漫畫同學(xué)作文17篇(實(shí)用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的漫畫同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫同學(xué)作文1
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“放哨員”。
“丁零零”，上課了，一位坐在前排的同學(xué)又跑到了教室的門口探出一丟丟頭發(fā)和兩只眼睛，正幫我們“放哨”呢！他有一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的，那張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴仿佛每一分每一秒都在不停地笑著說(shuō)話。
他觀察了一會(huì)兒，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“敵情”，對(duì)我們做了一個(gè)搖手的動(dòng)作，示意我們目前還很安全。我知道“戰(zhàn)斗”隨時(shí)可能來(lái)臨，所以就先將書放在了桌子上。班里鬧哄哄的，卻沒(méi)有一位老師進(jìn)教室，我們一邊講著話，一邊做著動(dòng)作，開(kāi)心極了！“放哨員”也在和后排的.同學(xué)開(kāi)派對(duì)呢！突然，“放哨員”仿佛感覺(jué)到了一絲危機(jī)感，便立馬跑到了前排，先是把書拿到桌子上，又跑到教室門口探出了個(gè)小腦袋，像小鴨子一樣又開(kāi)始觀察“敵情”了，先是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他又等了一會(huì)兒，果然發(fā)現(xiàn)“敵情”了！“放哨員”立馬大喊：“老師，來(lái)了！”一聲令下，全班同學(xué)都把書放到桌子上，坐得端端正正的，還放聲背起書來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，老師果然來(lái)了！幸好我們有“放哨員”，要不然就完蛋了！老師看我們坐得那么端正，自然沒(méi)生氣。我不禁贊嘆：這“放哨”的功夫沒(méi)個(gè)一年兩年是練不出的！
我們的“放哨員”叫——馬卓，他是不是很了不起呢！
漫畫同學(xué)作文2
我們班有一位學(xué)霸，他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，一天到晚說(shuō)出一些道理，還會(huì)說(shuō)我們不懂的問(wèn)題。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，身材苗條，很高，寫作業(yè)，做筆記，他都會(huì)寫的非常滿，一眼掃過(guò)去，答案寫的如此順暢，優(yōu)美，做筆記，他會(huì)認(rèn)真的寫下來(lái)，下課再一個(gè)個(gè)的背出來(lái)，難怪他學(xué)習(xí)那么好，因?yàn)樗芮诳臁?/p>
有一次期末考試時(shí)，在課間，他去上了一趟廁所，回來(lái)看看書，背背課文，看看筆記，不慌不忙地把筆記再背了一遍。叮叮叮，考試開(kāi)始了，他輕松地寫完了試卷，不到七十分鐘，他就已經(jīng)寫完了試卷，正在反反復(fù)復(fù)的檢查呢！到成績(jī)發(fā)下來(lái)那天，他居然考了一百分，下課我問(wèn)他：“你是怎么做到次次拿高分的。”他說(shuō)：“把你做錯(cuò)的'題反反復(fù)復(fù)的做，直到你會(huì)做為止�！�
他不但是學(xué)習(xí)中的霸主，還是體育中的霸主。有一次，老師要測(cè)50米跑步，到他了，“開(kāi)始“他像光一樣射了出去，比誰(shuí)都快。籃球，足球，他各項(xiàng)都很厲害。
他還會(huì)樂(lè)于助人，有一次，一位同學(xué)的水彩筆掉的滿地都是，他彎下腰，耐心地幫那位同學(xué)撿起來(lái)，并還給那位同學(xué)。還有一次，我被一位同學(xué)欺負(fù)，我說(shuō)不過(guò)那位同學(xué)，他就出來(lái)幫助我說(shuō)他，學(xué)霸出場(chǎng)，無(wú)人能擋，當(dāng)場(chǎng)用他那能說(shuō)會(huì)道的嘴“秒殺”了那位欺負(fù)我的同學(xué)。
