體一起唱國歌。國歌演奏完畢后,一起高呼:“祖國媽媽生日快樂!”然后問幼兒們是否注意到了街上的變化,以及教室里有關祖國的裝飾物。

      問幼兒國慶節是幾月幾號,這是一個社會節日,人們在這個節日里做些什么活動。

      2、組織幼兒觀看紀錄片片段,幫助他們更深入地理解國慶節的意義。

      先觀看“開國大典”的片段。問幼兒們在片段中看到了什么,然后講解并引導幼兒們了解“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和人們慶祝國慶的歡樂場景,讓幼兒們感受當時人們的自豪心情。

      接著觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段。再次問幼兒在片段中看到了什么,與之前的片段有什么不同之處,引導幼兒了解我們國家建國后取得的巨大成就,激發幼兒對自己作為中國人的自豪感。

      3、激發幼兒們對祖國媽媽表示慶祝的話語,讓他們說說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。

      4、各班集體進行兒歌朗誦,加深幼兒們對祖國的情感。

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      一、活動目的:

      1、為迎接祖國媽媽69歲生日,通過開展“迎國慶”親子活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

      2、在活動開展過程中,讓幼兒認識了解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

      二、活動主題:

      促進家長和孩子之間的親子感情,培養孩子的合作意識,發展孩子的創造力和動手操作能力。

      三、活動時間:

      20xx年9月30日下午

      四、活動地點:

      幼兒園院內

      五、活動人員:

      全體師生及家長

      六、活動準備:

      手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、油畫棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。

      七、活動過程:

      1、班級老師提前布置好活動場地,并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

      2、主持人開場白:向幼兒和家長介紹中國的傳統節日,重點介紹國慶節。

      3、全體師生和家長演唱歌曲《國歌》。

      全體師生演唱《國旗國旗多美麗》

      4、做操:

      (1)《棒棒棒》《小雞,小雞》《我真的很不錯》

      ( 2)親子操:《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》

      5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品,并懸掛展示。學前班手工《制作國旗》大班繪畫《首都北京天安門》中班添畫《煙花》小班添花《祖國在我心中》 (制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

      6、為全園9月份生日的幼兒過生日。

      分享蛋糕,體驗與同伴分享的快樂。

      7、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

      8、小結評價本次活動的'親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動。

      八、注意事項:

      1、本次活動的組織者全體教師,各老師必須明確活動方案內容,活動開展實施過程中,教師要相互配合協作,以便活動的順利開展。

      2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。

      3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類制作工具。

      4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

      5、活動結束后,在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

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      活動名稱

      我愛我的祖國

      活動目標:

      1、知道十月一日是祖國的生日,理解國慶節的含義。

      2、知道我國是多民族的國家,感受國慶節熱鬧、喜慶的氛圍。

      活動準備:

      1、歌曲:《祝你生日快樂》

      2、圖片:少數民族圖片、中國地圖

      活動過程:

      一、歌曲《祝你生日快樂》

      提問:

      你們知道,這首生日歌是送給誰的嗎誰要過生日了呢

      小結:

      我們的祖國媽媽要過生日了,她的生日是國慶節。

      二、了解祖國

      提問1:

      這是什么是哪個國家的地圖

      小結:

      這就是我們中國的地圖。

      提問2:

      從圖上看中國地圖的輪廓像什么你們知道我國有哪些少數民族嗎

      小結:

      從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,人口很多,一共有56個民族。

      三、了解少數民族慶祝國慶的方式

      1、播放其他一些少數民族的圖片,讓幼兒欣賞。

      2、了解各民族慶祝國慶的方式

      小結:

      10月1日是中國的國慶節,這一天,全國各民族人民都在歡慶節日,各民族的.人穿上自己民族的服裝,跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂,舉行豐富多彩的慶祝活動。

    夏游揚州作文800字10

      一、指導思想:

