《蜜蜂》作文[合集10篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的《蜜蜂》作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![《蜜蜂》作文[合集10篇]](/pic/00/c3dbb7e44_2.jpg)
《蜜蜂》作文 篇1
春天到了，田野上的小花開得可漂亮了，紅艷艷的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像美麗的朝霞。人們總是贊美它：“你看，這花開得多美啊！”
小花聽了，沾沾自喜。
一只小蜜蜂飛過來想采蜜，可是，小花卻用眼睛瞟了一下蜜蜂，說：“快滾開，你這只知道嗡嗡嗡亂叫的丑八怪，別碰臟我美麗的衣裳！”
蜜蜂笑著回答：“我是來幫你傳播花粉的。”
小花皺著眉頭說：“去，去，去！我才不要你的幫助呢！”
蜜蜂只好無奈地飛走了。
這時(shí)，天空烏云密布，下起了小雨，小花急忙躲到樹葉底下。
雨點(diǎn)奇怪地問：“小花，你為什么躲到樹葉底下呢？”
小花生氣地回答：“我不躲？難道任由你打濕我漂亮的衣裳嗎？”
雨點(diǎn)耐心地解釋道：“沒有我的滋潤，你會(huì)被太陽曬干的。”
小花不屑地說：“哼！我看你是嫉妒我的.美貌吧！想騙我上當(dāng)，沒那么容易。”
雨點(diǎn)搖了搖頭，嘆了口氣，走了。
從此，蜜蜂不再給小花傳播花粉，雨點(diǎn)也不再滋潤小花。不久，小花慢慢枯萎了。此時(shí)，它才明白：世界上的萬物，都是互相依賴，才得以生存的。
《蜜蜂》作文 篇2
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作多，可是吃的.蜜太少，它抱怨大家對(duì)它不公平，忘記了自己的功勞。
“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫喊著。
“你看見大伙兒出的力沒有呢？”別的蜜蜂質(zhì)問它。
“好，我離開，看你們究竟做得出啥！”
“好，你離開，看你究竟做得出啥！”
這只蜜蜂果然飛走了。它要去創(chuàng)造自己的天下。但過了幾天，它扇動(dòng)著兩只無力的翅膀又飛回來了，經(jīng)過一番懇求，蜂群才準(zhǔn)許它回到自己的隊(duì)伍。
它進(jìn)了蜂窩，發(fā)覺在它離開的這幾天里，工作還是照樣進(jìn)行，而且照樣做的很好，它深有感觸地說：“無論怎樣‘我’總是不如‘我們’的！”
（注：無論個(gè)人是多么能干、出色，都比不上大家團(tuán)結(jié)一致、共同努力強(qiáng)！）
《蜜蜂》作文 篇3
假如我是一只小蜜蜂，一只漂亮而勤勞的小蜜蜂，我便可以在一望無際的花海里翱翔;便可以采集各種各樣的花粉，釀造不同的花蜜…….。
我幻想著!仿佛自己真的變成了一只小蜜蜂。“一只小蜜蜂啊!飛在花叢中，左飛飛，右飛飛.....”。我唱著歡樂的歌兒，忙碌在萬花叢中。
“沙沙!沙沙….”。
“咦!那是什么聲音啊?怎么一會(huì)兒輕，一會(huì)兒重?”好像有人穿過草叢。還是去看看吧!我順著聲音發(fā)出的地方飛去。
啊!原來是樹家族在表演節(jié)目。在明媚的陽光下，大樹，小樹隨著風(fēng)兒姐姐的琴聲都唱響了大自然的交響曲。多么醉人哪!不知不覺的`我也展開了美麗的翅膀和著節(jié)拍跳起了歡樂的舞蹈。
哦!時(shí)間不早啦!我還得去采花粉呢!
我飛啊飛，忽然，一股香氣撲鼻而來，是野菊花的香味!