他是個(gè)善良，勤學(xué)，熱心腸的人，我們都喜歡跟他做好朋友，他就是我們班的班長(zhǎng)——潘屹霖。
漫畫同學(xué)作文3
我有一個(gè)同學(xué)，名叫朱怡軒。她的個(gè)子有點(diǎn)矮，但是她的相貌“拯救”了她。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，配上雪白的皮膚和烏黑的頭發(fā)，好像動(dòng)畫片里的白雪公主，和白雪公主不一樣的地方就是，她扎著一個(gè)活潑的馬尾。
她不怎么愛(ài)說(shuō)話，性格比較內(nèi)向，但是我熱情洋溢的性格感染了她，我們放學(xué)一起回家的路上，總要彼此交換一些班級(jí)里有趣的事情，每當(dāng)我們說(shuō)到激烈的地方，她就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。
從長(zhǎng)相和性格上看，她是一個(gè)不折不扣的“淑女”，但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻是一個(gè)名副其實(shí)的“假小子”。她是我們女子棍網(wǎng)球隊(duì)的主力，打起球來(lái)，就像一匹脫韁的“野馬”。棍網(wǎng)球是對(duì)抗性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，我們班許多同學(xué)都退出了。朱怡軒是我在三年級(jí)時(shí)邀請(qǐng)進(jìn)隊(duì)的，她一上場(chǎng)就展現(xiàn)了很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)天賦，她雖然個(gè)子不高，但身手非常敏捷，速度驚人。打比賽的時(shí)候，無(wú)論做前鋒、中場(chǎng)還是后衛(wèi)，她都是一把好手。當(dāng)她做前鋒的時(shí)候，只要她拿到了球，就會(huì)憑著她的速度優(yōu)勢(shì)，幾個(gè)虛晃，甩開(kāi)防守她的人，像一只離弦的箭沖向?qū)κ值那蜷T，更像一把刀插進(jìn)了“敵人的心臟”。只見(jiàn)她射的'球飛進(jìn)了對(duì)方的球門，場(chǎng)下一片歡呼。當(dāng)她做中場(chǎng)時(shí)，她和前鋒配合得無(wú)可挑剔，傳球給前鋒的時(shí)候，都準(zhǔn)確無(wú)誤。當(dāng)她做后衛(wèi)的時(shí)候，她總能把對(duì)方的前鋒盯得“死死的”，即使對(duì)方有渾身的解數(shù)，都無(wú)法施展。
這就是我可愛(ài)的同學(xué)——朱怡軒，一個(gè)即淑女又漢子的“公主”！
漫畫同學(xué)作文4
“江——昊——F！”馮老師的怒吼像打雷一樣，坐在角落的那位同學(xué)，似乎還沒(méi)有搗蛋完，又捅了一下旁邊的同學(xué)才罷休。馮老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
這位同學(xué)就是我們班的亂世大神——江昊F。江昊F腦袋圓圓的，頭發(fā)又短又硬，一雙小眼睛總是滴溜溜地亂轉(zhuǎn)，一副嘲笑的姿態(tài)是他的招牌動(dòng)作，一看就是在腦中思考著壞主意。
這“亂世大神”的稱號(hào)可不是虛傳！上課時(shí)，趁老師不注意，他總會(huì)去捅捅這個(gè)，打打那個(gè)，還總是不停插老師的.話，順帶著嘲諷別人。下課后，他便去惹我們男生，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)我們的外號(hào)，氣得我們怒目圓睜，他卻嬉皮笑臉不知悔改。他還會(huì)使“陰招”，你心情大好地走著，他忽然就給你背上來(lái)一巴掌，等你怒發(fā)沖冠、暴跳如雷地想去追他時(shí)，他就腳底抹油像老鼠似地逃走了。真是“江昊F一來(lái)，天下大亂”�。�
雖說(shuō)如此，他也是有挺多優(yōu)點(diǎn)的。他很樂(lè)于助人。同學(xué)有什么困難，他定會(huì)“解囊相助”。有一次，我不小心摔倒了，膝蓋擦破了一大塊，疼痛難忍。江昊F看到了，立刻跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“袁煜杰，你沒(méi)事吧。“然后，他架著我，一步步把我送到醫(yī)務(wù)室。上好藥后，又把我扶了回去。我十分感動(dòng)。
