身邊熟悉的人作文700字
身邊熟悉的人作文700字：奶奶
我的奶奶年近60，慈眉善目，身體仍非常健康。她喜歡散步、打太極拳，有時(shí)還跟小區(qū)的爺爺奶奶們組織一起去爬山，他總是告訴我“一個(gè)人只有身體健康才會(huì)生活幸福。”她一天到晚總是笑呵呵的，還對我非常好，她真是世界上最好的奶奶。可是，奶奶也有一個(gè)“缺點(diǎn)”——愛嘮叨。
這不，一大早奶奶便開始了她的“長篇演說”，你聽：“寶貝啊，都快7點(diǎn)了，你還在床上睡覺，上學(xué)都快遲到了，在宿舍早上可沒有人叫你……”奶奶就是這樣，一嘮叨就沒完沒了。我被奶奶的嘮叨聲都攪煩了，只好從暖烘烘的被窩里鉆出來，穿好衣服，洗刷完畢，隨眼瞄了一下掛在墻上的鐘，不禁大吃一驚，什么!已經(jīng)7點(diǎn)多了，我急忙拿出早飯，狼吞虎咽地吃了起來，我好不容易將他們灌進(jìn)肚子里，誰知，奶奶的嘮叨又跟著來了：
“今天天氣太冷了，而且還下著雨，你趕快加上一件衣服防寒吧!唉，你今天自己回家的時(shí)候記得把傘帶回家，不要老是丟三落四的'……”
放學(xué)了，我回到家，正準(zhǔn)備做作業(yè)。奶奶卻連這個(gè)時(shí)間都不肯放過我，又嘮叨開了：“今天的傘帶回來沒有?唉，你怎么又忘了，記憶力那么差。你的作業(yè)訂正了嗎?上次的語文測試分?jǐn)?shù)還沒有報(bào)?”又是問個(gè)沒完。
奶奶雖然嘮叨，但是她很愛逛書店。
奶奶每隔一段時(shí)間就會(huì)要我陪她去買書。書店離我家不近，我說，打車去吧。她卻說，坐公交車多好啊，既大又熱鬧。有一次我怕她累著，說：“奶奶，你在家休息吧，想買什么書告訴我，我去買。”奶奶卻說：“你以為我就是為了買書啊?我是喜歡看著那么多書的感覺。一眼望不到邊的書，讓人覺得心里特別踏實(shí)。”
奶奶去世后，身邊在沒有人嘮叨了，一時(shí)間覺得自己適應(yīng)不過來，但是奶奶讀書的精神一直在陪伴我。
奶奶，你既是我最敬愛的奶奶，同時(shí)也是我最熟悉的一個(gè)人。
身邊熟悉的人作文700字：同學(xué)
王思遠(yuǎn)是我最熟悉最要好的一個(gè)同學(xué)。
王思遠(yuǎn)是一個(gè)很有膽量的人。一次上數(shù)學(xué)課，老師講解了一道題，我們總覺得他有個(gè)地方講錯(cuò)了，但我們不敢出聲。王思遠(yuǎn)卻站了起來，大膽地指出老師說錯(cuò)的地方。老師聽了，有點(diǎn)難為情，但也表揚(yáng)了王思遠(yuǎn)的行為。下課后，我走到他桌前，豎起一個(gè)大拇指，對他說：“你膽真大，敢當(dāng)面指出老師的錯(cuò)誤。”他只笑了一下，又做起了作業(yè)來。
王思遠(yuǎn)是一個(gè)很有智慧的人。一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，去請教老師，老師也弄不明白。這怎么辦呢？咦，我的好朋友王思遠(yuǎn)數(shù)學(xué)不是不錯(cuò)嗎？對，找他幫我解解看。我把不會(huì)做的題給他看。他立刻拿出稿紙算起來。過了一會(huì)兒，他就說：“算好了。”我驚訝地說：“不會(huì)吧？這么快？”我拿過來一看，果真算好了。我心想：連老師都算不出來的題，他卻能，真聰明，怪不得每次考試都名列前茅。
王思遠(yuǎn)還是一個(gè)很有毅力的人。他的體育成績不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我們都在老師面前跳過去了，只有他沒跳過去，但他不氣餒，叫我?guī)退毩?xí)。王思遠(yuǎn)要我造型低點(diǎn)讓他先試跳。于是，我全身趴下，他輕松地從我身上跳過去了。接著，我增加點(diǎn)高度，半蹲著。他跳了好多次，才跳過去。然后，我又稍直點(diǎn)下半身子讓他跳。一次，兩次，三次……他跳得滿身大汗，精疲力盡，但始終沒跳成功。體育老師見了，把同學(xué)們都召集起來說：“王思遠(yuǎn)這次表現(xiàn)得非常好，即使他沒有跳過‘山羊’，但他這種堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。”說完，他就在王思遠(yuǎn)的成績表上打了一個(gè)“優(yōu)”。
這就是令我敬佩的最熟悉最要好的同學(xué)。
身邊熟悉的人作文700字：老師
我熟悉的人很多，但是在我這里最熟悉的人是我們的語文老師，他姓向。
向老師長相非常奇特，黑乎乎的衣服，短短的頭發(fā)，光光的額頭。六年級的同學(xué)說向老師的額頭想一面磨光的鏡子。
向老師的特長是：喝酒、玩耍、寫甲骨文。向老師最大的特點(diǎn)是教我們背書，他教我們背了六本書，分別是：《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》、《中庸》、《老子》。在背書的過程中，我背了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》、《中庸》，《老子》我沒有背完。又一次，向老師叫我背書，我沒有背得，向老師叫我打電話給梁老師。梁老師沒有批評我，他叫我努力背，第二天，我就補(bǔ)背，把書背完。
你們一定佩服我們的向老師吧！我們向老師看起來很笨，但是他是很勤奮、很聰明的。他是我們班最棒的語文老師。向老師，你是我班最棒的老師。不如我們說說向老師寫的甲骨文吧！我先說幾個(gè)給你們聽聽，“牙齒”的“齒”字有甲骨文，這個(gè)字是這樣寫的“”，意思是一張大嘴巴里面長著幾顆牙齒。
如果你想來拜向老師為師的話，那就趕快吧！我們等著你……
還有一次，向老師請我爸爸來喝酒，我爸爸來到向老師家，哇！向老師家的墻上畫有一幅畫，畫得是蘭花。瞧！那蘭花真好看呀！像真的一樣。向老師先和我爸爸聊天，然后再喝酒。向老師喝酒比我爸爸厲害呢！他們喝酒后，臉上像西紅柿一樣紅，我叫他們不要再喝了，他們就是不聽。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
然后，我媽媽打電話來，爸爸就叫上我回家了。
熟悉的一個(gè)人真是過目不忘啊！
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