我趕快飛過去，小心翼翼的站在美麗的花朵上，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)的采集花粉，不一會(huì)，我的小籮筐就采滿啦。
“嗡嗡….”。我正準(zhǔn)備興高采烈的回家的時(shí)候，突然飛來一群小蜜蜂，他們也是來采花粉的。看著他們的小籮筐都還空著，我毫不猶豫的幫他們采起了花粉。不一會(huì)，他們的夜完成了任務(wù)。我們剛要滿載而歸，空中突然烏云密布，天一下子黑了，緊接著下起了大雨。我和同伴們好緊張!擔(dān)心雨水把辛辛苦苦采來的花粉沖走。怎么辦啊?得找個(gè)避雨的地方。
這時(shí)候，大樹爺爺向我們揮著手說“孩子們，過來躲雨吧!”我們飛了過去，貼在樹爺爺溫暖的身軀上。臉上都露出了甜美的微笑。
雨停了，樹上滴下來的水滴落到了樹旁的水洼里，“滴—答—滴—答”好像奏響勒一只美妙的曲子，好聽極了。這大概就是雨的余韻吧!
這時(shí)，天空突然出現(xiàn)美麗的彩虹，把大自然的一切裝點(diǎn)得更加漂亮，那七彩的光環(huán)，好似一座美麗的彩橋!一剎那，彩虹消失了，北雨洗漱過的森林、空氣是那么的清新!一下子，一天的勞累就無影無蹤了。
此刻，我以我是一只小小的蜜蜂而驕傲!你知道嗎?我們蜜蜂家族是勤勞的模范，我們?nèi)粘龆鳎章涠鴼w，干著甜蜜的事業(yè)!我們釀造的蜜可以供人們食用、治病、還可以用于好多工業(yè)的加工原料!
我真的希望自己是一只可愛的小蜜蜂!為人類釀造出千百種花蜜，讓人們的生活因?yàn)橛形易兊奶鹛鹈烂赖摹⑿倚腋８５?
《蜜蜂》作文 篇4
一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜實(shí)在太少了。它抱怨大家對(duì)它不公平，覺得大家忘記了它的功勞。“我在這里出的力不算少呀！”它氣憤地叫著。“那你看見大伙出的力沒有呢？”別的蜜蜂質(zhì)問。“好，那我離開！”話末，就離開了蜂群。
離開了蜂群后，那只蜜蜂高興極了，手舞足蹈，覺得自己再也不用被人管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，想做什么就做什么。那只蜜蜂忘了接下來的事。蜂蜜由誰來加工呢？晚上睡哪里呢？遇到自己抵擋不了的危險(xiǎn)怎么辦？
終于有一天，它一不小心飛進(jìn)了一個(gè)小男孩的家里。小男孩看到這只蜜蜂，就用拍子把它打死了。在臨死前，蜜蜂很后悔，自己沒有和群體在一起！
從這只蜜蜂離群的后果，讓我想起了在學(xué)校里的一件事。
有一次上勞技課的`時(shí)候，我們分成四人小組做一個(gè)繡花球。為了做出一個(gè)好的繡花球，我們選擇用復(fù)雜一點(diǎn)的方法來做。結(jié)果，有一位同學(xué)覺得太復(fù)雜了，沒這個(gè)必要，就向我們提出了抗議。我們大家都反駁“沒有復(fù)雜的工序，怎能做出一個(gè)好的東西？”那個(gè)同學(xué)不聽，邊做邊哼唧。我們每個(gè)人都勸他，卻當(dāng)做耳邊風(fēng)。結(jié)果，我們?nèi)齻�(gè)人做出了一個(gè)漂亮的繡花球，而那位不聽勸告的同學(xué)，忙了大半天，連紙都沒剪好。
多聽聽大家的意見，不要固執(zhí)，這些我們都得學(xué)會(huì)！
《蜜蜂》作文 篇5