看來(lái)，我們要全面評(píng)價(jià)一個(gè)人！“亂世大神”這個(gè)稱號(hào)，可以改成“熱心調(diào)皮鬼”啦！
漫畫同學(xué)作文5
她的體型像條打了催化劑的金魚，因?yàn)椴还軓哪膫�(gè)角度看都圓滾滾的。你瞧，那圓圓的“西瓜臉”，笑起來(lái)時(shí)會(huì)有兩個(gè)酒窩。那粗壯的手臂，是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配，走起路來(lái)簡(jiǎn)直是山崩地裂啊。
她的記憶也像金魚，只有七秒。永遠(yuǎn)也不會(huì)為聽(tīng)寫或考試不理想而悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗腵傷心只持續(xù)七秒。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫時(shí)，她開(kāi)始變成勤奮的“小金魚”，爭(zhēng)分奪秒地看語(yǔ)文書。直到聽(tīng)寫前一秒，她才依依不舍地放下書。
老師報(bào)出第一個(gè)時(shí)，她信心十足地開(kāi)始寫了起來(lái)。當(dāng)老師報(bào)“荊條”時(shí)，我懷疑她會(huì)不會(huì)寫成“金條”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳�。∧挠惺裁础敖饤l”“銀條”，她只寫了四個(gè)，其中一個(gè)還寫錯(cuò)了。
哎，她是寧愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格線上看風(fēng)景嗎？我能想象到老師改聽(tīng)寫時(shí)“爆血管”的樣子了。
課間的時(shí)候，她又會(huì)從“小金魚”進(jìn)化成“大鯊魚”。你看，有個(gè)男生拿走了她的東西，她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚”，沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說(shuō)那聲音真是“響徹云霄”啊，同桌這手上的肉肉真不是白長(zhǎng)的。
這就是我的“金魚”同桌，一位記憶只有“七秒”的小胖妞，一條隨時(shí)可以進(jìn)化的“小金魚”。
漫畫同學(xué)作文6
張偉康，是我的同班同學(xué)兼班長(zhǎng)。別看他其貌不揚(yáng)，皮膚黝黑，但他那一雙大眼睛可不是吃素的。每當(dāng)你在課堂上說(shuō)話時(shí)，他的目光早已牢牢盯住了你，隨后，你的名字就會(huì)“光榮”地出現(xiàn)在那個(gè)人人懼怕的記錄本上，然后，老師就知道了，再然后，不用我多說(shuō)了。
張偉康的嚴(yán)格在我們班是人人皆知。課間時(shí)，別的同學(xué)都在休息或玩耍，只有張偉康常常捧著語(yǔ)文書，為那些背誦不過(guò)關(guān)的`同學(xué)檢查背誦，盡職盡責(zé)，不允許有一點(diǎn)差錯(cuò)，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍。所以教室里經(jīng)常聽(tīng)到這樣的聲音：“不對(duì)！再背一遍！”背誦的同學(xué)都背煩了，可張偉康依然是全神貫注，沒(méi)有半點(diǎn)厭倦。因此，同學(xué)們非常敬愛(ài)他。
張偉康也有非�？蓯�(ài)的一面。有一次語(yǔ)文課，老師講得十分精彩，我們也聽(tīng)得津津有味。聽(tīng)著聽(tīng)著，張偉康情不自禁地吃起了尺子。尺子的一段已經(jīng)完全塞進(jìn)了嘴里，舌頭在尺子上舔來(lái)舔去，發(fā)出“呲溜呲溜”的聲響，讓人聽(tīng)了也想嘗嘗。過(guò)了一會(huì)兒，可能覺(jué)得尺子不香了，又開(kāi)始吃鉛筆尖。老師發(fā)現(xiàn)后嚇了一跳，連忙提醒他。他這才意識(shí)到鉛筆在嘴里。可是沒(méi)過(guò)多久，當(dāng)他投入的時(shí)候，又不知不覺(jué)地吃起了鉛筆。唉！真不知道他哪里來(lái)的這種奇怪的癖好。怪不得這么瘦！鉛筆哪有什么營(yíng)養(yǎng)？！
這就是張偉康，默默為班級(jí)做貢獻(xiàn)，有時(shí)也令人哭笑不得。希望我和張偉康的友誼天長(zhǎng)地久！
漫畫同學(xué)作文7