      新年即將到來,為了讓孩子們度過一個愉快而難忘的節日,充分展示一年來我園藝術教育的豐碩成果,努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍,豐富師幼的文化生活,推動幼兒園的精神文明建設,促進了幼兒園素質教育的有效提升,我園將舉行“慶元旦”文藝匯演活動,更好地開展本次活動,取得較好的社會效益,我園特制定活動方案如下:

      二、活動主題:

      童心飛揚,喜迎新年

      三、活動目標:

      1、通過活動的開展,讓家長和孩子充分感受節日的氣氛,培養幼兒表演的'才能,讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

      2、增強家園聯系,形成共同教育的合力。

      3、通過演出向家長、社會展示幼兒素質教育成果,展現寶山區第一幼兒園的良好形象。

      四、活動時間:

      20xx年12月31日

      五、活動地點:

      六、活動準備:

      (一)彩排:12月28日(周五)上午8:00

      (二)節目串詞、獎狀、證書、評選標準、節目單打印:趙良榮

      (三)后勤:李濟芳、王繼杰

      1、舞臺布置

      2、音響調試

      3、橫幅

      4、水果、面包、火腿腸、水等。

      七、有關具體工作安排

      1、活動總負責人:王繼榮

      2、活動總策劃:王繼玉

      3、安全負責人:李濟芳、王樂發、陳威

      4、節目評委:王繼榮、李濟芳、王繼玉

      5、催場:趙良榮、石淑玲

      6、音響:王繼芹

      7、照相:王繼杰

      8、主持人:樊麗偉

      9、參加演出人數:314人

      10、活動參加:全園師生、家長

      八、活動流程:

      1、7:30DD8:00教師、保育員做好演出前準備工作。

      2、7:30DD8:00家長憑入場卷進入會場,按座位號入座。

      3、8:00文藝演出開始。

      4、8:00DD10:00學前班和小班表演節目

      5、10:00DD12:00大班、中班表演節目

      6、12:00演出結束

      九、活動內容:

      舞蹈27個,詩歌5首,快板3個,故事1個,相聲、小品和三句半6個,舞臺劇、童話劇3個等。

      十、注意事項:

      1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動,列隊進退場。(負責人:各班主任)

      2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

      3、衛生:維護演出場地的清潔衛生和正常秩序,要自覺維護班級師幼形象。

      4、切實加強安全教育,做好安全防范工作,明確本次活動總負責人為安全工作第一責任人,各班主任為直接責任人,實行班主任全程負責制,演出前要求各班要召開家長座談會,請家委會成員協助,確保整個演出活動的圓滿成功。

      5、紀律:演出中途幼兒不允許離開會場,自覺遵守幼兒園各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)

      6、為方便家長照相,8:00DD10:00學前班、小班演出開始時,學前班和小班的家長可以到前面的座位按座位號入座;10:00DD12:00大班、中班演出開始時,大班和中班的家長可以到前面的座位按座位號入座。

    夏游揚州作文800字11

      一、活動意圖:

      每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。

      二、活動目的:

      1、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

      2、感受節日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

      三、活動準備:

      炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關于人們慶祝國慶節的場景圖片 解放軍閱兵的光碟或圖片

      四、活動過程:

      1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什么到處有鮮花?

      2、介紹國慶節。

      (1)過幾天就是國慶節了,國慶節是誰的節日呀?

      (2)學說:十月一日是國慶節,是祖國的生日。

      (3)大家會怎樣慶祝呢?

      (4)欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。

      (5)帶領幼兒參觀中國地圖,認識祖國的首都和國旗。

      3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的`生日。

      4、幼兒作畫,添畫煙花。

      5、將作品送給“祖國”。

      五、活動延伸:

      請家長在“國慶節”時帶孩子外出游玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。

      六、活動反思:

      幼兒年齡小,語言和行動的表達方式不強,且由于自身的已有知識極度缺乏,只知道“過節了,我們可以玩了”。所以設計此活動時,根據幼兒的情況,讓幼兒通過看、聽,對“國慶節”有初步的認識,并通過幼兒現有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶祝活動中,從中感到節日的氣氛。

      通過此次活動,讓幼兒們認識了“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星“,最后,幼兒紛紛給祖國”送禮“,表達慶祝,將活動推向高潮。

