漫畫老師優秀作文（推薦）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的漫畫老師優秀作文，希望能夠幫助到大家。
漫畫老師優秀作文1
說到我們的作文老師，大家一定會想到一個人一一套路童。
頭帶棕格子鴨舌帽，套著一件綠袍子，臉上一顆好吃痣，一雙大大的泡泡液，這就湊成了我們的套路童。
說到套路童，那可不是徒有虛名的“套路大師”呢。
一個周四的下午，陰雨綿綿，同學們早早的來到教室。這個吵那個鬧，等著老師的大駕光臨。
吱一一門開了，套路童拿著一個玻璃瓶說：“孩子們，這是一個怪味可樂，你們想嘗嘗嗎？”還沒等我們明白，她伸出一根食指，沾了沾那瓶可樂，立馬擺出一副享受的樣子。“嗯，真好喝呀！”同學們看著口水都流了一地。大家哪里經得住誘惑呀，都像一只只小豬，看著老師手中的“伺料”。大喊：“老師，我們也想嘗一嘗。”
老師一臉燦爛的對著我們說：“看你們那么想嘗，那就直接嘗嘗吧。”話音未落，我的食指就跳了進去，轉了一圈，快速的.拿了出來。咦，我似乎聞到的是一股濃烈的苦味，不是很好喝嗎?不管啦，一口悶下去吧。我嘗了嘗，哪里是什么美味佳肴。明明就是黃連汁嘛，我忍在嘴里，苦在心里，這是怎么回事呢？
“哈哈”，童老師看著我們狼狽不堪的樣子，不禁笑出了聲。“大家看著我！”說完，她伸出了中指在黃連汁里沾了沾，又伸出食指塞進了嘴里。
這就是套路童，雖然她套路深，可她永遠是我們長不大的童心老師。
漫畫老師優秀作文2
我的班主任張老師喜歡穿一身黑衣服，中等個頭，微胖，戴眼鏡。課間，她經常跟我們開玩笑，一上課就變臉，是個典型的“兩面派”。
有一天，我從早晨就有些拉肚子，上課時一直難受。張老師見我沒精打采的，就走過來詢問。“你怎么啦，哪里不舒服？”“肚子痛。”我趴在桌上，無力地回答道。“那你先去上廁所，看看會不會好一點。我跟你家長聯系一下。班長，你帶大家繼續默寫。”我剛要去廁所，張老師拉住我，輕聲問：“帶衛生紙了嗎？”我點點頭跑了出去，心里暖暖的，細心的張老師就像媽媽一樣。上完廁所后，張老師已經幫我整理好書包。“現在怎么樣？”“肚子感覺好些了，就是沒力氣。”“我跟你家長聯系過了，會馬上來接你。昨晚是不是吃壞肚子了？以后要注意哦！”張老師一邊說一邊扶著我下樓去校門口。媽媽正好趕來，張老師又叮囑了幾句才匆匆回教室。
張老師有溫柔慈祥的`一面，也有嚴格的一面。有一次，我作業沒有做，怕批評就騙老師說忘帶了。張老師簡直是火眼金睛，一下子就識破了我謊言。她慢條斯理地說：“是嗎，那我這就打電話讓你家長送過來。”我一聽慌了，連聲說：“不要，不要。”“那你說實話，到底做沒做！”這時候的張老師一點笑容也沒有了。我只好承認。“沒寫作業已經錯了，還不說實話，錯上加錯！這樣，人家寫一遍，你寫兩遍！”我一聽都快哭出來了，可是又沒有其他辦法，只好留在辦公室里寫。從那以后，我再也不敢這樣了。
這就是我的班主任張老師，一位既可親又嚴格的好老師！
漫畫老師優秀作文3
一雙能發射激光的眼睛，一張像萬丈深淵般的大嘴，一張長滿了雀斑的臉，這就是我的魔鬼老師—嚴老師。
嚴老師對待我們很嚴格。一種題總是給我們反復講很多遍，直到大家把解題公式背得滾瓜爛熟為止。因此，只要你經過我們的教室，就總會聽到這樣的聲音：“這題都講了多少遍了，你們自己清楚，你們不嫌煩，我自己還嫌煩呢！”
雖然，她總是這么說，但她還是一遍遍地講。這時她便露出了天使的.那一面，她講題時的樣子很美，那些深棕色的雀斑似乎都消失了，凄厲的眼神也漸漸變得含情脈脈。