你在學(xué)校里因?yàn)槭裁词露Φ米疃�？可能是因�(yàn)楸槐頁(yè)P(yáng)了，可能是考了100分，但我最多的可能還是因?yàn)樵蹅儼嗌系囊晃煌瑢W(xué)——徐宇哲。
圓圓的腦袋相當(dāng)于一個(gè)大籃球，又白又嫩又肥的大臉蛋，好似春天剛發(fā)芽的小草一般，還有那雙不失智慧的眼睛�？吹竭@你就會(huì)認(rèn)為還挺可愛(ài)呢，其實(shí)他有著肥肥胖胖的身材，班里的人不是叫他“小胖墩”就是“鐵憨憨”。他之所以叫鐵憨憨也是有原因的哦，有次大課間下去跳繩，只要他一跳，那肥肉就像甩不掉的小跟班似得也跳一下，再加上他鎮(zhèn)定自若的表情，那樣的畫面足以讓人笑100年啦。吃飯時(shí)，原本安靜的場(chǎng)面，一下子就被他的一聲“嗯……好吃！”打破了。接著就是哈哈大笑的場(chǎng)面，有的同學(xué)笑得飯都噴了出來(lái)，就連老師也笑了，其實(shí)他自己也被自己逗笑了。
他不僅是個(gè)“鐵憨憨”，也是一個(gè)語(yǔ)言搞笑大師。有一節(jié)課上有個(gè)同學(xué)的筆不小心掉到了他的'腳上，只聽(tīng)一聲“哎喲……好你個(gè)’大沙雕’！”一邊摸著完好無(wú)事的腳，一邊又說(shuō)了句：“你等著瞧，看本王咋收拾你�！闭f(shuō)完又閉著眼睛，“哎喲，哎呦”地叫了起來(lái)。那同學(xué)拿他沒(méi)辦法就不理他，保持著”紳士”獨(dú)有的范兒�？粗@樣的場(chǎng)面，有誰(shuí)能不笑？
他讓我們大家每天都能哈哈大笑，讓我們?cè)境翋灥陌嗉?jí)也變得生機(jī)勃勃。我第一次覺(jué)得原來(lái)一個(gè)”鐵憨憨“，這么搞笑幽默，這么可愛(ài)，這么討人喜歡呀！
漫畫同學(xué)作文8
我們班有個(gè)同學(xué)叫董煒楠，自稱“為難先生”。他確實(shí)是一位名副其實(shí)，做事愛(ài)糾結(jié)，總會(huì)左右為難的那種人。
“為難先生”個(gè)子不高，卻有一身肥肉，就像一個(gè)大樹(shù)墩。眉毛粗粗的，黑黑的.，像兩條毛毛蟲爬在他額頭上。他總喜歡穿一雙足球鞋，每次都要炫耀一下他的鞋子，好像這樣能光宗耀祖一樣。
“為難先生”幾乎每天會(huì)帶一包凍草莓。同學(xué)們可開(kāi)心了，放學(xué)了，就會(huì)爭(zhēng)先恐后圍到他面前，眨巴著眼，伸著手，向他要�！敖o我一點(diǎn)！給我一點(diǎn)！”擠著，喊著。“為難先生”看看這個(gè)同學(xué)，又看看那個(gè)同學(xué)，“給誰(shuí)好呢？唉，我太難了！”他捂著頭，嘆著氣，一副一言難盡的樣子。最終，他還是沒(méi)有給任何人。
還有一次，他帶了一副卡片，這可是我心心念念的卡片呀！我趕緊湊到他面前，盯著他手中的卡片，左瞧瞧，右看看，口水都要流出來(lái)了！真像讓這副卡片飛到我手中。于是，我柔聲細(xì)語(yǔ)地央求道：“給我一點(diǎn)卡片唄，你最好心了！”他看著我一副真誠(chéng)的表情，準(zhǔn)備拿出幾張遞給我。正在這時(shí)，他的好朋友陳穩(wěn)也一個(gè)箭步地沖到“為難先生”面前，說(shuō)：“也給我一點(diǎn)吧！”這可讓“為難先生”為難了，只見(jiàn)他手撓著頭，看著我，又看看陳穩(wěn)�？纯搓惙�(wěn)，又瞧瞧我，頭左右擺來(lái)擺去，真像一個(gè)左右搖擺的鐘擺。最后，他說(shuō)：“我太難了！我太難了！不給了！不給了！”他一甩手，轉(zhuǎn)身走了。我一臉無(wú)奈，真不愧是“為難先生”�。�
你看，這就是我們班的“為難先生”，你喜歡嗎？
漫畫同學(xué)作文9
五年級(jí)開(kāi)學(xué)，托管班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，我特別喜歡她！
她叫何凱恩，是我們隔壁班的同學(xué)。她的外表萌萌的。雖說(shuō)“萌”是個(gè)褒義詞，但起初見(jiàn)到凱恩，感覺(jué)她呆呆的拽拽的，又略帶點(diǎn)羞澀。她個(gè)子不高，瘦瘦弱弱的她留著齊劉海，頭發(fā)又黑又厚，剪成齊耳短發(fā)，真有點(diǎn)像漫畫里的櫻桃小丸子。凱恩和不熟悉的.人在一起時(shí)很慢熱，不愛(ài)說(shuō)話、不愛(ài)笑，也不怎么表現(xiàn)。你一定以為她是個(gè)書呆子吧？不是的，她可是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生呢！