    夏游揚州作文800字12

      活動名稱

      五星紅旗在飛揚

      活動目標:

      1、了解我們的祖國,認識國旗、學唱國歌,了解升旗儀式。

      2、知道自己是中國人,萌發熱愛祖國的情感。

      活動準備:

      1、視頻:升旗儀式。

      2、圖片:五星紅旗。

      活動過程:

      一、觀看“升旗儀式”

      1、提問:你在哪里看到過升旗儀式

      2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。

      提問:

      1)你看到了什么哪些人在進行升旗儀式升旗時人們是怎樣的(引導幼兒用不同的語句來形容)

      2)為什么升國旗時人們一動也不動

      小結:

      升旗是很莊嚴的事情,為了表示尊重國旗,是不能動的`。

      二、觀看視頻

      提問1:

      當我們看到國旗在飄揚時,你的心情怎么樣

      提問2:

      什么時刻可以看到五星紅旗

      小結:

      在天安門廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等。

      提問3:

      你覺得自己可以怎樣為國爭光

      三、辨認國旗

      1、提問:這幾面國旗中哪面國旗是正確的

      小結:

      我們的國旗是五星紅旗,左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟,其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

      2、出示正確的五星紅旗。

      3、起立,升國旗,唱國歌。

      活動效果:

      通過觀看升旗儀式,幼兒萌發出對于國旗的尊重,通過一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最后通過辨認國旗,更清楚地了解我們的五星紅旗,以一曲國歌作為結束,幼兒的情緒到達最高點。

    夏游揚州作文800字13

      一、活動目標:

      1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛,了解國慶節是舉國歡慶的日子。

      2、通過閱兵活動,激發幼兒意氣風發的精神面貌,培養自控力與集體意識。

      二、活動時間:

      當天活動時間:xxxx年9月28日(周二)上午9:30——10:30

      彩排時間:xxxx年9月27日(周一)上午9:20

      三、活動主持:xxxx

      四、活動形式:

      總部:境內外大班(六個班)——隊列、廣播操比賽

      境外中、小班——觀摩

      分部:中班——隊列展示

      小班——觀摩

      分部方案(另附)

      五、活動流程:

      1、閱兵式表演

      (1)9:20在小操場按班級順序候場。

      (2)9:30聽音樂各班開始進行閱兵。

      (3)隊列表演(內容見附表1)

      2、升旗儀式

      (1)大五班護旗升旗。

      (2)升國旗,奏唱國歌。

      (3)園長講話。

      3、廣播操比賽

      (1)聽音樂各班齊做廣播操。(評分標準見表2)

      (2)比賽順序:第一批:大一、大三、大五。

      第二批:大二、大四、國際大班

      (2)家委會代表發言。

      (3)園長、家委會主席頒獎。

      六、相關人員安排表

      內容人員備注

      主持人陸崢超、顧萍協調各班事宜、候場等流程組織。

      場地指揮、音樂、麥克風潘浩翰、顧萍各班場地站位圖、指導各班練習。

      各班領隊各班教師統一穿藍色校服

      幼兒服飾各班自行統一

      觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼

      彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位

      攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫報道、拍攝照片

      活動評委各班家委會代表一名、園長各班老師通知家委會一名

      9月28日9:00到總部二樓會議室

      各項比賽內容各班老師指導幼兒練習內容見附表1、2

      獎狀準備李蓓菁設置六個獎項名稱

      海報金慧慧(帶實習生一起做)

      附表1:隊列內容

      項目要求(各班三路縱隊)

      1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏,腳尖分開約挺胸;上體正直,兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。

      2、稍息左右開立左腳向左1步,同肩寬,重心投影落于兩腳之間,同時兩臂屈肘在背后,右手輕握拳,左手握右手腕,上體保持立正姿勢。

      3、看齊向前看齊時!其做法是基準幼兒不動,其他幼兒向前對正,看齊時排頭基準人正確的站立(位置、方向)是全隊看齊的'標準,

      4、踏步兩腳在原地上下起落,上體保持正直,兩臂左右協調擺動。踏步時聽到“前進”的口令,繼續踏兩步,再換齊步行進。

      5、立定踏步和正步走聽到口令,左右腳依次著地,兩腿挺直,腳迅速靠攏,成立正姿勢。并呼號12。完成立定動作。

      7、向后轉(向左為起始方向)后轉180度。練習時應兩腳同時用力轉動,上體與腿一致轉動。

      8、向右(左)轉口令是向右(左)~轉!

