母校作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的母校作文4篇，希望能夠幫助到大家。
母校作文 篇1
銀色的鈦合金移動(dòng)門，帶著一種現(xiàn)代的氣息，用平移的方式緩緩地打開了。棕紅色的大理石上，清晰地刻著學(xué)校的全稱“江蘇省無錫示范附屬小學(xué)”這一幕景象，我看了整整六年，沒變，沒變！我又一次看見門房里那一堆又一堆的雜志，我又一次看見那個(gè)六個(gè)站在門口的小巡警，又看見那一群又一群背著書包，涌進(jìn)校門的孩子。啊，我即將離開陪伴我六年的.小學(xué)。
我邁著穩(wěn)健的步伐走入長得看不見頭的東長廊，充滿笑語的樂園。蘑菇亭邊的潺潺流水，夾雜著一聲又一聲此起彼伏的讀書聲，那是一年級(jí)教室里發(fā)出來的，洋溢著無限的童真稚氣，伴隨這聲音，我不知不覺走入了操場。
操場是淡灰色的水泥地，還有著錯(cuò)落有致的藍(lán)方格和紅方格。俯下身子一瞧，偶爾能看見一點(diǎn)點(diǎn)不起眼的青苔。操場被“四大樓王”圍繞著：東邊的科技樓，西邊的藝體樓，南邊的高年級(jí)教學(xué)樓和北邊的中年級(jí)教學(xué)樓。由于昨天下過雨，天空陰沉沉的，操場上十分安靜，空氣中透露著一絲絲青草般的清新味道，操場四周的花壇里，紅得似烈火般的楓樹，金桂小巧玲瓏，增添了一份優(yōu)雅與安靜，這些不知名的綠色植物，給秋天帶來許多生機(jī)。
突然，四面八方傳來一陣騷動(dòng)，緊接著，像一條又一條的長龍沖向了大操場，一些高年級(jí)的男生抱著籃球到達(dá)了大操場，準(zhǔn)備大干一場比賽咧！
看，足球比賽正在火熱進(jìn)行中，我生怕被球傷到，躲到了一邊觀看，我仔細(xì)一瞧，居然有三個(gè)班級(jí)在比賽，我們六（2）班、六（5）班和六（6）班，我們班的守門員踢出了一個(gè)傳說中的腳球，“砰”的一聲，這球被送到了高處，高度與那百年炫鈴平齊。球一會(huì)兒踢到這里，一會(huì)兒踢到那里，看得我目不轉(zhuǎn)睛，這球居然滾到了我腳下。于是，我條件反射，一腳踢到了過去，眼睜睜地看著球從一個(gè)人的頭頂飛過，瞬間感覺不可思議。
這又讓我想起了每年的冬季拔河比賽，那是激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們雙手牢牢地抓住那麻繩，什么都不顧地就是在往后扯，毫無雜念，隨著一聲哨音，我們這一方的手有力地舉起，隨即我們歡呼蹦跳，又一次戰(zhàn)勝勁敵奪得桂冠的感覺真好。
我們的小學(xué)度過了102個(gè)春夏秋冬，即將搬遷，我成了最后一批畢業(yè)生，時(shí)光太窄，指縫太寬，今天我以附小為榮，明天附小以我為榮。
母校作文 篇2
時(shí)光飛逝，一眨眼，我已在母校過了五年，我也即將畢業(yè)了，在這五年里，我們有悲傷，有歡樂，也有氣憤。
我的母校是一個(gè)音、體、美全面的學(xué)校，有著三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽見朗朗的.書聲，優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。每個(gè)教室都設(shè)施全面。冬暖夏涼，一進(jìn)教室就可以感覺到寬敞明亮。一排排整齊的桌椅，一張又長又大的黑板。地面上一塵不染。老師們就在這教我們大家知識(shí)，語文老師把課文讀得會(huì)聲會(huì)色。英語老師讀英語咬字清楚。數(shù)學(xué)老師教我們學(xué)數(shù)學(xué)……
抬頭向教室的窗外望去，就是一個(gè)嶄新的塑膠操場。同學(xué)們?cè)谶@兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪，各個(gè)玩得汗流浹背。就這樣度過一個(gè)個(gè)充實(shí)的課外活動(dòng)。
記憶中，一件事讓我刻骨銘心，那是一天放學(xué)，我由于沒有帶傘，一個(gè)人坐在椅子上，不知道怎么辦才好。這時(shí)候，我們的班主任看見了，親切地問我：“徐琮舒，你怎么啦？是不是沒帶傘？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，：“那……”高老師猶豫了一下，從櫥里那拿出了一把傘，遞給我，說：“快走吧！”“可，老師……”話到嘴邊又停了下來。第二天，老師就感冒了，我感動(dòng)極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
母校，我在您的懷抱中長高了，長大了。“我要飛，我要飛……我要飛，我……要……飛……”這就是您懷中千萬學(xué)子的心聲。