在托管里我們一起午飯聊天，午睡的床也是拼一起的，我們很快熟悉成為了好朋友。凱恩名副其實(shí)是個(gè)吃貨，吃起飯來(lái)吧唧吧唧的，津津有味，男生常嘲笑她能吃。凱恩從不挑食總光盤，也從不管別人嘲笑諷刺，她總說(shuō)浪費(fèi)糧食不應(yīng)當(dāng)，一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易。
凱恩在學(xué)校各方面表現(xiàn)都非常出色。她的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還是大隊(duì)文娛部的干事，學(xué)校周一的升旗儀式和大型活動(dòng)演出她都曾擔(dān)任主持人。凱恩在臺(tái)上說(shuō)起話來(lái)清澈響亮，風(fēng)趣幽默，和平時(shí)臺(tái)下酷酷的她判若兩人，是個(gè)能說(shuō)會(huì)道的大活寶，很受同學(xué)們歡迎呢！凱恩運(yùn)動(dòng)起來(lái)感覺(jué)在閃閃發(fā)光，無(wú)論是短跑、跳繩、游泳還是球類，她都有所涉獵。體育成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，代表班�?jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是足球隊(duì)的主力球員。優(yōu)秀的凱恩應(yīng)該就是家長(zhǎng)們口中“別人家的孩子”吧！
我要向愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的凱恩靠攏。我喜歡這個(gè)自帶陽(yáng)光氣息的你，喜歡這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的你，喜歡這個(gè)如此優(yōu)秀的你！
漫畫同學(xué)作文10
他是一個(gè)活潑可愛(ài)的小帥哥，身材高而瘦，長(zhǎng)著一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，一對(duì)劍眉下有著一雙炯炯有神的眼睛，一排潔白的牙齒，笑起來(lái)特別可愛(ài)！
他很喜歡游泳，每天要從晚上六點(diǎn)游到九點(diǎn)。他經(jīng)常參加游泳比賽并且獲獎(jiǎng)。有一次學(xué)校組織了一場(chǎng)游泳比賽，我和他都參加了。隨著發(fā)令槍一響，大家縱身一躍，像離弦的箭一般跳入水中。一跳下水，他就有節(jié)奏地劃動(dòng)雙臂，蹬著雙腿，就像一條在海里暢游的.飛魚。全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲、加油聲。他的雙腳打水的頻率越來(lái)越快，濺起的水花猶如一堆堆白雪，像裝上了螺旋槳一樣推動(dòng)他在水面上飛馳。幾分鐘后，他游完了一個(gè)來(lái)回，而我才游到一半。
別以為他每天用這么多時(shí)間來(lái)練游泳，學(xué)習(xí)一定不太好。其實(shí)他每科都是名列前茅。下課當(dāng)我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，他都在寫作業(yè)或看課外書。不管是課內(nèi)還是課外的知識(shí)，他總是能出乎意料地答出來(lái)。
他不僅學(xué)習(xí)非常好而且樂(lè)于助人。當(dāng)看見(jiàn)有人不會(huì)改錯(cuò)的時(shí)候，他會(huì)幫助那位同學(xué)一一糾正錯(cuò)誤。當(dāng)看見(jiàn)有人學(xué)習(xí)特別差的時(shí)候，他會(huì)利用課余時(shí)間輔導(dǎo)這個(gè)同學(xué)。當(dāng)看見(jiàn)有人受到欺負(fù)。他會(huì)批評(píng)那群調(diào)皮孩子，并讓他們及時(shí)改正。他有一個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹，他經(jīng)常要在家里照顧妹妹，這一點(diǎn)跟我很相似。
你們想知道他是誰(shuí)嗎？那我就大聲地告訴你，他就是我們班的“小飛魚”許雋寧。他的優(yōu)點(diǎn)不止我說(shuō)的這么多，我要向他看齊。
漫畫同學(xué)作文11
提起林黛玉，一定柔弱、多愁善感兩詞。而我們班，也有一個(gè)男版林黛玉，那就是大名鼎鼎的“愛(ài)哭大王”——陳小凡。