漸漸地，我們也發現了嚴老師對我們默默無聞的愛。如果有同學摔倒，她一定會馬上跑過去查看傷勢；如果有孩子流鼻血了，嚴老師一定會拿紙巾給他擦；又如果像剛才所說，學生們遇到了難題，她一定會耐心地給我們講解……
就在這一句句深深的教誨聲和那一張張寫滿數字的草稿紙中，嚴老師變得不再嚴厲，我們也漸漸長大。直到今天，我都不會忘記那刀子嘴豆腐心的老師—嚴老師。
漫畫老師優秀作文4
一聲愛的訓斥，一陣爽朗的笑聲，一張洋溢著笑容的臉……在漫漫成長學習的路上，是李老師幫我點亮了心中一顆最閃亮的明星，指引著我，在無盡的夜中繼續走下去。
李老師長的不難看，中等身材，一張文靜的'圓臉，她的眼尤為突出，倒不是生得秀美，卻顯得十分有個性，又扁又細的小眼時而慈祥，時而睿智，時而狡黠，時而平靜……仿佛她把自己全身的情感都表達到那雙眼上去了。
李老師十分開朗，每到上課鈴聲響起，伴隨的必是李老師的串串笑聲，如同《紅樓夢》上林黛玉初遇王熙鳳的情景，真是個“丹唇未啟笑先聞”啊！她一笑時，眼睛更加靈動，盛得滿滿的笑意仿佛要從眼里跑出來似的。
李老師不僅開朗，還很幽默，一次數學課上，李老師叫一個男生起來回答問題，那個男生比較靦腆，說話就像在低著頭哼哼，但李老師不但沒生氣，反而笑了起來，半認真半開玩笑似的向那個男生打趣：“聲音怎么這么小？李老師膽兒很大，不用怕，嚇著我……”李老師那雙扁長的小眼，此時已經笑成了兩個小月牙兒，彎彎的，“月牙兒”中閃爍著點點亮光，看到這雙眼，你可能會讀到李老師對這個男生的無可奈何，但絕對看不見半點嘲諷之意。
每當我學習數學時，眼前總會浮現出李老師慈祥的笑容，是李老師的開朗，引發了我對數學的喜愛。
漫畫老師優秀作文5
五年級新學期，教我們數學老師是張老師，他是數學的唯一的一位男老師。
張老師個子不高，老師有時戴著他的藍色漂亮的眼睛給我們上課。張老師很愛講笑話，不像英語老師那樣嚴厲，張老師很幽默，因為張老師以前是交語文的'，張老師也對我們很負責，每當我們有一道題不會時，張老師必須把題給我們講到會為止。讓我們更加喜歡學習，張老師一個勁兒給我們補習、復習、將知識傳播給我們。
老師您就像一縷春風，溫暖著我們的臉頰。老師，辛苦了!
漫畫老師優秀作文6
“噓，老師來了！”
“坐好，坐好。”
“這位同學你的數學書沒收呢！快收，快收！”
“你黑板還沒擦呢！快擦，蘇老師要來了！”沒錯！她就是我們班主任——蘇老師。
她長著一雙仿佛能看透別人心靈的眼睛，一縷烏黑的秀發，每天穿著各種各樣，樣式不同的裙子，還配了一雙高跟鞋，手里拿著一本舊而又嶄新的語文書，有時候，手里還拿著同學們的作業。有時候她很溫柔，笑出來像陽光一樣溫和，溫暖，足以可以把你的心融掉，但有時候她卻很嚴肅，她生起氣來，就像打雷一樣。我們都對她又愛又恨。
有一次上課。同學們不知道是怎么了，一個比一個認真。每次老師問：“這個問題誰來回答？”話音剛落，同學們搶著舉手，老師選來選去不知道該選誰好。就說：“你們一起回答吧。”同學們大聲，響亮，鏗鏘有力地把答案說了出來。老師一聽，又看見同學們那么認真上課，會心地笑了。她這么一笑不得了了，全班同學的心都融化掉了。
但也不是每天都那么“和風細雨”。有一次同學們午讀的時候很吵，隔壁班的都來投訴了。老師的眉毛一下了變成了倒八字眉毛，瞪著她那會亮的眼睛看著我們，還重復著那句話，“不能再有下次了啊！”
不管怎么樣，老師的出發點都是為我們好。謝謝您！我們愛您！五年級上冊漫畫老師優秀作文47
在學校里，常常可以看見一位老師帶領著學生在操場上奔跑，那就是我們的體育老師。
他有一雙大大的動漫眼睛，烏黑的眉毛彎彎地掛在眼睛上面，冷峻的臉上有一道疤痕。他每天穿著運動服，上衣袖子上總是有黑白相間的條紋。