      做法:以右(左)腳跟為軸,右(左)腳跟和左(右)腳掌前部同時用力,使身體和腳一致向右(左)轉90度,轉動和靠腳時,兩腿挺直,上體保持立正姿勢。練習時隨動作呼“1、2”。

      9、退場(向后轉)→起

      附表2大班幼兒隊列、廣播操比賽評分表(xxxx、9)

      內容

      班級幼兒儀表整齊

      10分(隊列)進退隊伍有序

      20分(隊列)教師引領效果

      20分(隊列)節拍準確整齊

      30分(廣播操)動作精神飽滿

      20分(廣播操)總分

      合計

      大(1)

      大(2)

      大(3)

      大(4)

      大(5)

      國際(大)

      xxxx—9—14

    夏游揚州作文800字14

      集體活動:

      祖國媽媽,生日快樂

      活動目標

      1.知道我們的首都是北京,北京的標志是天安門,認識天安門、國旗。

      2.通過此次活動,激發幼兒熱愛祖國的情感。

      3.體驗集體活動的`樂趣。

      活動準備

      天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。

      活動過程

      1.向幼兒介紹我國的首都在北京,北京有個天安門,認識天安門。

      2.認識國旗,知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有

      五顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。

      3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》:

      國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,

      國旗上面五顆星,一顆大四顆小,

      國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!

      4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖,邊念兒歌邊添畫:點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花,然后引導幼兒作畫——添畫煙花。

      5.展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒體驗作畫的成就感。

      活動延伸

      請家長在國慶節時帶孩子外出游玩,體驗國慶節歡樂的氣氛。

    夏游揚州作文800字15

      為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與指南》精神,培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感,也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識,慶祝祖國媽媽生日,感受節日的氛圍,發揮親子活動的教育潛力,為此我園的老師們集思廣益,根據各班的幼兒年齡特點和發展水平,開展了豐富多彩的“慶國慶”親子活動。

      活動中,幼兒以及家長都非常積極地介入,孩子們都非常的開心,本次迎國慶親子活動的開展,不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的`十月一日,而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任,同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂,從而進一步促進家園同步教育。

      一、活動主題:

      歡慶國慶,童心飛揚

      二、活動目的:

      1、為迎接祖國媽媽生日,通過開展“迎國慶親子”活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

      2、通過親子舞蹈展示,渲染喜慶的節日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

      3、在活動開展過程中,讓幼兒認識了解中國的傳統節日,從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

      4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。

      三、活動時間

      20xx年9月30日上午14:30-17:20(暫定)

      活動地點:各班教室及戶外草坪

      四、活動人員

      全園教職員工、全園幼兒及家長

      五、活動準備:

      前期準備:布置國慶節主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動

      后期準備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料

      六、活動過程:

      1、小班、中班幼兒14:25,大班幼兒14:30到草坪上集合做好早操準備。

      2、14:30—14:50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。

      3、14:50—15:00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

      4、15:00—15:40老師(xx)組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子游戲活動,小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。

      5、15:45—16:20老師(xx組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子游戲活動,中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課,由xx組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。

      6、16:25—17:05老師老師(xx組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓,在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行游戲和發國慶節的小禮物。

      7、17:15統一開園放學。

      七、注意事項:

      1、本次活動的組織者為各班教師,各老師必須明確活動方案內容,并提前做好活動得準備,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協作,促使活動的順利開展。

      2、提前通知每一位幼兒家長,家長的入園時間(14:30)以便活動順利進行。

      3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。

      4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。

      5、17:15活動結束后,幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。

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