陳小凡個(gè)子不高，有著一個(gè)大大的腦袋和一雙又大又靈活的耳朵，每次說(shuō)了他什么壞話，他總能一字不落的聽(tīng)進(jìn)耳朵里，然后再慢慢讓我解釋是什么意思。他還有一雙水汪汪的眼睛，千萬(wàn)別以為我在夸他，我其實(shí)在諷刺他。他的眼睛里總是裝備著許多淚，都不知道什么時(shí)候會(huì)爆發(fā)。他膽子很小，于是三年級(jí)時(shí)便發(fā)生了一件這樣搞笑的事。
一天數(shù)學(xué)課我正聽(tīng)得入神，突然一股很濃的屁臭來(lái)襲，我扭過(guò)頭，只見(jiàn)陳小凡正蹲在地上作出很痛苦的`表情。我問(wèn)他：“你鉛筆又掉了？也不至于那么傷心吧！”“我肚子疼，我要上廁所�！薄澳悄憔团e手說(shuō)呀！”我無(wú)所謂的樣子，繼續(xù)聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“哇”的一聲，不用說(shuō)，陳小凡哭了。他含著淚，艱難的呻吟著：“求你了，幫我舉一下手，我不敢舉�！蔽抑缓脦鸵幌旅α�。但我還沒(méi)來(lái)得及舉，他就拉褲子上了。唉，這就是膽小的“懲罰”，要是他早點(diǎn)舉手，還會(huì)出現(xiàn)這樣的下場(chǎng)嗎？
不過(guò)陳小凡不會(huì)因?yàn)樗哪懶《鲋e，他還是很誠(chéng)實(shí)的。那天，胡老師著一股殺氣走進(jìn)熱鬧非凡的教室，面無(wú)表情地說(shuō)：“今天中午，我們吃飯被扣了分，是有人跑出食堂的，誰(shuí)？”我望著胡老師那忽大忽小的眼睛，心里就害怕。突然陳小凡站起來(lái)，眼淚又掛下來(lái)了。
聽(tīng)了我們班的男版林黛玉，你一定會(huì)不停地哈哈大笑了吧！
漫畫同學(xué)作文12
我們班有一個(gè)“假小子”，之所以這樣稱呼是因?yàn)樗兄桓焙托詣e不相符的外表。你瞧，她那烏黑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，一對(duì)劍眉就像《三國(guó)演義》里面的張飛一樣，又粗又黑。要說(shuō)我這位同學(xué)最大的特點(diǎn)必然是那一頭短發(fā)，就因?yàn)檫@發(fā)型讓她曾無(wú)數(shù)次被老師誤認(rèn)為是男孩子，如果再加上她的火爆性格那就更是一個(gè)活脫脫的男生。
在這樣的外表下卻又包含著像包公一樣剛正不阿的品質(zhì)以及善解人意的好性格。
俗話說(shuō)“清不過(guò)包公”，張毓函就是現(xiàn)代版的“包公”。她的正直在班級(jí)里是大家公認(rèn)的第一，即使是她的朋友或是同桌犯了錯(cuò)，她也絕不留情、鐵面無(wú)私，不會(huì)因?yàn)殛P(guān)系好就徇私枉法。
說(shuō)完了張毓函剛正不阿的品質(zhì)再來(lái)說(shuō)說(shuō)她那善解人意的.性格吧。
因?yàn)閺堌购俏覀兡昙?jí)赫赫有名的學(xué)霸，所以我們班的同學(xué)經(jīng)常會(huì)去向她請(qǐng)教難題。她總是那么有耐心，將解題方法毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。最讓我佩服的是那一次，因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，老師讓她負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律，她考慮到同學(xué)們?cè)诎嗬锾珶o(wú)聊了，所以在中午的自習(xí)課上偷偷地給我們?cè)O(shè)置了一點(diǎn)兒休閑時(shí)間，在這期間我們想干什么就干什么，既得到了快樂(lè)又提高了學(xué)習(xí)效率。她也因此得到了大家對(duì)她的尊重。
這就是我最要好的朋友，一個(gè)剛正不阿、樂(lè)于助人、善解人意的“假小子”——張毓函。
漫畫同學(xué)作文13
我們班里有一位“大肚”先生，名叫劉選，因?yàn)樗幸粋�(gè)大肚子，所以我們叫他“大肚”先生。
他的頭發(fā)理得很短，頭發(fā)又很硬，一根一根豎得筆直筆直的，極像一個(gè)“刺猬”。你知道他最顯眼的地方是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，正是他的大肚子。如果你用手指去觸他的肚子，你的手指準(zhǔn)會(huì)陷到肚子里去。