他的個子非常高，連進我們教室的門都要低著頭。他的身體非常健壯，每當他跑步追我們的時候就像風一樣，“嗖”的一聲就跑到我們前面，指揮著我們。
我們的`體育老師非常有趣，有一顆和小孩子一樣的童心。每當有同學拿出新奇的小玩意兒，他就會湊過去，問同學拿的是什么，怎么玩。
我們的體育老師非常愛笑，但有時也很嚴厲。
有一次，上體育課時下雨了，所以我們就在教室上課。我和幾個同學在看一本非常大的百科書，體育老師立刻就被吸引了過來，趴在桌子上和我們一起看。有一個同學坐得離他最近，那個同學射了一個墨囊，射到了老師旁邊的筆筒上。老師先是嚇了一跳，然后笑著問是誰干的。那個同學站起來結結巴巴地說是他，這時，老師張大嘴巴，大笑個不停，全班同學也都在笑。終于，老師停下了。他一臉嚴肅，大家不知發生了什么事，都被鎮住了。沒想到，老師是故意逗我們。見我們不笑了，老師又忍不住笑了起來。
這就是我們的體育老師，一個非常有趣，像小孩子一樣有好奇心的老師。
漫畫老師優秀作文7
她有一張精致的鵝蛋臉，上面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。 高興的時候，她彎成兩個新月，看起來很慈祥； 她有一頭烏黑的頭發，時而自然散落，美麗而安靜。 ，有時高高扎成馬尾辮，聰明能干； 她經常穿著得體的職業裝，美麗大方。 她就是我們的語文老師——Ms。 沉，溫柔善良的大姐姐，負責任有愛心的老師。
語文課上，她用富有感染力的聲音，帶領我們在知識的海洋中自由翱翔，一起走進雨后的森林，一起欣賞草原風光，一起感嘆祖國的繁榮富強。當我們沉浸在語言的魅力中時，某個調皮的男孩正偷偷躲在抽屜里玩玩具。 沉老師看到了，悄悄走到他的身邊，高高舉起教鞭，輕輕地放在了書桌上。 眼神中的.暗示，讓迷路的孩子立刻找到了路。 預料之中的暴風雨，被狂風吹散了。 沉老師用她的溫柔和善良滋養著我們茁壯成長。
作業中，再細微的錯誤也逃不過沉老師的眼睛。 面對同學們犯的每一個錯誤，沉老師都會用紅筆仔細地圈起來，并在旁邊打上括號，要求我們及時改正。 她常說，知道錯了，就不是錯了。 ，我們要做一個知錯就改的好孩子。 每當我發短信的時候，我都迫不及待地打開它，找幾句波浪線的好句子，看看沈老師寫的評論。 信心和力量激勵著我勇往直前。
我們的語文老師沉老師就像一縷春風無聲地滋潤著萬物，像一米陽光溫暖著我們的心田。 她是我們心中最好的老師！
漫畫老師優秀作文8
我的語文老師是劉老師，她是我最喜歡的一位老師。
我的老師有一張瓜子臉，所以我稱她為“瓜子老師”，她那大大的、水靈靈的眼睛如同珍珠，一對柳葉眉靜靜地躺在她的眼睛上方，鼻梁直挺挺的，站在她那櫻桃小嘴上面。
劉老師的性格很古怪，被我稱作變臉老師。上課時，老師很幽默，常常能逗得我們捧腹大笑，可是老師發現某個人正在做小動作時，立刻像一只老虎一樣吼開：“你知不知道上課的吸收率有多重要？你上課不認真聽課，作業就不會做，作業不會做單元練習也做不好，單元練習做不好期末測試也做不好，期末測試做不好就有可能留級，你想再上一遍五年級嗎？”我心想：哎呀，劉老師這變臉怎么比翻書還快呀！
劉老師有三顆心：耐心，細心和關心。她耐心在有同學某道題不會，劉老師就會耐心地講到他會為止。比如說，我們班的'小王同學練習冊上有道題實在不會，劉老師下了課就去給他講，左講一遍不明白，右講一遍還不會，來來去去講了十遍，小王同學才明白。她細心在講課及講題時，及時發現自己的錯誤。有一次，劉老師在課上講練習冊上的一道題，發現講錯了，當時已經下課了，劉老師迫不得已終止了同學們的課間活動，改正并檢討了自己的錯誤，。她對同學們的關心表現在有同學生病或有事請假，回來后就抓緊時間給他補課。有一次我們班的小孫同學因為出津旅游回來晚了，在隔離期滿后回到學校就抓緊時間給她補課。半個月后，她落下的課終于補上了。
