禮物的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的禮物的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
你們想知道我是誰嗎？那我就告訴你們吧！我叫彩亮盒，是一個多功能禮物盒。因為現在的禮物盒顏色不豐富，所以主人發明了我。我很感謝聰明伶俐的主人發明了我。我有一身五顏六色的花衣服，有藍色、有綠色、有橙色……
我不僅漂亮，而且有許多的功能。因為我是用塑料制成的，所以非常輕便。我方方正正、光彩奪目，上面有一個蝴蝶結。我有各式各樣丶五花八門的功能，有變換圖形功能，有變換蝴蝶結功能……在我的左上角和右上角各有一個按鈕，在我的左下角和右下角也各有一個按鈕。假如你不喜歡這個蝴蝶結，你可以按下我左上角的按鈕。假如你不喜歡這個造型，你就可以在板上畫你喜歡的`造型并旦按下我右下角的按鈕，這樣我就能變成你心滿意足的造型了。假如你不喜歡這個簡簡單單的顏色，你可以按下我右上角的按鈕，這樣的話我就會變成你魂牽夢縈的顏色了，真是應有盡有啊！
聽了我的自我介紹，你了解做工精良、新穎精致、精美無雙的我了嗎？你喜歡既經久耐用又功能齊全的我嗎？我相信既美麗又聰明的主人一定會為我國科學事業做出卓越的貢獻。加油！
禮物的作文 篇2
我很喜歡參加各種比賽，有畫畫、作文、童詩……之前，我更喜歡比賽的結果，但是，我發現我變得不太快樂了。我問媽媽：“我怎么了？我為什么有不開心的感覺？”媽媽說我只想著跟其他人比賽，太在意結果是很辛苦的一件事，卻忘掉了想參加時的樂趣。
我以為只要有一點小進步，就可以超越別人，如果抱著這種想法，那我唯一要比的`人就是——自己。跟自己比賽，打敗以前的自己，就是找出自己的問題并且改善它，再來就是下了決定就要立刻做，拖延久了甚至忘記了，最后還可能忘記一些突發奇想的好點子。
比賽要有一顆寬廣的心，媽媽摸摸我的頭說：“競賽有時候是沒有標準答案，我們要感謝欣賞我的人，給我的作品肯定、鼓勵就是最棒的禮物，還有，隨時都要有善意的想法，幫助我創新，之外還有開開心心。”。
我懂了，原來呀！許許多多的經驗其實是幫助了我，只會讓自己進步，不會越來越退步。
禮物的作文 篇3
今天我讀了《父親的禮物》這篇文章。我感受很深。
這篇文章主要講了香港富豪李嘉誠對兩個兒子的教育態度：他不愿自己的兒子生活在安逸中，而要讓孩子充分體驗到生活的艱辛。與普通人家的孩子沒什么區別，每天一起擠電車上下學，他父親也很少給孩子們零花錢，也不帶他們出入豪華商場和高檔餐廳。他的兒子李澤楷在美國斯坦大學讀書，也靠打工賺取學費和零用錢，自食其力。對艱苦生活的體驗并培養出做人的品質，這是作父親送給孩子們最好的禮物。
這篇文章告訴我們：家境富裕，或有一定地位的父母，這對孩子來說并不一定是財富，嬌生慣養對孩子有百害而無一利。貧窮和困難是磨煉意志的`火爐，對強者來說是人生一大財富。世界上最美好的事物往往深藏在困難的尖刺中，“無限風光在險峰”，讓我們努力攀登吧!
禮物的作文 篇4
又到了一周一次的榛果文社的課了，今天趙老師給我們出的題目是《禮物》。
頓時，整個組就像是把油倒進了鍋里一樣，一瞬間議論聲，提問聲都有了。我也一時絞盡腦汁地回想著我這十年來收到過的所有禮物。可想了好一會兒，也沒想出幾個能寫的題材和內容。雖然我之前有收過不少的禮物比如筆、本子、衣服、鞋子。可是，它們都只是普通的禮物，并沒有給我留下多么深刻的印象。一時間，我根本無從下筆，別的同學也都有這樣的同感。
趙老師靜靜地看著我們這群手足失措的孩子，笑了笑，走了出去，不一會兒，她就回來了，拿出一個紅色大袋子，對我們說：“既然你們都沒有找到有靈感的禮物可寫，那我現在就給你們每人一個禮物。”說著，她袋子里掏出了一把棒棒糖，給我們每人一根棒棒糖。趙老師這個舉動，又讓小組同學沸騰了起來，上課還有糖吃？接著，大家又借著這個話題聊天了。我們目光一下就亮了起來。有多久沒有吃過棒棒糖了。
記得在上幼兒園的時候第一次吃到棒棒糖，還是托了一位幼兒園同學的福。那一天是她的生日，所以她帶了兩袋不二家棒棒糖到班級來分給同學，我拿到的是葡萄味的'棒棒糖。我迫不及待地撕開包裝依一把就把糖堵塞進了嘴里。味道酸得后牙都要掉了下來，可慢慢地，慢慢地，嘴里的糖越來越甜，越來越好吃。現在回想起我那時候的窘樣，不禁笑了起來。經過趙老師的提醒，其實我的記憶里早就有一份甜蜜的禮物存起來了呀。
現在我的手又有一根棒棒糖，我輕輕地把它拆開來，放在嘴里，酸酸甜甜的感覺，慢慢地就有了一些苦澀，可依舊改變不了糖的甜味。這根小小的棒棒糖讓我心里充滿了快樂。我刷刷地開始寫起來，一點也沒感覺到難了，其他的同學也跟我一樣，都埋頭寫著自己的禮物。
《禮物》這堂課就像一份小小的禮物，不僅讓我重返童年的回憶，還教會了我懂得在平淡的生活感受到快樂和驚喜。
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