你可別看他的肚子大大的，力氣卻是我們班數(shù)一數(shù)二的，絕對(duì)能坐第一寶座的大力士。一次，老師要拿一個(gè)很重的箱子，“大肚”先生自告奮勇來(lái)幫忙。他先蹲下來(lái)，緊緊握住箱子的帶子，然后立刻用了全身的力氣來(lái)提起。他咬緊牙關(guān)，眼睛緊閉著，費(fèi)了九牛二虎之力，把箱子扛到了肩上。老師還對(duì)他說(shuō)：“需要我?guī)湍銌幔俊彼麚u了搖頭說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)吧，我力氣很大�！闭f(shuō)完，他飛也似的跑向教室，不見(jiàn)蹤影。真不愧是個(gè)大力士！
還有一次，我因?yàn)榭荚嚳疾盍�，在墻角默默地哭泣。他慢慢地走向我身邊，用手碰了碰我的手，蹲下�?lái)安慰我道：“沒(méi)關(guān)系的`，你不要再難過(guò)了，過(guò)去的就過(guò)去了，只要下次努力就好�！彼麧M面微笑對(duì)著我，一雙眼里充滿了真誠(chéng)。聽(tīng)到了這些話，我心里的憂愁都像退潮般散去了，感激地看著這個(gè)可愛(ài)的“大肚”先生。
有這樣的同學(xué)，真好！你是否也想要這樣的同學(xué)呢？
漫畫同學(xué)作文14
她戴著一副粉黑相間的眼鏡，陽(yáng)光下一閃一閃的，十分耀眼，看起來(lái)一副學(xué)富五車的樣子。經(jīng)常露著兩顆大門牙，仿佛每天都有開(kāi)心事。別看她外表像是學(xué)問(wèn)充足，卻是咱們班名副其實(shí)的`“假小子”，和我們班幾個(gè)搗蛋男生有的一比。
記得一次，英語(yǔ)老師正津津有味地沉浸在自己的言語(yǔ)中，下面的同學(xué)也全神貫注地聽(tīng)著課。突然，教室被一絲絲笑聲打破了寧?kù)o，老師用火眼金睛掃蕩著安靜的教室。同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺著腰板，目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，看不出一點(diǎn)蛛絲馬跡。不對(duì)，老師馬上拿起粉筆，轉(zhuǎn)身指向了前排正在和后桌津津樂(lè)道的“假小子”。
“你，給我站起來(lái)！”老師用極其嚴(yán)厲的口氣命令她。她慢慢吞吞地站了起來(lái)，做出一副再也不敢了的樣子。老師這才轉(zhuǎn)過(guò)身又繼續(xù)講起來(lái)。誰(shuí)知，她不但沒(méi)乖乖站著，而且還對(duì)后邊的同學(xué)做鬼臉。老師氣不打一處來(lái)，厲聲訓(xùn)斥道：“站到后面去！”她這下才知道害怕，扭扭捏捏地低聲說(shuō)：“不要……”
“站到后面去。”老師的聲音達(dá)到了高分貝，“聽(tīng)到?jīng)]有！”
她這才拖著腳，彎著腰，緩慢地向后面走著，走著，仿佛自己走過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。
“呼——”老師松了一口氣，敲敲黑板說(shuō)：“同學(xué)們，我們繼續(xù)上課哈！”
說(shuō)了這么多，都口渴了，你知道她是誰(shuí)嗎？
漫畫同學(xué)作文15
“唉，遭了�！编u予晗嘆了口氣，臉上一副沮喪的表情。嘆氣的并不止他一人，這次考試大家都發(fā)揮得不好，都很沮喪。唯獨(dú)有一人眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈，大家都習(xí)以為常了。此人正是“考神”趙文源。
班上傳言，20xx年不是個(gè)普通的年頭，不普通之處就在于“考神”降臨了。別看他平時(shí)笑嘻嘻，考試時(shí)卻和平時(shí)不太一。
每到考試，他總是一臉嚴(yán)肅，把輕松愉快的樣子收了起來(lái)，好像變了個(gè)人。他的“裝備”也很齊全，鋼筆、鉛筆、簽字筆，尺子、圓規(guī)、橡皮擦。都說(shuō)強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，他的文具就像一個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，腰桿筆直，威風(fēng)凜凜。