這就是我的“三心”老師。
漫畫老師優秀作文9
不瞞你們，我們有一名“tiger”老師，她就是我們的語文老師。她和老虎一樣體型比較碩大，一點也不夸張的說，那體型算得上是王的配置了。這森林大王就愛開會，“大臣”班干部和“小臣”同學們均要參加，而且要認真聆聽會議內容。
我的“tiger”老師，可謂是技能齊全呀！
技能一：捕獵迅速
我的“tiger”老師可謂是眼疾手快。召開“森林大會”時，一連就是40分鐘，肯定會有些“小臣”耐不住性子，偷偷的講上幾句話，而那只“大老虎”呢？早已悄無聲息的站在那些“小臣”的背后，虎視眈眈的盯著他們呢。“小臣”卻絲毫沒有察覺，“大老虎”突然嗷的一聲怒吼：“上面開大會，下面開小會嗎？如有意見站起來說。”把小臣嚇的連打五個冷顫。
技能二：眼神殺
在平時的課堂中，“tiger”老師也特意留出時間讓我們小組相互學習。當“小臣們”跟一些“大臣”學習各種本領時，常常會由于某個“大臣”把控場面力度不過，引發一些“小臣會議”。盡管某“大臣”費盡心思，有時也收效甚微，可“tiger”一個眼神殺就能治理天下。我也仔細觀察過“tiger”的眼睛，這也不大呀，還不如我的呢，可是這壓力釋放量也太驚人了吧！私下里，我也模仿過，可一言難盡啊！眼神殺后，“小臣們”也會為自己的'行為付出代價——寫“森林之規”。
終極技能：“正道的光”
在平時的路隊中，總有調皮的“小臣”故意擾亂森林秩序，嘩眾取寵，而被多心眼的“母雞”昭告天下，這下“大老虎”可要發威了。這森林秩序哪里容忍得了隨意踐踏，只聽一聲雷鳴般地“安靜、立正”傳遍大江南北，頓時我們均“呆若木雞”，不再動，也不再說話。森林審判會也會就地召開。第一項：重審森林秩序；第二項：森林原則我們是一家人，一榮俱榮，一損俱損；第三項：按照條約錯了就要接受懲罰；第四項：錯了的人“升官嘉爵”變成臨時“大臣”，直到明白什么是規則為止。的確，這正道的光一照，部分“小臣”就改過自新了。嗯，這招神了！
唯一弱點：肚大
我的“tiger”挺威風的，但有事無巨細的為我們操心勞神。去年她生病動手術后，要喝激素藥維持健康，但體重也直線上升。每次跑步時，那皮球般的大肚子就一抖一抖的，可愛極了，也讓我感覺心疼了。
我的“tiger”老師就是這樣的，可愛又威風。我喜歡她。
漫畫老師優秀作文10
我們班的語文老師也是班主任。
我們的語文老師很嚴格但也很溫柔，我們的語文老師對我們寫得作文和課外、課內的閱讀理解都很嚴格，從來沒有放松過我們對作文及閱讀部分的要求。我們四班是古詩背誦和作文以及閱讀要求嚴格度最可怕的班級，如果閱讀題那一小題錯得最多，就會被我們語文來時重點講，如果，那一題很難，那么會講上一節課。如果要寫作文的`時候，不管下午有沒有語文課，就算沒有我們張老師也會大費周章的換來一節課來給我們講作文。還有對古詩的背誦我們語文老師完全不會放松，因為我們的語文老師說到了六年級基本上每張考卷都會有古詩和小古文的題目。
如果現在不認真背，那六年級就沒有希望了，每次考試70分都有可能到不了。
我為什么說她溫柔呢！是因為她每次給我們上課都會很好玩，因為我們上課有一個規矩，那就是老師問問題必須要回答，有一次，有一個題難住了，很多同學都沒回答出來（課文中有答案），我們本以為會被，罵一頓，卻出乎意料的是，老師沒批評我們還給我們講解了答案。我喜歡這個老師，雖然她很嚴格。