母校作文 篇3
謝謝你，讓我在重逢中遇見美麗。
多久沒有回到小學(xué)看看了，我心血來潮，趁著放假，我回到記憶中的母校，這個(gè)遺留著美好的地方，離開她也許只有一年多吧，卻感覺如同一個(gè)世紀(jì)那般漫長，定是回憶催長了記憶。而今天我回來了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我望著大門，多少親切隨然而生，一種久違的熟悉。七年前那個(gè)小男孩用顫抖的雙腿邁進(jìn)校園時(shí)是怎樣的心情？興奮，激動(dòng)，還是期待。七年后的今天我懷揣著這些心情以及重逢的喜悅，開始一場美好的遇見。
校門口，多少難忘的回憶，四年級(jí)時(shí)你成為了我們的公區(qū)，多少天早早起床就是為了讓你變得清潔，現(xiàn)在你就在眼前，多想重新拿起掃把讓你干凈整潔，無語凝佇，我回想著美好的經(jīng)歷，同學(xué)間的歡聲笑語，追逐打鬧，因打掃不好被老師批評(píng)，還有老師親自來巡視，指導(dǎo)，幫助。在這里我遇見了如此美好的回憶。
走進(jìn)校園，還是那個(gè)熟悉的大花壇映入眼簾，我走在用石子鋪的路上，順著花草樹木的自然純樸的'氣息，我走進(jìn)花壇，一步步地走著，每一個(gè)角落都有著回憶，不知不覺一棵樹出現(xiàn)在我的身邊，啊，已經(jīng)比我高了。曾經(jīng)的植樹節(jié)活動(dòng)上我親手栽種了你，如今你將會(huì)成為參天大樹，多少美好甜蜜由然而生。
許久，回憶了多少花開花落，落葉歸根的事我才緩緩地離開了。教學(xué)樓，曾經(jīng)甚至讓我恨的咬牙切齒的地方，現(xiàn)在一座座高樓出現(xiàn)在眼前，我不禁一笑，懷念著，依戀著，現(xiàn)在空地變成了嶄新的大樓，跑道成了塑膠的，教室里換上了新的座椅，一切都變了，學(xué)校越來越好，唯一不變的，是親切的懷念和快樂的回憶。
我在校園漫步，在經(jīng)過一轉(zhuǎn)角時(shí)遇見了班主任，他現(xiàn)在已經(jīng)退休了，我以為老師不會(huì)記得我了，沒想到老師慈愛地向我打招呼，我看著老師，發(fā)現(xiàn)他的皺紋變多了，那是歲月在他臉上留下的不可磨滅的印記，眼角下垂了，那雙大眼睛卻仍親切地望著我，我突然想起了，從前，他會(huì)握著我的手教我寫字，會(huì)耐心細(xì)致地向我回答一個(gè)個(gè)問題，原來我把美好的回憶都藏起來了，而與老師的重返，讓這些經(jīng)歷歷歷在目，格外清晰，仿佛就在眼前。園丁澆灌花朵，付出了辛勤的汗水，我們長大了他卻老了，但他坦然的接受著，毫不后悔，為自己的付出，關(guān)懷，培養(yǎng)感到欣慰自豪，這是美好的相遇。
鳥飛了，又飛來了，花謝了，又盛開了，學(xué)生們也走了一批又來了一批，我閉上眼，美好的遇見漸次播放，最后我仿佛看到所有花草樹木，老師同學(xué)對(duì)我微笑著，聽到了他們說的“再見期待下一次的相遇”。有許多的美好的遇見，他們都注視著見證這些美好。
謝謝你親愛的母校，讓我在重逢中遇見美麗，再見了，期待下一次美好的遇見。
母校作文 篇4
時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，現(xiàn)在我正和同學(xué)開畢業(yè)典禮呢！每個(gè)人都約定二十年后回學(xué)校。
“叮鈴鈴”機(jī)器人保姆正在叫我起來呢，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我現(xiàn)在是一個(gè)頂尖的歌手。機(jī)器人保姆把我今天的行程說了一遍：“今天八點(diǎn)乘飛天無人駕駛房車到黃龍一小開聚會(huì)，在晚上八點(diǎn)回來。”
我說：“去那干嘛？”
機(jī)器人保姆說：“你今天要去母校聚會(huì)。”
我乘著車來到了黃龍一小。一進(jìn)校門，我看到了我以前的同學(xué)吳艷和鄭淑穎。吳艷現(xiàn)在時(shí)著名的兒科醫(yī)生，鄭淑穎是個(gè)頂尖的演員，她們兩個(gè)人帶我參觀學(xué)校。現(xiàn)在的學(xué)校跟以前真不一樣，學(xué)校里種了一排排的花草樹木，這里的植物是不會(huì)死的，它們還會(huì)吸收二氧化碳。學(xué)校里還弄了噴泉小河，河里面還有小魚小蝦呢……看了一會(huì)兒，我看到還跟以前一樣年輕的陳老師。陳老師把我們帶到教室里，原來大家都到了，每個(gè)人都完成了自己的夢想。蔡佳豪是公正無私的.法官，吳子欣是全能公司的董事長，夏溫嫻是語文老師……
我們回憶過去，暢談現(xiàn)在，憧憬著美好的未來……
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