又到了百花爭艷的春天，花兒都露出了最美麗的笑容，吸引著我們這些辛勤的勞動(dòng)者來為他們播種新的明天。你一定猜到了，我們就是那六角宿舍的創(chuàng)造者——蜜蜂啊。我仿佛變得小了，毛茸茸的身體上長出了一對(duì)圓而透明的翅膀，我隨著同伴們一起，來到了屬于我們這群勞動(dòng)者們的宮殿，這是一處集儲(chǔ)藏、育苗和宿舍為一體的六角形吊頂建筑，懸掛在一棵高大筆直的樹上，穩(wěn)固而美觀是它最突出的特點(diǎn)，我隨著數(shù)以百計(jì)的蜜蜂同伴們一起，走進(jìn)這忙碌的世界去了。我有幸成為他們中的一員，下面是我們的生活與工作的.環(huán)境，讓我來為你們介紹介紹：育苗室是我們哺育后代的地方，這里有專人負(fù)責(zé)看管。在一間不大的房間里，布滿了六角形的小槽，幼蟲是一個(gè)個(gè)蠕動(dòng)的米粒大小的小肉芽，一只只蜜蜂輪流帶著他們的勞動(dòng)成果進(jìn)到這溫馨的小屋里，把它們都注入到小槽子里，那么多的蜜蜂，卻有條不紊，井然有序，他們可真團(tuán)結(jié)啊！儲(chǔ)藏室也很大，又干燥又通風(fēng)，這里的一點(diǎn)一滴，都是我們用自己的勞動(dòng)換來的糧食，作為我們充實(shí)的后備資源。最勤勞的還要算是工蜂了，他們大多數(shù)都去采花蜜了，一些大而強(qiáng)壯的留下來負(fù)責(zé)宮殿的警衛(wèi)工作，我們分工明確，各司其職，各盡其責(zé)，構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。我飛到外面的世界去了，外面的生活是那么的多姿多彩，是那么的豐富有趣，蝴蝶姐姐向我們展示她那雙艷麗的大翅膀，燕子哥哥也閑不住了，他們爭著搶著向我們表演他那高超的滑翔的技術(shù)。我還看見了許多許多……太陽落山了，又有一個(gè)個(gè)鮮活的小生命加入我們這支龐大的隊(duì)伍，在夜幕的襯托下，又有一個(gè)個(gè)嶄新的故事拉開了帷幕......
《蜜蜂》作文 篇6
“嗡嗡，嗡嗡”不知是什么小東西在叫，打擾著我們。是只小蜜蜂在飛呀，一會(huì)飛到張老師耳邊，一會(huì)飛到她臉旁，一會(huì)兒繞著張老師的身體轉(zhuǎn)幾圈。飛到張老師耳邊時(shí)像在說著什么悄悄話，張老師做了一個(gè)“噢”的表情，要和我們說話似的。
張老師說：“小蜜蜂說我們班同學(xué)很八卦，一下課就說誰和誰玩，哪位影星最近在哪里出現(xiàn)……。”我驚訝極了，難道張老師能聽懂小蜜蜂在說什么嗎？于是我們紛紛議論起來，大家也紛紛舉起手也知道在說誰。然后我們都說葉薺駿做了一個(gè)惡作劇，偷偷把腳放在過道里，害金彥麗摔了一跤。紀(jì)捷突然說道：“老師，您怎么知道的啊？”是啊，老師才和我們認(rèn)識(shí)兩個(gè)月，就知道我們這么多的小秘密，難道在班里裝了一個(gè)小探頭或是這只小蜜蜂身上有機(jī)關(guān)，所以躲在一個(gè)角落里看著我們，還把小秘密告訴張老師，讓葉薺駿羞愧得不得了，用書遮著整個(gè)臉。要是小蜜蜂在我身邊，肯定把我看見別人考高分時(shí)患紅眼病的機(jī)密，告得全天下人都知道不可。“我應(yīng)該小心點(diǎn)，可不能讓張老師的心進(jìn)入我的心，把我的`小秘密挖出來。”我對(duì)著老師笑聲說。老師仿佛看出來我的心理，回答我：“只要你內(nèi)心健康，老師自然喜歡你呢！”
愛告密的小蜜蜂，真謝謝你了，你讓我們趕走了八卦，我們再也不是八卦記者了。
《蜜蜂》作文 篇7
在我生命的旅途中曾匆匆飛過兩只蜜蜂。記得那是三年級(jí)的一節(jié)自習(xí)課，天空中飛舞著陣陣銀絲。不知從何處傳來一聲驚呼，令原來靜如水的教室沸騰起來，導(dǎo)火索是一只沒頭沒腦飛舞的蜜蜂。