老師是一盞路燈引導我們走入正途。
漫畫老師優秀作文11
瞧！他高高的，瘦瘦的如竹竿。小小的瞇瞇眼上方，眉心中間，刻著深深的皺紋，眉頭一緊，皺紋便立即顯現出來。他那黑黑的頭發最有辨識度，總能在狂風中保持不動。他是誰？沒錯，他就是我們的數學老師，臉上大寫著“嚴肅”兩個字的汪老師。
汪老師的威懾力可不是吹牛的，僅僅站在他身后，也會感覺涼風嗖嗖。有一次上課，一名同學說話了，可也沒逃過他的眼皮，汪老師那一次次掃視，令那位同學如同羊遇見狼一般，一聲也不敢哼。“鄭杰銘，我看你沒聽，是會了吧？上來解個題。”他冷冷地說，令人感到背后有一把菜刀架在那里。鄭杰銘哪會，只好寫了個錯誤答案。汪老師眉頭一緊，似乎都能夾住一張白紙。他的瞇瞇眼放射出足以致命的眼神。全班鴉雀無聲，甚至感受到老師憤怒地喘著粗氣，接著用一種恨鐵不成鋼的語氣說道：“我不是不喜歡差生，只是你這樣的聽課能力屬實令人堪憂呀，真叫人不放心。”他怒目圓睜，恨不得把鄭杰銘吃了，“唉！”他一手撐著桌子，一邊嘆氣。可鄭杰銘不知悔改，嚷嚷著：“切，不就分了一下神嘛？至于嗎？”“還說！”老師突然用書拍了桌子，震得電燈都快掉下來了，突如其來的話如雷鳴般響徹云霄，嚇得鄭杰銘羞愧地低下頭。“不會不可怕，不聽才可怕。”他緩和了語氣，拍了拍鄭建明的肩，以一種溫柔的語氣說道。這就是我們嚴厲的老師，一個為我們著想的老師。
汪老師雖然嚴厲，卻也有調皮幽默的'時候。晚托時間，大家“忙”得不可開交，動不動說話，動不動打鬧，十分無紀律。汪老師忍無可忍，卻從嘴里吐出：“最近班里蚊子有點多，老是‘嗡嗡嗡’，看來明天我得帶個蚊子拍了。”他還滑稽地看了我們一眼。我們不說話了，都被汪老師突如其來的幽默打趣到，哄堂大笑。一名同學還叫道：“老師，用花露水更好。”大家又笑成一片，這回汪老師也笑了。就問你，這樣一個可愛有趣的老師給你講課，難道還不認真聽講嗎？
雖然有時汪老師嚴厲的如威風凜凜的獅子，但是絲毫不影響我們對可愛的他的喜愛呢！
漫畫老師優秀作文12
“叮叮叮，叮叮叮……”，一連串小聲而清脆的聲音，哪來的呀？哦，是某位老師牛仔褲上掛著的鑰匙相互碰撞發出的聲音。噓！原來是“黑客”老師來了！
是不是很好奇？讓我來介紹一下，此老師上知天文下知地理，古今中外，無所不通，非常厲害。絕頂聰明的腦袋里面不僅裝滿了知識，還有很多電腦程序，這就是“黑客”老師的由來。有一次，我們教室的電腦壞了，修理電腦的師傅說要把它送到電腦城“住院”幾天。可是班主任又等著急用，我們就慕名請來了這位“黑客”老師。他一查，喲，不得了，電腦里垃圾廣告和病毒堆積成山，病得相當嚴重。可是“黑客”老師只用了中午的.休息時間就把它修復了，我們下午上課就及時地用上了電腦。
“黑客”老師其實叫張老師，他有一雙炯炯有神的眼睛，他一瞪就能把人震懾住，咪咪眼微笑時就對全班同學“放微電”，讓我們不得不心甘情愿地聽他講課。他講課時就是個幽默大王。他永遠會有一條讓我們馬上變開心的秘訣，總能一會兒就把大家逗得哈哈大笑。有一回課前張老師跟我們玩頭腦風暴，他問：蝙蝠、小鳥、環衛工人，熊貓，哪個最辛苦？我們都丈二和尚摸不著頭腦，我們覺得老師說的這些除了熊貓都很辛苦。可他說錯，接著公布了答案：熊貓！我們追問：為什么？他就給了點提示：熊貓眼睛邊上有什么？我們轉念一想，哦，對了！黑眼圈！我們笑得前俯后仰。
張老師就是這樣一個既聰明又幽默的老師，若想瞧瞧真面目，請來大司巷小學！
漫畫老師優秀作文13
我的英語老師是我最喜歡的老師，她姓劉，是一位風一般的女子。唉，打住！教室門口怎么“飄”過來一個人影？哦，原來是英語老師呀！