考試戰(zhàn)役打響，同學(xué)們都與“題魔”展開(kāi)戰(zhàn)斗，戰(zhàn)火紛飛，一片狼藉。有的同學(xué)堅(jiān)持不住了，被一道填空題難得直撓頭。生死攸關(guān)的時(shí)刻，只見(jiàn)“考神”兩眼死死盯著卷面，似乎要噴出火來(lái)。他手握“重兵”，他們配合默契，他們干掉了一個(gè)又一個(gè)難題。等他把題目都收拾完，戰(zhàn)場(chǎng)打掃干凈，臉部肌肉才舒展開(kāi)來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)，看樣子又完成了一張100分試卷。
同學(xué)們都說(shuō)他是天才，我之前也這么認(rèn)為。有天，我和“考神”扳手腕，覺(jué)得他的手很粗糙，握筆的`手指上竟然長(zhǎng)了老繭。此時(shí)我才明白，天才兩個(gè)字的背后隱藏著多少的努力呢？
當(dāng)我們笑稱他是考神時(shí)，他卻用《火影》中的經(jīng)典臺(tái)詞回我們：我可是拼了命去做的，不要用天才兩個(gè)字來(lái)抹殺我的努力。
漫畫同學(xué)作文16
我們班的.班長(zhǎng)叫小康，名字不算特別，卻不是一般人。
小康腦袋不大，身子不大，又瘦又小，長(zhǎng)得倒不賴，就是太矮了。這個(gè)班長(zhǎng)看起來(lái)哪兒都不大，他呀，就是胃口太大，牙齒太尖，得經(jīng)�！澳ヒ荒ァ薄�
上課了，老師正在臺(tái)上滔滔不絕。小康的牙可能耐不住了，只見(jiàn)他抽出尺子，先仔細(xì)舔過(guò)一遍，覺(jué)得味道不錯(cuò)，又放進(jìn)嘴中，又啃又品，拿出來(lái)時(shí)尺子已沾滿口水，面目全非了。
小康可能還不飽，他對(duì)付完尺子，又抽出兩支鉛筆，變著花樣“吃”：先舔過(guò)一遍，再咬住一頭不放，想必是要寫一手漂亮好字吧，小康對(duì)鉛筆“死死糾纏”，不一會(huì)，那鉛筆后桿，成了一支“康氏毛筆”，鐵的小康也不放過(guò)，把那鐵環(huán)弄扁了才放過(guò)它。寫字處小康也要品一品，就是不知道還能寫字唄。老師走過(guò)小康身邊，嚇得他趕快閉嘴吐筆。可小康才安靜一會(huì)兒，又啃起了健康卡帶。卡帶線頭被小康扯來(lái)扯去，很快卡帶瘦了半截，你要問(wèn)那些哪去了——不用說(shuō)也能猜出來(lái)。一節(jié)課下來(lái)，小康已經(jīng)吃了五六樣?xùn)|西，他吃完了，課也下了。
小康身邊的東西：書包、課本、筆盒、作業(yè)……能“吃”的他都“吃”過(guò)，同學(xué)們也盡量遠(yuǎn)離“口水”，希望小康早日改掉這個(gè)毛病，別當(dāng)一個(gè)吃貨——哎！小康，放下那支鋼筆！別吃啊……
漫畫同學(xué)作文17
我有一個(gè)“超能力”同學(xué)，也是我的好朋友，他就是“老路”。
老路并不老，他只是比我大幾個(gè)月而已。他胖胖的，全身都是肉，摸上去軟軟的，似乎皮下有一層彈簧，黑色的眼鏡，顯得他很有精神，也很有學(xué)問(wèn)。
老路的第一個(gè)超能力就是干活似“閃電”。他干事風(fēng)風(fēng)火火，只要是正經(jīng)的事情，就一定會(huì)搶第一名，而且干凈，麻利，快，絕不拖泥帶水。尤其是寫作業(yè)，為了寫作業(yè)，老路連體育課都帶作業(yè)去寫，再用自由活動(dòng)的時(shí)間，瘋狂地寫，體育老師雖然說(shuō)過(guò)體育課不準(zhǔn)帶作業(yè)來(lái)寫，只要帶了一律撕掉�？墒�，體育老師看到老路奮筆疾書的樣子，就感覺(jué)有一只無(wú)形的手推著老師，不讓她撕。不光這個(gè)，老路寫作業(yè)的速度很快，托管時(shí)間，忙著玩的.人感覺(jué)才過(guò)一分鐘，老路一篇作文就能“躥”出去七八行。這個(gè)速度，恐怕只有光才比得上。
老路的第二個(gè)超能力就是干啥都是“狀元”。老路干什么都能干好，幾乎無(wú)所不能。不說(shuō)考試，說(shuō)作文，老路寫的作文，經(jīng)常被老師拿來(lái)當(dāng)班里的范文，還在我們的班級(jí)小報(bào)上刊載過(guò)好幾次。寫的是真正好，精彩，扣人心弦，幾乎可以呼風(fēng)喚雨，還無(wú)人能敵；如果他的作文扣分了，不要懷疑是他的問(wèn)題，肯定是閱卷老師不懂得欣賞�？荚嚫挥谜f(shuō)了，至少在前五名，而且非常穩(wěn)定。不像我，這回考第六，下回就有可能考二十六，三十六。
我也好想擁有這老路的“超能力”呀！
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