我擱下手中疾馳的筆，呆在一旁靜靜觀戰(zhàn)。
同學(xué)們紛紛變書本為武器——話雖是說要保衛(wèi)自身的安全，但壓根兒就想要蜜蜂的命啊！同學(xué)們嚴(yán)陣以待，以致于蜜蜂無論躲到哪兒都會(huì)招來書本的一陣狂掃。
蜜蜂慌了，在教室內(nèi)上躥下跳，橫沖直撞。過了許久，才想到要逃生。它順著墻爬上了玻璃窗。
它開始試探，一次、兩次、三次，朝玻璃窗頂去，卻一次，兩次、再次地被玻璃擋住了去路。蜜蜂是不認(rèn)識(shí)這種透明物體的。而它不遠(yuǎn)處，是一扇半掩著的玻璃窗。
直到它被碰得頭昏眼花，這唯一的出口最終為它所拋棄，開始在另外的玻璃窗上作無謂的嘗試，得到的只能是失敗，再加上五十雙注視著它的眼睛。
它放棄了，氣餒地趴在墻上，直到書本碾碎它脆弱的身軀，盡管它曾經(jīng)多么努力過。
在小時(shí)我的意識(shí)中，只感覺到這很殘忍。
這花香四溢的季節(jié)里，總有數(shù)不清的蜜蜂闖入我們的教室。于是，我每天都將為兩三只蜜蜂哀悼。
碰巧，仍是一節(jié)自習(xí)課，仍是那陰雨連綿的天氣，或許是為了躲雨，又有一只蜜蜂誤入“白虎堂”。只是，比起前幾只它的體態(tài)略瘦些。我笑了，一邊笑著，一邊嘆息，也一邊無奈地看著歡天喜地的同學(xué)們忙著尋找厚重的書本。
勸有什么用，無非是對(duì)牛彈琴！
書本接二連三地朝這只蜜蜂撲去。
這只蜜蜂在同學(xué)的恐嚇聲中漸漸有了危機(jī)感，它在頭頂上空的安全區(qū)盤旋了一陣，就朝著一扇玻璃窗俯沖去。它的運(yùn)氣并不好，一頭撞在了玻璃上，頭暈?zāi)垦＃瑓s仍堅(jiān)持朝這方向突去。事實(shí)證明它的選擇是正確的，在這附近，的確有個(gè)逃生的間隙。可在它即將到達(dá)之時(shí)，又不知是哪個(gè)機(jī)警的同學(xué)迅猛地關(guān)上了窗戶。沒有比這個(gè)更糟的了！
但，它不氣餒，全然不顧緊閉的門窗，仍堅(jiān)持著，努力著——它堅(jiān)信，自己能離開這兒！
又一次，二次，三次。我的'心顫抖了。
終于，在那一瞬間，在數(shù)十次的失敗后，它躥出了教室，這個(gè)曾讓它無數(shù)同伴喪命的地方。
在那一瞬間，蜜蜂的“嗡嗡”聲從此定格在我心中。
其實(shí)，在我們的生命的旅途中，時(shí)常會(huì)像蜜蜂一樣誤入險(xiǎn)境，四周黑漆漆，我們被堅(jiān)硬的墻壁所包圍，其中夾著許許多多堅(jiān)如磐石的玻璃，也包括著幾扇半掩著的玻璃門。在多次碰撞得頭破血流之時(shí)，不要灰心，不要沮喪，不要向困難低頭！堅(jiān)持！因?yàn)椋傆心且唤z縫隙會(huì)朝你敞開！
當(dāng)然，也要小心險(xiǎn)境中那一張張企圖吞噬你的大口！
《蜜蜂》作文 篇8
今天，我們學(xué)校里不知為什么來了許多蜜蜂。它們都聚集在花壇里采蜜。同學(xué)們都非常喜愛蜜蜂，紛紛聚集在花壇周圍看蜜蜂。不知誰說：“我們捉幾只蜜蜂玩玩吧。”我們幾個(gè)皮大王立刻來了勁。于是，我們用紙折了夾子，兩只手指套進(jìn)紙袋里一捏就可以把蜜蜂捉住，紙上還粘了許多雙面膠，可以粘住蜜蜂。