劉老師的臉圓圓的，個子高高的，最具特色的就是她的眼鏡：鏡片特別厚。聽她說，一只是六百度，另一只是一千度。后來我才知道，老師這樣的度數是天生的，仔細想一想，她還真可憐呢！
老師不僅走路像風，而且情緒也像風。她的“風”簡直可以用來寫一篇優美的'文章，有輕柔的暖風，有涼爽的秋風，還有猛烈的臺風……
你是不是以為劉老師的情緒已經很奇怪了？那你可就錯了！其實，這么多“風”是交替出現的。
有一次周測結束，我們班的成績很不錯。劉老師滿面春風地走進了教室，發下試卷，破天荒地把我們全班同學都表揚了一番。幾分鐘后，老師開始教單詞。因為一個同學給單詞諧音，劉老師便立馬怒發沖冠地盯著他。我們都知道，這是臺風危險預警，就都變成了“圍觀群眾”。下一秒，老師果然向他吹去了猛烈的臺風。嘿嘿，有趣吧？
其實劉老師是吹過暖風的，因為她的笑點有些低。在我的印象中，她站著笑，坐著笑，走著笑……
有一次她上課時不知為什么突然笑了一聲，搞得全班同學都跟著笑了起來。原來，笑是會傳染的呀！
我喜歡我的劉老師——最好、最仔細、最漂亮的老師！
漫畫老師優秀作文14
一提到老師，我就會想起我們班的英語老師金老師，她好厲害！
金老師年紀不大，很多同學都叫她“金姐”。她的頭發很短，一雙大眼睛里好像有星星，說話很有口才。但是她從不打罵我們班的同學，而是很溫柔的教導我們。先說說金老師的神奇吧。她總是用有趣的[]單詞和英語一起在課堂上發言。即使是那些不喜歡上課的學生，在英語課上也會精神煥發。是的，這不就像魔術嗎？或許金先生本身就是魔法的化身？她總是照顧我們。我們班的同學作業總是很多，很多寫作業慢的同學經常掉隊。金老師知道了就不給我們布置作業了，而是自己做了很多臨摹和半免卡，這樣我們才不會太累。有時她會分糖果給有進步的`孩子，我們更喜歡她了。金老師喜歡笑，笑起來很美，但她不忍心笑。你為什么這么說？因為她總是因為我們班的成績不及格而苦惱，有時候她自己也很煩惱，同學們也都在努力逗金老師笑。當她微笑時，我們也會很開心。你有什么好主意嗎？
我們的“金姐”在世界上是獨一無二的，我們都喜歡這位了不起的老師。
漫畫老師優秀作文15
你們有一個“奇特”的老師嗎?是十分有耐心還是非常有愛心?我一年級的田老師不僅有耐心，還會“飛”。
她可不是什么神仙，只是一個普普通通的一年級道法老師。她不高不矮，也不胖不瘦，一雙看不透的眼睛鑲在又方又土的'臉上。高高的鼻子和一對小小的耳朵掛在臉上，長長的頭發已把耳朵遮住了一半，人一動，耳朵還往回鉆，怎么看也看不完整。
再說那個“神仙”是怎么飛的吧!她會飛的可不是她的身體，而是“心”。田老師想象力十分豐富，似乎還是個小孩。不光有想象力，她的真知識，結合了她的想象力，她的靈魂好像真的會飛。她十分關心同學，加上她會“飛”，人際關系很好，同學們都很喜歡田老師。
因為她是一二年級老師，所以她對同學們很有耐心。還記得有一次，田老師叫一位同學回答一個書里的問題，那個同學不會，老師就去教她，她不會就再講一次，就這樣耐心地把她教會了。教的時候，還不忘保證紀律，帶同學鞏固以前的知識。
她就是我們學校的漫畫老師，一個會飛的老師。
【漫畫老師優秀作文】相關文章：
“漫畫老師”優秀作文08-07
（優秀）漫畫老師作文10-13
漫畫老師作文【優秀】07-12
漫畫老師作文[優秀]07-13
“漫畫”老師優秀作文05-13
漫畫老師優秀作文05-23
漫畫老師的優秀作文10-30
(優秀)漫畫老師作文09-17
漫畫老師作文(優秀)09-30
【優秀】漫畫老師作文07-19