開始捉了，有的同學(xué)悄悄地走近花壇邊，不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂。那個(gè)同學(xué)靜悄悄地走到蜜蜂旁邊。他拿夾子迅速地一夾，夾到了蜜蜂。他高興地到一邊去玩蜜蜂了。我想，我也要捉一只玩玩。我也學(xué)著那個(gè)同學(xué)的樣子，悄悄第走到 花壇旁邊，看見了一只蜜蜂。我正想捉的時(shí)候，不知怎么回事，突然從身邊飛走了。我嚇得趕緊退到一邊。同學(xué)們都嘲笑我是個(gè)膽小鬼。哼，我才不理你們這些不講道理的人呢？誰不怕被蜜蜂蟄？要不你來試試？史玉桃說：“試就試，咱們騎驢看唱本――走著瞧。”說著，他便從口袋里掏出一個(gè)夾子，在花壇邊走來走去，突然停住了。他看見了一只大蜜蜂。他彎下腰，小心翼翼地把手伸向蜜蜂，用力一抓。那只蜜蜂好像神仙一樣，靈巧地飛走了。史玉桃往后一退。可蜜蜂緊追不放，好像是發(fā)怒了，“呼”地一下飛過去，狠狠地蟄了他一下。史玉桃疼得：“哎喲，哎喲”直叫喚。我哈哈大笑，想不到你史玉桃也會(huì)有今天！
我又想了一個(gè)辦法，用紙折了個(gè)大筒套在手上，躡手躡腳地來到一朵花下。一只勤勞的`小蜜蜂正在花上忙碌地采蜜呢。我屏息凝視，等候在那里半天一動(dòng)也不動(dòng)。我以閃電般的速度伸手一抓。哈哈，蜜蜂終于被我逮住了。我正想玩的時(shí)候，突然一聲急促的聲音傳過來：“快住手！蜜蜂是勤勞的。蜂蜜可以治咳嗽；蜂蠟可以做蠟筆、蠟燭，還有許多帶蠟的東西。”原來是班長陳佳慧。我的臉唰地一下紅了，低聲說：“對(duì)不起！我錯(cuò)了！”我念念不舍地把蜜蜂放了。蜜蜂又回到花壇，好像在對(duì)我說：“你真懂事。”
《蜜蜂》作文 篇9
今天早上，我吃早餐的時(shí)候，爸爸手中捉著一只小蟲，在我眼前晃動(dòng)，并嚇唬我說：“再不吃快一點(diǎn)，我就放蟲子咬你！”
我立刻回答：“NO！別咬我！”手上不由地加快了吃飯的速度，同時(shí)警惕地用眼角的'余光盯著爸爸。只見爸爸把蟲子放到一個(gè)紙筒里，自言自語地說：“哎喲！你別咬我！還有更嫩的肉呢！”一邊說，一邊不懷好意地注視著我，那樣子就是想讓蟲子咬我。
我絲毫都沒有懷疑那是一只死蟲子，心里很害怕，吃飯也就很快，不一會(huì)就吃完了，爸爸沒有讓蟲子咬我，直接送我去上學(xué)。
中午回家的時(shí)候，爸爸故技重演，把蟲子放在桌上，讓我寫一面字模，一定要在十分鐘內(nèi)寫完，否則就放蟲子咬人。
我聽了爸爸的話，急忙“唰唰唰”地寫起字模來，一面字模寫完，竟然只用了6分鐘，連我自己都驚得目瞪口呆，要知道以前我寫一面字模至少要10分鐘，我得意洋洋地報(bào)告爸爸，我寫完了。這里，爸爸取出蟲子，放豐手掌上，伸到我眼前，我定眼一看，原來是一只死蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇10
下午放學(xué)時(shí)，我又路過這里，看到幾個(gè)大人拿著幾根木棍，有力地打著樹干，我好奇極了，但又有些不敢，因?yàn)槲姨貏e害怕蜜蜂，特別是馬蜂，更是厲害。
他們一打馬蜂窩，馬蜂全都跑出來了，成千上萬，好多好多，嚇?biāo)牢伊耍疫B忙躲進(jìn)草堆里，看著外面發(fā)生的一切，那些叔叔一點(diǎn)不和害怕，一把小火苗就把蜂窩消滅了，他們撿起地上的蜂蛹，高聲說：“太好了！終于有蜂蛹吃了！”等他們走遠(yuǎn)后，我再走近一看，地上都是零零碎碎的蜂殼，還有一些被踩碎的.蜂蛹，好可憐哦！我覺得這些愛蟄人的蜜蜂其實(shí)也不是那么壞的，只要我們對(duì)他們好，他們也會(huì)對(duì)我們好的……
團(tuán)結(jié)力量大，可那些叔叔不應(yīng)該這樣，為了他們自己的開心，毀了別人的家園，本來別人是多么幸福的！
為什么？為什么他們的命運(yùn)這樣的悲慘……
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